SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Hva utgjør kompetanse i engelsk i det 21. århundre?  En undersøkelse av språk, spredning og teknologier   'Den digitale allmenningen' , Kongsberg 15. februar 2007.  ©  andreas.lund@intermedia.uio.no
Charles Dickens: Hard Times (1854) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hvem er Sissy Jupe i dag?
Utviklingstrekk (1)
Utviklingstrekk (2) Norway?
Språk på nett ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2015: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Global English ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Global English has no native speaker!
Hva er dette? FROM: Christine (9/13/99 1:53PM)  SUBJECT: YoYo!...  ChRiS10nE in tha House!.. ;)  FROM: Heidi (9/13/99 1:57PM)  SUBJECT: hey everybody!!  I'm in too! really cool yea?? hehe! see yah!  FROM: Sarah (9/13/99 1:57PM)  SUBJECT: Aloha!!  Hey Hey Hey!I'm in!!!!!;c)...... Yo ganxhstas!!wazzup?? -sarah-
Netlish  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Netlish  ,[object Object],[object Object],[object Object],William Hague Tony Blair
Nye praksiser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ny literacy/kompetanse:  sammensatte tekster tale skrift bilde video/ musikk verbal ikke-verbal auditiv visuell musikk tale skrift video/ bilde dynamisk statisk Liestøl, 2006
” Re-mediering” litteratur film dataspill Læreres kompetanse? Elevers kompetanse? Liestøl, 2006
 
[object Object],[object Object],[object Object],Praksis - eksempler Hva kan vi gjøre med språk i nettverkssamfunnet?
  The e-turn Conferencing Topic: Relationships   [ Post Message to "Relationships"  |  Create New Topic ]       ·    Date Limit:      ·    Message Layout:   View Summaries Only  |  Print View       ·    Sort Order:   Newest on Top   FROM:  Elizabeth   (01/23/01 2:49 AM GMT -06:00) SUBJECT:  Relationships [ Reply  | Send a personal message to Elizabeth]  Harald: I share your opinions, but what I also mean, and what I think Tom ment is that the better you know a person, the more it COULD hurt   (it doesn't HAVE TO hurt...) When you know a person THAT well, you know that persons thoughts and even feelings, and it's sometimes easy to say or do something hurtful...But I agree 100% when you say that it's great and SO valuable to have a friend THAT close...:)
GK prosjekt Beslan GK/VK1 EFL Gruppe- eksamen GK EFL WIKI dialoger lærer LMS WWW Presentasjoner Produkter Diskurser oppgavetype lærer V U R D E R I N G ? wiki zpd individuell kollektiv
WIKI  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eks:  Wikipedia : 30.000 forfattere; 4.6m artikler på 229 språk; ”SoftSecurity”
3. praksiser
 
 
 
 
Are you new in [[Funkytown]] or are considering going there? Well, you have nothing to wait for, this is the opportunity of your life! With our great bars, such as [[Old McKinleys]] (see picture) where they serve pints for under a [[duun]]*! Stop by for a chat with our local bartender Inga Magnusson (bartender to the right on picture)!  Not here for [[drinking]]? Then we have the perfect solution for you and your partner!  [[Old McKinleys]]  represent a bar show, every Saturday night! It’s simply a must for tourists! Tekstutdrag (editeringsmodus)
 
 
Elevstemmer: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Funn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
To løsninger for bruk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Oversikt over wikier:   http:// en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_wiki_farms
Typiske bruksområder for WWW ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Språklærer i det 21. århundre:  Rikholdige design for kommunikasjon! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
© [email_address]
 

More Related Content

Viewers also liked

Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation JppcPresentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
marusjkalestrade
 
VVE binnen de Brede Scholen Boxtel
VVE binnen de Brede Scholen BoxtelVVE binnen de Brede Scholen Boxtel
VVE binnen de Brede Scholen Boxtel
marusjkalestrade
 

Viewers also liked (20)

Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
 
Madness IX
Madness IXMadness IX
Madness IX
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningen
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
 
