SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Gestió econòmica de l'e-learning.
Prova d'avaluació continuada 1.
Membres del grup: Laura Ribas Cerulla, Pau Casacuberta Vilaró, José Pozo Murillo, Emili Gilabert
Roca

Portaveu del grup TÀCTIC: Emili Gilabert

Normes del funcionament del grup TÀCTIC

1. Forma d'arribar a acords i consens.
Qualsevol decisió que afecti el grup TÀCTIC s'haurà de sotmetre a negociació i votació. Entre la
presentació d'una proposta i la seva votació, el grup estableix una setmana de marge per poder
debatre. Al final de la setmana, si no s'ha arribat a un consens, es realitzarà una votació al fòrum
de l'aula.

2. El coordinador de grup.
El coordinador del grup s'encarregarà de fer un seguiment setmanal de les tasques que es
realitzen i, quan sigui necessari, emetrà un vot de qualitat per resoldre una votació. El càrrec de
coordinador dura de dilluns a diumenge i segueix el següent ordre:

Laura Ribas, taronja          Pau Casacuberta, blau          José Pozo, vermell             Emili Gilabert, verd

3. El portaveu del grup.
El portaveu del grup estarà en contacte amb la coordinadora i entregarà les proves d'avaluació
continuada.



4. Freqüència de connexió a l’espai de treball del grup.
Els membres del grup es comprometen a accedir quatre vegades a la setmana a l'espai del fòrum,
per tal d'estar al corrent de les novetats que hi pugui haver i realitzar les proves d'avaluació
continuada. Els dies de connexió són: dilluns, dimecres, divendres i diumenge, i la franja horària
determinada per a la fluïdesa i ritme dels debats és de 12h a 14h del matí i de 18h a 20h de la
tarda.
Els membres del grup també es comprometen a avisar amb antelació en cas que no es puguin
connectar al fòrum els dies establerts. En cas que algún membre del grup no es pogués connectar
i no avisés al grup en un màxim de 4 dies resoldríem sense el seu vot i, posteriorment, aplicaríem
algun tipus de mesura per a evitar aquesta actitud( suspensió del torn en el vot de qualitat fins a
l'expulsió del grup'( massa heavy?)Jo eliminaria el tema de l'expulsió! Molt heavy metal, no? Jo
crec que podem estalviar-nos les mesures disciplinàries de moment, no?


5. Format dels fitxer a treballar.
Els exercicis que permeten superar l'assignatura es realitzaran en format de fitxers DOC i
s'entregaran en PDF. Per tal de coordinar les pràctiques d'avaluació continuada, s'utilitzarà un
document de GoogleDocs compartit pels quatre membres del grup, on cada membre té un color
atorgat per a subrallar les seves aportacions puntuals que es sotmetrana discusió al fòrum de
l'assignatura. Emprant els colors es te una idea mes fidedigna de la pasrtcipació de cada membre
del grup en la feina global.
6.Planificació semestral de Tàctic:

Tots els membres del grup hem acordat establir una periodització prèvia de les tasques a
realitzar. La disponibilitat mitjana de connexió diària a l'assignatura és de 30 minuts al dia i 50
minuts de treball individual. Per tant la freqüència setmanal de connexió individual puja a un
mínim de 2 hores per setmana, ampliables en períodes previs a l'entrega de les PAC. Abans de
començar a debatre cadascuna de les activitats haurem hagut de fer la lectura prèvia de la
mateixa. Després obrirem un període de debat on posarem en comú tota la informació i ens
repartirem la feina a desenvolupar. Després d'una setmana desenvolupant la feina individualment
obrirem un període, més o menys d'una setmana, per a posar-ho tot en comú, debatre punt
febles i redactar el document final. Aquesta periodiotzació ve marcada per el calendari acadèmic i
per la disponibilita de cada membre del grup.

Prova 1     27/02/10 inici 25/03/10 lliurament

Prova 2     26/03/10 inici 20/04/10 lliurament

Prova 3    (individual) 21/04/2010 inici 06/05/2010 lliurament



Prova 4.1 07/05/10 inici 01/06/10 lliurament

Prova 4.2 02/06/10 inici 11/06/10 lliurament




Planificació del treball del grup


1. Planificació de la segona prova d'avaluació continuada (Cas Integration Services).

En la prova 2 (grupal) ens organitzarem de la següent manera: Tothom farà una lectura inicial del
material que se'ns ha donat (Cas Integration Services) i punt per punt l'anirem desenvolupant al
fòrum de grup fins a tenir el què realment volem escriure. Els punts a desenvolupar abans de fer
una redacció de l'informe i conclusions són els següents:

- Analtizar la consistència del projecte de l'empresa

- Elaborar els pressupostos d'inversió i d'explotació, i d'estimació dels beneficis

Considerant que la data límit d'entrega és el 20 d'abril hauríem de tenir en esborrany i sense
conclusions la part amb una setmana d'anterioritat (13 d'abril) per poder debatre al fòrum quines
conclusions cal redactar.


