historiefortelling med jazzmontør Digital
Hvem er  vi ? Kjetil Bjørke  skuespiller, kaospilot,  tekstforfatter og  Jazzmontør Anders Borchgrevink  Smørsanger, Westerdøl,  Art director, og Jazzmontør jazzmontør
Hvor kommer  vi  fra? Fossveien & Romerike folkehøgskole Høgskolen i Oslo, Enhet for Nyutvikling Holder workshops Produserer diverse digitale historier Tøyer konseptet Har et 5 studiepoengs kurs på gang  . jazzmontør
Hva  er  en digital historie? En digital historie er en multimediafortelling  produsert av den som selv forteller.  Fortellingen understøttes av egne fotografier,  tekster, og lydopptak som  redigeres med enkle  redigeringsprogram. _ jazzmontør
ROSKILDE * jazzmontør
Bakgrunnen  for digitale historier Utviklet som metode av Dana Atchley og Joe Lambert ved Center for Digital storytelling i San Francisco. Videreført av BBC og Daniel Meadows - Capture Wales - Krigsveteraner forteller Senere tatt opp av både norsk skoleverk, svensk tv, nrk, HiO, UiO m. flere. . jazzmontør
MIN FAMILJ * jazzmontør
Hva kan en digital historie  brukes  til? Personlige historier( - den gang jeg, min bestefar etc...) Formidling av fag. (Ibsen på to minutter.) Opplæring/utdanning. (Slik bruker du en borremaskin) Presentasjon av personer/ menneskeliggjøring (Omverdenrelasjoner) Brobygging/forståelseshorisont  (Felles oppgaveløsning, hva er folkehelse)) Dokumentasjon (Elevene har gjennomført....) Reklame (Selge) Å stille spørsmål (skape debatt) You Name it...(sikkert flere ting ! ) : jazzmontør
En  lærers hverdag * jazzmontør
Lille strøm  vgs Hamlet - Riksteateret 16 Egne ”to be or not to be ” Historier Musikk/dramaklasse Skolens studio Alt blir gjort av elevene selv Eksempel . skilpadda _ jazzmontør
_ jazzmontør Skilpadda
Men hvor for? Gir liv og intensitet til fag Styrker deg selv som lærer og formidler Som et supplement til papir Det er enkelt, raskt og billig Du når elever på deres hjemmebane Fortellinger er kulturbærere  Alle har tre minutter til overs Det sosialkonstruktivistiske læringsparadigmet ; jazzmontør
_ jazzmontør WENCHES FILM
Hvor for i all verden? Elevene lærer:  - å skrive - å uttrykke seg muntlig - å uttrykke seg digitalt - å raskt komme til poenget - et verktøy som kan brukes i alle fag - for å kunne lære bort må du kunne stoffet grundig  - arbeidsmetoder som ligger dem nær - en leken måte å jobbe på - å reflektere, resonnere og utvikle - en tverrfaglig arbeidsmetode - gruppedynamikk – det styrker samholdet Det sosialkonstruktivistiske læringsparadigmet ; jazzmontør
Dagens  mediesamfunn Brukeren styrer nettet - youtube, myspace,  second life, moblog, facebook osv 91% av folk under 60 er på nett De aller fleste bruker musikk, data, film, bilder  og andre medier aktivt hver eneste dag De aller fleste har en mobil i lomma Det fortelles historier i alle tenkelige formater _ jazzmontør
Mangfolds året Kulturelt Mangfoldsår 12 kunstnere  Inspirasjonsfilmer for å få elever til å velge kunstfag  ; jazzmontør
MANGFOLDSFILMER * jazzmontør
St.  Svithun  vgs 220 digitale historier på 3 dager Menneskerettigheter, et viktig tema  8 klasserom a 30 elever 8 jazzmontører - 8/16 assistentlærere 16 lydstudioer (zoom h4) Premiere med rød løper Overtok skolen i tre dager  _ jazzmontør
_ jazzmontør ST. SVITHUN
Me to der Livslinje – tegn ditt liv med opp- og nedturer Idéutviklingsverktøy Fri flyt – skriv uten å stoppe i 20 min. Gruppearbeid – å lese, lytte, gi tilbakemeldinger og være konstruktiv Utvikle hverandres historier   KUTT TEKST! Dramalog – putt historien i dramabåser Barber teksten – maks 300 ord Storyboard – tegn og sett sammen Finn fortellerstemmen + jazzmontør
Dramaturgi på 1 2 3 Anslag Presentasjon av tema Fordypning Konflikt/problemstilling Løsning Avslutning - jazzmontør
Anslag + jazzmontør Tittel Presentasjon  av tema Konflikt eller problemstilling Løsning Avslutning Fordypning Mmhh  dramalog
Mo vie  Ma ker Til å produsere historiene bruker vi Movie Maker. Det er et enkelt redigeringsprogram som kommer med Windows XP og Vista.  I Movie Maker kan man spille inn lyd, sette sammen bildematerialet, legge på titler og tekst samt lage historiefortellinger fra begynnelse til slutt. - jazzmontør
+ jazzmontør KOMMUNIKASJON

