Submit Search
Upload
Bài giảng tâm lý học đại cương
•
0 likes
•
176 views
J
jackjohn45
Follow
Bài giảng tâm lý học đại cương
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 70
Download now
Download to read offline
Recommended
02 benh dong tay y
02 benh dong tay y
TS DUOC
Giáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đại
jackjohn45
Quản lý và tổ chức y tế - ĐH Thái Nguyên
Quản lý và tổ chức y tế - ĐH Thái Nguyên
TS DUOC
Tổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tế
TS DUOC
Nội khoa Đông Tây Y
Nội khoa Đông Tây Y
TS DUOC
Gt benh noi_khoa_gia_suc
Gt benh noi_khoa_gia_suc
nowty
Noikhoa
Noikhoa
traudienvn
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trường
TS DUOC
Recommended
02 benh dong tay y
02 benh dong tay y
TS DUOC
Giáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đại
jackjohn45
Quản lý và tổ chức y tế - ĐH Thái Nguyên
Quản lý và tổ chức y tế - ĐH Thái Nguyên
TS DUOC
Tổ chức quản lý y tế
Tổ chức quản lý y tế
TS DUOC
Nội khoa Đông Tây Y
Nội khoa Đông Tây Y
TS DUOC
Gt benh noi_khoa_gia_suc
Gt benh noi_khoa_gia_suc
nowty
Noikhoa
Noikhoa
traudienvn
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trường
TS DUOC
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
SoM
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Đặng Duy Linh
Vi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùng
TS DUOC
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct
TS DUOC
Benh di-ung
Benh di-ung
Buu Dang
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Yugi Mina Susu
bai giang di truyen1
bai giang di truyen1
Hiệp Lê Bá
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Institute of Research and Application of Advanced Biotechnology (IRAAB)
Ds kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_w
Tu Sắc
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Học Tập Long An
Luân hồi du kí tập 1
Luân hồi du kí tập 1
Hoàng Lý Quốc
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
nataliej4
Làm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giản
Loc Nguyen
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Nguyen Hoang Le
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Đỗ Đạt
Luan van 113
Luan van 113
LehangHng
Lê thị hằng
Lê thị hằng
LehangHng
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
thaonguyenhn88
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
drhoanghuy
benhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdf
ssuserca116d
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
nataliej4
More Related Content
What's hot
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
SoM
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Đặng Duy Linh
Vi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùng
TS DUOC
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct
TS DUOC
Benh di-ung
Benh di-ung
Buu Dang
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Yugi Mina Susu
bai giang di truyen1
bai giang di truyen1
Hiệp Lê Bá
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Institute of Research and Application of Advanced Biotechnology (IRAAB)
Ds kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_w
Tu Sắc
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Học Tập Long An
Luân hồi du kí tập 1
Luân hồi du kí tập 1
Hoàng Lý Quốc
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
nataliej4
Làm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giản
Loc Nguyen
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Nguyen Hoang Le
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Đỗ Đạt
Luan van 113
Luan van 113
LehangHng
Lê thị hằng
Lê thị hằng
LehangHng
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
thaonguyenhn88
What's hot
(18)
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
BÀI GIẢNG TAI MŨI HỌNG THỰC HÀNH _ HV QUÂN Y
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Gs Nguyễn Đình Cống: Giáo trình Phong Thủy Căn Bản
Vi sinh ký sinh trùng
Vi sinh ký sinh trùng
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct
Benh di-ung
Benh di-ung
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
Cndd dieu duong_noi_tap1_w
bai giang di truyen1
bai giang di truyen1
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Ds kythuat sxdp_t2_w
Ds kythuat sxdp_t2_w
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị tr...
Luân hồi du kí tập 1
Luân hồi du kí tập 1
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Làm phân ủ thật đơn giản
Làm phân ủ thật đơn giản
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Luan van 113
Luan van 113
Lê thị hằng
Lê thị hằng
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Cau hoi ly-thuyet thi Cụm trưởng dân cư giỏi
Similar to Bài giảng tâm lý học đại cương
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
drhoanghuy
benhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdf
ssuserca116d
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
nataliej4
Bai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truong
tuanvuls
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
vthuan87
Bai 38 Reu Va Cay Reu
Bai 38 Reu Va Cay Reu
trungtinh
T005
T005
Phong Trương
Thuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dang
Huong Nguyen
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Trần Đức Anh
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Man_Ebook
Qt081
Qt081
Phi Phi
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Điều Dưỡng
H oa hong
H oa hong
Nguyễn Xuân Vinh
Bai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doi
bookbooming1
Day ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anh
Thanh Nguyen
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
Man_Ebook
Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái
Trong Nguyen Dinh
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Thanh Đặng
Kiem nghiem duoc pham
Kiem nghiem duoc pham
Hell Băng Giá
Similar to Bài giảng tâm lý học đại cương
(20)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
benhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdf
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Vai trò của triết học trong đời sống xã hội (TẢI FREE ZALO 0934 573 149)
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Lý luận sở hữu của mác trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội ch...
