SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
IKT i tilpasset opplæring Kongsbergkonferansen 2009 10. februar 2009 Einar Landmark Rådgiver Bredtvet Kompetansesenter
Elever med språk-, lese- og/eller skrivevansker Har denne skolehverdagen: Å kunne lese Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Utdanningsdepartementet, Stm.30 (2003-2004): Kultur for læring
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hvordan kan den femte ferdighet være til hjelp for å…
Lesehjelpemidler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Syntetisk tale kan gjøre all tekst tilgjengelig ,[object Object],Politiet: - Kan ha ranet for 10 millioner  Språkteigen, mars 2008                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
Hva er lesing? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],avkoding Lesing = x forståelse
Daisybøker ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Husk avspillingsprogrammet Amis. Det lastes ned fra  www.skolelydbok.no Og er gratis.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hva kan gjøres med en tekst som er vanskelig å lese?
Å spille/legge inn lyd i Word (2003).  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lesehjelpemidler – skanning ,[object Object],Lagring og organisering Aktive læringsstrategier: OCR
Skriving?
Eller Eller…
 
Test av LingDys, CD-ORD og TextPilot - 21 elever med språk-, lese- og/eller skrivevanske - snittalder 14 år - Skriver omtrent 2/3 feil - Stavekontrollene er relativt like og retter omtrent 2/3 av disse feilene igjen
Hva kan gjøres med resten? ,[object Object],Syntetisk tale ,[object Object],[object Object]
 
 
Fra tankekart til  tekstproduksjon tekstretting bearbeiding samarbeid til presentasjon og vurdering
[object Object],[object Object],Metoden prosessorientert skriving
Nettversjoner av lærebøker Eks: http://www.diglib.no Nettsteder/nettressurser - tekster knyttet til tema Eks:  http://www.mmb.udir.no/ http://www.wikipedia.org Elektroniske oppslagsverk I-finger, (Clue) og  Ordnett Andre forståelseshjelpemidler:
 
 
Del skjermen, trekk overskriftene over til et notatark og les inn eller skriv stikkord.
Del skjermen ved å høyreklikke  et ledig sted på oppgavelinja
Photostory Bredtvet Presentering !
Facebook Myspace Nettby Youtube
Programmer og ressurser Programmene kan lastes ned gratis i 30 dager for utprøving.  Amis, for å lese Daisybøker, kan lastes ned gratis fra skolelydbok.no. Programmer Beskrivelse Ressurser Voxit Budgit Pro Syntetisk tale. Gjør om skrift til tale. Nettadresse voxit.se talesyntese.no I-finger Ordbøker for synonymer, fremmedord, og språk. Nettadresse ifinger.com Ordnett Ordbøker for synonymer, fremmedord, og språk. Nettadresse Ordnett.no CD-ORD Lese- og skriveverktøy med opplesing av tekst og stavehjelp Nettadresse Mikrov.no/cd-ord
LingDys (LingRight) Skrivestøtteprogram for dyslektikere Nettadresse lingit.no (samt gratis talesyntese) TextPilot Skrivestøtteprogram for dyslektikere Nettadresse http://www.textpilot.no/   Inspiration Tankekartprogram, skriveverktøy og presentasjonsprogram Nettadresse inspiration-norge.no/page2.html Photo Story3  Et gratisprogram Presentasjonsprogram   Lage historier med bilder Nettadresse http://www.microsoft.com/windowsxp/using/digitalphotography/photostory/default.mspx
Referanser: Dysthe, Olga (1993).  Ord på nye spor . Samlaget.   Landmark, Einar og Tone Finne:  IKT – et tiltak for dem med språk-, lese- og skrivevansker.  Skolepsykologi nr. 5, 2007 Ekstrøm, Hedda, Frank Hansen, Einar Landmark, Ragna B. Langlo og Turid Utgård (2008):  Tast Lurt – Praktisk og pedagogisk bruk av MS-Word.  Statped skriftserie nr 64 Mossige, Margrunn, Astrid Skaathun og Marianne Røskeland (2007):  Fleire vegar mot mål. Lese- og skrivevansker i videregående skole.  Cappelen. Oslo Trageton, Arne (2003):  Å skrive seg til lesing.  Universitetsforlaget. Oslo

