SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Pediatric Sepsis
Pediatric Sepsis
• Dr. S. Veroukis
Dr. S. Veroukis
• Pediatric Critical Care
Pediatric Critical Care
• Winnipeg Children’s
Winnipeg Children’s
Hospital
Hospital
• Winnipeg, MB
Winnipeg, MB
CANADA
CANADA
NHIỄM KHUẨN
NHIỄM KHUẨN
HUYẾT TRẺ
HUYẾT TRẺ
EM
EM
Objective
Objective
Review of the 2007
Review of the 2007
Clinical Practice
Clinical Practice
Guidelines on
Guidelines on
Pediatric and Neonatal
Pediatric and Neonatal
Septic Shock
Septic Shock
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
Hướng dẫn thực hành
Hướng dẫn thực hành
lâm sàng về sốc
lâm sàng về sốc
nhiễm khuẩn trẻ
nhiễm khuẩn trẻ
em và sơ sinh năm
em và sơ sinh năm
2007
2007.
.
Guidelines
Guidelines
• Aim to standardize
Aim to standardize
care of the septic
care of the septic
patient to decrease
patient to decrease
mortality
mortality
• Expected mortality if
Expected mortality if
guidelines adhered to
guidelines adhered to
are expected to be very
are expected to be very
low:
low:
– 0-5% for previously
0-5% for previously
healthy children
healthy children
– 10% for children with
10% for children with
chronic illness
chronic illness
HƯỚNG DẪN
HƯỚNG DẪN
Mục đích chuẩn hóa
Mục đích chuẩn hóa
chăm sóc bệnh nhân
chăm sóc bệnh nhân
nhiễm khuẩn huyết để
nhiễm khuẩn huyết để
giảm tỷ lệ tử vong.
giảm tỷ lệ tử vong.
Nếu các hướng dẫn được
Nếu các hướng dẫn được
tuân thủ chặt chẽ thì
tuân thủ chặt chẽ thì
tỷ lệ dự kiến rất thấp.
tỷ lệ dự kiến rất thấp.
- 0 – 5% cho trẻ trước
- 0 – 5% cho trẻ trước
đó khỏe mạnh.
đó khỏe mạnh.
- 10% cho trẻ bệnh mạn
- 10% cho trẻ bệnh mạn
tính.
tính.
Recognizing Sepsis
Recognizing Sepsis
• Clinical triad: fever,
Clinical triad: fever,
tachycardia,
tachycardia,
vasodilation plus
vasodilation plus
change in level of
change in level of
consciousness and
consciousness and
urine output is the
urine output is the
most common
most common
presentation of sepsis
presentation of sepsis
• Our hospital has a
Our hospital has a
screening tool
screening tool
• Used for the febrile
Used for the febrile
patient who also has
patient who also has
changes in vital signs
changes in vital signs
or level of
or level of
consciousness
consciousness
NHẬN BIẾT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
NHẬN BIẾT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
HUYẾT
HUYẾT
Bộ ba lâm sàng: Sốt, nhịp
Bộ ba lâm sàng: Sốt, nhịp
tim nhanh, sự giãn mạch
tim nhanh, sự giãn mạch
cộng với sự thay đổi mức
cộng với sự thay đổi mức
độ ý thức và sự bài xuất
độ ý thức và sự bài xuất
nước tiểu là những biểu
nước tiểu là những biểu
hiệu phổ biến nhất của
hiệu phổ biến nhất của
nhiễm khuẩn huyết
nhiễm khuẩn huyết
• Bệnh viện chúng tôi có
Bệnh viện chúng tôi có
một dụng cụ sàng lọc
một dụng cụ sàng lọc
được sử dụng cho bệnh
được sử dụng cho bệnh
nhân có sốt, thay đổi DH
nhân có sốt, thay đổi DH
sinh tồn hoặc mức độ ý
sinh tồn hoặc mức độ ý
thức
thức
SIRS
SIRS
SIRS = Systemic Inflammatory
SIRS = Systemic Inflammatory
Response Syndrome
Response Syndrome
• 2 out of the 4 must be met, and
2 out of the 4 must be met, and
1 out of the two must be either
1 out of the two must be either
a) or b)
a) or b)
– a) core temperature >38.5
a) core temperature >38.5
degC or <36degC
degC or <36degC
– b) leukocyte count
b) leukocyte count
elevated or depressed or >
elevated or depressed or >
10% immature neutrophils
10% immature neutrophils
– c) tachycardia, or
c) tachycardia, or
bradycardia (<1yr old)
bradycardia (<1yr old)
– d) tachypnea or need for
d) tachypnea or need for
mechanical ventilation
mechanical ventilation
HỘI CHỨNG ĐÁP ỨNG
HỘI CHỨNG ĐÁP ỨNG
VIÊM TOÀN THÂN
VIÊM TOÀN THÂN
• 2 trong 4 phải có, và
2 trong 4 phải có, và
ít nhất 1 trong 2 tiêu
ít nhất 1 trong 2 tiêu
chuẩn a hoặc b.
