1. Работу выполнила:
ученица 10 «А» класса
МАОУ «Гимназия №77» г.Набережные Челны
Сайфеева Алсу.
Научный руководитель:
учитель химии и биологии Ильясова Лайсира Бариевна

2.  Курение табака (никотинизм) –
вредная привычка, заключающаяся во
вдыхании дыма тлеющего табака – это
одна из форм наркомании. Курение
оказывает отрицательное влияние на
здоровье курильщиков и окружающих
лиц, особенно новорожденных, детей
и подростков

3.  изучить воздействие табачной продукции на живые
организмы, доказать, что в состав табачного дыма и
табака входят вредные для здоровья вещества,
составить и использовать в лечении курильщиков
неконтактный массаж.

4.  Выявить среди учащихся школ города
Набережные Челны:
 -отношение учеников к курению;
 -уровень знаний о вреде курения.
Выявить опасные компоненты в
сигаретах;
 На основе биологического эксперимента
изучить влияние табачного дыма на
растения и плесневые грибы;

5.  Выявить отношение к курению учащихся
после ознакомления их с результатами
эксперимента;
Применить неконтактный массаж к
больному никотиноманией как один из
способов гипноза;
 Сделать выводы по результатам работы.

6.  Актуальность выбранной темы
обусловлена тем, что сегодня в России
масштабы курения выросли до уровня
национального бедствия - это пандемия
XXI века.

7.  Гипотеза 1: если учащийся знает состав
сигаретного дыма, свойства никотина,
последствия курения, то это приведет к
изменению его отношения к курению.
 Гипотеза 2: я полагаю, что
положительное влияние на избавление
курильщиков от пагубной, болезненной
тяги к никотиномании окажет
бесконтактный массаж.

8.  эксперимент, наблюдение,
сопоставление, анализ, метод
изучения литературы, обобщение.

10.  Я провела социологический опрос
учащихся школ города Набережные
Челны. В интернет-анкетировании
принимали участие 100 человек.
Результаты опроса можно посмотреть
на диаграмме №1.

11.  Положительно – 40%. Отрицательно – 60%
Отношение к курению
Положительно
Отрицательно

12.  Вторая часть моего социологического опроса
состояла в вопросах, которые помогли бы мне
выяснить то, каков уровень знаний о вреде
курения учащихся города Набережные Челны.
Были заданы следующие вопросы:
 Какие вредные вещества входят в состав
сигарет?
 Как воздействует табачный дым на
организм человека?
 Какие последствия курения широко
известны?

13.  В результате второй части опроса я
выяснила, что уровень знаний о вреде
курения, его последствиях
достаточно низок. На первый вопрос
смогли ответить частично 46
человек, на второй – 32, на третий
– 40.

14.  Использованные продукты и материалы:
груша, сигарета с фильтром, зажигалка,
дистиллированная вода, стаканы, колпачки,
маска.

18.  Использованные продукты и материалы:
пророщенные семена кабачков, стаканы, земля,
вода, раствор сигаретного дыма.

20.  Использованные продукты и материалы:
полиэтиленовые
пакеты, хлеб, сигарета, зажигалка, маска.

21.  В два полиэтиленовых пакета положила по
небольшому кусочку хлеба. Первый оставила
контрольным, во второй напустила дым от
сигареты с фильтром.

23.  жизнь в среде сигаретного дыма
практически не существует. Под
воздействием никотина семена кабачков не
развиваются. Никотин, содержащийся в
воде для полива, губительно сказывается
на пророщенных семенах. В среде дыма не
появляется даже плесневой грибок.

25.  Вывод:1) Раствор кальянной жидкости имеет
слабокислую среду, так как при помещении пиявки в
эту жидкость, ее кожа раздражается и она изрыгает
все содержимое желудка. Следует предположить, что
пары кальяна оказывают раздражающее действие на
полость рта, желудка и способствуют разрушению
эмали зубов (у человека).2)Жизнь в такой среде
губительна для пиявки, она умерла.

29.  Далее вдоль каждой ноги на расстоянии 5 – 10 см
от нее выполняла прессовые движения. Руки
двигались одна навстречу другой плавно, не
соприкасаясь. Эти движения проводила в течение 10
минут

30.  Вывод:спустя многочисленные приемы с
использованием бесконтактного массажа, больной
стало намного легче. Она стала выкуривать на 2
сигареты в день меньше, потому что перестала
ощущать чувство усталости, а курила она, в
основном, для того, чтобы снять утомление.
Думаю, что через некоторое время больная
полностью бросит эту пагубную привычку. Таким
образом, применение методов неконтактного массажа
оказало положительное влияние на избавление от
тяги к никотиномании.

31.  1. Уровень знаний о вреде курения среди учащихся
школ г.Набережные Челны достаточно низок;
 2. Жизнь в среде сигаретного дыма практически не
существует. Под воздействием никотина семена
кабачков не развиваются. Никотин, содержащийся в
воде для полива, губительно сказывается на
пророщенных семенах. В среде дыма не появляется
даже плесневой грибок.

32.  3. Растворы сигаретного дыма и фильтра сигарет
имеют слабокислую реакцию среды.Они оказывают
раздражающее действие на полость рта, слизистую
желудка и способствуют разрушению эмали зубов.
 4. Гипотеза №2 подтвердилась. Применение методов
неконтактного массажа оказало положительное
влияние на избавление от тяги к никотиномании.
 5. Гипотеза №1 подтвердилась. Действительно,если
учащийся знает состав сигаретного дыма, свойства
никотина, последствия курения, то это приведет к
изменению его отношения к курению.

33.  Восточное Рериховское Общество «Урусвати»,
Наследие Атлантов или как навсегда бросить курить
и пить./2000 – 3с.
 Джуна Давиташвили, Бесконтактный массаж/ -
Куйбышев, 1990 - 29-32, 45-46 с.
 Коростелев Н.Б., От А до Я./ М.1987 - 204-205
с.
 Сайфеев А.А., Пандемия начала 21 века./–Елабуга,
2006 – 11-12,14с.

34.  Ильясовой Лайсире Бариевне, учителю химии и
биологии в МАОУ «Гимназия №77»

35. Спасибо за внимание!