SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Pancasila Sebagai Sumber Nilai 
Dan Paradigma Pembangunan 
Kelompok : 
1. Azahra Rois Fadila (04) 
2. Chinta Ayuning Putri (07) 
3. Gestin Damayanti (12) 
4. Ifa Sintiyah (14) 
5. M. Bagus Dwi A (24) 
6. Yusri Aghna (29) 
MADRASAH ALIYAH NEGERI SIDOARJO 
TAHUN AJARAN 20140-2015
Nilai adalah tentang apa yang baik, benar, bijaksana, danapa yang berguna, sifatnya 
lebih abstrak dari norma.Bagi bangsa Indonesia yang dijadikan sebagai sumber nilai 
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah Pancasila.Nilai-nilai 
Pancasila itu merupakan nilai instrinsik yang kebenarannya dapat dibuktikan secara obyektif, 
serta mengandung kebenaran yang universal. 
Pancasila memiliki sifat objektif yang dapat dijelaskan sebagai berikut : 
1. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak, umum dan 
universal. 
2. Intisila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia, baik 
dalam adat kebiasaan, kebudayaan maupun keagamaan. Hal ini disebabkan dalam Pancasila 
terkandung hubungan kemanusiaan yang mutlak (manusia denganTuhan, antar sesama 
manusia, dan lingkungan). 
3. Pancasila yang terkandung dalamPembukaan UUD 1945 menurut ilmu hokum memenuhi 
syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar, serta tidak dapat diabaikan oleh setiap 
orang atau badan/lembaga kecuali oleh pembentuk negara, yaitu panitia persiapan 
kemerdekaan Indonesia yang sekarang sudah tidak ada. 
4. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila), secara hokum tidak dapat diubah oleh 
setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum karena mengubah Pembukaan UUD 1945 
berarti membubarkan negara. Dengan demikian, Pancasila akan tetap ada. 
5. Pembukaan UUD 1945 yang mengandung Pancasila tidak dapat diubah (tetap) karena 
kemerdekaan merupakan karunia Tuhan.
Sebagai dasar dan ideology Negara, nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila 
sebagai berikut : 
1. Nilai Ideologi 
Pandangan dan sikap hidup bangsa Indonesia berdasarkan isi.Pandangan hidup ini menjadi 
dasar kehidupan rakyat Indonesia.Pancasila adalah ideology pemersatu. 
2. Nilai politik. 
Adalah nilai kenegaraan.Pancasila adalah dasar Negara yang menjadi sumber dari segala 
sumber hukum di Indonesia. 
3. Nilai ekonomi. 
Ekonomi pancasila adalah ekonomi yang disusun berdasarkan atas asas kekeluargaan.Pasal 
33 UUD 1945 merupakan dasar dan bentuk ekonomi pancasila.Bentuk ekonomi yang 
diterapkan pemerintah untuk rakyat Indonesia adalah bentuk koperasi yang di sampaikan 
kedesa-desa. 
4. Nilai social. 
5. Nilai kebudayaan. 
Pancasila adalah nilai nilai luhur dari budaya bangsa Indonesia. 
Menurut Prof. Notonagoro, nilai dapat dibagi menjadi tiga yaitu: 
1. Nilai material : berupa benda untuk memenuhi kebutuhan material 
2. Nilai Vital : segala seseuatu yang berguna bagi hidup manusia untuk mengadakan 
kegiatan atauaktivitas. 
3. Nilaikerohanian : berguna bagi rohani manusia, terdiri atas ; 
a. Nilai kenyataan (kebenaran) : bersumber pada akal manusia 
b. Nilai keindahan (estetika) : bersumber pada rasa manusia 
c. Nilai kebaikan (moral) : kehendak/kemauan manusia. 
d. Nilaireligius (ketuhanan) :kepercayaan/keyakinanmanusia, tertinggidanmutlak. 
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila: 
1. Nilai Ketuhanan, mengandung arti pengakuan dan keyakinan terhadapTuhan YME sebagai 
pencipta alam semesta. 