chuẩn a hoặc b.
• Nhiệt độ > 38,5 độ C
Nhiệt độ > 38,5 độ C
hoặc < 36 độ C.
hoặc < 36 độ C.
• Số lượng bạch cầu
Số lượng bạch cầu
tăng cao hoặc thấp
tăng cao hoặc thấp
hoặc > 10% bạch
hoặc > 10% bạch
cầu trung tính chưa
cầu trung tính chưa
trưởng thành.
trưởng thành.
• Nhịp tim nhanh,
Nhịp tim nhanh,
hoặc chậm. (< 1
hoặc chậm. (< 1
tuổi)
tuổi)
• Thở nhanh hoặc cần
Thở nhanh hoặc cần
phải thở máy
phải thở máy
Sepsis Definition
Sepsis Definition
• Sepsis is defined as a
Sepsis is defined as a
condition meeting the
condition meeting the
SIRS definition in the
SIRS definition in the
presence of suspected or
presence of suspected or
proven infection.
proven infection.
• Septic shock is Sepsis
Septic shock is Sepsis
with cardiovascular
with cardiovascular
dysfunction
dysfunction
(hypotension, poor
(hypotension, poor
perfusion, elevated
perfusion, elevated
lactate)
lactate)
ĐỊNH NGHĨA
ĐỊNH NGHĨA
NHIỄM KHUẨN
NHIỄM KHUẨN
HUYẾT
HUYẾT
• Nhiễm khuẩn huyết được
Nhiễm khuẩn huyết được
định nghĩa như hội chứng
định nghĩa như hội chứng
đáp ứng viêm toàn thân
đáp ứng viêm toàn thân
với sự có mặt hoặc nghi
với sự có mặt hoặc nghi
ngờ hoặc bằng chứng
ngờ hoặc bằng chứng
nhiễm khuẩn.
nhiễm khuẩn.
• Sốc nhiễm khuẩn là nhiễm
Sốc nhiễm khuẩn là nhiễm
khuẩn huyết với sự rối
khuẩn huyết với sự rối
loạn chức năng tim mạch
loạn chức năng tim mạch
(Hạ huyết áp, tưới máu
(Hạ huyết áp, tưới máu
kém, lactate máu cao).
kém, lactate máu cao).
Recommendation
Recommendation
s for Pediatric
s for Pediatric
Septic Shock
Septic Shock
KHUYẾN CÁO
KHUYẾN CÁO
SỐC NHIỄM
SỐC NHIỄM
KHUẪN Ở TRẺ
KHUẪN Ở TRẺ
EM
EM
Clinical Diagnosis
Clinical Diagnosis
• Suspected or proven infection
Suspected or proven infection
• Hypothermia or hyperthermia
Hypothermia or hyperthermia
• Signs of inadequate tissue
Signs of inadequate tissue
perfusion:
perfusion:
– Decreased mental status
Decreased mental status
– Prolonged capillary refill
Prolonged capillary refill
>2sec, diminished pulses,
>2sec, diminished pulses,
narrow pulse pressure (cold
narrow pulse pressure (cold
shock)
shock)
– Brisk capillary refill, bounding
Brisk capillary refill, bounding
pulses, wide pulse pressure
pulses, wide pulse pressure
(warm shock)
(warm shock)
– Decreased urine output
Decreased urine output
<1ml/kg/hr
<1ml/kg/hr
CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG
CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG
• Nghi ngờ hoặc có bằng
Nghi ngờ hoặc có bằng
chứng nhiếm khuẩn.
chứng nhiếm khuẩn.