Bai giang doc hoc moi truong
Bai giang doc hoc moi truong
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
Dac diem tam ly hoc sinh adhd
Bai 38 Reu Va Cay Reu
Bai 38 Reu Va Cay Reu
T005
T005
Thuc pham chuc nang dr.dang
Thuc pham chuc nang dr.dang
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Giáo trình sinh lý thực vật - Hoàng Minh Tấn.pdf
Qt081
Qt081
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
H oa hong
H oa hong
Bai giang chuyen doi
Bai giang chuyen doi
Day ky nang doc hieu tieng anh
Day ky nang doc hieu tieng anh
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
Giáo trình Toán sinh thái
Giáo trình Toán sinh thái
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Kiem nghiem duoc pham
Kiem nghiem duoc pham
More from jackjohn45
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
jackjohn45
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
jackjohn45
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
jackjohn45
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
jackjohn45
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
jackjohn45
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
jackjohn45
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
jackjohn45
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
jackjohn45
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
jackjohn45
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
jackjohn45
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
jackjohn45
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
jackjohn45
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
jackjohn45
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
jackjohn45
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
jackjohn45
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
jackjohn45
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
jackjohn45
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
jackjohn45
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
jackjohn45
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
jackjohn45
More from jackjohn45
(20)
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
Recently uploaded
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
hoangtuansinh1
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
hoangtuansinh1
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
Nguyen Thanh Tu Collection
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Nguyen Thanh Tu Collection
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
Nguyen Thanh Tu Collection
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
TrnHoa46
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
myvh40253
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
vanhathvc
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Dr K-OGN
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
AnAn97022
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
Nguyen Thanh Tu Collection
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
Điện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
TrnHoa46
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
Điện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
Recently uploaded
(20)
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Bài giảng tâm lý học đại cương
1.
2.
Néi dung bµi
gi¶ng Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò t©m lý vµ t©m lý häc Bµi 2: C¬ së TN vµ XH cña hiÖn tîng t©m lý ngêi Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c Bµi 6: Qu¸ tr×nh nhËn thøc t duy Bµi 7: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tëng tîng Bµi 8: TrÝ nhí vµ ng«n ng÷ Bµi 9: Nh©n c¸ch Bµi 10: T×nh c¶m vµ ý chÝ
3.
Bµi 1: Mét
sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc Bµi 1: Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý vµ t©m lý häc 1.1. C¸c quan ®iÓm vÒ HTTL ngêi 1.2. Mét sè vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc 1.3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö ph¸t triÓn t©m lý häc 1.4. Chøc n¨ng HTTL ngêi 1.5. Ph©n lo¹i HTTL ngêi 1.6. Mét sè bµi tËp thùc hµnh
4.
. 1.1. C¸c quan
®iÓm vÒ HTTL ngêi * Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi * Quan niÖm duy t©m * Quan niÖm duy vËt tÇm thêng * Quan ®iÓm DVBC chøng vÒ HTTL ngêi
5.
. - Trong tõ
®iÓn tiÕng ViÖt (1988) ®Þnh nghÜa mét c¸ch tæng qu¸t: T©m lý lµ ý nghÜ, t×nh c¶m…lµm thµnh ®êi sèng néi t©m, thÕ giíi bªn trong cña con ngêi - Theo nghÜa ®êi thêng ch÷ “t©m” thêng ®îc dïng víi c¸c côm tõ nh “t©m t, t©m t×nh, t©m giao, t©m can, t©m ®Þa, nh©n t©m, thiÖn t©m, ¸c t©m…vv” th êng cã nghÜa nh ch÷ “lßng” thiªn vÒ t×nh c¶m. Ch÷ “Hån” thêng ®Ó diÔn ®¹t t tëng, tinh thÇn, ý thøc, ý chÝ …cña con ngêi. Tam hån, t©m lý lu«n g¾n liÒn víi thÓ x¸c. * Mét sè c¸ch hiÓu vÒ HTTL ngêi
6.
. * Quan niÖm
duy t©m T©m lý con ngêi do thîng ®Õ, trêi sinh ra vµ nhËp vµo thÓ x¸c con ngêi. T©m lý ngêi kh«ng phô thuéc thÕ giíi kh¸ch quan - t©m lý ngêi lµ sù thÇn bÝ
7.
Giai thÝch hiÖn
tîng ®èt vÝa cña nh÷ng ngêi b¸n hµng ? Hån, vÝa, khÝ lµ g×? ( body, mind, energy ) - Sinh viªn n¨m cuèi ®Òu cã t©m lý muèn cã viÖc lµm sau khi tèt nghiÖp - B¹n cña t«i cã t©m lý cø s¾p thi lµ chuÈn bÞ ” phao” - C« gi¸o d¹y t©m lý mµ ch¼ng t©m lý g× c¶ , cø qui chÕ mµ lo¹i sinh viªn kh«ng ®ñ ®iÒu kiÖn dù thi. - Anh b¹n t«i rÊt t©m lý víi b¹n g¸i, anh ta biÕt tÆng nh÷ng mãn quµ mµ c« ta thÝch vµ vµo nh÷ng ngµy rÊt hîp lý ®Ó tÆng quµ. - B¹n t«i cã t©m lý rÊt phong phó, hiÓu biÕt nhiÒu vµ quyÕt t©m cao T©m lý häc lµ g× ? Psyche ( linh hån, tinh thÇn), logos( häc thuyÕt, khoa häc ) Psychologie
8.
. * Quan ®iÓm
duy vËt tÇm thêng T©m lý, t©m hån ®Òu ®îc cÊu t¹o tõ vËt chÊt, do vËt chÊt trùc tiÕp tham gia nh gan tiÕt ra mËt → §ång nhÊt c¸i vËt lý, sinh lý, t©m, lý, phñ nhËn vai trß cña chñ thÓ, b¶n chÊt x· héi lÞch sö t©m lý ngêi
9.
* Quan ®iÓm
duy vËt biÖn chøng - T©m lý ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o - T©m lý ngêi lµ sù ph¶n øng cña hiÖn thùc kh¸ch quan vµo n·o - T©m lý ngêi mang tÝnh chñ thÓ - T©m lý ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö KLSP
10.
- T©m lý
ngêi lµ chøc n¨ng cña n·o c¸c hiÖn tîng t©m lý ngêi cã c¬ së sinh lý lµ hÖ thèng chøc n¨ng thÇn kinh c¬ ®éng cña toµn bé n·o, t©m lý lµ chøc n¨ng cña n·o.