2. Nilai Kemanusiaan, mengandung arti kesadaran akan sikap / perilaku sesuai dengan nilai 
moral dan penghormatan HAM. 
3. Nilai Persatuan, mengandung arti kesadaran untuk membina persatuan dengan semangat 
Bhinneka Tunggal Ika. 
4. Nilai Kerakyatan, mengandung arti mengembangkan musyawarah mufakat dan nilai-nilai 
demokrasi. 
5. Nilai Keadilan, mengandung arti kesadaran bersama mewujudkan keadilan bagi diri dan 
sesame manusia.
B. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan. 
Pancasila sebagai paradigma, artinya nilai nilai dasar pancasilan secara normative 
menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak ukur segenap pembangunan nasional yang 
dijalankan di Indonesia. 
Menurut Thomas S. Kuhn, paradigm adalah asumsi-asumsi teoritis yang umum 
(merupakan suatu sumber nilai), yang merupakan sumber hukum, metode serta cara 
penerapan dalam ilmu pengetahuan sehingga sangat menentukan sifat, ciri dan karakter ilmu 
pengetahuan tersebut. 
Pancasila sebagai paradigm pembangunan berarti pancasila sebagai cara pandang, 
sumber nilai, metode-metode, prinsip dasar atau cara memecahkan masalah dalam 
penyelenggaraan pembangunan. 
Pancasila dalam paradigm pembangunan sekarang dan dimasa-masa yang akan 
datang, bukanlah lamunan kosong (utopis), akan tetapi menjadi suatu kebutuhan sebagai 
pendorong semangat (drive) pentingnya paradigm arah pembangunan yang baik dan benar di 
segala bidang kehidupan. 
Factor yang paling menentukan dalam setiap upaya pembangunan adalah manusia 
sebagai pelaksana dan bagian dari perwuju dan rencana-rencana pembangunan. 
Pembangunan nasional telah dijelaskan dalam Undang-Undang No. 25 tahun 2004 
tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Indonesia. 
 Hakikat Pembangunan Nasional 
Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan 
pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. Hal ini berarti dalam pelaksanaan 
pembangunan nasional adalah sebagai berikut : 
1) Ada keselarasan, keserasian, keseimbangan, dan kebulatan yang utuh dalam seluruh 
kegiatan pembangunan. Pembangunan adalah untuk manusia dan bukan sebaliknya manusia 
untuk pembangunan.Dalam pembangunan dewasa ini dan jangka panjang, unsur manusia, 
unsure social budaya, dan unsure lainnya harus mendapat perhatian yang seimbang. 
2) Pembangunan adalah merata untuk seluruh masyarakat dan di seluruh wilayah tanah air. 
3) Subyekdanobyek Pembangunan adalah manusia dan masyarakat Indonesia, sehingga 
pembangunan harus berkepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat 
maju yang tetap berkepribadian Indonesia pula. 
4) Pembangunan dilaksanakan bersama oleh masyarakat dan Pemerintah. Masyarakat 
adalah pelaku utama pembangunan dan pemerintah berkewajiban untuk mengarahkan, 
membimbing, serta menciptakan suasana yang menunjang. Kegiatan masyarakat dan kegiatan 
Pemerintah saling mendukung, saling mengisi, dan saling melengkapi dalam satu kesatuan 
langkah menuju tercapainya tujuan pembangunan nasional.
Pembangunan nasional dilaksanakan untuk mewujudkan Tujuan Nasional seperti 
termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV, yaitu ……. Melindungi segenap bangsa 
Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, 
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan 
kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan social serta mewujudkan cita-cita bangsa 
sebagaimana termaktub dalam alinea II Pembukaan UUD 1945.

