...........

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5
ปีการศึกษา 2562
ชื่อโครงงาน
ปัญหาความรุนแรงในครอบครัว
ชื่อผู้ทาโครงงาน
ชื่อ น.ส กัญญารัตน์ อายูร เลขที่ 33 ชั้น ม.6 ห้อง.13
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม ครู นภดล ขอดค า
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 62
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์

2. 2
สมาชิกในกลุ่ม .……
1.น.ส กัญญารัตน์ อายูร เลขที่ 33
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ปัญหาความรุนแรงในครอบครัว
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Problems of domestic violence
ประเภทโครงงาน โครงงานประเภทสารวจรวบรวม
ชื่อผู้ทาโครงงาน น.ส กัญญารัตน์ อายูร เลขที่ 33
ชื่อที่ปรึกษา ครู เขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม ครู นภดล ขอดค า
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ฉันสังเกตเห็นว่าเด็กบางคนมีพฤติกรรมก้าวร้าว ไม่เรียนหนังสือ โดดเรียน เกเร อาจจะเนื่องมาจากสาเหตุความรุนแรง
ในครอบครัวทาให้เด็กขาดความอบอุ่น ขาดความดูแลใจใส่ จึงไม่ใช่เด็กวัยใสตามวัย หรือบางคนอาจเป็นโรคซึมเศร้า
เนื่องจากโลกภายนอกมันหดหู่ มีแต่ความรุนแรง คาพูดกระทบจิตใจ ฉันจึงอยากนาเสนอโครงงานเรื่องนี้
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่อป้องกันความรุนแรงในครอบครัว
2.เพื่อให้ความรู้แก่ครอบครัวที่กาลังมีปัญหา
3.เสนอแนวทางแก้ไข
4. เพื่อช่วยลดปัญหาภาวะซึมเศร้า
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
1.ครอบครัวที่ใช้ความรุนแรง
2.สาเหตุของความรุนแรง
3.ผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
ปัญหา ความรุนแรงในครอบครัวเป็นปัญหาเบื้องต้นของความสงบสุขของสังคมปัญหา ความรุนแรงที่พบ
บ่อย ได้แก่ สามีทาร้ายภรรยา การทารุณเด็ก การใช้แรงงานเด็ก ความรุนแรงเหล่านี้มีผลกระทบต่อ
บุคคลทาให้เกิดพฤติกรรมก้าวร้าว เก็บกด อาฆาต ขาดความไว้เนื้อเชื่อใจซึ่งกันและกัน นอกจากนั้น
ครอบครัวที่พ่อแม่ดื่มเหล้า ใช้สารเสพติด ใช้อาวุธต่อสู้กัน ทาร้ายบุตร รวมทั้งการหย่าร้าง เป็นสาเหตุให้

3. 3
เด็กหวาดระแวงผู้ใหญ่และสูญเสียสัมพันธภาพกับบุคคลอื่นอาจทา ให้ตั้ง แก๊งก้าวร้าวทารุณเด็กอื่น หนี
ออกจากบ้าน รู้สึกว่าตนเองหมดคุณค่าหันไปหาที่พึ่งอื่น ๆ เช่น สารเสพติด มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอัน
สมควรและขาดความรับผิดชอบ ผลต่อครอบครัวคือขาดสัมพันธภาพภายในครอบครัว แยกตัว
กลายเป็นเด็กเร่ร่อน ส่งผลกระทบต่อสังคมกลายเป็นเด็กก่ออาชญากรรม สร้างปัญหารุนแรงเมื่อโตเป็น
ผู้ใหญ่ ทาให้สูญเสียกาลังบุคคลของประเทศ อีกทั้งเด็กบางคนเป็นโรคซึมเศร้าเนื่องจากโลกภายนอกของ
เขามันหดหู่ มีแต่คาพูดกระทบจิตใจ โดนทารุณจนไม่อยากออกไปพบปะใคร อยากเก็บตัวอยู่คนเดียว ไม่
อยากพูดคุยกับใคร สุดท้ายอาจจะจบด้วยการคิดสั้นเนื่องจากชีวิตไม่มีความสุข
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
-ปรึกษาเลือกหัวข้อ
- นาเสนอหัวข้อกับครูผู้สอน
- ศึกษารวบรวมข้อมูล
- จัดทารายงาน
- นาเสนอครูผู้สอน
- ปรับปรุงและแก้ไข
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
- อินเทอร์เน็ต
งบประมาณ
50 บาท
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน กัญญารัตน์

4. 4
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล กัญญารัตน์
3 จัดทาโครงร่างงาน กัญญารัตน์
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน กัญญารัตน์
5 ปรับปรุงทดสอบ กัญญารัตน์
6 การทาเอกสารรายงาน กัญญารัตน์
7 ประเมินผลงาน กัญญารัตน์
8 นาเสนอโครงงาน กัญญารัตน์
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
ความรุนแรงในครอบครัวลดลง พ่อแม่เข้าใจเด็กมากขึ้น เด็กเป็นเด็กดีต่อสังคม เด็กไม่เป็นโรคซึมเศร้า ไม่เกิดการ
ทะเลาะวิวาท
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
วิชาสุขศึกษา
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
https://sites.google.com/site/violenceinsociety2233/khwam-runraeng-ni-khrxbkhraw