11.
- T©m lý
ngêi lµ sù ph¶n ¸nh HTKQvµo n·o §iÒu kiÖn ®Ó cã ph¶n ¸nh t©m lý ⇒S¶n phÈm ph¶n ¸nh lµ h×nh ¶nh t©m lý mang tÝnh sinh ®éng, phong phó vµ s¸ng t¹o. HTKQ N·o ngêi khoÎ m¹nh
12.
- T©m lý
ngêi mang tÝnh chñ thÓ - Nguyªn nh©n? 1 HTTL C¸c chñ thÓ kh¸c nhau Cïng 1 chñ thÓ ë c¸c thêi ®iÓm, hoµn c¶nh, tr¹ng th¸i kh¸c nhau... H×nh ¶nh, ph¸n ¸nh t©m lý kh¸c nhau T¸c ®éng DÉn ®Õn
13.
- T©m lý
ngêi mang b¶n chÊt x· héi lÞch sö * Nguån gèc: thÕ giíi kh¸ch quan, trong ®ã nguån gèc x· héi (c¸c quan hÖ x· héi) lµ c¸i quyÕt ®Þnh. * S¶n phÈm: do ho¹t ®éng vµ giao tiÕp cña con ng êi trong mèi quan hÖ x· héi vµ tiÕn hµnh ho¹t ®éng víi víi c¸c s¶n phÈm lao ®éng. * C¬ chÕ h×nh thµnh t©m lý: - c¬ chÕ lÜnh héi. * TÝnh chÊt lÞch sö cña t©m lý ngêi.
14.
KÕt luËn s
ph¹m: KÕt luËn s ph¹m: 1. Khi nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ c¶i t¹o TL ngêi ph¶i nghiªn cøu hoµn c¶nh trong ®ã con ngêi sèng vµ H§ 2. Trong d¹y häc, gi¸o dôc, quan hÖ øng xö ph¶i chó ý ®Õn nguyªn t¾c s¸t ®èi tîng 3. TÝch cùc tæ chøc ho¹t ®éng vµ c¸c quan hÖ giao tiÕp hµi hoµ, tuy tõng løa tuæi ®Ó nghiªn cøu, h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn t©m lý con ngêi. 4.Chó ý gi¸o dôc thÓ chÊt, PT n·o bé vµ c¸c gi¸c quan. 5. Nh×n nhËn häc sinh theo quan ®iÓm ph¸t triÓn, t«n träng ®Æc ®iÓm løa tuæi.
15.
* Mét sè
vÊn ®Ò vÒ t©m lý häc Kh¸i niÖm vÒ t©m lý häc: T©m lý häc lµ mét khoa häc chuyªn nghiªn cøu c¸c HTTL t©m lý ngêi §èi tîng cña t©m lý häc: C¸c hiÖn tîng t©m lý víi t c¸ch lµ mét hiÖn tîng tinh thÇn do hiÖn thùc kh¸ch quan t¸c ®éng vµo n·o ngêi sinh ra, hîp thµnh c¸c ho¹t ®éng t©m lý. V× thÕ t©m lý häc nghiªn cøu sù h×nh thµnh, vËn hµnh, c¸c quy luËt, ho¹t ®éng vµ sù ph¸t triÓn cña c¸c hiÖn tîng t©m lý
16.
NhiÖm vô cña TLH NC b¶n
chÊt cña ho¹t ®éng TL, c¸c quy luËt ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn, c¬ chÕ diÔn biÕn vµ thÓ hiÖn TL, c¸c quy luËt gi÷a c¸c HTTL víi nhau Xem xÐt nh÷ng yÕu tè chñ quan vµ kh¸ch quan nµo ®· t¹o ra t©m lý ngêi VÞ trÝ cña TLH T/H KHTN KHXH TLH
17.
. ý nghÜa cña TLH Kh¼ng ®Þnh quan
®iÓm DVBC vµ DVLS, ®Êu tranh chèng l¹i c¸c quan ®iÓm ph¶n khoa häc vÒ t©m lý con ngêi. øng dông trong c¸c lÜnh vùc khoa häc kh¸c nh c«ng nghiÖp, tin häc, ngo¹i giao….. Trùc tiÕp phôc vô cho khoa häc gi¸o dôc
18.
1.3. Vµi nÐt
vÒ lÞch sö t©m lý häc Nh÷ng t tëng t©m lý häc thêi cæ ®¹i C¸c t tëng vÒ t©m lý häc ®· cã tõ rÊt xa xa nh : Kh¸i niÖm vÒ “hån”, “ph¸ch”, trong kinh phËt gi¸o, thiªn chóa gi¸o. Khæng Tö vµ c¸c häc trß nãi vÒ “nh©n, lÔ, nghÜa, chÝ, tÝn”; X«crat – nhµ triÕt häc Hy L¹p víi mét c©u nãi næi tiÕng “h·y tù biÕt m×nh”,… Arixtèt, Plat«ng, Talet, Anaximen, Hªraclit, §ªm«crit ….⇒ Trªn ®©y lµ nh÷ng t tëng tiÒn khoa häc, mÇm mèng ®Çu tiªn cho ngµnh khoa häc t©m lý sau nµy.
19.
