Dit is de powerpointpresentatie die gebruikt is tijdens de eerste informatiebijeekomst over de Dutch Innovation School d.d. 10 oktober 2014 in de Gruyterfabriek. Meer informatie wordt spoedig gedeeld via www.dutchinnovationschool.nl
4. Wie is Niels Aussems?
• Naam: Niels Aussems
• Leeftijd: 23 jaar
• Woonplaats: Waalwijk
• Diagnoses: PDD-NOS (een vorm van autisme) en Dyscalculie
(moeite met cijfers)
• Onderwijservaring:
– Speciaal Basisonderwijs
– Praktijkonderwijs
– Werkloos thuis komen te zitten
• Oorzaak: Moeite met de verplichte theorievakken
Nederlands en rekenen. MBO sluit niet aan op de
behoeftes.
5. Talenten van Niels
• Beroep: Participant in vakanties en dagjes weg voor
ouderen en gehandicapten
• Kwaliteiten: Praktisch en emotioneel sterk,
betrouwbaar en eerlijk op zijn tijd
• Talenten:
– (hobby)fotografie van modellen en evenementen
– Deuren openen (acquisitie/sales) voor talenten en
zakenmensen
– Procesverbeteraar bij multinationals en overheid, van
klantenservice tot onderwijs.
– (lokale) evenementen organiseren voor jong en oud
6. Visie Niels
• Visie: een duurzaam onderwijs met focus op
talent door minder of geen regeltjes vanuit
Den Haag.
• Voordelen:
– Minder uitvallers
– Minder druk voor de leerkracht
– Een besparing voor de schatkist
– Gemotiveerde leerlingen
11. Wat biedt de Dutch Innovation School ?
• Inspiratie voor de gemeenschap van Den Bosch
• Een ontwikkelings- en mensgerichte leeromgeving
• Ontmoetingsplek om te verbinden
• Broedplaats voor vernieuwing
12.
13. DIS als een band!
• Volle aandacht en concentratie voor proces
• Contact
• Improvisatie
• Zichtbaar genieten
• Lekker voelen
• Talenten worden uitgedaagd
• Fouten maken is een pré
• Iedereen krijgt ruimte om te schitteren
• Gelijkwaardigheid
15. DISCOURS
programma
• Programma van 2 of 1 jaar
• Doelgroep: jongeren 17-23 jaar met een startkwalificatie
(HAVO/MBO2)
• Afstuderen met een DISplay
• Start begin februari 2015
16.
17. Stappen van de methodiek
• Startfase: terug naar je natuur, je authentieke zelf.
• Groeifase: passie en talenten ontdekken en
ontvouwen.
• Integratiefase: innoveren en waarde toevoegen.
22. DIS-Kernteam
• Marloes Vermeer
• Ronald Heidanus
• Mieke Haverkort
• Annebeth Wilton
• Ivar Ulrich
• Joris van de Loo
• Roeleke Schepers
• Ellen Temmink
• Benjo van den Boogaard
• Evert-Jan Ulrich
23. Key partners (1)
• Ron van de Dungen, Live2Connect
• Theo Thewessen, Geodan
• Bart Stok, Glasbest
• Gertjan Meeuws, Plantlab
• Kim Spinder, Kimspinder
• Guido Crolla, Beelddenker
• Martijn van Osch, Duurzaamman, droomstad Den Bosch
• Jaap Klink, Ondernemersrijk
• Marian van den Assem, Talentenwekker
• Caroline Timmermans, La Vie coaching & counseling
24. Keypartners (2)
• Gerard Berkelmans, Intratuin
• Piet Hurkmans, The Needs
• Maartje van de Loo, Muziek en spel
• Ien van der Pol, Alba academie
• Monique van Dam, Online World Citizens (OWC)
• Janus Metsaars, Kunstenaar en coach
• Paul van Zoggel, Digital Didactics
• Jeroen Weyers, wethouder Gemeente ‘s-
Hertogenbosch
• Nathalie Roovers, de Veroovering
• En nog veel meer!
25. Samenwerking en verbinden? Ja graag!
• Intrinsieke motivatie van Dissers is leidend!
• Klik vanuit gelijkwaardigheid
• Creëren vanuit talent en passie
• Steunfonds
26. Wat hebben we nog nodig ?
• Gebouw met WIFI in ‘s-Hertogenbosch (DIS-basecamp)
en Playgrounds@bedrijven
• Innovatieve ondernemers, organisaties en
personen die ons willen supporten
• Gastworkshops (inspiratie, expertise, dromen)
• Fans en ambassadeurs !
• Ondersteuningsfonds voor dissers (anbi fonds)
Wat is een talent ??? Richter heeft een groot talent (bekwaamheid). Over talenten valt meer te zeggen. Marcus Buckingham een Luk DeWulf hebben daar goede boeken over geschreven. Ook de talenwijzer website biedt veel info. Als je echt talengericht gaat werken kun je niet meer alleen werken, je hebt andere mensen nodig. Wat als dit schilderij de potentie weergeeft van alle bossche talenten ? Dan zal het er in werkelijk een stuk minder kleurig uitzien. Ook bijna zelf bijna witte plekken. Op dit gaan we ons richten, want alle talenten zijn nodig ! Juist de talenten die niet gezien en ontwikkeld worden gaan de vernieuwing brengen. De uitval van deze talenten leidt tot hoge maatschappelijk kosten.
Allemaal werkwoorden. Doen is het motto. Uiteraard gaat het daarbij om een leefbare en gezonde toekomst voor toekomstige generaties. Ook verbinden met mensen in bedrijven en organisaties.
Bewaakt en ontwikkelt het op duurzame waarden gebaseerde gedachtengoed (het fundament) -Ondernemende docenten zijn samen verantwoordelijk in een open, verbonden organisatie.
Schoolomvang is maximaal 90 studenten, daarna weer een nieuwe school. Volledig transparant