b

1. Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
1. Личные данные
1.1. Фамилия Каримова
1.2. Имя Элина
1.3. Отчество Александровна
1.4. Должность, по которой аттестуется работник
(дополнительно указывается преподаваемый
предмет, специальность, для педагогических
работников дополнительного образования
детей – профиль, направление образовательной
деятельности; для методистов – направление
методической работы.
Учитель биологии
1.5. Место работы (полное наименование
учреждения в соответствии с Уставом, с какого
года работает в данном учреждении)
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
татарско – русская школа №23
с углубленным изучением отдельных
предметов» Ново-Савиновского района г.
Казани, с 2012 года
1.6. Населенный пункт (город, район) Ново – Савиновский район
муниципального образования г.Казань
1.7. Стаж (педагогический) 15 лет
1.8. Стаж (по специальности) 4 года
1.9. Образование (уровень образования,
наименование учреждения высшего, среднего
профессионального образования,
квалификация по диплому, реквизиты диплома
с указанием даты выдачи)
Ученая степень, год присвоения (при наличии)
(реквизиты удостоверяющего документа)
Высшее профессиональное образование.
Казанский Государственный
педагогический Университет,
регистрационной номер 201/98 АВС
0839139
1.10 Курсы повышения квалификации (не менее 72
час. за последние 5 лет) (тематика курсов,
количество учебных часов, место проведения,
наименование образовательного учреждения,
реквизиты документа по итогам обучения с
указанием даты выдачи)
Профессиональная переподготовка не менее
500 час. (при наличии) (наименование
образовательного учреждения, где
проводилось профессиональная
переподготовка, количество учебных часов,
полученная квалификация, реквизиты
документа по итогам обучения с указанием
даты выдачи)
Курсы повышения квалификации для
учителей биологии по проблеме
«Совершенствование профессиональной
компетенции учителя биологии (в том
числе ИТК-компетенций) в условиях
освоения ФГОС ООО» в Приволжском
межрегиональном центре повышения
квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования,
г. Казань, 108 час. Справка на основании
приказа №003191-С. от5 апреля 2013года.
Курсы повышения квалификации для
учителей биологии по проблеме
«Системно-деятельный подход в
преподавании учебного предмета
«Биология». в Приволжском
межрегиональном центре повышения
квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования, г
.Казань, 108 час. Справка на основании

2. приказа регистрационный номер УТП-20-
01101/2015 от 03 апреля 2015 года.
1.11 Квалификационная категория (имеющаяся),
дата присвоения и окончания срока действия
квалификационной категории
Не имею
1.12 Государственные и отраслевые награды,
включая Почетные грамоты (полное
наименование награды, год награждения)
Иные поощрения (Благодарственные письма и
др.)
1. Благодарность за подготовку
победителя 4 Городской научно –
практической конференции учащихся им.
Д. В. Вилькеева (2013г)
2. Благодарность за подготовку
победителя V Городской научно –
практической конференции учащихся им.
Д. В. Вилькеева ( 2014г)
3. Благодарность за подготовку
победителя 6 Городской научно –
практической конференции учащихся им.
Д. В. Вилькеева ( 2014г)
4. Благодарность за активное участие в
работе сети работников образования
(2013-2015)
5. Благодарность за активное участие в
работе проекта для учителей
«Информурок» 2013г.
6. Свидетельство о подготовке
победителей и призеров Всероссийской
олимпиады по биологии проекта
«Информурок» 2013г.
7. Диплом за участие во Всероссийском
конкурсе «Прояви себя» 2013г.
8. Диплом о публикации в электронным
СМИ «Заказники Татарстана». 2013
9. Диплом за подготовку призера
районного конкурса проектов по экологии
«Мой город» 2014 год.
10 Диплом за подготовку победителя 2
степени Республиканского конкурса
информационных технологий КГФУ по
теме «Благоустройство и защита озер»
11..Диплом за подготовку победителей 2
степени районного конкурса агитбригад
2014г.
12 Благодарственное письмо КГМУ за
качественную подготовку обучающихся и
активное участие в Конкурсе «Твой
первый шаг в медицину»2015г.

3. 2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1.Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ Тема, класс (группа,
курс)
Уровень
(образовательное
учреждение, район,
город,
межрегиональный,
республиканский,
федеральный,
международный
уровень)
Вид, тематика, место
проведения методического
мероприятия, в рамках которого
проводилось открытый урок,
занятие, мероприятие
(заседание методического
объединения, предметная
неделя, семинар, конкурс и др.)
Дата
1.
2.
3.
Выступление на
районном МО
учителей биологии по
теме «Использование
ИТК на уроках
биологии»
Открытый урок по
теме «Лишайники-
индикаторы чистоты
воздуха»
Открытое
мероприятие,
посвященное дню
заповедников и
национальныхпарков
«Мы в ответе за тех,
кого приручили»
Открытый урок по теме
«Фотосинтез»
Районный
Районный
Муниципальный
Районный семинар учителей
биологии
Районный семинар учителей
биологии
МБОУ Школа № 23
2013г
2013г
2013г.