Bruk av sim real
Bruk av sim realBruk av sim real
Bruk av sim real
 
Sarah, Haya and Noha's presentation
Sarah, Haya and Noha's presentationSarah, Haya and Noha's presentation
Sarah, Haya and Noha's presentation
 
Techniek Doe Middag
Techniek Doe Middag Techniek Doe Middag
Techniek Doe Middag
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abel
 
Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation JppcPresentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
Presentatie Leers Augustus 2007 Tbv Chinese Delegation Jppc
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæring
 
VVE binnen de Brede Scholen Boxtel
VVE binnen de Brede Scholen BoxtelVVE binnen de Brede Scholen Boxtel
VVE binnen de Brede Scholen Boxtel
 
Bihar 2.0
Bihar 2.0Bihar 2.0
Bihar 2.0
 
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassaMed nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
 
Relative Pronouns & Adjective Clauses
Relative Pronouns & Adjective ClausesRelative Pronouns & Adjective Clauses
Relative Pronouns & Adjective Clauses
 
Relative Pronouns
Relative PronounsRelative Pronouns
Relative Pronouns
 
Sammensatte tekster
Sammensatte teksterSammensatte tekster
Sammensatte tekster
 
Presentatie 18 april Metaal Pilot
Presentatie 18 april Metaal Pilot Presentatie 18 april Metaal Pilot
Presentatie 18 april Metaal Pilot
 
Introduction to Lightning networks
Introduction to Lightning networksIntroduction to Lightning networks
Introduction to Lightning networks
 

Similar to Hva utgjør kompetanse i engelsk i det 21. århundre? En undersøkelse av språk, spredning og teknologier

Skrivekurs Bergen offentlige bibliotek
Skrivekurs Bergen offentlige bibliotekSkrivekurs Bergen offentlige bibliotek
Skrivekurs Bergen offentlige bibliotek
Bente Kalsnes
 
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Ida Aalen
 
NMBU i sosiale medier
NMBU i sosiale medierNMBU i sosiale medier
NMBU i sosiale medier
Kristine Lowe
 
Ikt i tpo framlegg
Ikt i tpo framleggIkt i tpo framlegg
Ikt i tpo framlegg
HeidiGermann
 

Similar to Hva utgjør kompetanse i engelsk i det 21. århundre? En undersøkelse av språk, spredning og teknologier (19)

Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
 
Bibliotek2.0 - korleis kunne det sett ut?
Bibliotek2.0 - korleis kunne det sett ut?Bibliotek2.0 - korleis kunne det sett ut?
Bibliotek2.0 - korleis kunne det sett ut?
 
Skrivekurs Bergen offentlige bibliotek
Skrivekurs Bergen offentlige bibliotekSkrivekurs Bergen offentlige bibliotek
Skrivekurs Bergen offentlige bibliotek
 
Skrivekurs Forleggerforeningen
Skrivekurs ForleggerforeningenSkrivekurs Forleggerforeningen
Skrivekurs Forleggerforeningen
 
Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?
Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?
Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?
 
Fra Underskog til Origo
Fra Underskog til OrigoFra Underskog til Origo
Fra Underskog til Origo
 
29 tips for norsklæreren
29 tips for norsklæreren29 tips for norsklæreren
29 tips for norsklæreren
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett
 
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
 
Digitale Fortellinger
Digitale FortellingerDigitale Fortellinger
Digitale Fortellinger
 
Web 2null Introduksjon Bodo
Web 2null Introduksjon BodoWeb 2null Introduksjon Bodo
Web 2null Introduksjon Bodo
 
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. septemberHiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
 
Å dele med andre
Å dele med andreÅ dele med andre
Å dele med andre
 
Sosialt Interaksjonsdesign
Sosialt InteraksjonsdesignSosialt Interaksjonsdesign
Sosialt Interaksjonsdesign
 
NMBU i sosiale medier
NMBU i sosiale medierNMBU i sosiale medier
NMBU i sosiale medier
 