2. Línies generals prèvies per resoldre la prova 4, tasca 1.

Planificar tenint en compte les vostres disponibilitats de temps en el semestre:

Data inici PAC 4: 7/05/10
Data d'entrega PAC: 01/06/10

Planificació:




1. Lectura del material per realitzar la PAC: del 7 al 12 de maig

2. Posada en comú del material: 12 de maig. a través del xat de l'assignatura.

3. Treball individual dels materials i la PAC: del 12 al 17 de maig

4. Trobada virtual per consensuar les línies del document final: 19 de maig

5. Creació document a google docs per incorporar totes les aportacions: 21 de maig.

6. redacció del document final: del 21 al 26 de maig.

7. Trobada de cloenda de la PAC: 28 de maig a través del xat de l'aula.

8. Entrega de la PAC: 30 de maig.

More Related Content

Viewers also liked

марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...
марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...
марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...Школьная лига РОСНАНО
 
4. Формирование и развитие читательских интересов.
4. Формирование и развитие читательских интересов.4. Формирование и развитие читательских интересов.
4. Формирование и развитие читательских интересов.Школьная лига РОСНАНО
 
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013Stanislav Martyushev
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1jpozom752
 

Viewers also liked (18)

Soboleva en 14_dek_2012-red
Soboleva en 14_dek_2012-redSoboleva en 14_dek_2012-red
Soboleva en 14_dek_2012-red
 
Публичный отчет лицей № 41 г. Ижевск
Публичный отчет лицей № 41 г. ИжевскПубличный отчет лицей № 41 г. Ижевск
Публичный отчет лицей № 41 г. Ижевск
 
Dod issue000 full
Dod issue000 fullDod issue000 full
Dod issue000 full
 
рабочая тетрадь конференции
рабочая тетрадь конференциирабочая тетрадь конференции
рабочая тетрадь конференции
 
марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...
марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...
марчукова история естествознания как традиция российского естественнонаучного...
 
4. Формирование и развитие читательских интересов.
4. Формирование и развитие читательских интересов.4. Формирование и развитие читательских интересов.
4. Формирование и развитие читательских интересов.
 
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013
Business & financial models in Annual reports - Best practice 2013
 
Я Леонардо 02.2011
Я Леонардо  02.2011 Я Леонардо  02.2011
Я Леонардо 02.2011
 
Злобин Андрей
Злобин АндрейЗлобин Андрей
Злобин Андрей
 
Shell Sculptures
Shell SculpturesShell Sculptures
Shell Sculptures
 
Economics
EconomicsEconomics
Economics
 
когда размер имеет значение
когда размер имеет значениекогда размер имеет значение
когда размер имеет значение
 
Squirrels Amuck
Squirrels AmuckSquirrels Amuck
Squirrels Amuck
 
Cal
CalCal
Cal
 
лифт 2013
лифт 2013лифт 2013
лифт 2013
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1
 
World Cakes
World CakesWorld Cakes
World Cakes
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 

Similar to Normes de funcionament del grup

AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...jpozom752
 
Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Marta Ruiz
 
Guia del curs Examinem la publicitat l'aula
Guia del curs Examinem la publicitat l'aulaGuia del curs Examinem la publicitat l'aula
Guia del curs Examinem la publicitat l'aulaBreil Xavier
 
Power treball per projectes
Power  treball per projectes Power  treball per projectes
Power treball per projectes monik3mng
 
Valoracio final
Valoracio finalValoracio final
Valoracio finalddtati
 
Els projectes i les competencies
Els projectes i les competenciesEls projectes i les competencies
Els projectes i les competenciesrosycalvo
 
Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Susanna Soler Sabanés
 
Power point inicial
Power point inicialPower point inicial
Power point inicialjuditserra
 
pruebas Pac4 Ctic Ade
pruebas Pac4 Ctic Adepruebas Pac4 Ctic Ade
pruebas Pac4 Ctic AdeRSC-PROJECT
 
Taller pràctic 5 power point
Taller pràctic 5  power pointTaller pràctic 5  power point
Taller pràctic 5 power pointmantoniasampol
 
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8Francesc Vila i Batallé
 
Registre entrevista cad 9 10-2012
Registre entrevista cad  9 10-2012Registre entrevista cad  9 10-2012
Registre entrevista cad 9 10-2012sangel2
 