4. 2.4.2.Проведение, участие в семинарах
№ Тема выступления Уровень
(образовательное
учреждение, район, город,
зональный,
республиканский,
федеральный,
международный уровень)
Тема семинара, кем и
для кого организован,
место проведения
Дата
1.
2.
3.
«УМК Биология
издательство «Дрофа»
как инструмент
достижения
образовательных
результатов в условиях
перехода на новый
образовательный
стандарт»
Учебно-методический
комплекс «Сферы.
Биология 5-9 класс»
как инструмент
организации
образовательной
деятельности и
реализации требований
ФГОС ООО
«Не совсем обычные
уроки. Электронные
формы учебников
ОРКСЭ»
Федеральный
Республиканский
Республиканский
Выступление в рамках
курсов повышения
квалификации учителей
биологии
Вебинар DROFA.ru Москва
Выступление в рамках
курсов повышения
квалификации учителей
биологии
2013г
2013г.
2015г
4. Основы работы с ЭФУ
по биологии
Республиканский Вебинар DROFA.ru Моск 2015г
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ,
учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ,
руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ Вид, тема
(название или
описание)
мероприятия
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный
республиканский, федеральный международный уровень)
Год
1 Разработка
урока в 8 классе
по теме
«Человеческие
расы»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя школа №23 с углубленным изучением отдельных
предметов» Ново- Савиновского района г. Казани. Рецензент
доктор педагогических наук профессор, проректор по
научной работе НОУ ВПО «Университет управления
«ТИЗБИ»» Ф.Г. Мухаметзянова, стр. 136,
2015

5. 3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции,
кем организована,
дата проведения
Тема выступления Уровень
(образовательное
учреждение,
район, город,
республиканский,
федеральный,
международный
уровень)
Результат
(занятое
место)
Документы
(материалы)
подтверждающие
результаты (при
наличии высоких
результатов)
1. III Городская
научно–
практическая
конференция
учащихся им.
Д. В. Вилькеева
2012г
О хлебе город 2 место Диплом 2 степени,
Благодарность за
подготовку
победителя
2. IV Городская
научно –
практическая
конференция
учащихся им. Д. В.
Вилькеева
2013г
Экология озер
Ново-
Савиновского
района
город 2 место Диплом 2 степени,
Благодарность за
подготовку
победителя
3. V Городская
научно –
практическая
конференция
учащихся им. Д. В.
Вилькеева 2014г
Загрязнение
гидросферы
город 3 место Диплом 3 степени,
Благодарность за
подготовку
победителя
4. VI Городская
научно –
практическая
конференция
учащихся им. Д. В.
Вилькеева 2015г
Экодом город 3 место Диплом 3 степени,
Благодарность за
подготовку
победителя
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету
аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров
производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный год Предмет Качество обучения
(% обучающихся на «4» и «5» в общей
численности обучающихся у
аттестуемого педагогического работника)
Успеваемость (%)
2012-2013 биология 78% 100%
2013-2014 биология 82% 100%
2014-2015 биология 80% 100%

6. 3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид
деятельности
(кружки,
секции,
мероприятия)
Тема, название Дата
проведения
мероприятия
Уровень (образовательное
учреждение, район, город,
зональный, республиканский,
федеральный,
международный уровень)
Результаты
(если есть)
кружок Юный цветовод 2012 – 2015 ОУ
3.12. Другие результаты (наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по
предмету аттестуемого учителя, или выпускников УНПО, УСПО, получивших повышенные
разряды по специальности, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их
заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации
учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по
реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической
практике и др.)
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий,
мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических работников)
Какие средства используются (DVD проигрыватель,
проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
Проектор, компьютер, интерактивная
доска, видеопрезентор.
Как часто Регулярно, в соответствии с нормами
СанПиН
В каких целях (мотивация обучающихся,
актуализация знаний, проведение тестирование,
педагогический мониторинг, учебное
документирование в информационной системе
«Электронное образование Республики Татарстан,
электронные презентации методического опыта,
обогащение творческой лаборатории за счет
электронных учебных программ, презентаций и др.)
1. мотивация обучающихся
2. актуализация знаний
3. проведение тестирования
4. педагогический мониторинг
5. учебное документирование в
информационной системе «Электронное
образование в РТ»
6. электронные презентации
7. обогащение творческой лаборатории
за счет электронных учебных программ
и др.
Подпись аттестуемого работника ______________ (Каримова Э.А.)
Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности
_Каримова Э.А. учителя биологии_ и подлинность документов, представленных
______________________________________________(должность, ФИО аттестуемого работника)
мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень квалификации (указывается должность) соответствует (не соответствует)
требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории
Руководитель образовательной организации________ (подпись) ____________(расшифровка подписи)
( указывается должность и наименование организации)
Заместитель начальника отдела образования по учебной части (указывается должность и наименование
организации)_________________________________________________________________________
Дата___________________________