More Related Content

What's hot

Pancasila sebagai Sistem Nilai
Pancasila sebagai Sistem NilaiPancasila sebagai Sistem Nilai
Pancasila sebagai Sistem Nilaidionteguhpratomo
 
Paper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Paper Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanPaper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Paper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunanafa hyerin
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaeko puji hermanto
 
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Nia Khusnul Chotimah
 
Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Paradigma PembangunanPancasila sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Paradigma Pembangunandionteguhpratomo
 
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSA
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSAPANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSA
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSANur Afiana
 
Makalah tentang pancasila
Makalah tentang pancasila Makalah tentang pancasila
Makalah tentang pancasila Fahmy Metala
 
Pancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaPancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaadekdewa
 
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunanPresentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunanMontyPython97
 
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan ppPancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan ppIchiro Hidayate
 
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Arlin Muzdalifah
 
Pancasila dalam pembangunan polteksosbud
Pancasila dalam pembangunan polteksosbudPancasila dalam pembangunan polteksosbud
Pancasila dalam pembangunan polteksosbudFajar Jabrik
 
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanPancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanAhmad Syafiq
 
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanPancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanMiftakhul Jannah
 
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunan
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunanBab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunan
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunanmuliajayaabadi
 

What's hot (20)

Pancasila sebagai Sistem Nilai
Pancasila sebagai Sistem NilaiPancasila sebagai Sistem Nilai
Pancasila sebagai Sistem Nilai
 
Makalah pancasila retna
Makalah pancasila retnaMakalah pancasila retna
Makalah pancasila retna
 
Paper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Paper Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanPaper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Paper Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasila
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasila
 
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
 
Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Paradigma PembangunanPancasila sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan
 
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSA
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSAPANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSA
PANCASILA SEBAGAI KEKUATAN MORAL BANGSA
 
Makalah tentang pancasila
Makalah tentang pancasila Makalah tentang pancasila
Makalah tentang pancasila
 
Pancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaPancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigma
 
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunanPresentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Presentasi PKN : Pancasila sebagai paradigma pembangunan
 
Makalah pengamalan pancasila
Makalah pengamalan pancasilaMakalah pengamalan pancasila
Makalah pengamalan pancasila
 
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan ppPancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
Pancasila sebagai-paradigma-pembangunan pp
 
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanPancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
 
PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1
 
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
Ppt pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan...
 
Pancasila dalam pembangunan polteksosbud
Pancasila dalam pembangunan polteksosbudPancasila dalam pembangunan polteksosbud
Pancasila dalam pembangunan polteksosbud
 
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanPancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
 
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma PembangunanPancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan
 
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunan
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunanBab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunan
Bab 9 pancasila sebagai paradigma pembangunan
 

Similar to Makalah pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan

Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)
Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)
Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)Irvan Berutu
 
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanPancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunandita wahyu
 
4 pancasila-sebagai-ideologi-negara
4 pancasila-sebagai-ideologi-negara4 pancasila-sebagai-ideologi-negara
4 pancasila-sebagai-ideologi-negaraCahiakh Imawan
 
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...irene sofia
 
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma PembangunanPancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma PembangunanMia Silvia
 
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILA
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILAArtikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILA
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILARaha Sia
 
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraSikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraSaraswati N
 
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilai
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilaiPendidikan populis berwawasan budaya atau nilai
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilaiAnggit Diaz
 
Pendidikan pancasila
Pendidikan pancasilaPendidikan pancasila
Pendidikan pancasilaSubhan Muslih
 
Pancasila ppt
Pancasila pptPancasila ppt
Pancasila pptThedirty1
 
PPT Pendidikan Pancasila.pptx
PPT Pendidikan Pancasila.pptxPPT Pendidikan Pancasila.pptx
PPT Pendidikan Pancasila.pptxRafiAlBachtiar
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilamildamarmil
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilamaryamanwar12
 

Similar to Makalah pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan (20)

Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbukaMenampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
 
Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)
Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)
Makalah pendidikan pancasila (kajian nilai nilai pancasila)
 
Kelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojoKelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojo
 
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunanPancasila sebagai paradigma pembangunan
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
 
4 pancasila-sebagai-ideologi-negara
4 pancasila-sebagai-ideologi-negara4 pancasila-sebagai-ideologi-negara
4 pancasila-sebagai-ideologi-negara
 
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...
PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA SISTEMIK MEMBANGUN KEHIDUPAN MASYARAKAT, B...
 
Kelas xii bab i
Kelas xii bab i Kelas xii bab i
Kelas xii bab i
 
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma PembangunanPancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan
Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan
 
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILA
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILAArtikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILA
Artikel pendidikan kewarganegaraan, PANCASILA
 
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan BernegaraSikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
 
Utang dulu kune
Utang dulu kuneUtang dulu kune
Utang dulu kune
 
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilai
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilaiPendidikan populis berwawasan budaya atau nilai
Pendidikan populis berwawasan budaya atau nilai
 
Pendidikan pancasila
Pendidikan pancasilaPendidikan pancasila
Pendidikan pancasila
 
pancasila
pancasilapancasila
pancasila
 
Pancasila ppt
Pancasila pptPancasila ppt
Pancasila ppt
 
PPT Pendidikan Pancasila.pptx
PPT Pendidikan Pancasila.pptxPPT Pendidikan Pancasila.pptx
PPT Pendidikan Pancasila.pptx
 
Ideologi Pancasila Terbuka
Ideologi Pancasila TerbukaIdeologi Pancasila Terbuka
Ideologi Pancasila Terbuka
 