Similar to Normes de funcionament del grup (20)

A. planificació (1)
A.  planificació (1)A.  planificació (1)
A. planificació (1)
 
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
 
Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014
 
R Cusso M Marrodan
R Cusso M MarrodanR Cusso M Marrodan
R Cusso M Marrodan
 
Guia del curs Examinem la publicitat l'aula
Guia del curs Examinem la publicitat l'aulaGuia del curs Examinem la publicitat l'aula
Guia del curs Examinem la publicitat l'aula
 
Power treball per projectes
Power  treball per projectes Power  treball per projectes
Power treball per projectes
 
7. conclusions
7. conclusions7. conclusions
7. conclusions
 
Valoracio final
Valoracio finalValoracio final
Valoracio final
 
Els projectes i les competencies
Els projectes i les competenciesEls projectes i les competencies
Els projectes i les competencies
 
Acords i planificació ver1
Acords i planificació ver1Acords i planificació ver1
Acords i planificació ver1
 
Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012
 
Presentacio 1r dia_4teso
Presentacio 1r dia_4tesoPresentacio 1r dia_4teso
Presentacio 1r dia_4teso
 
Power point inicial
Power point inicialPower point inicial
Power point inicial
 
Treball Equip
Treball EquipTreball Equip
Treball Equip
 
pruebas Pac4 Ctic Ade
pruebas Pac4 Ctic Adepruebas Pac4 Ctic Ade
pruebas Pac4 Ctic Ade
 
Taller pràctic 5 power point
Taller pràctic 5  power pointTaller pràctic 5  power point
Taller pràctic 5 power point
 
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 13-14 a Girona - sessió 8
 
Registre entrevista cad 9 10-2012
Registre entrevista cad  9 10-2012Registre entrevista cad  9 10-2012
Registre entrevista cad 9 10-2012
 
Organització
OrganitzacióOrganització
Organització
 
Prova
ProvaProva
Prova
 

More from jpozom752

Pensem que volem fer
Pensem que volem ferPensem que volem fer
Pensem que volem ferjpozom752
 
ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2jpozom752
 
Principals actius financers
Principals actius financersPrincipals actius financers
Principals actius financersjpozom752
 
Document sense títol
Document sense títolDocument sense títol
Document sense títoljpozom752
 
How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?jpozom752
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgejpozom752
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títulojpozom752
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1jpozom752
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITjpozom752
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picassojpozom752
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...jpozom752
 
Informe Final
Informe FinalInforme Final
Informe Finaljpozom752
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsjpozom752
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOjpozom752
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voicejpozom752
 
pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]jpozom752
 

More from jpozom752 (20)

Pensem que volem fer
Pensem que volem ferPensem que volem fer
Pensem que volem fer
 
ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2
 
El_Planet..
El_Planet..El_Planet..
El_Planet..
 
Principals actius financers
Principals actius financersPrincipals actius financers
Principals actius financers
 
Document sense títol
Document sense títolDocument sense títol
Document sense títol
 
eines 2.0
eines 2.0eines 2.0
eines 2.0
 
How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?
 
projecte_..
projecte_..projecte_..
projecte_..
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1
 
Presentació_ClockingIT
Presentació_ClockingITPresentació_ClockingIT
Presentació_ClockingIT
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picasso
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
 
Informe Final
Informe FinalInforme Final
Informe Final
 
plantilla
plantillaplantilla
plantilla
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voice
 
pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]pla_de_ge..[1]
pla_de_ge..[1]
 