Mét sè trêng
ph¸i t©m lý häc hiÖn ®¹i ThuyÕt hµnh vi: John B.Watson x©y dùng thuyÕt Hµnh vi. Hµnh vi = tæng sè c¸c cö ®éng bªn ngoµi n¶y sinh ë c¬ thÓ nh»m ®¸p øng l¹i mét kÝch thÝch nµo ®ã. Hµnh vi theo c«ng thøc: S - R . Häc tËp còng theo c«ng thøc nµy T©m lý häc cÊu tróc: Vecthaim¬, C«l¬, C«pca ®i s©u nghiªn cøu c¸c quy luËt vÒ tÝnh æng ®Þnh vµ tÝnh trän vÑn cña tri gi¸c, quy luËt “bõng s¸ng” cña t duy. Trªn c¬ së thùc nghiÖm hä kh¼ng ®Þnh c¸c quy luËt tri gi¸c, t duy vµ t©m lý con ngêi do cÊu tróc tiÒn ®Þnh cña n·o quyÕt ®Þnh. Hä Ýt chó ý ®Õn vai trß cña vèn kinh nghiÖm sèng, kinh nghiÖm x· héi lÞch sö.
20.
Ph©n t©m häc:
S.Freud x©y dùng nªn: con ngêi chia thµnh 3 khèi: C¸i Êy, C¸i t«i vµ C¸i siªu t«i. Ba ho¹t ®éng nµy ho¹t ®éng qua l¹i víi nhau t¹o nªn ®êi sèng t©m lý con ngêi.. Trong ®ã c¸i Êy (c¸c b¶n n¨ng) quyÕt ®Þnh toµn bé ®êi sèng t©m lý con ngêi. T©m lý häc nh©n v¨n: Carl Rogers vµ Abraham Maslow quan niÖm b¶n chÊt con ngêi lµ tèt ®Ñp, cã lßng vÞ tha, cã tiÒm n¨ng k× diÖu. Rogers cho r»ng con ngêi cÇn ph¶i ®èi xö víi nhau mét c¸ch tÕ nhÞ, cëi më, biÕt l¾ng nghe vµ chê ®îi, c¶m th«ng víi nhau Cßn Maslow ®a ra 5 nhu cÇu c¬ b¶n, cÇn ph¶i tho¶ m·n lÇn lît c¸c nhu cÇu tõ thÊp ®Õn cao.: Sinh lý c¬ b¶n: ¨n, ë ..→ an toµn → quan hÖ x· héi → KÝnh nÓ, ngìng mé → ph¸t huy b¶n ng·, thµnh ®¹t
21.
T©m lý häc
nhËn thøc: Jean Piaget vµ Brunner lÊy chÝnh ho¹t ®éng nhËn thøc lµm ®èi tîng nghiªn cøu. Nghiªn cøu t©m lý, nhËn thøc cña con ngêi trong mèi quan hÖ víi c¬ thÓ, víi m«i trêng vµ n·o bé T©m lý häc ho¹t ®éng: T©m lý häc ho¹t ®éng do c¸c nhµ t©m lý häc X« viÕt s¸ng lËp nh L.X Vygotsky; X.L.Rubinstªin; A.N.Lª«nchev; A.R.Luria…Dßng ph¸i t©m lý häc nµy lÊy triÕt häc M¸c – Lªnin lµm c¬ së lý luËn vµ ph¬ng ph¸p luËn, x©y dùng nÒn t©m lý häc lÞch sö ngêi. Coi t©m lý lµ sù ph¶n ¸nh thÕ giíi kh¸ch quan vµo n·o, th«ng qua ho¹t ®éng
22.
1.4. Chøc n¨ng
cña hiÖn tîng t©m lý ngêi Chøc n¨ng cña HTTL ngêi Chøc n¨ng ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hµnh vi Chøc n¨ng lËp kÕ ho¹ch
23.
1.5. Ph©n lo¹i
c¸c hiÖn tîng t©m lý C¨n cø vµo thêi gian tån t¹i ta cã: HTTL Qu¸ tr×nh t©m lý Tr¹ng th¸i t©m lý Thuéc tÝnh t©m lý NhËn thøc C¶m xóc H§ ý chÝ Xu h íng TÝnh c¸ch KhÝ chÊt N¨ng lùc
24.
1.6. Mét sè
bµi tËp thùc hµnh Bµi 1: Nh÷ng c©u nµo díi ®©y nãi lªn quan ®iÓm duy t©m, duy vËt tÇm thêng vµ duy vËt biÖn chøng? a) HiÖn tîng t©m lý cã s½n trong gen di truyÒn. b)Mçi sù thÓ hiÖn x¸c ®Þnh bªn ngoµi ®Òu t¬ng øng chÆt chÏ víi mét hiÖn tîng t©m lý. c)Nh÷ng hiÖn tîng t©m lý kh¸c nhau cã thÓ ®îc thÓ hiÖn ra bªn ngoµi mét c¸ch gièng nhau. d)HiÖn tîng t©m lý cã thÓ diÔn ra mµ kh«ng cã mét biÓu hiÖn bªn trong hoÆc bªn ngoµi nµo. §¸p ¸n * Duy t©m: a, d * Duy vËt tÇm thêng: c * BiÖn chøng: b
25.
Bµi 2: Ph©n
biÖt nh÷ng hiÖn tîng díi ®©y lµ qu¸ tr×nh, tr¹ng th¸i vµ thuéc tÝnh t©m lý? a) Håi hép khi nghe thÊy ®äc kÕt qu¶ thi lªn líp b) Nghe vµ nghÜ vÒ nh÷ng ®iÒu thÇy gi¶ng c) Ch¨m chó ghi chÐp bµi ®Çy ®ñ d) Ch¨m chØ, trung thùc, kh«ng quay cãp e) Gi¶i bµi tËp §¸p ¸n * Qu¸ tr×nh: e * Tr¹ng th¸i: a, c * Thuéc tÝnh:d
26.
Bµi 2: C¬
së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi Bµi 2: C¬ së TN vµ XH vÒ HTTL ngêi 2.1. C¬ së tù nhiªn 2.1.1. Di truyÒn vµ t©m lý 2.1.2. N·o vµ c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng TLtrong n·o 2.1.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý 2.1.4. Quy chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao 2.2. C¬ së x· héi 2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý 2.2.2. Ho¹t ®éng vµ t©m lý 2.2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý
27.
