SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
Download to read offline
Néi dung bµi gi¶ng
Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò t©m lý vµ t©m lý häc
Bµi 2: C¬ së TN vµ XH cña hiÖn tîng t©m lý ngêi
Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c
Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c
Bµi 6: Qu¸ tr×nh nhËn thøc t duy
Bµi 7: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tëng tîng
Bµi 8: TrÝ nhí vµ ng«n ng÷
Bµi 9: Nh©n c¸ch
Bµi 10: T×nh c¶m vµ ý chÝ
Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc
Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc
1.1. C¸c quan ®iÓm vÒ HTTL ngêi
1.2. Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc
1.3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö ph¸t triÓn t©m lý häc
1.4. Chøc n¨ng HTTL ngêi
1.5. Ph©n lo¹i HTTL ngêi
1.6. Mét sè bµi tËp thùc hµnh
.
1.1. C¸c quan ®iÓm vÒ HTTL ngêi
* Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi
* Quan niÖm duy t©m
* Quan niÖm duy vËt tÇm thêng
* Quan ®iÓm DVBC chøng vÒ HTTL ngêi
.
- Trong tõ ®iÓn tiÕng ViÖt (1988) ®Þnh nghÜa mét
c¸ch tæng qu¸t: T©m lý lµ ý nghÜ, t×nh c¶m…lµm
thµnh ®êi sèng néi t©m, thÕ giíi bªn trong cña con
ngêi
- Theo nghÜa ®êi thêng ch÷ “t©m” thêng ®îc dïng
víi c¸c côm tõ nh “t©m t, t©m t×nh, t©m giao, t©m
can, t©m ®Þa, nh©n t©m, thiÖn t©m, ¸c t©m…vv” th
êng cã nghÜa nh ch÷ “lßng” thiªn vÒ t×nh c¶m. Ch÷
“Hån” thêng ®Ó diÔn ®¹t t tëng, tinh thÇn, ý thøc, ý
chÝ …cña con ngêi. Tam hån, t©m lý lu«n g¾n liÒn
víi thÓ x¸c.
* Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi
.
* Quan niÖm duy t©m
T©m lý con ngêi do thîng ®Õ, trêi sinh ra vµ
nhËp vµo thÓ x¸c con ngêi. T©m lý ngêi kh«ng
phô thuéc thÕ giíi kh¸ch quan - t©m lý ngêi lµ
sù thÇn bÝ
Giai thÝch hiÖn tîng ®èt vÝa cña nh÷ng ngêi b¸n hµng ?
Hån, vÝa, khÝ lµ g×? ( body, mind, energy )
- Sinh viªn n¨m cuèi ®Òu cã t©m lý muèn cã viÖc lµm sau khi
tèt nghiÖp
- B¹n cña t«i cã t©m lý cø s¾p thi lµ chuÈn bÞ ” phao”
- C« gi¸o d¹y t©m lý mµ ch¼ng t©m lý g× c¶ , cø qui chÕ mµ lo¹i
sinh viªn kh«ng ®ñ ®iÒu kiÖn dù thi.
- Anh b¹n t«i rÊt t©m lý víi b¹n g¸i, anh ta biÕt tÆng nh÷ng mãn
quµ mµ c« ta thÝch vµ vµo nh÷ng ngµy rÊt hîp lý ®Ó tÆng quµ.
- B¹n t«i cã t©m lý rÊt phong phó, hiÓu biÕt nhiÒu vµ quyÕt t©m
cao
T©m lý häc lµ g× ?
Psyche ( linh hån, tinh thÇn), logos( häc thuyÕt, khoa häc )
Psychologie
.
* Quan ®iÓm duy vËt tÇm thêng
T©m lý, t©m hån ®Òu ®îc cÊu t¹o tõ vËt chÊt, do
vËt chÊt trùc tiÕp tham gia nh gan tiÕt ra mËt →
§ång nhÊt c¸i vËt lý, sinh lý, t©m, lý, phñ nhËn vai
trß cña chñ thÓ, b¶n chÊt x· héi lÞch sö t©m lý ngêi
* Quan ®iÓm duy vËt biÖn chøng
- T©m lý ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o
- T©m lý ngêi lµ sù ph¶n
øng cña hiÖn thùc kh¸ch quan vµo n·o
- T©m lý ngêi mang tÝnh chñ thÓ
- T©m lý ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö
KLSP
- T©m lý ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o
c¸c hiÖn tîng t©m lý ngêi cã c¬ së sinh lý lµ hÖ
thèng chøc n¨ng thÇn kinh c¬ ®éng cña toµn bé
n·o, t©m lý lµ chøc n¨ng cña n·o.
- T©m lý ngêi lµ sù ph¶n ¸nh HTKQvµo n·o
§iÒu kiÖn ®Ó cã ph¶n ¸nh t©m lý
⇒S¶n phÈm ph¶n ¸nh lµ h×nh ¶nh t©m lý mang
tÝnh sinh ®éng, phong phó vµ s¸ng t¹o.
HTKQ N·o ngêi
khoÎ m¹nh
- T©m lý ngêi mang tÝnh chñ thÓ
- Nguyªn nh©n?
1 HTTL
C¸c chñ thÓ
kh¸c nhau
Cïng 1 chñ
thÓ ë c¸c thêi
®iÓm, hoµn
c¶nh, tr¹ng
th¸i kh¸c
nhau...
H×nh
¶nh,
ph¸n ¸nh
t©m lý
kh¸c
nhau
T¸c
®éng
DÉn
®Õn
- T©m lý ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö
* Nguån gèc: thÕ giíi kh¸ch quan, trong ®ã
nguån gèc x· héi (c¸c quan hÖ x· héi) lµ c¸i
quyÕt ®Þnh.
* S¶n phÈm: do ho¹t ®éng vµ giao tiÕp cña con ng
êi trong mèi quan hÖ x· héi vµ tiÕn hµnh ho¹t
®éng víi víi c¸c s¶n phÈm lao ®éng.
* C¬ chÕ h×nh thµnh t©m lý: - c¬ chÕ lÜnh héi.
* TÝnh chÊt lÞch sö cña t©m lý ngêi.
KÕt luËn s ph¹m:
KÕt luËn s ph¹m:
1. Khi nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ c¶i t¹o TL ngêi ph¶i
nghiªn cøu hoµn c¶nh trong ®ã con ngêi sèng vµ H§
2. Trong d¹y häc, gi¸o dôc, quan hÖ øng xö ph¶i chó ý
®Õn nguyªn t¾c s¸t ®èi tîng
3. TÝch cùc tæ chøc ho¹t ®éng vµ c¸c quan hÖ giao tiÕp
hµi hoµ, tuy tõng løa tuæi ®Ó nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ
ph¸t triÓn t©m lý con ngêi.
4.Chó ý gi¸o dôc thÓ chÊt, PT n·o bé vµ c¸c gi¸c quan.
5. Nh×n nhËn häc sinh theo quan ®iÓm ph¸t triÓn, t«n
träng ®Æc ®iÓm løa tuæi.
* Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc
Kh¸i niÖm vÒ t©m lý häc: T©m lý häc lµ mét khoa
häc chuyªn nghiªn cøu c¸c HTTL t©m lý ngêi
§èi tîng cña t©m lý häc: C¸c hiÖn tîng t©m lý víi
t c¸ch lµ mét hiÖn tîng tinh thÇn do hiÖn thùc
kh¸ch quan t¸c ®éng vµo n·o ngêi sinh ra, hîp
thµnh c¸c ho¹t ®éng t©m lý. V× thÕ t©m lý häc
nghiªn cøu sù h×nh thµnh, vËn hµnh, c¸c quy luËt,
ho¹t ®éng vµ sù ph¸t triÓn cña c¸c hiÖn tîng t©m lý
NhiÖm
vô cña
TLH
NC b¶n chÊt cña ho¹t ®éng TL, c¸c
quy luËt ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn, c¬ chÕ
diÔn biÕn vµ thÓ hiÖn TL, c¸c quy luËt
gi÷a c¸c HTTL víi nhau
Xem xÐt nh÷ng yÕu tè chñ quan vµ
kh¸ch quan nµo ®· t¹o ra t©m lý ngêi
VÞ trÝ cña TLH T/H
KHTN KHXH
TLH
.
ý
nghÜa
cña
TLH
Kh¼ng ®Þnh quan ®iÓm DVBC vµ DVLS,
®Êu tranh chèng l¹i c¸c quan ®iÓm ph¶n
khoa häc vÒ t©m lý con ngêi.
øng dông trong c¸c lÜnh vùc khoa häc
kh¸c nh c«ng nghiÖp, tin häc, ngo¹i
giao…..
Trùc tiÕp phôc vô cho khoa häc gi¸o
dôc
1.3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö t©m lý häc
Nh÷ng t tëng t©m lý häc thêi cæ ®¹i
C¸c t tëng vÒ t©m lý häc ®· cã tõ rÊt xa xa nh :
Kh¸i niÖm vÒ “hån”, “ph¸ch”, trong kinh phËt
gi¸o, thiªn chóa gi¸o. Khæng Tö vµ c¸c häc trß
nãi vÒ “nh©n, lÔ, nghÜa, chÝ, tÝn”; X«crat – nhµ
triÕt häc Hy L¹p víi mét c©u nãi næi tiÕng “h·y tù
biÕt m×nh”,… Arixtèt, Plat«ng, Talet, Anaximen,
Hªraclit, §ªm«crit ….⇒ Trªn ®©y lµ nh÷ng t tëng