More Related Content

Viewers also liked

Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetkongsberg2007
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderkongsberg2007
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftkongsberg2007
 
Dialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterDialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterkongsberg2007
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolenkongsberg2007
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0kongsberg2007
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagkongsberg2007
 
Fremmedspråksenteret
FremmedspråksenteretFremmedspråksenteret
Fremmedspråksenteretkongsberg2007
 
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagkongsberg2007
 
Internett i norskfaget
Internett i norskfagetInternett i norskfaget
Internett i norskfagetkongsberg2007
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Hellandkongsberg2007
 
Islam7 2ºD
Islam7 2ºDIslam7 2ºD
Islam7 2ºDgabantxo
 
IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfageneIKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfagenekongsberg2007
 
La Biodiversita’
La Biodiversita’La Biodiversita’
La Biodiversita’ste
 
Bruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningBruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningkongsberg2007
 

Viewers also liked (20)

Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefaget
 
NRK
NRKNRK
NRK
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
 
Berlin07
Berlin07Berlin07
Berlin07
 
Dialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterDialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheter
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolen
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0
 
Åpningsvelkomst
ÅpningsvelkomstÅpningsvelkomst
Åpningsvelkomst
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfag
 
Fremmedspråksenteret
FremmedspråksenteretFremmedspråksenteret
Fremmedspråksenteret
 
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
 
Internett i norskfaget
Internett i norskfagetInternett i norskfaget
Internett i norskfaget
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 
Podcast i skolen
Podcast i skolenPodcast i skolen
Podcast i skolen
 
Islam7 2ºD
Islam7 2ºDIslam7 2ºD
Islam7 2ºD
 
Fri programvare
Fri programvareFri programvare
Fri programvare
 
IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfageneIKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
 
La Biodiversita’
La Biodiversita’La Biodiversita’
La Biodiversita’
 
Bruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningBruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learning
 

Similar to Tilpasset opplæring

Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016Magnus Nohr
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker versjon 2015
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker versjon 2015Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker versjon 2015
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker versjon 2015Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Magnus Nohr
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2014
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2014Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2014
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2014Magnus Nohr
 
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassaMed nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassakongsberg2007
 
100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slidesharegeir dahlberg
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Kirsti Engelien
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikkMagnus Nohr
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Magnus Nohr
 
Lese og skrivevansker og digitale verktøy
Lese   og skrivevansker og digitale verktøyLese   og skrivevansker og digitale verktøy
Lese og skrivevansker og digitale verktøyMagnus Nohr
 
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaer
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaerRapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaer
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaerFrode Kyrkjebø
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikk  Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Magnus Nohr
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetMagnus Nohr
 

Similar to Tilpasset opplæring (20)

Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
 
IKT og språkpermen
IKT og språkpermenIKT og språkpermen
IKT og språkpermen
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker versjon 2015
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker versjon 2015Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker versjon 2015
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker versjon 2015
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
 
Ellen Cecilie Romstad, De beste appene for spesialundervisning
    Ellen Cecilie Romstad,  De beste appene for spesialundervisning    Ellen Cecilie Romstad,  De beste appene for spesialundervisning
Ellen Cecilie Romstad, De beste appene for spesialundervisning
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2014
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2014Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2014
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2014
 
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassaMed nynorsk i den digitale verktøykassa
Med nynorsk i den digitale verktøykassa
 
100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
 
Lese og skrivevansker og digitale verktøy
Lese   og skrivevansker og digitale verktøyLese   og skrivevansker og digitale verktøy
Lese og skrivevansker og digitale verktøy
 
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaer
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaerRapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaer
Rapport: Utprøving av iPad i alternative opplæringarenaer
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikk  Digital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
 
Presentasjon Planleggingsdag 020108
Presentasjon Planleggingsdag 020108Presentasjon Planleggingsdag 020108
Presentasjon Planleggingsdag 020108
 
Ikt Og Tpo
Ikt Og TpoIkt Og Tpo
Ikt Og Tpo
 

More from kongsberg2007

Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivkongsberg2007
 
Å undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokÅ undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokkongsberg2007
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkkongsberg2007
 
IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009kongsberg2007
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenkongsberg2007
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromkongsberg2007
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoerkongsberg2007
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringkongsberg2007
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsbergkongsberg2007
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208kongsberg2007
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abelkongsberg2007
 

More from kongsberg2007 (18)

Velkommen 2009
Velkommen 2009Velkommen 2009
Velkommen 2009
 
Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektiv
 
Å undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokÅ undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebok
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
 
IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningen
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoer
 
JazmontøRene
JazmontøReneJazmontøRene
JazmontøRene
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
NDLA Naturfag
NDLA NaturfagNDLA Naturfag
NDLA Naturfag
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæring
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
 
Bruk av sim real
Bruk av sim realBruk av sim real
Bruk av sim real
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abel
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 

Tilpasset opplæring

  • 1. IKT i tilpasset opplæring Kongsbergkonferansen 2009 10. februar 2009 Einar Landmark Rådgiver Bredtvet Kompetansesenter
  • 2. Elever med språk-, lese- og/eller skrivevansker Har denne skolehverdagen: Å kunne lese Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Utdanningsdepartementet, Stm.30 (2003-2004): Kultur for læring
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Husk avspillingsprogrammet Amis. Det lastes ned fra www.skolelydbok.no Og er gratis.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 14.  
  • 15. Test av LingDys, CD-ORD og TextPilot - 21 elever med språk-, lese- og/eller skrivevanske - snittalder 14 år - Skriver omtrent 2/3 feil - Stavekontrollene er relativt like og retter omtrent 2/3 av disse feilene igjen
  • 16.
  • 17.  
  • 18.  
  • 19. Fra tankekart til tekstproduksjon tekstretting bearbeiding samarbeid til presentasjon og vurdering
  • 20.
  • 21. Nettversjoner av lærebøker Eks: http://www.diglib.no Nettsteder/nettressurser - tekster knyttet til tema Eks: http://www.mmb.udir.no/ http://www.wikipedia.org Elektroniske oppslagsverk I-finger, (Clue) og Ordnett Andre forståelseshjelpemidler:
  • 22.  
  • 23.  
  • 24. Del skjermen, trekk overskriftene over til et notatark og les inn eller skriv stikkord.
  • 25. Del skjermen ved å høyreklikke et ledig sted på oppgavelinja
  • 28. Programmer og ressurser Programmene kan lastes ned gratis i 30 dager for utprøving. Amis, for å lese Daisybøker, kan lastes ned gratis fra skolelydbok.no. Programmer Beskrivelse Ressurser Voxit Budgit Pro Syntetisk tale. Gjør om skrift til tale. Nettadresse voxit.se talesyntese.no I-finger Ordbøker for synonymer, fremmedord, og språk. Nettadresse ifinger.com Ordnett Ordbøker for synonymer, fremmedord, og språk. Nettadresse Ordnett.no CD-ORD Lese- og skriveverktøy med opplesing av tekst og stavehjelp Nettadresse Mikrov.no/cd-ord
  • 29. LingDys (LingRight) Skrivestøtteprogram for dyslektikere Nettadresse lingit.no (samt gratis talesyntese) TextPilot Skrivestøtteprogram for dyslektikere Nettadresse http://www.textpilot.no/ Inspiration Tankekartprogram, skriveverktøy og presentasjonsprogram Nettadresse inspiration-norge.no/page2.html Photo Story3 Et gratisprogram Presentasjonsprogram Lage historier med bilder Nettadresse http://www.microsoft.com/windowsxp/using/digitalphotography/photostory/default.mspx
  • 30. Referanser: Dysthe, Olga (1993). Ord på nye spor . Samlaget. Landmark, Einar og Tone Finne: IKT – et tiltak for dem med språk-, lese- og skrivevansker. Skolepsykologi nr. 5, 2007 Ekstrøm, Hedda, Frank Hansen, Einar Landmark, Ragna B. Langlo og Turid Utgård (2008): Tast Lurt – Praktisk og pedagogisk bruk av MS-Word. Statped skriftserie nr 64 Mossige, Margrunn, Astrid Skaathun og Marianne Røskeland (2007): Fleire vegar mot mål. Lese- og skrivevansker i videregående skole. Cappelen. Oslo Trageton, Arne (2003): Å skrive seg til lesing. Universitetsforlaget. Oslo