2.1.1. Di truyÒn
vµ t©m lý §Þnh nghÜa: Di truyÒn lµ sù t¸i t¹o thÕ hÖ tríc ë thÕ hÖ míi nh÷ng ®Æc ®iÓm sinh vËt vµ sù t¸i t¹o nµy th«ng qua c¬ chÕ m· ho¸ c¸c tÝn hiÖu vµ gi¶i m· c¸c tÝn hiÖu ®îc göi vµo trong c¸c Gen. Vai trß Kh«ng quyÕt ®inh, chØ ¶nh hëng ®Õn sù PTTL Giíi h¹n vµ ¶nh hëng ®Õn tèc ®é ph¸t triÓn ChÝnh yÕu tè sinh lý còng bÞ thay ®æi trong ®êi sèng TL
28.
2.1.2. N·o vµ
c¸c ®Þnh khu chøc n¨ng t©m lý trong n·o * C¸c vïng ho¹t ®éng phèi hîp ®Ó t¹o ra mét HTTL * C¸c vïng theo nguyªn t¾c ph©n c«ng nhÞp nhµng t¹o nªn mét hÖ thèng chøc n¨ng ®éng c¬
29.
30.
2.1.3. Ph¶n x¹
cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý Ph¶n x¹ ®îc thÓ hiÖn trong cung ph¶n x¹ gåm 4 kh©u: S¬ ®å cung ph¶n x¹ §Æc ®iÓm cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Kh©u 1: NhËn kÝch thÝch, biÕn thµnh hng phÊn theo ®êng híng t©m dÉn truyÒn vµo n·o. Kh©u 2: Vá n·o tiÕp nhËn kÝch thÝch vµ xö lý, ra lÖnh … t¹o ra ho¹t ®éng t©m lý. Kh©u 3: KÕt thóc dÉn truyÒn thÇn kinh tõ trung ¬ng theo ®êng ly t©m g©y lªn ph¶n øng cña c¬ thÓ. Kh©u 4: Liªn hÖ ngîc t¹o h×nh ¶nh t©m lý trªn n·o
31.
. §Æc ®iÓm cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn Ph¶n x¹
cã ®iÒu kiÖn lµ ph¶n x¹ tù t¹o C¬ së gi¶i phÉu sinh lý cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn lµ vá n·o vµ ho¹t ®éng b×nh thêng cña vá n·o. Lµ qu¸ tr×nh thµnh lËp ®êng liªn hÖ thÇn kinh t¹m thêi Thµnh lËp víi kÝch thÝch bÊt k×, ®Æc biÖt lµ tiÕng nãi. B¸o hiÖu gi¸n tiÕp kÝch thÝch kh«ng ®iÒu kiÖn sÏ kÝch thÝch vµo c¬ thÓ. XuÊt hiÖn kh«ng thêng xuyªn, mµ cã lóc t¹m thêi, ngng trÖ hoÆc bÞ k×m h·m kh«ng ho¹t ®éng. HiÖn tîng ®ã ®îc gäi lµ øc chÕ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn.
32.
. KÝch thÝch C¸c vïng
n·o tiÕp nhËn kÝch thÝch, xö lý, ra lÖnh Gi¸c quan tiÕp nhËn kÝch thÝch qua d©y thÇn kinh (xung TK) truyÒn ®Õn c¸c vïng n·o D©y thÇn kinh h íng t©m (C¸c xung thÇn kinh) C¬ tuyÕn (Ph¶n øng c¬) D©y thÇn kinh li t©m (§iÒu chØnh) Xung thÇn kinh ®iÒu khiÓn) Liªn hÖ ngîc ®Ó l¹i trong n·o h×nh ¶nh H3. S¬ ®å cung ph¶n x¹ theo P.K.An«khin !.3. Ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ t©m lý
33.
2.1.4. C¬ chÕ
ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao 2.1.4. C¬ chÕ ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao Quy luËt ho¹t ®éng thÇn kinh cÊp cao Quy luËt ho¹t ®éng theo hÖ thèng Quy luËt lan táa vµ tËp trung Quy luËt phô thuéc vµo cêng ®é kÝch thÝch Quy luËt c¶m øng qua l¹i C¶m øng qua l¹i ®ång thêi C¶m øng qua l¹i tiÕp diÔn C¶m øng qua l¹i d ¬ng tÝnh C¶m øng qua l¹i ©m tÝnh
34.
2.2.1. NÒn v¨n
ho¸ x· héi vµ t©m lý 2.2.1. NÒn v¨n ho¸ x· héi vµ t©m lý TL ng TL ng êi cã êi cã b¶n b¶n chÊt chÊt XH vµ XH vµ mang mang tÝnh tÝnh lÞch sö lÞch sö C¸c quan hÖ x· héi t¹o nªn b¶n chÊt con ngêi C¬ chÕ chñ yÕu cña sù ph¸t triÓn t©m lý ngêi lµ c¬ chÕ lÜnh héi nÒn v¨n hãa x· héi Nguån gèc cña t©m lý ngêi chÝnh lµ ®êi sèng x· héi loµi ngêi
35.
2.2.2. Ho¹t ®éng
vµ t©m lý * §Þnh nghÜa: Ho¹t ®éng lµ mèi quan hÖ t¸c ®éng qua l¹i gi÷a con ngêi vµ thÕ giíi (kh¸ch thÓ) ®Ó t¹o ra s¶n phÈm c¶ vÒ phÝa thÕ giíi, c¶ vÒ phÝa con ngêi. * CÊu tróc cña ho¹t ®éng * Vai trß cña ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ PTTL Nh÷ng ®Æc ®iÓm cña ho¹t ®éng TÝnh ®èi tîng cña ho¹t ®éng TÝnh môc ®Ých cña ho¹t ®éng TÝnh chñ thÓ cña ho¹t ®éng TÝnh x· héi cña ho¹t ®éng TÝnh gi¸n tiÕp cña ho¹t ®éng
36.