tiÒn khoa häc, mÇm mèng ®Çu tiªn cho ngµnh
khoa häc t©m lý sau nµy.
Mét sè trêng ph¸i t©m lý häc hiÖn ®¹i
ThuyÕt hµnh vi: John B.Watson x©y dùng thuyÕt
Hµnh vi. Hµnh vi = tæng sè c¸c cö ®éng bªn ngoµi n¶y
sinh ë c¬ thÓ nh»m ®¸p øng l¹i mét kÝch thÝch nµo ®ã.
Hµnh vi theo c«ng thøc: S - R . Häc tËp còng theo
c«ng thøc nµy
T©m lý häc cÊu tróc: Vecthaim¬, C«l¬, C«pca ®i
s©u nghiªn cøu c¸c quy luËt vÒ tÝnh æng ®Þnh vµ tÝnh
trän vÑn cña tri gi¸c, quy luËt “bõng s¸ng” cña t duy.
Trªn c¬ së thùc nghiÖm hä kh¼ng ®Þnh c¸c quy luËt tri
gi¸c, t duy vµ t©m lý con ngêi do cÊu tróc tiÒn ®Þnh cña
n·o quyÕt ®Þnh. Hä Ýt chó ý ®Õn vai trß cña vèn kinh
nghiÖm sèng, kinh nghiÖm x· héi lÞch sö.
Ph©n t©m häc: S.Freud x©y dùng nªn: con ngêi chia
thµnh 3 khèi: C¸i Êy, C¸i t«i vµ C¸i siªu t«i. Ba ho¹t
®éng nµy ho¹t ®éng qua l¹i víi nhau t¹o nªn ®êi sèng
t©m lý con ngêi.. Trong ®ã c¸i Êy (c¸c b¶n n¨ng) quyÕt
®Þnh toµn bé ®êi sèng t©m lý con ngêi.
T©m lý häc nh©n v¨n: Carl Rogers vµ Abraham
Maslow quan niÖm b¶n chÊt con ngêi lµ tèt ®Ñp, cã lßng vÞ
tha, cã tiÒm n¨ng k× diÖu.
Rogers cho r»ng con ngêi cÇn ph¶i ®èi xö víi nhau mét
c¸ch tÕ nhÞ, cëi më, biÕt l¾ng nghe vµ chê ®îi, c¶m th«ng
víi nhau
Cßn Maslow ®a ra 5 nhu cÇu c¬ b¶n, cÇn ph¶i tho¶ m·n lÇn
lît c¸c nhu cÇu tõ thÊp ®Õn cao.: Sinh lý c¬ b¶n: ¨n, ë ..→
an toµn → quan hÖ x· héi → KÝnh nÓ, ngìng mé → ph¸t
huy b¶n ng·, thµnh ®¹t
T©m lý häc nhËn thøc: Jean Piaget vµ Brunner lÊy
chÝnh ho¹t ®éng nhËn thøc lµm ®èi tîng nghiªn cøu.
Nghiªn cøu t©m lý, nhËn thøc cña con ngêi trong mèi
quan hÖ víi c¬ thÓ, víi m«i trêng vµ n·o bé
T©m lý häc ho¹t ®éng: T©m lý häc ho¹t ®éng do c¸c
nhµ t©m lý häc X« viÕt s¸ng lËp nh L.X Vygotsky;
X.L.Rubinstªin; A.N.Lª«nchev; A.R.Luria…Dßng ph¸i
t©m lý häc nµy lÊy triÕt häc M¸c – Lªnin lµm c¬ së lý
luËn vµ ph¬ng ph¸p luËn, x©y dùng nÒn t©m lý häc lÞch
sö ngêi. Coi t©m lý lµ sù ph¶n ¸nh thÕ giíi kh¸ch quan
vµo n·o, th«ng qua ho¹t ®éng
1.4. Chøc n¨ng cña hiÖn tîng t©m lý ngêi
Chøc n¨ng cña HTTL ngêi
Chøc n¨ng ®iÒu
khiÓn, ®iÒu
chØnh hµnh vi
Chøc
n¨ng lËp
kÕ ho¹ch
1.5. Ph©n lo¹i c¸c hiÖn tîng t©m lý
C¨n cø vµo thêi gian tån t¹i ta cã:
HTTL
Qu¸ tr×nh
t©m lý
Tr¹ng th¸i
t©m lý
Thuéc tÝnh
t©m lý
NhËn
thøc
C¶m
xóc
H§ ý
chÝ
Xu h
íng
TÝnh
c¸ch
KhÝ
chÊt
N¨ng
lùc
1.6. Mét sè bµi tËp thùc hµnh
Bµi 1: Nh÷ng c©u nµo díi ®©y nãi lªn quan ®iÓm duy
t©m, duy vËt tÇm thêng vµ duy vËt biÖn chøng?
a) HiÖn tîng t©m lý cã s½n trong gen di truyÒn.
b)Mçi sù thÓ hiÖn x¸c ®Þnh bªn ngoµi ®Òu t¬ng øng
chÆt chÏ víi mét hiÖn tîng t©m lý.
c)Nh÷ng hiÖn tîng t©m lý kh¸c nhau cã thÓ ®îc thÓ
hiÖn ra bªn ngoµi mét c¸ch gièng nhau.
d)HiÖn tîng t©m lý cã thÓ diÔn ra mµ kh«ng cã mét
biÓu hiÖn bªn trong hoÆc bªn ngoµi nµo.
§¸p ¸n
* Duy t©m: a, d * Duy vËt tÇm thêng: c * BiÖn chøng: b
Bµi 2: Ph©n biÖt nh÷ng hiÖn tîng díi ®©y lµ
qu¸ tr×nh, tr¹ng th¸i vµ thuéc tÝnh t©m lý?
a) Håi hép khi nghe thÊy ®äc kÕt qu¶ thi lªn líp
b) Nghe vµ nghÜ vÒ nh÷ng ®iÒu thÇy gi¶ng
c) Ch¨m chó ghi chÐp bµi ®Çy ®ñ
d) Ch¨m chØ, trung thùc, kh«ng quay cãp
e) Gi¶i bµi tËp
§¸p ¸n
* Qu¸ tr×nh: e
* Tr¹ng th¸i: a, c
* Thuéc tÝnh:d
Bµi 2: C¬ së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi
Bµi 2: C¬ së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi
2.1. C¬ së tù nhiªn
2.1.1. Di truyÒn vµ t©m lý
2.1.2. N·o vµ c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng TLtrong n·o
2.1.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý
2.1.4. Quy chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao
2.2. C¬ së x· héi
2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý
2.2.2. Ho¹t ®éng vµ t©m lý
2.2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý
2.1.1. Di truyÒn vµ t©m lý
§Þnh nghÜa: Di truyÒn lµ sù t¸i t¹o thÕ hÖ tríc ë
thÕ hÖ míi nh÷ng ®Æc ®iÓm sinh vËt vµ sù t¸i t¹o
nµy th«ng qua c¬ chÕ m· ho¸ c¸c tÝn hiÖu vµ gi¶i
m· c¸c tÝn hiÖu ®îc göi vµo trong c¸c Gen.
Vai
trß
Kh«ng quyÕt ®inh, chØ ¶nh
hëng ®Õn sù PTTL
Giíi h¹n vµ
¶nh hëng ®Õn
tèc ®é ph¸t
triÓn
ChÝnh yÕu tè
sinh lý còng bÞ
thay ®æi trong
®êi sèng TL
2.1.2. N·o vµ c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng t©m lý trong n·o
* C¸c vïng ho¹t ®éng phèi hîp ®Ó t¹o ra mét HTTL
* C¸c vïng theo nguyªn t¾c ph©n c«ng nhÞp nhµng t¹o nªn
mét hÖ thèng chøc n¨ng ®éng c¬
2.1.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý
Ph¶n x¹ ®îc thÓ hiÖn trong cung ph¶n x¹ gåm 4 kh©u:
S¬ ®å cung ph¶n x¹
§Æc ®iÓm cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn
Kh©u 1: NhËn kÝch thÝch, biÕn thµnh hng phÊn theo
®êng híng t©m dÉn truyÒn vµo n·o.
Kh©u 2: Vá n·o tiÕp nhËn kÝch thÝch vµ xö lý, ra
lÖnh … t¹o ra ho¹t ®éng t©m lý.
Kh©u 3: KÕt thóc dÉn truyÒn thÇn kinh tõ trung ¬ng
theo ®êng ly t©m g©y lªn ph¶n øng cña c¬ thÓ.
Kh©u 4: Liªn hÖ ngîc t¹o h×nh ¶nh t©m lý trªn n·o
.
§Æc
®iÓm
cña
ph¶n
x¹ cã
®iÒu
kiÖn
Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lµ ph¶n x¹ tù t¹o
C¬ së gi¶i phÉu sinh lý cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn
lµ vá n·o vµ ho¹t ®éng b×nh thêng cña vá n·o.
Lµ qu¸ tr×nh thµnh lËp ®êng liªn hÖ thÇn kinh t¹m
thêi
Thµnh lËp víi kÝch thÝch bÊt k×, ®Æc biÖt lµ tiÕng
nãi.
B¸o hiÖu gi¸n tiÕp kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn sÏ
kÝch thÝch vµo c¬ thÓ.
XuÊt hiÖn kh«ng thêng xuyªn, mµ cã lóc t¹m
thêi, ngng trÖ hoÆc bÞ k×m h·m kh«ng ho¹t ®éng.
HiÖn tîng ®ã ®îc gäi lµ øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu
kiÖn.
.
KÝch thÝch
C¸c vïng n·o tiÕp
nhËn kÝch thÝch,
xö lý, ra lÖnh
Gi¸c quan tiÕp
nhËn kÝch thÝch
qua d©y thÇn kinh
(xung TK) truyÒn
®Õn c¸c vïng n·o
D©y thÇn kinh h
íng t©m (C¸c
xung thÇn kinh)
C¬ tuyÕn (Ph¶n
øng c¬)
D©y thÇn kinh li t©m (§iÒu chØnh)
Xung thÇn kinh ®iÒu khiÓn)
Liªn hÖ ngîc
®Ó l¹i trong
n·o h×nh ¶nh
H3. S¬ ®å cung ph¶n x¹ theo P.K.An«khin
!.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý
2.1.4. C¬ chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao
2.1.4. C¬ chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao
Quy
luËt
ho¹t
®éng
thÇn
kinh
cÊp
cao
Quy luËt ho¹t ®éng theo hÖ thèng
Quy luËt lan táa vµ tËp trung
Quy luËt phô thuéc vµo cêng ®é kÝch thÝch
Quy luËt c¶m øng qua l¹i
C¶m øng
qua l¹i
®ång thêi
C¶m øng
qua l¹i
tiÕp diÔn
C¶m øng
qua l¹i d
¬ng tÝnh
C¶m øng
qua l¹i
©m tÝnh
2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý
2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý
TL ng
TL ng
êi cã
êi cã
b¶n
b¶n
chÊt
chÊt
XH vµ
XH vµ
mang
mang
tÝnh
tÝnh
lÞch sö
lÞch sö
C¸c quan hÖ x· héi t¹o nªn b¶n chÊt
con ngêi
C¬ chÕ chñ yÕu cña sù ph¸t triÓn t©m
lý ngêi lµ c¬ chÕ lÜnh héi nÒn v¨n hãa
x· héi
Nguån gèc cña t©m lý ngêi chÝnh lµ
®êi sèng x· héi loµi ngêi
2.2.2. Ho¹t ®éng vµ t©m lý
* §Þnh nghÜa: Ho¹t ®éng lµ mèi quan hÖ t¸c ®éng
qua l¹i gi÷a con ngêi vµ thÕ giíi (kh¸ch thÓ) ®Ó t¹o
ra s¶n phÈm c¶ vÒ phÝa thÕ giíi, c¶ vÒ phÝa con ngêi.
* CÊu tróc cña ho¹t ®éng
* Vai trß cña ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ PTTL
Nh÷ng
®Æc
®iÓm
cña
ho¹t
®éng
TÝnh ®èi tîng cña ho¹t ®éng
TÝnh môc ®Ých cña ho¹t ®éng
TÝnh chñ thÓ cña ho¹t ®éng
TÝnh x· héi cña ho¹t ®éng
TÝnh gi¸n tiÕp cña ho¹t ®éng
.
Ho¹t ®éng
Hµnh ®éng
Thao t¸c Ph¬ng tiÖn
Môc ®Ých
§éng c¬
VÒ mÆt chñ quan
cña chñ thÓ
VÒ mÆt ®èi tîng
cña ho¹t ®éng
S¶n phÈm
CÊu tróc chung cña ho¹t ®éng theo A.N.Lªonchev
* Ho¹t ®éng ®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc
* Ho¹t ®éng ®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc
Ho¹t ®éng quyÕt ®Þnh sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý
thøc cña mçi c¸ nh©n.
Sù
ph¸t
triÓn
t©m
lý c¸
nh©n
Qu¸ tr×nh chñ thÓ ho¸
Qu¸ tr×nh kh¸ch thÓ ho¸
2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý
2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý
* §Þnh nghÜa giao tiÕp
* C¸c lo¹i giao tiÕp
* H×nh thøc giao tiÕp
* Vai trß cña giao tiÕp víi sù h×nh thµnh, PTTL
* Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ
PTTL ngêi
* §Þnh nghÜa: Giao tiÕp lµ sù t¸c ®éng qua l¹i
gi÷a con ngêi víi con ngêi trong ®ã diÔn ra sù
tiÕp xóc t©m lý ®îc biÓu hiÖn ë sù trao ®æi
th«ng tin, ë sù rung c¶m lÉn nhau, hiÓu biÕt
nhau vµ ¶nh hëng ®Õn nhau
* C¸c lo¹i giao tiÕp
* C¸c lo¹i giao tiÕp
C¸c
lo¹i
giao
tiÕp
Theo ph¬ng
tiÖn giao tiÕp
Theo kho¶ng
c¸ch giao tiÕp
Theo quy
c¸ch giao tiÕp
Giao tiÕp vËt chÊt
Giao tiÕp ng«n ng÷
Giao tiÕp phi ng«n ng÷
Giao tiÕp trùc tiÕp
Giao tiÕp gi¸n tiÕp
Giao tiÕp chÝnh thøc
Giao tiÕp kh«ng
chÝnh thøc
*
* C¸c h×nh thøc giao tiÕp
C¸c h×nh thøc giao tiÕp
H×nh
thøc
giao
tiÕp
Gi÷a c¸ nh©n víi c¸ nh©n
Gi÷a c¸ nh©n víi nhãm
Gi÷a c¸c nhãm
Gi÷a c¸c céng ®ång….
* Vai trß cña giao tiÕp víi sù PTTL
+ §èi víi c¸ nh©n: gióp ra nhËp c¸c quan hÖ x·
héi, lÜnh héi nÒn v¨n hãa x· héi, chuÈn mùc x·
héi, nhËn thøc b¶n th©n m×nh, ®èi chiÕu m×nh víi
ngêi kh¸c, víi chuÈn mùc x· héi, tù ®¸nh gi¸ b¶n
th©n m×nh nh mét nh©n c¸ch ®Ó h×nh thµnh mét
th¸i ®é gi¸ trÞ- c¶m xóc nhÊt ®Þnh ®èi víi b¶n
th©n.
+ §èi víi x· héi: Giao tiÕp lµ yÕu tè quyÕt ®Þnh
h×nh thµnh nªn x· héi loµi ngêi víi t c¸ch lµ mét
céng ®ång ngêi, tøc lµ nhê cã giao tiÕp mµ liªn
kÕt ®îc c¸c c¸ nh©n trong x· héi víi nhau, tham
gia ho¹t ®éng chung.
* Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL
* Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL
Con ngêi
Con ngêi
(Chñ thÓ - H§- GT
T©m lý ý thøc -
Nh©n c¸ch)
Giao tiÕp
Ho¹t ®éng
§èi tîng giao tiÕp
§èi tîng ho¹t ®éng
X· héi (c¸c quan hÖ x· héi)
Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc
3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc
3.4. Chó ý-§iÒu kiÖn cña ho¹t ®éng
cã ý thøc
3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc
3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc
* §Þnh nghÜa
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc
* CÊu tróc cña ý thøc
* §Þnh nghÜa
ý thøc lµ h×nh thøc ph¶n ¸nh t©m lý cao nhÊt
chØ cã ë ngêi, lµ sù ph¶n ¸nh b»ng ng«n ng÷
nh÷ng g× con ngêi ®· tiÕp thu ®îc trong qu¸
tr×nh quan hÖ qua l¹i víi thÕ giíi kh¸ch quan.
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc
C¸c
thuéc
tÝnh
c¬
b¶n
cña ý
thøc
ThÓ hiÖn n¨ng lùc nhËn thøc cao nhÊt
cña con ngêi
ThÓ hiÖn th¸i ®é cña con ngêi víi TG
ThÓ hiÖn sù ®iÒu chØnh hµnh vi cña
con ngêi
Tù ý thøc: ®¸nh gi¸ b¶n th©n phï hîp
víi HTKQ
* CÊu tróc cña ý thøc
* CÊu tróc cña ý thøc
CÊu tróc cña ý thøc
MÆt nhËn
thøc: HiÓu
hiÕt HTKQ,
h×nh dung tr
íc kÕt qu¶,
x©y dùng kÕ
ho¹ch….
MÆt th¸i
®é:Th¸i ®é
lùa chän,
c¶m xóc,
®¸nh gi¸ cña
chñ thÓ ®èi
víi TG
MÆt n¨ng
®éng: gióp
con ngêi tÝch
cùc ho¹t
®éng, ®iÒu
khiÓn, ®iÒu
chØnh ®Ó c¶i
t¹o thÕ giíi
vµ b¶n th©n
3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi
Vai
trß
cña
lao
®éng
X©y dùng m« h×nh, c¸ch lµm tríc khi H§
S¸ng t¹o vµ sö dông c«ng cô vµo lao ®éng
§èi chiÕu, hoµn thiÖn, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm
Vai
trß
cña
ng«n
ng÷
Cã ý thøc vÒ m« h×nh ho¹t ®éng
Sö dông c«ng cô, ®èi chiÕu, ®¸nh gi¸ s¶n
phÈm
Ho¹t ®éng x· héi, hîp t¸c, hiÓu biÕt…..vv
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ
* XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ
-
H×nh
thµnh
TL trªn
ph¬ng
diÖn c¸
thÓ
H×nh thµnh trong ho¹t ®éng vµ thÓ hiÖn
trong s¶n phÈm ho¹t ®éng cña c¸ nh©n
H×nh thµnh trong quan hÖ giao tiÕp cña
c¸ nh©n víi ngêi kh¸c
H×nh thµnh b»ng con ®êng lÜnh héi nÒn
v¨n ho¸ x· héi
H×nh thµnh b»ng con ®êng tù nhËn thøc,
tù ®¸nh gi¸, tù ph©n tÝch hµnh vi cña
m×nh
3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc
3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc
* CÊp ®é cha ý thøc
* CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc
* CÊp ®é ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ
* CÊp ®é cha ý thøc
* CÊp ®é cha ý thøc
§Þnh nghÜa: lµ HTTL ë tÇng bËc cha ý thøc. V« thøc ®iÒu
khiÓn nh÷ng hµnh vi mang tÝnh b¶n n¨ng, kh«ng chñ ®Þnh