Landslaget for lokalaviser
Landslaget for lokalaviserLandslaget for lokalaviser
Landslaget for lokalaviser
 
Ikt i tpo framlegg
Ikt i tpo framleggIkt i tpo framlegg
Ikt i tpo framlegg
 
IT-forum OU 2014- Lær kidsa koding - Hilde Corneliussen
IT-forum OU 2014- Lær kidsa koding - Hilde CorneliussenIT-forum OU 2014- Lær kidsa koding - Hilde Corneliussen
IT-forum OU 2014- Lær kidsa koding - Hilde Corneliussen
 

More from kongsberg2007

More from kongsberg2007 (19)

IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfageneIKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
 
Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektiv
 
Fri programvare
Fri programvareFri programvare
Fri programvare
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfag
 
Å undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokÅ undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebok
 
Bruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningBruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learning
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfagMuligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
 
Tilpasset opplæring
Tilpasset opplæringTilpasset opplæring
Tilpasset opplæring
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoer
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolen
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 
NRK
NRKNRK
NRK
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltager
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
 

Hva utgjør kompetanse i engelsk i det 21. århundre? En undersøkelse av språk, spredning og teknologier

  • 1. Hva utgjør kompetanse i engelsk i det 21. århundre? En undersøkelse av språk, spredning og teknologier 'Den digitale allmenningen' , Kongsberg 15. februar 2007. © andreas.lund@intermedia.uio.no
  • 2.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Hva er dette? FROM: Christine (9/13/99 1:53PM) SUBJECT: YoYo!... ChRiS10nE in tha House!.. ;) FROM: Heidi (9/13/99 1:57PM) SUBJECT: hey everybody!! I'm in too! really cool yea?? hehe! see yah! FROM: Sarah (9/13/99 1:57PM) SUBJECT: Aloha!! Hey Hey Hey!I'm in!!!!!;c)...... Yo ganxhstas!!wazzup?? -sarah-
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Ny literacy/kompetanse: sammensatte tekster tale skrift bilde video/ musikk verbal ikke-verbal auditiv visuell musikk tale skrift video/ bilde dynamisk statisk Liestøl, 2006
  • 13. ” Re-mediering” litteratur film dataspill Læreres kompetanse? Elevers kompetanse? Liestøl, 2006
  • 14.  
  • 15.
  • 16.   The e-turn Conferencing Topic: Relationships [ Post Message to "Relationships" | Create New Topic ]      ·    Date Limit:     ·   Message Layout: View Summaries Only | Print View     ·   Sort Order: Newest on Top FROM: Elizabeth   (01/23/01 2:49 AM GMT -06:00) SUBJECT: Relationships [ Reply | Send a personal message to Elizabeth] Harald: I share your opinions, but what I also mean, and what I think Tom ment is that the better you know a person, the more it COULD hurt (it doesn't HAVE TO hurt...) When you know a person THAT well, you know that persons thoughts and even feelings, and it's sometimes easy to say or do something hurtful...But I agree 100% when you say that it's great and SO valuable to have a friend THAT close...:)
  • 17. GK prosjekt Beslan GK/VK1 EFL Gruppe- eksamen GK EFL WIKI dialoger lærer LMS WWW Presentasjoner Produkter Diskurser oppgavetype lærer V U R D E R I N G ? wiki zpd individuell kollektiv
  • 18.
  • 19. Eks: Wikipedia : 30.000 forfattere; 4.6m artikler på 229 språk; ”SoftSecurity”
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25. Are you new in [[Funkytown]] or are considering going there? Well, you have nothing to wait for, this is the opportunity of your life! With our great bars, such as [[Old McKinleys]] (see picture) where they serve pints for under a [[duun]]*! Stop by for a chat with our local bartender Inga Magnusson (bartender to the right on picture)! Not here for [[drinking]]? Then we have the perfect solution for you and your partner! [[Old McKinleys]] represent a bar show, every Saturday night! It’s simply a must for tourists! Tekstutdrag (editeringsmodus)
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.  
  • 35.