. Ho¹t ®éng Hµnh ®éng Thao
t¸c Ph¬ng tiÖn Môc ®Ých §éng c¬ VÒ mÆt chñ quan cña chñ thÓ VÒ mÆt ®èi tîng cña ho¹t ®éng S¶n phÈm CÊu tróc chung cña ho¹t ®éng theo A.N.Lªonchev
37.
* Ho¹t ®éng
®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc * Ho¹t ®éng ®èi víi sù ph¸t triÓn t©m lý, ý thøc Ho¹t ®éng quyÕt ®Þnh sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc cña mçi c¸ nh©n. Sù ph¸t triÓn t©m lý c¸ nh©n Qu¸ tr×nh chñ thÓ ho¸ Qu¸ tr×nh kh¸ch thÓ ho¸
38.
2.3. Giao tiÕp
vµ t©m lý 2.3. Giao tiÕp vµ t©m lý * §Þnh nghÜa giao tiÕp * C¸c lo¹i giao tiÕp * H×nh thøc giao tiÕp * Vai trß cña giao tiÕp víi sù h×nh thµnh, PTTL * Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng víi sù h×nh thµnh vµ PTTL ngêi
39.
* §Þnh nghÜa:
Giao tiÕp lµ sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a con ngêi víi con ngêi trong ®ã diÔn ra sù tiÕp xóc t©m lý ®îc biÓu hiÖn ë sù trao ®æi th«ng tin, ë sù rung c¶m lÉn nhau, hiÓu biÕt nhau vµ ¶nh hëng ®Õn nhau
40.
* C¸c lo¹i
giao tiÕp * C¸c lo¹i giao tiÕp C¸c lo¹i giao tiÕp Theo ph¬ng tiÖn giao tiÕp Theo kho¶ng c¸ch giao tiÕp Theo quy c¸ch giao tiÕp Giao tiÕp vËt chÊt Giao tiÕp ng«n ng÷ Giao tiÕp phi ng«n ng÷ Giao tiÕp trùc tiÕp Giao tiÕp gi¸n tiÕp Giao tiÕp chÝnh thøc Giao tiÕp kh«ng chÝnh thøc
41.
* * C¸c h×nh
thøc giao tiÕp C¸c h×nh thøc giao tiÕp H×nh thøc giao tiÕp Gi÷a c¸ nh©n víi c¸ nh©n Gi÷a c¸ nh©n víi nhãm Gi÷a c¸c nhãm Gi÷a c¸c céng ®ång….
42.
* Vai trß
cña giao tiÕp víi sù PTTL + §èi víi c¸ nh©n: gióp ra nhËp c¸c quan hÖ x· héi, lÜnh héi nÒn v¨n hãa x· héi, chuÈn mùc x· héi, nhËn thøc b¶n th©n m×nh, ®èi chiÕu m×nh víi ngêi kh¸c, víi chuÈn mùc x· héi, tù ®¸nh gi¸ b¶n th©n m×nh nh mét nh©n c¸ch ®Ó h×nh thµnh mét th¸i ®é gi¸ trÞ- c¶m xóc nhÊt ®Þnh ®èi víi b¶n th©n. + §èi víi x· héi: Giao tiÕp lµ yÕu tè quyÕt ®Þnh h×nh thµnh nªn x· héi loµi ngêi víi t c¸ch lµ mét céng ®ång ngêi, tøc lµ nhê cã giao tiÕp mµ liªn kÕt ®îc c¸c c¸ nh©n trong x· héi víi nhau, tham gia ho¹t ®éng chung.
43.
* Giao tiÕp
vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL * Giao tiÕp vµ ho¹t ®éng ®èi víi sù PTTL Con ngêi Con ngêi (Chñ thÓ - H§- GT T©m lý ý thøc - Nh©n c¸ch) Giao tiÕp Ho¹t ®éng §èi tîng giao tiÕp §èi tîng ho¹t ®éng X· héi (c¸c quan hÖ x· héi)
44.
Bµi 3: Sù
h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc Bµi 3: Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc 3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc 3.4. Chó ý-§iÒu kiÖn cña ho¹t ®éng cã ý thøc
45.
3.1. Kh¸i niÖm
vÒ ý thøc 3.1. Kh¸i niÖm vÒ ý thøc * §Þnh nghÜa * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc * CÊu tróc cña ý thøc
46.
* §Þnh nghÜa ý
thøc lµ h×nh thøc ph¶n ¸nh t©m lý cao nhÊt chØ cã ë ngêi, lµ sù ph¶n ¸nh b»ng ng«n ng÷ nh÷ng g× con ngêi ®· tiÕp thu ®îc trong qu¸ tr×nh quan hÖ qua l¹i víi thÕ giíi kh¸ch quan.
47.
* C¸c thuéc
tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña ý thøc ThÓ hiÖn n¨ng lùc nhËn thøc cao nhÊt cña con ngêi ThÓ hiÖn th¸i ®é cña con ngêi víi TG ThÓ hiÖn sù ®iÒu chØnh hµnh vi cña con ngêi Tù ý thøc: ®¸nh gi¸ b¶n th©n phï hîp víi HTKQ
48.
* CÊu tróc
cña ý thøc * CÊu tróc cña ý thøc CÊu tróc cña ý thøc MÆt nhËn thøc: HiÓu hiÕt HTKQ, h×nh dung tr íc kÕt qu¶, x©y dùng kÕ ho¹ch…. MÆt th¸i ®é:Th¸i ®é lùa chän, c¶m xóc, ®¸nh gi¸ cña chñ thÓ ®èi víi TG MÆt n¨ng ®éng: gióp con ngêi tÝch cùc ho¹t ®éng, ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh ®Ó c¶i t¹o thÕ giíi vµ b¶n th©n
49.