vµ tÝnh kh«ng nhËn thøc ®îc cña con ngêi
§Æc
®iÓm
Kh«ng nhËn thøc, ®¸nh gi¸ ®îc c¸c HTTL,
hµnh vi, ng«n ng÷, suy nghÜ, t×nh c¶m….
Hµnh ®éng kh«ng cã dù kiÕn, kh«ng chñ
®Þnh, ®ét ngét, g¾n, ë QK, HT vµ t¬ng lai
kh«ng theo mét trËt tù nµo
BiÓu
hiÖn
ë tÇng b¶n n¨ng, díi ngìng ý thøc, hiÖn t
îng t©m thÕ, hµnh ®éng lÆp l¹i nhiÒu lÇn
chuyÓn thµnh díi ngìng ý thøc
* CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc
* CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc
CÊp
®é ý
thøc
Con ngêi nhËn thøc, tá th¸i ®é cã chñ t©m
vµ dù kiÕn tríc hµnh vi cña m×nh, lµm cho
hµnh vi cã ý thøc
CÊp
®é tù
ý
thøc
C¸ nh©n tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n m×nh tõ
h×nh d¸ng, t©m hån, kiÕn thøc, vÞ trÝ x· héi...
Cã th¸i ®é ®èi víi b¶n th©n, tù nhËn
xÐt,®¸nh gi¸
Tù ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hµnh vi theo môc
®Ých tù gi¸c
Cã kh¶ n¨ng tù gi¸o dôc, tù hoµn thiÖn m×nh
* CÊp ®é ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ
Trong mèi quan hÖ giao tiÕp vµ ho¹t ®éng, ý
thøc cña c¸ nh©n dÇn ®Õn cÊp ®é ý thøc x·
héi, ý thøc nhãm, ý thøc x· héi
3.4. Chó ý - ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc
3.4. Chó ý - ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc
* Kh¸i niÖm
* C¸c lo¹i chó ý
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý
* Kh¸i niÖm
* Kh¸i niÖm
Chó ý lµ sù tËp trung cña ý thøc vµo mét
hay mét sè c¸c sù vËt hiÖn tîng ®Ó ®Þnh h
íng ho¹t ®éng, ®¶m b¶o ®iÒu kiÖn thÇn
kinh – t©m lý cÇn thiÕt cho ho¹t ®éng tiÕn
hµnh cã hiÖu qu¶
* C¸c lo¹i chó ý
* C¸c lo¹i chó ý
C¸c
lo¹i
chó ý
Chó ý kh«ng chñ ®Þnh
Chó ý cã chñ ®Þnh
Chó ý sau chñ ®Þnh
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý
* C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý
C¸c
thuéc
tÝnh c¬
b¶n
cña
chó ý
Søc tËp trung cña chó ý
Sù bÒn v÷ng cña chó ý
Khèi lîng cña chó ý
Sù ph©n phèi chó ý
Sù dao ®éng cña chó ý
Sù di chuyÓn cña chó ý
Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c
Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c
4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c
4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c
4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c
4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c
4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c
4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c
C¶m gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh t©m lý ph¶n ¸nh tõng
thuéc tÝnh riªng lÎ cña sù vËt, hiÖn tîng khi chóng
®ang trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta
§Æc
®iÓm
cña
c¶m
gi¸c
Mét qu¸ tr×nh t©m lý
Ph¶n ¸nh: Nh÷ng thuéc tÝnh
riªng lÎ bÒ ngoµi.
Ph¶n ¸nh: trùc tiÕp.
S¶n phÈm: c¸c c¶m gi¸c riªng lÎ
Mang b¶n chÊt XH lÞch sö
4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c
4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c
C¶m gi¸c
thô c¶m
ngoµi: C¶m
gi¸c thÞ gi¸c,
thÝnh gi¸c,
khøu gi¸c, vÞ
gi¸c, m¹c
gi¸c
C¶m gi¸c
thô c¶m
trong: C¶m
gi¸c c¬ thÓ
ph¸n ¸nh t×nh
tr¹ng ho¹t
®éng cña c¸c
c¬ quan néi
t¹ng
C¶m gi¸c
thô c¶m b¶n
thÓ: C¶m
gi¸c vËn
®éng, th¨ng
b»ng, rung
C¸c lo¹i c¶m gi¸c
4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c
4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c
* Quy luËt ngìng c¶m gi¸c
* Quy luËt thÝch øng cña c¶m gi¸c
* Quy luËt t¬ng ph¶n cña c¶m gi¸c
* Quy luËt t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
* Ngìng c¶m gi¸c
* Ngìng c¶m gi¸c
Ngìng c¶m gi¸c lµ c¸i giíi h¹n mµ ë ®ã cêng
®é kÝch thÝch (tèi thiÓu hoÆc tèi ®a) vÉn cßn
®ñ ®Ó g©y ra c¶m gi¸c cho con ngêi.
TÝnh nh¹y c¶m (E) = 1/p. (p ngìng díi)
Ngìng sai biÖt (k) = ∆p/p. (∆p-kÝch thÝch tèi
thiÓu; p-kÝch thÝch cò): VD: Trong lîng k=1/30
PhÝa díi Tèt nhÊt PhÝa trªn
16 Hz 1000 Hz 20.000 Hz
* Quy luËt thÝch øng cña c¶m gi¸c
ThÝch øng lµ kh¶ n¨ng thay ®æi ®é nh¹y c¶m cña
c¶m gi¸c cho phï hîp víi cêng ®é vËt kÝch thÝch.
C¸c lo¹i thÝch øng
C¶m gi¸c
mÊt hoµn
toµn khi kÝch
thÝch kÐo dµi
vµ cêng ®é
kh«ng thay
®æi.
Gi¶m tÝnh
nh¹y c¶m
cña c¶m gi¸c
khi kÝch thÝch
m¹nh.
T¨ng tÝnh
nh¹y c¶m
cña c¶m gi¸c
khi kÝch thÝch
yÕu.
* Sù t¬ng ph¶n cña c¶m gi¸c
Lµ sù thay ®æi cêng ®é hay chÊt lîng cña c¶m gi¸c
díi ¶nh hëng cña hai nhãm kÝch thÝch cã ®Æc ®iÓm
t¬ng ph¶n t¸c ®éng ®ång thêi hoÆc nèi tiÕp vµo
mét c¬ quan c¶m gi¸c
T¬ng
ph¶n
T¬ng ph¶n ®ång thêi
T¬ng ph¶n nèi tiÕp
* Sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
* Sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
TÝnh nh¹y c¶m cña mét c¶m gi¸c chÞu ¶nh hëng
cña mét c¶m gi¸c kh¸c
T¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
ChuyÓn
c¶m gi¸c
C¶m øng cña
c¶m gi¸c
HiÖn tîng ¸t
c¶m gi¸c
HiÖn tîng
t¨ng c¶m gi¸c
4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c
4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c
Vai
trß
cña
c¶m
gi¸c
H×nh thøc ®Þnh híng ®Çu tiªn cho ho¹t ®éng
Cung cÊp nguyªn vËt liÖu cho nhËn thøc lý tÝnh
Con ®êng nhËn thøc HTKQ
Lµ ®iÒu kiÖn ®¶m b¶o, b¶o vÖ tr¹ng th¸i ho¹t
®éng cña hÖ thèng thÇn kinh vµ n·o bé
Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c
Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c
5.1. §Þnh nghÜa tri gi¸c
5.2. So s¸nh gi÷a c¶m gi¸c vµ tri gi¸c
5.3. C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña tri gi¸c
5.4. C¸c lo¹i tri gi¸c
5.5. Quan s¸t vµ n¨ng lùc quan s¸t
Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
5.1. §Þnh nghÜa tri gi¸c
Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc, ph¶n ¸nh
mét c¸ch trän vÑn díi h×nh thøc h×nh tîng nh÷ng sù
vËt hiÖn tîng cña hiÖn thùc kh¸ch quan khi chóng
trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta.
§Æc
®iÓm
cña
tri
gi¸c
Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc
Tri gi¸c ph¶n ¸nh trän vÑn c¸c thuéc tÝnh
bÒ ngoµi cña SCHT
Ph¸n ¸nh trùc tiÕp
Tri gi¸c kh«ng ph¶i lµ tæng sè c¸c c¶m gi¸c
3189131

