Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Å undervise i engelsk uten lærebok

2,280 views

Published on

Foredrag av Liv Kristin Høgvold fra Sandvika vgs. om å undervise i engelsk uten lærebok, på Kongsbergkonferansen 2009.

Published in: Education
  • Be the first to like this

Å undervise i engelsk uten lærebok

  1. 1. Å UNDERVISE I ENGELSK UTEN LÆREBOK Liv Kristin Høgvold Sandvika Videregående Skole
  2. 2. INNHOLD <ul><li>Organisering </li></ul><ul><li>PC’ens plass i klasserommet </li></ul><ul><li>Hvordan faget organiseres </li></ul><ul><li>Eksempler og erfaringer fra undervisning uten lærebok </li></ul><ul><li>Hvordan finne og dele fagstoff </li></ul>
  3. 3. EN DAG PÅ SANDVIKA VGS <ul><li>Fagdager </li></ul><ul><li>Faglag </li></ul><ul><li>En ”PC-skole” </li></ul>
  4. 4. HVORFOR PC I SKOLEN?
  5. 5. ” LÆREBOKA” – IT’S LEARNING <ul><li>Fagstoff </li></ul><ul><li>Informasjon og planer </li></ul><ul><li>Lekser </li></ul><ul><li>Oppgaver og egenproduserte tekster </li></ul><ul><li>Arbeid til vurdering </li></ul><ul><li>Karakterbok </li></ul>
  6. 6. ARBEID TIL VURDERING <ul><li>Oppgaver på It’s Learning </li></ul><ul><li>Innlevering på It’s Learning </li></ul><ul><li>Vurdering på It’s Learning </li></ul><ul><li>All informasjon og dokumentasjon er samlet på ett sted. </li></ul>
  7. 7. ” HOLE IN THE WALL”
  8. 8. HOLE IN THE WALL – I KLASSEROMMET
  9. 9. HVA SIER ELEVENE? <ul><li>- Working with only one computer was a good idea, then everybody would gather around and we got to discuss things together, and everyone was engaged in what was going on on that one pc. I absolutely think that we should be doing this again. </li></ul>
  10. 10. ELECTION 2008 <ul><li>Prosjektbeskrivelse </li></ul>
  11. 11. OBAMA’S INAUGURATION <ul><li>Lesson plan and study questions </li></ul>
  12. 12. MULTICULTURAL BRITAIN <ul><li>The Buddha of Suburbia </li></ul><ul><li>Interview, Hanif Kureishi </li></ul><ul><li>Study questions </li></ul><ul><li>Factual text (advanced) </li></ul><ul><li>Factual text (easier version) </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul>
  13. 13. HAMLET <ul><li>Introducing Hamlet </li></ul><ul><li>”To be or not to be…” </li></ul><ul><li>Lesson plan </li></ul><ul><li>The play </li></ul><ul><li>Summary </li></ul><ul><li>More information: ”Teaching English using web 2.0” </li></ul>
  14. 15. PHOTOSTORY <ul><li>Photostory – step by step </li></ul>
  15. 16. Å FINNE RELEVANT FAGSTOFF <ul><li>Google </li></ul><ul><li>British council </li></ul><ul><li>Englischlehrer </li></ul><ul><li>BBC </li></ul><ul><li>Breaking News English </li></ul><ul><li>YouTube </li></ul>
  16. 17. WEB 2.0: <ul><li>The term &quot; Web 2.0 &quot; describes the changing trends in the use of World Wide Web technology and web design that aim to enhance creativity, communications, secure information sharing, collaboration and functionality of the web. </li></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul>
  17. 18. ” HAR DU NO’, SÅ GI DET BORT!”
  18. 19. HVORDAN DELE MED ANDRE:
  19. 20. BLOGG <ul><li>A blog (a contraction of the term &quot; Web log &quot;) is a Web site, usually maintained by an individual with regular entries of commentary, descriptions of events, or other material such as graphics or video. </li></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul>
  20. 22. VEIEN BLIR TIL MENS DU GÅR…
  21. 24. <ul><li>Ønsker du å vite mer om hvordan vi underviser i engelsk på Sandvika vgs? Følg disse bloggene: </li></ul><ul><li>Teaching English using Web 2.0 </li></ul><ul><li>The Road not Taken </li></ul>

×