3.2. Sù h×nh
thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc 3.2. Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ý thøc * XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi * XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ
50.
* XÐt vÒ
ph¬ng diÖn loµi * XÐt vÒ ph¬ng diÖn loµi Vai trß cña lao ®éng X©y dùng m« h×nh, c¸ch lµm tríc khi H§ S¸ng t¹o vµ sö dông c«ng cô vµo lao ®éng §èi chiÕu, hoµn thiÖn, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm Vai trß cña ng«n ng÷ Cã ý thøc vÒ m« h×nh ho¹t ®éng Sö dông c«ng cô, ®èi chiÕu, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm Ho¹t ®éng x· héi, hîp t¸c, hiÓu biÕt…..vv
51.
* XÐt vÒ
ph¬ng diÖn c¸ thÓ * XÐt vÒ ph¬ng diÖn c¸ thÓ - H×nh thµnh TL trªn ph¬ng diÖn c¸ thÓ H×nh thµnh trong ho¹t ®éng vµ thÓ hiÖn trong s¶n phÈm ho¹t ®éng cña c¸ nh©n H×nh thµnh trong quan hÖ giao tiÕp cña c¸ nh©n víi ngêi kh¸c H×nh thµnh b»ng con ®êng lÜnh héi nÒn v¨n ho¸ x· héi H×nh thµnh b»ng con ®êng tù nhËn thøc, tù ®¸nh gi¸, tù ph©n tÝch hµnh vi cña m×nh
52.
3.3. C¸c cÊp
®é cña ý thøc 3.3. C¸c cÊp ®é cña ý thøc * CÊp ®é cha ý thøc * CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc * CÊp ®é ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ
53.
* CÊp ®é
cha ý thøc * CÊp ®é cha ý thøc §Þnh nghÜa: lµ HTTL ë tÇng bËc cha ý thøc. V« thøc ®iÒu khiÓn nh÷ng hµnh vi mang tÝnh b¶n n¨ng, kh«ng chñ ®Þnh vµ tÝnh kh«ng nhËn thøc ®îc cña con ngêi §Æc ®iÓm Kh«ng nhËn thøc, ®¸nh gi¸ ®îc c¸c HTTL, hµnh vi, ng«n ng÷, suy nghÜ, t×nh c¶m…. Hµnh ®éng kh«ng cã dù kiÕn, kh«ng chñ ®Þnh, ®ét ngét, g¾n, ë QK, HT vµ t¬ng lai kh«ng theo mét trËt tù nµo BiÓu hiÖn ë tÇng b¶n n¨ng, díi ngìng ý thøc, hiÖn t îng t©m thÕ, hµnh ®éng lÆp l¹i nhiÒu lÇn chuyÓn thµnh díi ngìng ý thøc
54.
* CÊp ®é
ý thøc vµ tù ý thøc * CÊp ®é ý thøc vµ tù ý thøc CÊp ®é ý thøc Con ngêi nhËn thøc, tá th¸i ®é cã chñ t©m vµ dù kiÕn tríc hµnh vi cña m×nh, lµm cho hµnh vi cã ý thøc CÊp ®é tù ý thøc C¸ nh©n tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n m×nh tõ h×nh d¸ng, t©m hån, kiÕn thøc, vÞ trÝ x· héi... Cã th¸i ®é ®èi víi b¶n th©n, tù nhËn xÐt,®¸nh gi¸ Tù ®iÒu khiÓn, ®iÒu chØnh hµnh vi theo môc ®Ých tù gi¸c Cã kh¶ n¨ng tù gi¸o dôc, tù hoµn thiÖn m×nh
55.
* CÊp ®é
ý thøc nhãm vµ ý thøc tËp thÓ Trong mèi quan hÖ giao tiÕp vµ ho¹t ®éng, ý thøc cña c¸ nh©n dÇn ®Õn cÊp ®é ý thøc x· héi, ý thøc nhãm, ý thøc x· héi
56.
3.4. Chó ý
- ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc 3.4. Chó ý - ®iÒu kiÖn ho¹t ®éng cã ý thøc * Kh¸i niÖm * C¸c lo¹i chó ý * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý
57.
* Kh¸i niÖm *
Kh¸i niÖm Chó ý lµ sù tËp trung cña ý thøc vµo mét hay mét sè c¸c sù vËt hiÖn tîng ®Ó ®Þnh h íng ho¹t ®éng, ®¶m b¶o ®iÒu kiÖn thÇn kinh – t©m lý cÇn thiÕt cho ho¹t ®éng tiÕn hµnh cã hiÖu qu¶
58.
* C¸c lo¹i
chó ý * C¸c lo¹i chó ý C¸c lo¹i chó ý Chó ý kh«ng chñ ®Þnh Chó ý cã chñ ®Þnh Chó ý sau chñ ®Þnh
59.
* C¸c thuéc
tÝnh c¬ b¶n cña chó ý * C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña chó ý Søc tËp trung cña chó ý Sù bÒn v÷ng cña chó ý Khèi lîng cña chó ý Sù ph©n phèi chó ý Sù dao ®éng cña chó ý Sù di chuyÓn cña chó ý
60.
Bµi 4: Qu¸
tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c Bµi 4: Qu¸ tr×nh nhËn thøc c¶m gi¸c 4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c 4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c 4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c 4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c
61.