More Related Content

What's hot

BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN YBÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN YSoM
 
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn BảnGs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn BảnĐặng Duy Linh
 
Vi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùngVi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùngTS DUOC
 
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhctTS DUOC
 
Benh di-ung
Benh di-ungBenh di-ung
Benh di-ungBuu Dang
 
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_wCndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_wYugi Mina Susu
 
Ds kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_wDs kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_wTu Sắc
 
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...Học Tập Long An
 
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngSkkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngnataliej4
 
Làm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giảnLàm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giảnLoc Nguyen
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Nguyen Hoang Le
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Đỗ Đạt
 
Luan van 113
Luan van 113Luan van 113
Luan van 113LehangHng
 
Lê thị hằng
Lê thị hằngLê thị hằng
Lê thị hằngLehangHng
 
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏiCau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏithaonguyenhn88
 

What's hot (18)

BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN YBÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
 
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn BảnGs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
 
Vi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùngVi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùng
 
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct
 
Benh di-ung
Benh di-ungBenh di-ung
Benh di-ung
 
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_wCndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
 
bai giang di truyen1
bai giang di truyen1bai giang di truyen1
bai giang di truyen1
 
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trườngGiáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
 
Ds kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_wDs kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_w
 
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
 
Luân hồi du kí tập 1
Luân hồi du kí   tập 1Luân hồi du kí   tập 1
Luân hồi du kí tập 1
 
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngSkkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
 
Làm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giảnLàm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giản
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
 
Luan van 113
Luan van 113Luan van 113
Luan van 113
 
Lê thị hằng
Lê thị hằngLê thị hằng
Lê thị hằng
 
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏiCau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
 

Similar to Bài giảng tâm lý học đại cương

bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)drhoanghuy
 
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...nataliej4
 
Bai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truongBai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truongtuanvuls
 
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhdDac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhdvthuan87
 
Bai 38 Reu Va Cay Reu
Bai 38  Reu Va Cay ReuBai 38  Reu Va Cay Reu
Bai 38 Reu Va Cay Reutrungtinh
 
Thuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dangThuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dangHuong Nguyen
 
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTrần Đức Anh
 
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdfGiáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdfMan_Ebook
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếĐiều Dưỡng
 
Bai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doiBai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doibookbooming1
 
Day ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anhDay ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anhThanh Nguyen
 
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...Man_Ebook
 
Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái Trong Nguyen Dinh
 
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhctBenh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhctThanh Đặng
 

Similar to Bài giảng tâm lý học đại cương (20)

bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
 
benhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdfbenhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdf
 
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
 
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
 
Bai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truongBai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truong
 
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhdDac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
 
Bai 38 Reu Va Cay Reu
Bai 38  Reu Va Cay ReuBai 38  Reu Va Cay Reu
Bai 38 Reu Va Cay Reu
 
T005
T005T005
T005
 
Thuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dangThuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dang
 
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
 
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdfGiáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
 
Qt081
Qt081Qt081
Qt081
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
 
H oa hong
H oa hongH oa hong
H oa hong
 
Bai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doiBai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doi
 
Day ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anhDay ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anh
 
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
 
Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái
 
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhctBenh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
 
Kiem nghiem duoc pham
Kiem nghiem duoc phamKiem nghiem duoc pham
Kiem nghiem duoc pham
 

More from jackjohn45

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfjackjohn45
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...jackjohn45
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...jackjohn45
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...jackjohn45
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfjackjohn45
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfjackjohn45
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfjackjohn45
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...jackjohn45
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...jackjohn45
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...jackjohn45
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdfjackjohn45
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfjackjohn45
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfjackjohn45
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfjackjohn45
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...jackjohn45
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...jackjohn45
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...jackjohn45
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...jackjohn45
 

More from jackjohn45 (20)

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
 

Recently uploaded

Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Bài giảng tâm lý học đại cương