Normes de funcionament del grup

  • 1. Gestió econòmica de l'e-learning. Prova d'avaluació continuada 1. Membres del grup: Laura Ribas Cerulla, Pau Casacuberta Vilaró, José Pozo Murillo, Emili Gilabert Roca Portaveu del grup TÀCTIC: Emili Gilabert Normes del funcionament del grup TÀCTIC 1. Forma d'arribar a acords i consens. Qualsevol decisió que afecti el grup TÀCTIC s'haurà de sotmetre a negociació i votació. Entre la presentació d'una proposta i la seva votació, el grup estableix una setmana de marge per poder debatre. Al final de la setmana, si no s'ha arribat a un consens, es realitzarà una votació al fòrum de l'aula. 2. El coordinador de grup. El coordinador del grup s'encarregarà de fer un seguiment setmanal de les tasques que es realitzen i, quan sigui necessari, emetrà un vot de qualitat per resoldre una votació. El càrrec de coordinador dura de dilluns a diumenge i segueix el següent ordre: Laura Ribas, taronja Pau Casacuberta, blau José Pozo, vermell Emili Gilabert, verd 3. El portaveu del grup. El portaveu del grup estarà en contacte amb la coordinadora i entregarà les proves d'avaluació continuada. 4. Freqüència de connexió a l’espai de treball del grup. Els membres del grup es comprometen a accedir quatre vegades a la setmana a l'espai del fòrum, per tal d'estar al corrent de les novetats que hi pugui haver i realitzar les proves d'avaluació continuada. Els dies de connexió són: dilluns, dimecres, divendres i diumenge, i la franja horària determinada per a la fluïdesa i ritme dels debats és de 12h a 14h del matí i de 18h a 20h de la tarda. Els membres del grup també es comprometen a avisar amb antelació en cas que no es puguin connectar al fòrum els dies establerts. En cas que algún membre del grup no es pogués connectar i no avisés al grup en un màxim de 4 dies resoldríem sense el seu vot i, posteriorment, aplicaríem algun tipus de mesura per a evitar aquesta actitud( suspensió del torn en el vot de qualitat fins a l'expulsió del grup'( massa heavy?)Jo eliminaria el tema de l'expulsió! Molt heavy metal, no? Jo crec que podem estalviar-nos les mesures disciplinàries de moment, no? 5. Format dels fitxer a treballar. Els exercicis que permeten superar l'assignatura es realitzaran en format de fitxers DOC i s'entregaran en PDF. Per tal de coordinar les pràctiques d'avaluació continuada, s'utilitzarà un document de GoogleDocs compartit pels quatre membres del grup, on cada membre té un color atorgat per a subrallar les seves aportacions puntuals que es sotmetrana discusió al fòrum de l'assignatura. Emprant els colors es te una idea mes fidedigna de la pasrtcipació de cada membre del grup en la feina global.
  • 2. 6.Planificació semestral de Tàctic: Tots els membres del grup hem acordat establir una periodització prèvia de les tasques a realitzar. La disponibilitat mitjana de connexió diària a l'assignatura és de 30 minuts al dia i 50 minuts de treball individual. Per tant la freqüència setmanal de connexió individual puja a un mínim de 2 hores per setmana, ampliables en períodes previs a l'entrega de les PAC. Abans de començar a debatre cadascuna de les activitats haurem hagut de fer la lectura prèvia de la mateixa. Després obrirem un període de debat on posarem en comú tota la informació i ens repartirem la feina a desenvolupar. Després d'una setmana desenvolupant la feina individualment obrirem un període, més o menys d'una setmana, per a posar-ho tot en comú, debatre punt febles i redactar el document final. Aquesta periodiotzació ve marcada per el calendari acadèmic i per la disponibilita de cada membre del grup. Prova 1 27/02/10 inici 25/03/10 lliurament Prova 2 26/03/10 inici 20/04/10 lliurament Prova 3 (individual) 21/04/2010 inici 06/05/2010 lliurament Prova 4.1 07/05/10 inici 01/06/10 lliurament Prova 4.2 02/06/10 inici 11/06/10 lliurament Planificació del treball del grup 1. Planificació de la segona prova d'avaluació continuada (Cas Integration Services). En la prova 2 (grupal) ens organitzarem de la següent manera: Tothom farà una lectura inicial del material que se'ns ha donat (Cas Integration Services) i punt per punt l'anirem desenvolupant al fòrum de grup fins a tenir el què realment volem escriure. Els punts a desenvolupar abans de fer una redacció de l'informe i conclusions són els següents: - Analtizar la consistència del projecte de l'empresa - Elaborar els pressupostos d'inversió i d'explotació, i d'estimació dels beneficis Considerant que la data límit d'entrega és el 20 d'abril hauríem de tenir en esborrany i sense conclusions la part amb una setmana d'anterioritat (13 d'abril) per poder debatre al fòrum quines conclusions cal redactar. 2. Línies generals prèvies per resoldre la prova 4, tasca 1. Planificar tenint en compte les vostres disponibilitats de temps en el semestre: Data inici PAC 4: 7/05/10
  • 3. Data d'entrega PAC: 01/06/10 Planificació: 1. Lectura del material per realitzar la PAC: del 7 al 12 de maig 2. Posada en comú del material: 12 de maig. a través del xat de l'assignatura. 3. Treball individual dels materials i la PAC: del 12 al 17 de maig 4. Trobada virtual per consensuar les línies del document final: 19 de maig 5. Creació document a google docs per incorporar totes les aportacions: 21 de maig. 6. redacció del document final: del 21 al 26 de maig. 7. Trobada de cloenda de la PAC: 28 de maig a través del xat de l'aula. 8. Entrega de la PAC: 30 de maig.