4.1. §Þnh nghÜa
c¶m gi¸c 4.1. §Þnh nghÜa c¶m gi¸c C¶m gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh t©m lý ph¶n ¸nh tõng thuéc tÝnh riªng lÎ cña sù vËt, hiÖn tîng khi chóng ®ang trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta §Æc ®iÓm cña c¶m gi¸c Mét qu¸ tr×nh t©m lý Ph¶n ¸nh: Nh÷ng thuéc tÝnh riªng lÎ bÒ ngoµi. Ph¶n ¸nh: trùc tiÕp. S¶n phÈm: c¸c c¶m gi¸c riªng lÎ Mang b¶n chÊt XH lÞch sö
62.
4.2. C¸c lo¹i
c¶m gi¸c 4.2. C¸c lo¹i c¶m gi¸c C¶m gi¸c thô c¶m ngoµi: C¶m gi¸c thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c, khøu gi¸c, vÞ gi¸c, m¹c gi¸c C¶m gi¸c thô c¶m trong: C¶m gi¸c c¬ thÓ ph¸n ¸nh t×nh tr¹ng ho¹t ®éng cña c¸c c¬ quan néi t¹ng C¶m gi¸c thô c¶m b¶n thÓ: C¶m gi¸c vËn ®éng, th¨ng b»ng, rung C¸c lo¹i c¶m gi¸c
63.
4.3. C¸c quy
luËt cña c¶m gi¸c 4.3. C¸c quy luËt cña c¶m gi¸c * Quy luËt ngìng c¶m gi¸c * Quy luËt thÝch øng cña c¶m gi¸c * Quy luËt t¬ng ph¶n cña c¶m gi¸c * Quy luËt t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c
64.
* Ngìng c¶m
gi¸c * Ngìng c¶m gi¸c Ngìng c¶m gi¸c lµ c¸i giíi h¹n mµ ë ®ã cêng ®é kÝch thÝch (tèi thiÓu hoÆc tèi ®a) vÉn cßn ®ñ ®Ó g©y ra c¶m gi¸c cho con ngêi. TÝnh nh¹y c¶m (E) = 1/p. (p ngìng díi) Ngìng sai biÖt (k) = ∆p/p. (∆p-kÝch thÝch tèi thiÓu; p-kÝch thÝch cò): VD: Trong lîng k=1/30 PhÝa díi Tèt nhÊt PhÝa trªn 16 Hz 1000 Hz 20.000 Hz
65.
* Quy luËt
thÝch øng cña c¶m gi¸c ThÝch øng lµ kh¶ n¨ng thay ®æi ®é nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c cho phï hîp víi cêng ®é vËt kÝch thÝch. C¸c lo¹i thÝch øng C¶m gi¸c mÊt hoµn toµn khi kÝch thÝch kÐo dµi vµ cêng ®é kh«ng thay ®æi. Gi¶m tÝnh nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c khi kÝch thÝch m¹nh. T¨ng tÝnh nh¹y c¶m cña c¶m gi¸c khi kÝch thÝch yÕu.
66.
* Sù t¬ng
ph¶n cña c¶m gi¸c Lµ sù thay ®æi cêng ®é hay chÊt lîng cña c¶m gi¸c díi ¶nh hëng cña hai nhãm kÝch thÝch cã ®Æc ®iÓm t¬ng ph¶n t¸c ®éng ®ång thêi hoÆc nèi tiÕp vµo mét c¬ quan c¶m gi¸c T¬ng ph¶n T¬ng ph¶n ®ång thêi T¬ng ph¶n nèi tiÕp
67.
* Sù t¸c
®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c * Sù t¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c TÝnh nh¹y c¶m cña mét c¶m gi¸c chÞu ¶nh hëng cña mét c¶m gi¸c kh¸c T¸c ®éng qua l¹i gi÷a c¸c c¶m gi¸c ChuyÓn c¶m gi¸c C¶m øng cña c¶m gi¸c HiÖn tîng ¸t c¶m gi¸c HiÖn tîng t¨ng c¶m gi¸c
68.
4.4. Vai trß
cña c¶m gi¸c 4.4. Vai trß cña c¶m gi¸c Vai trß cña c¶m gi¸c H×nh thøc ®Þnh híng ®Çu tiªn cho ho¹t ®éng Cung cÊp nguyªn vËt liÖu cho nhËn thøc lý tÝnh Con ®êng nhËn thøc HTKQ Lµ ®iÒu kiÖn ®¶m b¶o, b¶o vÖ tr¹ng th¸i ho¹t ®éng cña hÖ thèng thÇn kinh vµ n·o bé Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
69.
Bµi 5: Qu¸
tr×nh nhËn thøc tri gi¸c Bµi 5: Qu¸ tr×nh nhËn thøc tri gi¸c 5.1. §Þnh nghÜa tri gi¸c 5.2. So s¸nh gi÷a c¶m gi¸c vµ tri gi¸c 5.3. C¸c thuéc tÝnh c¬ b¶n cña tri gi¸c 5.4. C¸c lo¹i tri gi¸c 5.5. Quan s¸t vµ n¨ng lùc quan s¸t Tải bản FULL (143 trang): https://bit.ly/32MHFAw Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
70.
5.1. §Þnh nghÜa
tri gi¸c Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc, ph¶n ¸nh mét c¸ch trän vÑn díi h×nh thøc h×nh tîng nh÷ng sù vËt hiÖn tîng cña hiÖn thùc kh¸ch quan khi chóng trùc tiÕp t¸c ®éng vµo gi¸c quan cña chóng ta. §Æc ®iÓm cña tri gi¸c Tri gi¸c lµ mét qu¸ tr×nh nhËn thøc Tri gi¸c ph¶n ¸nh trän vÑn c¸c thuéc tÝnh bÒ ngoµi cña SCHT Ph¸n ¸nh trùc tiÕp Tri gi¸c kh«ng ph¶i lµ tæng sè c¸c c¶m gi¸c 3189131
Download now