  • 1.
  • 2. Néi dung bµi gi¶ng Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò t©m lý vµ t©m lý häc Bµi 2: C¬ së TN vµ XH cña hiÖn tîng t©m lý ngêi Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c Bµi 6: Qu¸ tr×nh nhËn thøc t duy Bµi 7: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tëng tîng Bµi 8: TrÝ nhí vµ ng«n ng÷ Bµi 9: Nh©n c¸ch Bµi 10: T×nh c¶m vµ ý chÝ
  • 3. Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc 1.1. C¸c quan ®iÓm vÒ HTTL ngêi 1.2. Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc 1.3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö ph¸t triÓn t©m lý häc 1.4. Chøc n¨ng HTTL ngêi 1.5. Ph©n lo¹i HTTL ngêi 1.6. Mét sè bµi tËp thùc hµnh
  • 4. . 1.1. C¸c quan ®iÓm vÒ HTTL ngêi * Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi * Quan niÖm duy t©m * Quan niÖm duy vËt tÇm thêng * Quan ®iÓm DVBC chøng vÒ HTTL ngêi
  • 5. . - Trong tõ ®iÓn tiÕng ViÖt (1988) ®Þnh nghÜa mét c¸ch tæng qu¸t: T©m lý lµ ý nghÜ, t×nh c¶m…lµm thµnh ®êi sèng néi t©m, thÕ giíi bªn trong cña con ngêi - Theo nghÜa ®êi thêng ch÷ “t©m” thêng ®îc dïng víi c¸c côm tõ nh “t©m t, t©m t×nh, t©m giao, t©m can, t©m ®Þa, nh©n t©m, thiÖn t©m, ¸c t©m…vv” th êng cã nghÜa nh ch÷ “lßng” thiªn vÒ t×nh c¶m. Ch÷ “Hån” thêng ®Ó diÔn ®¹t t tëng, tinh thÇn, ý thøc, ý chÝ …cña con ngêi. Tam hån, t©m lý lu«n g¾n liÒn víi thÓ x¸c. * Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi
  • 6. . * Quan niÖm duy t©m T©m lý con ngêi do thîng ®Õ, trêi sinh ra vµ nhËp vµo thÓ x¸c con ngêi. T©m lý ngêi kh«ng phô thuéc thÕ giíi kh¸ch quan - t©m lý ngêi lµ sù thÇn bÝ
  • 7. Giai thÝch hiÖn tîng ®èt vÝa cña nh÷ng ngêi b¸n hµng ? Hån, vÝa, khÝ lµ g×? ( body, mind, energy ) - Sinh viªn n¨m cuèi ®Òu cã t©m lý muèn cã viÖc lµm sau khi tèt nghiÖp - B¹n cña t«i cã t©m lý cø s¾p thi lµ chuÈn bÞ ” phao” - C« gi¸o d¹y t©m lý mµ ch¼ng t©m lý g× c¶ , cø qui chÕ mµ lo¹i sinh viªn kh«ng ®ñ ®iÒu kiÖn dù thi. - Anh b¹n t«i rÊt t©m lý víi b¹n g¸i, anh ta biÕt tÆng nh÷ng mãn quµ mµ c« ta thÝch vµ vµo nh÷ng ngµy rÊt hîp lý ®Ó tÆng quµ. - B¹n t«i cã t©m lý rÊt phong phó, hiÓu biÕt nhiÒu vµ quyÕt t©m cao T©m lý häc lµ g× ? Psyche ( linh hån, tinh thÇn), logos( häc thuyÕt, khoa häc ) Psychologie
  • 8. . * Quan ®iÓm duy vËt tÇm thêng T©m lý, t©m hån ®Òu ®îc cÊu t¹o tõ vËt chÊt, do vËt chÊt trùc tiÕp tham gia nh gan tiÕt ra mËt → §ång nhÊt c¸i vËt lý, sinh lý, t©m, lý, phñ nhËn vai trß cña chñ thÓ, b¶n chÊt x· héi lÞch sö t©m lý ngêi
  • 9. * Quan ®iÓm duy vËt biÖn chøng - T©m lý ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o - T©m lý ngêi lµ sù ph¶n øng cña hiÖn thùc kh¸ch quan vµo n·o - T©m lý ngêi mang tÝnh chñ thÓ - T©m lý ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö KLSP
  • 10. - T©m lý ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o c¸c hiÖn tîng t©m lý ngêi cã c¬ së sinh lý lµ hÖ thèng chøc n¨ng thÇn kinh c¬ ®éng cña toµn bé n·o, t©m lý lµ chøc n¨ng cña n·o.
  • 11. - T©m lý ngêi lµ sù ph¶n ¸nh HTKQvµo n·o §iÒu kiÖn ®Ó cã ph¶n ¸nh t©m lý ⇒S¶n phÈm ph¶n ¸nh lµ h×nh ¶nh t©m lý mang tÝnh sinh ®éng, phong phó vµ s¸ng t¹o. HTKQ N·o ngêi khoÎ m¹nh
  • 12. - T©m lý ngêi mang tÝnh chñ thÓ - Nguyªn nh©n? 1 HTTL C¸c chñ thÓ kh¸c nhau Cïng 1 chñ thÓ ë c¸c thêi ®iÓm, hoµn c¶nh, tr¹ng th¸i kh¸c nhau... H×nh ¶nh, ph¸n ¸nh t©m lý kh¸c nhau T¸c ®éng DÉn ®Õn
  • 13. - T©m lý ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö * Nguån gèc: thÕ giíi kh¸ch quan, trong ®ã nguån gèc x· héi (c¸c quan hÖ x· héi) lµ c¸i quyÕt ®Þnh. * S¶n phÈm: do ho¹t ®éng vµ giao tiÕp cña con ng êi trong mèi quan hÖ x· héi vµ tiÕn hµnh ho¹t ®éng víi víi c¸c s¶n phÈm lao ®éng. * C¬ chÕ h×nh thµnh t©m lý: - c¬ chÕ lÜnh héi. * TÝnh chÊt lÞch sö cña t©m lý ngêi.
  • 14. KÕt luËn s ph¹m: KÕt luËn s ph¹m: 1. Khi nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ c¶i t¹o TL ngêi ph¶i nghiªn cøu hoµn c¶nh trong ®ã con ngêi sèng vµ H§ 2. Trong d¹y häc, gi¸o dôc, quan hÖ øng xö ph¶i chó ý ®Õn nguyªn t¾c s¸t ®èi tîng 3. TÝch cùc tæ chøc ho¹t ®éng vµ c¸c quan hÖ giao tiÕp hµi hoµ, tuy tõng løa tuæi ®Ó nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn t©m lý con ngêi. 4.Chó ý gi¸o dôc thÓ chÊt, PT n·o bé vµ c¸c gi¸c quan. 5. Nh×n nhËn häc sinh theo quan ®iÓm ph¸t triÓn, t«n träng ®Æc ®iÓm løa tuæi.
  • 15. * Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc Kh¸i niÖm vÒ t©m lý häc: T©m lý häc lµ mét khoa häc chuyªn nghiªn cøu c¸c HTTL t©m lý ngêi §èi tîng cña t©m lý häc: C¸c hiÖn tîng t©m lý víi t c¸ch lµ mét hiÖn tîng tinh thÇn do hiÖn thùc kh¸ch quan t¸c ®éng vµo n·o ngêi sinh ra, hîp thµnh c¸c ho¹t ®éng t©m lý. V× thÕ t©m lý häc nghiªn cøu sù h×nh thµnh, vËn hµnh, c¸c quy luËt, ho¹t ®éng vµ sù ph¸t triÓn cña c¸c hiÖn tîng t©m lý
  • 16. NhiÖm vô cña TLH NC b¶n chÊt cña ho¹t ®éng TL, c¸c quy luËt ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn, c¬ chÕ diÔn biÕn vµ thÓ hiÖn TL, c¸c quy luËt gi÷a c¸c HTTL víi nhau Xem xÐt nh÷ng yÕu tè chñ quan vµ kh¸ch quan nµo ®· t¹o ra t©m lý ngêi VÞ trÝ cña TLH T/H KHTN KHXH TLH
  • 17. . ý nghÜa cña TLH Kh¼ng ®Þnh quan ®iÓm DVBC vµ DVLS, ®Êu tranh chèng l¹i c¸c quan ®iÓm ph¶n khoa häc vÒ t©m lý con ngêi. øng dông trong c¸c lÜnh vùc khoa häc kh¸c nh c«ng nghiÖp, tin häc, ngo¹i giao….. Trùc tiÕp phôc vô cho khoa häc gi¸o dôc
  • 18. 1.3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö t©m lý häc Nh÷ng t tëng t©m lý häc thêi cæ ®¹i C¸c t tëng vÒ t©m lý häc ®· cã tõ rÊt xa xa nh : Kh¸i niÖm vÒ “hån”, “ph¸ch”, trong kinh phËt gi¸o, thiªn chóa gi¸o. Khæng Tö vµ c¸c häc trß nãi vÒ “nh©n, lÔ, nghÜa, chÝ, tÝn”; X«crat – nhµ triÕt häc Hy L¹p víi mét c©u nãi næi tiÕng “h·y tù biÕt m×nh”,… Arixtèt, Plat«ng, Talet, Anaximen, Hªraclit, §ªm«crit ….⇒ Trªn ®©y lµ nh÷ng t tëng tiÒn khoa häc, mÇm mèng ®Çu tiªn cho ngµnh khoa häc t©m lý sau nµy.
  • 19. Mét sè trêng ph¸i t©m lý häc hiÖn ®¹i ThuyÕt hµnh vi: John B.Watson x©y dùng thuyÕt Hµnh vi. Hµnh vi = tæng sè c¸c cö ®éng bªn ngoµi n¶y sinh ë c¬ thÓ nh»m ®¸p øng l¹i mét kÝch thÝch nµo ®ã. Hµnh vi theo c«ng thøc: S - R . Häc tËp còng theo c«ng thøc nµy T©m lý häc cÊu tróc: Vecthaim¬, C«l¬, C«pca ®i s©u nghiªn cøu c¸c quy luËt vÒ tÝnh æng ®Þnh vµ tÝnh trän vÑn cña tri gi¸c, quy luËt “bõng s¸ng” cña t duy. Trªn c¬ së thùc nghiÖm hä kh¼ng ®Þnh c¸c quy luËt tri gi¸c, t duy vµ t©m lý con ngêi do cÊu tróc tiÒn ®Þnh cña n·o quyÕt ®Þnh. Hä Ýt chó ý ®Õn vai trß cña vèn kinh nghiÖm sèng, kinh nghiÖm x· héi lÞch sö.
  • 20. Ph©n t©m häc: S.Freud x©y dùng nªn: con ngêi chia thµnh 3 khèi: C¸i Êy, C¸i t«i vµ C¸i siªu t«i. Ba ho¹t ®éng nµy ho¹t ®éng qua l¹i víi nhau t¹o nªn ®êi sèng t©m lý con ngêi.. Trong ®ã c¸i Êy (c¸c b¶n n¨ng) quyÕt ®Þnh toµn bé ®êi sèng t©m lý con ngêi. T©m lý häc nh©n v¨n: Carl Rogers vµ Abraham Maslow quan niÖm b¶n chÊt con ngêi lµ tèt ®Ñp, cã lßng vÞ tha, cã tiÒm n¨ng k× diÖu. Rogers cho r»ng con ngêi cÇn ph¶i ®èi xö víi nhau mét c¸ch tÕ nhÞ, cëi më, biÕt l¾ng nghe vµ chê ®îi, c¶m th«ng víi nhau Cßn Maslow ®a ra 5 nhu cÇu c¬ b¶n, cÇn ph¶i tho¶ m·n lÇn lît c¸c nhu cÇu tõ thÊp ®Õn cao.: Sinh lý c¬ b¶n: ¨n, ë ..→ an toµn → quan hÖ x· héi → KÝnh nÓ, ngìng mé → ph¸t huy b¶n ng·, thµnh ®¹t
  • 21. T©m lý häc nhËn thøc: Jean Piaget vµ Brunner lÊy chÝnh ho¹t ®éng nhËn thøc lµm ®èi tîng nghiªn cøu. Nghiªn cøu t©m lý, nhËn thøc cña con ngêi trong mèi quan hÖ víi c¬ thÓ, víi m«i trêng vµ n·o bé T©m lý häc ho¹t ®éng: T©m lý häc ho¹t ®éng do c¸c nhµ t©m lý häc X« viÕt s¸ng lËp nh L.X Vygotsky; X.L.Rubinstªin; A.N.Lª«nchev; A.R.Luria…Dßng ph¸i t©m lý häc nµy lÊy triÕt häc M¸c – Lªnin lµm c¬ së lý luËn vµ ph¬ng ph¸p luËn, x©y dùng nÒn t©m lý häc lÞch sö ngêi. Coi t©m lý lµ sù ph¶n ¸nh thÕ giíi kh¸ch quan vµo n·o, th«ng qua ho¹t ®éng
  • 22. 1.4. Chøc n¨ng cña hiÖn tîng t©m lý ngêi Chøc n¨ng cña HTTL ngêi Chøc n¨ng ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hµnh vi Chøc n¨ng lËp kÕ ho¹ch
  • 23. 1.5. Ph©n lo¹i c¸c hiÖn tîng t©m lý C¨n cø vµo thêi gian tån t¹i ta cã: HTTL Qu¸ tr×nh t©m lý Tr¹ng th¸i t©m lý Thuéc tÝnh t©m lý NhËn thøc C¶m xóc H§ ý chÝ Xu h íng TÝnh c¸ch KhÝ chÊt N¨ng lùc
