Característiques principals del treball en equip en aprenentatge virtuals

1. e-learning TREBALL EN EQUIP

2. Taula de continguts Acords previs Presa de decisions Interacció Perfil del portaveu

3. Acords previs Le s decisions prèvies eviten la pèrdua de temps per imprevists continuats Convé planificar individualment el temps a dedicar, sent molt realistes És necessari organitzar el grup internament i programar les tasques sobre un calendari de treball S'ha de determinar com circularà la informació i amb quina freqüència Consensuar aquelles actituds fonamentals que regiran el comportament dels membres del grup

4. Presa de decisions La presa de decisions en un entorn virtual comporta major dificultat que en un entorn presencial Es prioritza el consens per sobre de la majoria i aquesta per sobre de la imposició de criteris Una idea sorgeix d'un membre que la comparteix, cadascú aporta una opinió ; totes recullen i unifiquen S'ha de determinar el temps màxim per prendre decisions (en qüestions senzilles és necessari agilitzar el procés) En qüestions urgents pot reclamar-se sincronia en el temps

5. Interacció Doble perspectiva de la i nteracció dels membres vinculada a: 1) continguts de treball i 2) aspectes motivadors Es necessari mantenir un contacte continuat i fluït Els missatges han d’expressar idees clares i han d'estar encapçalats pel tema Tenir present en tot moment la totalitat del treball i l'assoliment individual de cada membre Convé revisar els documents que es presenten, afavorint un intercanvi fluït i evitant que quedin encallats

6. Perfil del portaveu S'escull democràticament i el càrrec pot ser rotatiu Recordar les tasques i les dates a la resta de components Disposar d’una visió global de les activitats Coordinar la presa de decisions sobre un tema i recollir la idea definitiva Establir comunicació amb el docent quan sigui necessari Lliurar el treball en nom del grup segons les especificacions