Pkn xii
Pkn xiiPkn xii
Pkn xii
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasila
 
Makalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasilaMakalah pendidikan pancasila
Makalah pendidikan pancasila
 

Recently uploaded

SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkms
SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkmsSOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkms
SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkmsedyardy
 
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Surveikustiyantidew94
 
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxAhmadSyajili
 
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupan
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupanVULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupan
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupanBungaCitraNazwaAtin
 
manajemen analisis data export data epidata 3.1
manajemen analisis data export data epidata 3.1manajemen analisis data export data epidata 3.1
manajemen analisis data export data epidata 3.1YudiPradipta
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompokelmalinda2
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxmariaboisala21
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxrikosyahputra0173
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehBISMIAULIA
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxnursariheldaseptiana
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptAhmadSyajili
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiCristianoRonaldo185977
 

Recently uploaded (12)

SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkms
SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkmsSOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkms
SOP MEDIA KOMUNIKASI DAN KOORDINASI pkms
 
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau SurveiMetode penelitian Deskriptif atau Survei
Metode penelitian Deskriptif atau Survei
 
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptxkesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
kesalahan tipe 1 dan 2 pada statistik.pptx
 
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupan
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupanVULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupan
VULKANISME.pdf vulkanisme dan pengaruh nya terhadap kehidupan
 
manajemen analisis data export data epidata 3.1
manajemen analisis data export data epidata 3.1manajemen analisis data export data epidata 3.1
manajemen analisis data export data epidata 3.1
 
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
415418921-statistika- mean media modus data tunggal dan data kelompok
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
 
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS AcehSKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
SKP GURU satuan kinerja pegawai tahun 2023 untuk PNS Aceh
 
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptxPPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
PPT Olah Nilai Kurikulum merdeka belajar.pptx
 
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.pptpertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
pertemuan-3-distribusi pada-frekuensi.ppt
 
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet RiyadiManajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
Manajemen Lalu Lintas Baru Di Jalan Selamet Riyadi
 