  • 24. 1.6. Mét sè bµi tËp thùc hµnh Bµi 1: Nh÷ng c©u nµo díi ®©y nãi lªn quan ®iÓm duy t©m, duy vËt tÇm thêng vµ duy vËt biÖn chøng? a) HiÖn tîng t©m lý cã s½n trong gen di truyÒn. b)Mçi sù thÓ hiÖn x¸c ®Þnh bªn ngoµi ®Òu t¬ng øng chÆt chÏ víi mét hiÖn tîng t©m lý. c)Nh÷ng hiÖn tîng t©m lý kh¸c nhau cã thÓ ®îc thÓ hiÖn ra bªn ngoµi mét c¸ch gièng nhau. d)HiÖn tîng t©m lý cã thÓ diÔn ra mµ kh«ng cã mét biÓu hiÖn bªn trong hoÆc bªn ngoµi nµo. §¸p ¸n * Duy t©m: a, d * Duy vËt tÇm thêng: c * BiÖn chøng: b
  • 25. Bµi 2: Ph©n biÖt nh÷ng hiÖn tîng díi ®©y lµ qu¸ tr×nh, tr¹ng th¸i vµ thuéc tÝnh t©m lý? a) Håi hép khi nghe thÊy ®äc kÕt qu¶ thi lªn líp b) Nghe vµ nghÜ vÒ nh÷ng ®iÒu thÇy gi¶ng c) Ch¨m chó ghi chÐp bµi ®Çy ®ñ d) Ch¨m chØ, trung thùc, kh«ng quay cãp e) Gi¶i bµi tËp §¸p ¸n * Qu¸ tr×nh: e * Tr¹ng th¸i: a, c * Thuéc tÝnh:d
  • 26. Bµi 2: C¬ së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi Bµi 2: C¬ së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi 2.1. C¬ së tù nhiªn 2.1.1. Di truyÒn vµ t©m lý 2.1.2. N·o vµ c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng TLtrong n·o 2.1.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý 2.1.4. Quy chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao 2.2. C¬ së x· héi 2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý 2.2.2. Ho¹t ®éng vµ t©m lý 2.2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý
  • 27. 2.1.1. Di truyÒn vµ t©m lý §Þnh nghÜa: Di truyÒn lµ sù t¸i t¹o thÕ hÖ tríc ë thÕ hÖ míi nh÷ng ®Æc ®iÓm sinh vËt vµ sù t¸i t¹o nµy th«ng qua c¬ chÕ m· ho¸ c¸c tÝn hiÖu vµ gi¶i m· c¸c tÝn hiÖu ®îc göi vµo trong c¸c Gen. Vai trß Kh«ng quyÕt ®inh, chØ ¶nh hëng ®Õn sù PTTL Giíi h¹n vµ ¶nh hëng ®Õn tèc ®é ph¸t triÓn ChÝnh yÕu tè sinh lý còng bÞ thay ®æi trong ®êi sèng TL
  • 28. 2.1.2. N·o vµ c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng t©m lý trong n·o * C¸c vïng ho¹t ®éng phèi hîp ®Ó t¹o ra mét HTTL * C¸c vïng theo nguyªn t¾c ph©n c«ng nhÞp nhµng t¹o nªn mét hÖ thèng chøc n¨ng ®éng c¬
  • 29.
  • 30. 2.1.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý Ph¶n x¹ ®îc thÓ hiÖn trong cung ph¶n x¹ gåm 4 kh©u: S¬ ®å cung ph¶n x¹ §Æc ®iÓm cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Kh©u 1: NhËn kÝch thÝch, biÕn thµnh hng phÊn theo ®êng híng t©m dÉn truyÒn vµo n·o. Kh©u 2: Vá n·o tiÕp nhËn kÝch thÝch vµ xö lý, ra lÖnh … t¹o ra ho¹t ®éng t©m lý. Kh©u 3: KÕt thóc dÉn truyÒn thÇn kinh tõ trung ¬ng theo ®êng ly t©m g©y lªn ph¶n øng cña c¬ thÓ. Kh©u 4: Liªn hÖ ngîc t¹o h×nh ¶nh t©m lý trªn n·o
  • 31. . §Æc ®iÓm cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lµ ph¶n x¹ tù t¹o C¬ së gi¶i phÉu sinh lý cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lµ vá n·o vµ ho¹t ®éng b×nh thêng cña vá n·o. Lµ qu¸ tr×nh thµnh lËp ®êng liªn hÖ thÇn kinh t¹m thêi Thµnh lËp víi kÝch thÝch bÊt k×, ®Æc biÖt lµ tiÕng nãi. B¸o hiÖu gi¸n tiÕp kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn sÏ kÝch thÝch vµo c¬ thÓ. XuÊt hiÖn kh«ng thêng xuyªn, mµ cã lóc t¹m thêi, ngng trÖ hoÆc bÞ k×m h·m kh«ng ho¹t ®éng. HiÖn tîng ®ã ®îc gäi lµ øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn.
  • 32. . KÝch thÝch C¸c vïng n·o tiÕp nhËn kÝch thÝch, xö lý, ra lÖnh Gi¸c quan tiÕp nhËn kÝch thÝch qua d©y thÇn kinh (xung TK) truyÒn ®Õn c¸c vïng n·o D©y thÇn kinh h íng t©m (C¸c xung thÇn kinh) C¬ tuyÕn (Ph¶n øng c¬) D©y thÇn kinh li t©m (§iÒu chØnh) Xung thÇn kinh ®iÒu khiÓn) Liªn hÖ ngîc ®Ó l¹i trong n·o h×nh ¶nh H3. S¬ ®å cung ph¶n x¹ theo P.K.An«khin !.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý
  • 33. 2.1.4. C¬ chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao 2.1.4. C¬ chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao Quy luËt ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao Quy luËt ho¹t ®éng theo hÖ thèng Quy luËt lan táa vµ tËp trung Quy luËt phô thuéc vµo cêng ®é kÝch thÝch Quy luËt c¶m øng qua l¹i C¶m øng qua l¹i ®ång thêi C¶m øng qua l¹i tiÕp diÔn C¶m øng qua l¹i d ¬ng tÝnh C¶m øng qua l¹i ©m tÝnh
  • 34. 2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý 2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý TL ng TL ng êi cã êi cã b¶n b¶n chÊt chÊt XH vµ XH vµ mang mang tÝnh tÝnh lÞch sö lÞch sö C¸c quan hÖ x· héi t¹o nªn b¶n chÊt con ngêi C¬ chÕ chñ yÕu cña sù ph¸t triÓn t©m lý ngêi lµ c¬ chÕ lÜnh héi nÒn v¨n hãa x· héi Nguån gèc cña t©m lý ngêi chÝnh lµ ®êi sèng x· héi loµi ngêi
  • 35. 2.2.2. Ho¹t ®éng vµ t©m lý * §Þnh nghÜa: Ho¹t ®éng lµ mèi quan hÖ t¸c ®éng qua l¹i gi÷a con ngêi vµ thÕ giíi (kh¸ch thÓ) ®Ó t¹o ra s¶n phÈm c¶ vÒ phÝa thÕ giíi, c¶ vÒ phÝa con ngêi. * CÊu tróc cña ho¹t ®éng * Vai trß cña ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ PTTL Nh÷ng ®Æc ®iÓm cña ho¹t ®éng TÝnh ®èi tîng cña ho¹t ®éng TÝnh môc ®Ých cña ho¹t ®éng TÝnh chñ thÓ cña ho¹t ®éng TÝnh x· héi cña ho¹t ®éng TÝnh gi¸n tiÕp cña ho¹t ®éng
  • 36. . Ho¹t ®éng Hµnh ®éng Thao t¸c Ph¬ng tiÖn Môc ®Ých §éng c¬ VÒ mÆt chñ quan cña chñ thÓ VÒ mÆt ®èi tîng cña ho¹t ®éng S¶n phÈm CÊu tróc chung cña ho¹t ®éng theo A.N.Lªonchev
  • 37. * Ho¹t ®éng ®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc * Ho¹t ®éng ®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc Ho¹t ®éng quyÕt ®Þnh sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc cña mçi c¸ nh©n. Sù ph¸t triÓn t©m lý c¸ nh©n Qu¸ tr×nh chñ thÓ ho¸ Qu¸ tr×nh kh¸ch thÓ ho¸
  • 38. 2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý 2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý * §Þnh nghÜa giao tiÕp * C¸c lo¹i giao tiÕp * H×nh thøc giao tiÕp * Vai trß cña giao tiÕp víi sù h×nh thµnh, PTTL * Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ PTTL ngêi
  • 39. * §Þnh nghÜa: Giao tiÕp lµ sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a con ngêi víi con ngêi trong ®ã diÔn ra sù tiÕp xóc t©m lý ®îc biÓu hiÖn ë sù trao ®æi th«ng tin, ë sù rung c¶m lÉn nhau, hiÓu biÕt nhau vµ ¶nh hëng ®Õn nhau
  • 40. * C¸c lo¹i giao tiÕp * C¸c lo¹i giao tiÕp C¸c lo¹i giao tiÕp Theo ph¬ng tiÖn giao tiÕp Theo kho¶ng c¸ch giao tiÕp Theo quy c¸ch giao tiÕp Giao tiÕp vËt chÊt Giao tiÕp ng«n ng÷ Giao tiÕp phi ng«n ng÷ Giao tiÕp trùc tiÕp Giao tiÕp gi¸n tiÕp Giao tiÕp chÝnh thøc Giao tiÕp kh«ng chÝnh thøc
  • 41. * * C¸c h×nh thøc giao tiÕp C¸c h×nh thøc giao tiÕp H×nh thøc giao tiÕp Gi÷a c¸ nh©n víi c¸ nh©n Gi÷a c¸ nh©n víi nhãm Gi÷a c¸c nhãm Gi÷a c¸c céng ®ång….
  • 42. * Vai trß cña giao tiÕp víi sù PTTL + §èi víi c¸ nh©n: gióp ra nhËp c¸c quan hÖ x· héi, lÜnh héi nÒn v¨n hãa x· héi, chuÈn mùc x· héi, nhËn thøc b¶n th©n m×nh, ®èi chiÕu m×nh víi ngêi kh¸c, víi chuÈn mùc x· héi, tù ®¸nh gi¸ b¶n th©n m×nh nh mét nh©n c¸ch ®Ó h×nh thµnh mét th¸i ®é gi¸ trÞ- c¶m xóc nhÊt ®Þnh ®èi víi b¶n th©n. + §èi víi x· héi: Giao tiÕp lµ yÕu tè quyÕt ®Þnh h×nh thµnh nªn x· héi loµi ngêi víi t c¸ch lµ mét céng ®ång ngêi, tøc lµ nhê cã giao tiÕp mµ liªn kÕt ®îc c¸c c¸ nh©n trong x· héi víi nhau, tham gia ho¹t ®éng chung.
  • 43. * Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL * Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL Con ngêi Con ngêi (Chñ thÓ - H§- GT T©m lý ý thøc - Nh©n c¸ch) Giao tiÕp Ho¹t ®éng §èi tîng giao tiÕp §èi tîng ho¹t ®éng X· héi (c¸c quan hÖ x· héi)
  • 44. Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc 3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc 3.4. Chó ý-§iÒu kiÖn cña ho¹t ®éng cã ý thøc
  • 45. 3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc 3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc * §Þnh nghÜa * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc * CÊu tróc cña ý thøc
  • 46. * §Þnh nghÜa ý thøc lµ h×nh thøc ph¶n ¸nh t©m lý cao nhÊt chØ cã ë ngêi, lµ sù ph¶n ¸nh b»ng ng«n ng÷ nh÷ng g× con ngêi ®· tiÕp thu ®îc trong qu¸ tr×nh quan hÖ qua l¹i víi thÕ giíi kh¸ch quan.