JazmontøRene

  • 1.
  • 2.
    Hvem er vi ? Kjetil Bjørke skuespiller, kaospilot, tekstforfatter og Jazzmontør Anders Borchgrevink Smørsanger, Westerdøl, Art director, og Jazzmontør jazzmontør
  • 3.
    Hvor kommer vi fra? Fossveien & Romerike folkehøgskole Høgskolen i Oslo, Enhet for Nyutvikling Holder workshops Produserer diverse digitale historier Tøyer konseptet Har et 5 studiepoengs kurs på gang . jazzmontør
  • 4.
    Hva er en digital historie? En digital historie er en multimediafortelling produsert av den som selv forteller. Fortellingen understøttes av egne fotografier, tekster, og lydopptak som redigeres med enkle redigeringsprogram. _ jazzmontør
  • 5.
  • 6.
    Bakgrunnen fordigitale historier Utviklet som metode av Dana Atchley og Joe Lambert ved Center for Digital storytelling i San Francisco. Videreført av BBC og Daniel Meadows - Capture Wales - Krigsveteraner forteller Senere tatt opp av både norsk skoleverk, svensk tv, nrk, HiO, UiO m. flere. . jazzmontør
  • 7.
    MIN FAMILJ *jazzmontør
  • 8.
    Hva kan endigital historie brukes til? Personlige historier( - den gang jeg, min bestefar etc...) Formidling av fag. (Ibsen på to minutter.) Opplæring/utdanning. (Slik bruker du en borremaskin) Presentasjon av personer/ menneskeliggjøring (Omverdenrelasjoner) Brobygging/forståelseshorisont (Felles oppgaveløsning, hva er folkehelse)) Dokumentasjon (Elevene har gjennomført....) Reklame (Selge) Å stille spørsmål (skape debatt) You Name it...(sikkert flere ting ! ) : jazzmontør
  • 9.
    En lærershverdag * jazzmontør
  • 10.
    Lille strøm vgs Hamlet - Riksteateret 16 Egne ”to be or not to be ” Historier Musikk/dramaklasse Skolens studio Alt blir gjort av elevene selv Eksempel . skilpadda _ jazzmontør
  • 11.
  • 12.
    Men hvor for?Gir liv og intensitet til fag Styrker deg selv som lærer og formidler Som et supplement til papir Det er enkelt, raskt og billig Du når elever på deres hjemmebane Fortellinger er kulturbærere Alle har tre minutter til overs Det sosialkonstruktivistiske læringsparadigmet ; jazzmontør
  • 13.
  • 14.
    Hvor for iall verden? Elevene lærer: - å skrive - å uttrykke seg muntlig - å uttrykke seg digitalt - å raskt komme til poenget - et verktøy som kan brukes i alle fag - for å kunne lære bort må du kunne stoffet grundig - arbeidsmetoder som ligger dem nær - en leken måte å jobbe på - å reflektere, resonnere og utvikle - en tverrfaglig arbeidsmetode - gruppedynamikk – det styrker samholdet Det sosialkonstruktivistiske læringsparadigmet ; jazzmontør
  • 15.
    Dagens mediesamfunnBrukeren styrer nettet - youtube, myspace, second life, moblog, facebook osv 91% av folk under 60 er på nett De aller fleste bruker musikk, data, film, bilder og andre medier aktivt hver eneste dag De aller fleste har en mobil i lomma Det fortelles historier i alle tenkelige formater _ jazzmontør
  • 16.
    Mangfolds året KultureltMangfoldsår 12 kunstnere Inspirasjonsfilmer for å få elever til å velge kunstfag ; jazzmontør
  • 17.
  • 18.
    St. Svithun vgs 220 digitale historier på 3 dager Menneskerettigheter, et viktig tema 8 klasserom a 30 elever 8 jazzmontører - 8/16 assistentlærere 16 lydstudioer (zoom h4) Premiere med rød løper Overtok skolen i tre dager _ jazzmontør
  • 19.
  • 20.
    Me to derLivslinje – tegn ditt liv med opp- og nedturer Idéutviklingsverktøy Fri flyt – skriv uten å stoppe i 20 min. Gruppearbeid – å lese, lytte, gi tilbakemeldinger og være konstruktiv Utvikle hverandres historier  KUTT TEKST! Dramalog – putt historien i dramabåser Barber teksten – maks 300 ord Storyboard – tegn og sett sammen Finn fortellerstemmen + jazzmontør
  • 21.
    Dramaturgi på 12 3 Anslag Presentasjon av tema Fordypning Konflikt/problemstilling Løsning Avslutning - jazzmontør
  • 22.
    Anslag + jazzmontørTittel Presentasjon av tema Konflikt eller problemstilling Løsning Avslutning Fordypning Mmhh dramalog
  • 23.
    Mo vie Ma ker Til å produsere historiene bruker vi Movie Maker. Det er et enkelt redigeringsprogram som kommer med Windows XP og Vista. I Movie Maker kan man spille inn lyd, sette sammen bildematerialet, legge på titler og tekst samt lage historiefortellinger fra begynnelse til slutt. - jazzmontør
  • 24.

Editor's Notes