Makalah pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan

  • 1. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan Kelompok : 1. Azahra Rois Fadila (04) 2. Chinta Ayuning Putri (07) 3. Gestin Damayanti (12) 4. Ifa Sintiyah (14) 5. M. Bagus Dwi A (24) 6. Yusri Aghna (29) MADRASAH ALIYAH NEGERI SIDOARJO TAHUN AJARAN 20140-2015
  • 2. Nilai adalah tentang apa yang baik, benar, bijaksana, danapa yang berguna, sifatnya lebih abstrak dari norma.Bagi bangsa Indonesia yang dijadikan sebagai sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah Pancasila.Nilai-nilai Pancasila itu merupakan nilai instrinsik yang kebenarannya dapat dibuktikan secara obyektif, serta mengandung kebenaran yang universal. Pancasila memiliki sifat objektif yang dapat dijelaskan sebagai berikut : 1. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak, umum dan universal. 2. Intisila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia, baik dalam adat kebiasaan, kebudayaan maupun keagamaan. Hal ini disebabkan dalam Pancasila terkandung hubungan kemanusiaan yang mutlak (manusia denganTuhan, antar sesama manusia, dan lingkungan). 3. Pancasila yang terkandung dalamPembukaan UUD 1945 menurut ilmu hokum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar, serta tidak dapat diabaikan oleh setiap orang atau badan/lembaga kecuali oleh pembentuk negara, yaitu panitia persiapan kemerdekaan Indonesia yang sekarang sudah tidak ada. 4. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila), secara hokum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum karena mengubah Pembukaan UUD 1945 berarti membubarkan negara. Dengan demikian, Pancasila akan tetap ada. 5. Pembukaan UUD 1945 yang mengandung Pancasila tidak dapat diubah (tetap) karena kemerdekaan merupakan karunia Tuhan.
  • 3. Sebagai dasar dan ideology Negara, nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sebagai berikut : 1. Nilai Ideologi Pandangan dan sikap hidup bangsa Indonesia berdasarkan isi.Pandangan hidup ini menjadi dasar kehidupan rakyat Indonesia.Pancasila adalah ideology pemersatu. 2. Nilai politik. Adalah nilai kenegaraan.Pancasila adalah dasar Negara yang menjadi sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. 3. Nilai ekonomi. Ekonomi pancasila adalah ekonomi yang disusun berdasarkan atas asas kekeluargaan.Pasal 33 UUD 1945 merupakan dasar dan bentuk ekonomi pancasila.Bentuk ekonomi yang diterapkan pemerintah untuk rakyat Indonesia adalah bentuk koperasi yang di sampaikan kedesa-desa. 4. Nilai social. 5. Nilai kebudayaan. Pancasila adalah nilai nilai luhur dari budaya bangsa Indonesia. Menurut Prof. Notonagoro, nilai dapat dibagi menjadi tiga yaitu: 1. Nilai material : berupa benda untuk memenuhi kebutuhan material 2. Nilai Vital : segala seseuatu yang berguna bagi hidup manusia untuk mengadakan kegiatan atauaktivitas. 3. Nilaikerohanian : berguna bagi rohani manusia, terdiri atas ; a. Nilai kenyataan (kebenaran) : bersumber pada akal manusia b. Nilai keindahan (estetika) : bersumber pada rasa manusia c. Nilai kebaikan (moral) : kehendak/kemauan manusia. d. Nilaireligius (ketuhanan) :kepercayaan/keyakinanmanusia, tertinggidanmutlak. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila: 1. Nilai Ketuhanan, mengandung arti pengakuan dan keyakinan terhadapTuhan YME sebagai pencipta alam semesta. 2. Nilai Kemanusiaan, mengandung arti kesadaran akan sikap / perilaku sesuai dengan nilai moral dan penghormatan HAM. 3. Nilai Persatuan, mengandung arti kesadaran untuk membina persatuan dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika. 4. Nilai Kerakyatan, mengandung arti mengembangkan musyawarah mufakat dan nilai-nilai demokrasi. 5. Nilai Keadilan, mengandung arti kesadaran bersama mewujudkan keadilan bagi diri dan sesame manusia.
  • 4. B. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan. Pancasila sebagai paradigma, artinya nilai nilai dasar pancasilan secara normative menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak ukur segenap pembangunan nasional yang dijalankan di Indonesia. Menurut Thomas S. Kuhn, paradigm adalah asumsi-asumsi teoritis yang umum (merupakan suatu sumber nilai), yang merupakan sumber hukum, metode serta cara penerapan dalam ilmu pengetahuan sehingga sangat menentukan sifat, ciri dan karakter ilmu pengetahuan tersebut. Pancasila sebagai paradigm pembangunan berarti pancasila sebagai cara pandang, sumber nilai, metode-metode, prinsip dasar atau cara memecahkan masalah dalam penyelenggaraan pembangunan. Pancasila dalam paradigm pembangunan sekarang dan dimasa-masa yang akan datang, bukanlah lamunan kosong (utopis), akan tetapi menjadi suatu kebutuhan sebagai pendorong semangat (drive) pentingnya paradigm arah pembangunan yang baik dan benar di segala bidang kehidupan. Factor yang paling menentukan dalam setiap upaya pembangunan adalah manusia sebagai pelaksana dan bagian dari perwuju dan rencana-rencana pembangunan. Pembangunan nasional telah dijelaskan dalam Undang-Undang No. 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Indonesia.  Hakikat Pembangunan Nasional Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. Hal ini berarti dalam pelaksanaan pembangunan nasional adalah sebagai berikut : 1) Ada keselarasan, keserasian, keseimbangan, dan kebulatan yang utuh dalam seluruh kegiatan pembangunan. Pembangunan adalah untuk manusia dan bukan sebaliknya manusia untuk pembangunan.Dalam pembangunan dewasa ini dan jangka panjang, unsur manusia, unsure social budaya, dan unsure lainnya harus mendapat perhatian yang seimbang. 2) Pembangunan adalah merata untuk seluruh masyarakat dan di seluruh wilayah tanah air. 3) Subyekdanobyek Pembangunan adalah manusia dan masyarakat Indonesia, sehingga pembangunan harus berkepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia pula. 4) Pembangunan dilaksanakan bersama oleh masyarakat dan Pemerintah. Masyarakat adalah pelaku utama pembangunan dan pemerintah berkewajiban untuk mengarahkan, membimbing, serta menciptakan suasana yang menunjang. Kegiatan masyarakat dan kegiatan Pemerintah saling mendukung, saling mengisi, dan saling melengkapi dalam satu kesatuan langkah menuju tercapainya tujuan pembangunan nasional.
  • 5. Pembangunan nasional dilaksanakan untuk mewujudkan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV, yaitu ……. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan social serta mewujudkan cita-cita bangsa sebagaimana termaktub dalam alinea II Pembukaan UUD 1945.