  • 47. * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc ThÓ hiÖn n¨ng lùc nhËn thøc cao nhÊt cña con ngêi ThÓ hiÖn th¸i ®é cña con ngêi víi TG ThÓ hiÖn sù ®iÒu chØnh hµnh vi cña con ngêi Tù ý thøc: ®¸nh gi¸ b¶n th©n phï hîp víi HTKQ
  • 48. * CÊu tróc cña ý thøc * CÊu tróc cña ý thøc CÊu tróc cña ý thøc MÆt nhËn thøc: HiÓu hiÕt HTKQ, h×nh dung tr íc kÕt qu¶, x©y dùng kÕ ho¹ch…. MÆt th¸i ®é:Th¸i ®é lùa chän, c¶m xóc, ®¸nh gi¸ cña chñ thÓ ®èi víi TG MÆt n¨ng ®éng: gióp con ngêi tÝch cùc ho¹t ®éng, ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh ®Ó c¶i t¹o thÕ giíi vµ b¶n th©n
  • 49. 3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc * XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi * XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ
  • 50. * XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi * XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi Vai trß cña lao ®éng X©y dùng m« h×nh, c¸ch lµm tríc khi H§ S¸ng t¹o vµ sö dông c«ng cô vµo lao ®éng §èi chiÕu, hoµn thiÖn, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm Vai trß cña ng«n ng÷ Cã ý thøc vÒ m« h×nh ho¹t ®éng Sö dông c«ng cô, ®èi chiÕu, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm Ho¹t ®éng x· héi, hîp t¸c, hiÓu biÕt…..vv
  • 51. * XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ * XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ - H×nh thµnh TL trªn ph¬ng diÖn c¸ thÓ H×nh thµnh trong ho¹t ®éng vµ thÓ hiÖn trong s¶n phÈm ho¹t ®éng cña c¸ nh©n H×nh thµnh trong quan hÖ giao tiÕp cña c¸ nh©n víi ngêi kh¸c H×nh thµnh b»ng con ®êng lÜnh héi nÒn v¨n ho¸ x· héi H×nh thµnh b»ng con ®êng tù nhËn thøc, tù ®¸nh gi¸, tù ph©n tÝch hµnh vi cña m×nh
  • 52. 3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc 3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc * CÊp ®é cha ý thøc * CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc * CÊp ®é ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ
  • 53. * CÊp ®é cha ý thøc * CÊp ®é cha ý thøc §Þnh nghÜa: lµ HTTL ë tÇng bËc cha ý thøc. V« thøc ®iÒu khiÓn nh÷ng hµnh vi mang tÝnh b¶n n¨ng, kh«ng chñ ®Þnh vµ tÝnh kh«ng nhËn thøc ®îc cña con ngêi §Æc ®iÓm Kh«ng nhËn thøc, ®¸nh gi¸ ®îc c¸c HTTL, hµnh vi, ng«n ng÷, suy nghÜ, t×nh c¶m…. Hµnh ®éng kh«ng cã dù kiÕn, kh«ng chñ ®Þnh, ®ét ngét, g¾n, ë QK, HT vµ t¬ng lai kh«ng theo mét trËt tù nµo BiÓu hiÖn ë tÇng b¶n n¨ng, díi ngìng ý thøc, hiÖn t îng t©m thÕ, hµnh ®éng lÆp l¹i nhiÒu lÇn chuyÓn thµnh díi ngìng ý thøc
  • 54. * CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc * CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc CÊp ®é ý thøc Con ngêi nhËn thøc, tá th¸i ®é cã chñ t©m vµ dù kiÕn tríc hµnh vi cña m×nh, lµm cho hµnh vi cã ý thøc CÊp ®é tù ý thøc C¸ nh©n tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n m×nh tõ h×nh d¸ng, t©m hån, kiÕn thøc, vÞ trÝ x· héi... Cã th¸i ®é ®èi víi b¶n th©n, tù nhËn xÐt,®¸nh gi¸ Tù ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hµnh vi theo môc ®Ých tù gi¸c Cã kh¶ n¨ng tù gi¸o dôc, tù hoµn thiÖn m×nh
  • 55. * CÊp ®é ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ Trong mèi quan hÖ giao tiÕp vµ ho¹t ®éng, ý thøc cña c¸ nh©n dÇn ®Õn cÊp ®é ý thøc x· héi, ý thøc nhãm, ý thøc x· héi
  • 56. 3.4. Chó ý - ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc 3.4. Chó ý - ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc * Kh¸i niÖm * C¸c lo¹i chó ý * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý
  • 57. * Kh¸i niÖm * Kh¸i niÖm Chó ý lµ sù tËp trung cña ý thøc vµo mét hay mét sè c¸c sù vËt hiÖn tîng ®Ó ®Þnh h íng ho¹t ®éng, ®¶m b¶o ®iÒu kiÖn thÇn kinh – t©m lý cÇn thiÕt cho ho¹t ®éng tiÕn hµnh cã hiÖu qu¶
  • 58. * C¸c lo¹i chó ý * C¸c lo¹i chó ý C¸c lo¹i chó ý Chó ý kh«ng chñ ®Þnh Chó ý cã chñ ®Þnh Chó ý sau chñ ®Þnh
  • 59. * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý Søc tËp trung cña chó ý Sù bÒn v÷ng cña chó ý Khèi lîng cña chó ý Sù ph©n phèi chó ý Sù dao ®éng cña chó ý Sù di chuyÓn cña chó ý
  • 60. Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c 4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c 4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c 4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c 4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c
  • 61. 4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c 4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c C¶m gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh t©m lý ph¶n ¸nh tõng thuéc tÝnh riªng lÎ cña sù vËt, hiÖn tîng khi chóng ®ang trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta §Æc ®iÓm cña c¶m gi¸c Mét qu¸ tr×nh t©m lý Ph¶n ¸nh: Nh÷ng thuéc tÝnh riªng lÎ bÒ ngoµi. Ph¶n ¸nh: trùc tiÕp. S¶n phÈm: c¸c c¶m gi¸c riªng lÎ Mang b¶n chÊt XH lÞch sö
  • 62. 4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c 4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c C¶m gi¸c thô c¶m ngoµi: C¶m gi¸c thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c, khøu gi¸c, vÞ gi¸c, m¹c gi¸c C¶m gi¸c thô c¶m trong: C¶m gi¸c c¬ thÓ ph¸n ¸nh t×nh tr¹ng ho¹t ®éng cña c¸c c¬ quan néi t¹ng C¶m gi¸c thô c¶m b¶n thÓ: C¶m gi¸c vËn ®éng, th¨ng b»ng, rung C¸c lo¹i c¶m gi¸c
  • 63. 4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c 4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c * Quy luËt ngìng c¶m gi¸c * Quy luËt thÝch øng cña c¶m gi¸c * Quy luËt t¬ng ph¶n cña c¶m gi¸c * Quy luËt t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
  • 64. * Ngìng c¶m gi¸c * Ngìng c¶m gi¸c Ngìng c¶m gi¸c lµ c¸i giíi h¹n mµ ë ®ã cêng ®é kÝch thÝch (tèi thiÓu hoÆc tèi ®a) vÉn cßn ®ñ ®Ó g©y ra c¶m gi¸c cho con ngêi. TÝnh nh¹y c¶m (E) = 1/p. (p ngìng díi) Ngìng sai biÖt (k) = ∆p/p. (∆p-kÝch thÝch tèi thiÓu; p-kÝch thÝch cò): VD: Trong lîng k=1/30 PhÝa díi Tèt nhÊt PhÝa trªn 16 Hz 1000 Hz 20.000 Hz
  • 65. * Quy luËt thÝch øng cña c¶m gi¸c ThÝch øng lµ kh¶ n¨ng thay ®æi ®é nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c cho phï hîp víi cêng ®é vËt kÝch thÝch. C¸c lo¹i thÝch øng C¶m gi¸c mÊt hoµn toµn khi kÝch thÝch kÐo dµi vµ cêng ®é kh«ng thay ®æi. Gi¶m tÝnh nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c khi kÝch thÝch m¹nh. T¨ng tÝnh nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c khi kÝch thÝch yÕu.
  • 66. * Sù t¬ng ph¶n cña c¶m gi¸c Lµ sù thay ®æi cêng ®é hay chÊt lîng cña c¶m gi¸c díi ¶nh hëng cña hai nhãm kÝch thÝch cã ®Æc ®iÓm t¬ng ph¶n t¸c ®éng ®ång thêi hoÆc nèi tiÕp vµo mét c¬ quan c¶m gi¸c T¬ng ph¶n T¬ng ph¶n ®ång thêi T¬ng ph¶n nèi tiÕp
  • 67. * Sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c * Sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c TÝnh nh¹y c¶m cña mét c¶m gi¸c chÞu ¶nh hëng cña mét c¶m gi¸c kh¸c T¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c ChuyÓn c¶m gi¸c C¶m øng cña c¶m gi¸c HiÖn tîng ¸t c¶m gi¸c HiÖn tîng t¨ng c¶m gi¸c
  • 68. 4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c 4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c Vai trß cña c¶m gi¸c H×nh thøc ®Þnh híng ®Çu tiªn cho ho¹t ®éng Cung cÊp nguyªn vËt liÖu cho nhËn thøc lý tÝnh Con ®êng nhËn thøc HTKQ Lµ ®iÒu kiÖn ®¶m b¶o, b¶o vÖ tr¹ng th¸i ho¹t ®éng cña hÖ thèng thÇn kinh vµ n·o bé Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 69. Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c 5.1. §Þnh nghÜa tri gi¸c 5.2. So s¸nh gi÷a c¶m gi¸c vµ tri gi¸c 5.3. C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña tri gi¸c 5.4. C¸c lo¹i tri gi¸c 5.5. Quan s¸t vµ n¨ng lùc quan s¸t Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 70. 5.1. §Þnh nghÜa tri gi¸c Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc, ph¶n ¸nh mét c¸ch trän vÑn díi h×nh thøc h×nh tîng nh÷ng sù vËt hiÖn tîng cña hiÖn thùc kh¸ch quan khi chóng trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta. §Æc ®iÓm cña tri gi¸c Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc Tri gi¸c ph¶n ¸nh trän vÑn c¸c thuéc tÝnh bÒ ngoµi cña SCHT Ph¸n ¸nh trùc tiÕp Tri gi¸c kh«ng ph¶i lµ tæng sè c¸c c¶m gi¸c 3189131