• Hạ thân nhiệt hoặc tăng thân
Hạ thân nhiệt hoặc tăng thân
nhiệt.
nhiệt.
• Dấu hiệu thiếu tưới máu mô:
Dấu hiệu thiếu tưới máu mô:
- Giảm tri giác
- Giảm tri giác
- Kéo dài thời gian đổ đầy
- Kéo dài thời gian đổ đầy
mao mạch > 2 giây, mạch nhẹ,
mao mạch > 2 giây, mạch nhẹ,
huyết áp kẹp. (SỐC LẠNH)
huyết áp kẹp. (SỐC LẠNH)
- Đổ đầy mao mạch nhanh,
- Đổ đầy mao mạch nhanh,
mạch nẩy mạnh, huyết áp
mạch nẩy mạnh, huyết áp
cách xa (SỐC ẤM).
cách xa (SỐC ẤM).
Giảm bài xuất nước tiểu <
Giảm bài xuất nước tiểu <
1ml/kg/h
1ml/kg/h
The First Hour of
The First Hour of
Resuscitation
Resuscitation
(Emergency
(Emergency
Room
Room)
)
• Push 20cc/kg of Crystalloid or
Push 20cc/kg of Crystalloid or
Colloid up to 60cc/kg IV or
Colloid up to 60cc/kg IV or
Intraosseous
Intraosseous
• Start antibiotics (eg.
Start antibiotics (eg.
Vancomycin, Cefotaxime)
Vancomycin, Cefotaxime)
• Correct hypoglycemia and
Correct hypoglycemia and
hypocalcemia
hypocalcemia
• Need to give fluids until
Need to give fluids until
capillary refill and peripheral
capillary refill and peripheral
pulses are normalized or until
pulses are normalized or until
hepatomegaly and/or rales
hepatomegaly and/or rales
develop
develop
GIỜ ĐẦU TIÊN
GIỜ ĐẦU TIÊN
CỦA HỒI SỨC
CỦA HỒI SỨC
• Tiêm mạch nhanh 20ml/kg
Tiêm mạch nhanh 20ml/kg
dung dịch tinh thể hoặc cao
dung dịch tinh thể hoặc cao
phân tử thể 60ml/kg hoặc tiêm
phân tử thể 60ml/kg hoặc tiêm
tủy xương.
tủy xương.
• Bắt đầu sử dụng kháng sinh
Bắt đầu sử dụng kháng sinh
( Vancomycin, cefotaxime).
( Vancomycin, cefotaxime).
• Điều chỉnh hạ đường huyết và
Điều chỉnh hạ đường huyết và
hạ calci.
hạ calci.
• Cần cung cấp dịch cho đến
Cần cung cấp dịch cho đến
khi phục hồi mao mạch và
khi phục hồi mao mạch và
mạch ngoại biên bình thường
mạch ngoại biên bình thường
hoặc cho đến khi xuất hiện
hoặc cho đến khi xuất hiện
gan to và ran ở phổi.
gan to và ran ở phổi.
Airway and
Airway and
Ventilation
Ventilation
• During the first hour, the
During the first hour, the
work of breathing may
work of breathing may
increase, oxygen
increase, oxygen
saturation may decrease
saturation may decrease
• May need to intubate
May need to intubate
• 40% of cardiac output is
40% of cardiac output is
used for work of breathing
used for work of breathing
• Recommended
Recommended
medications: atropine and
medications: atropine and
ketamine (0.5-1.5mg/kg IV
ketamine (0.5-1.5mg/kg IV
or IO)
or IO)
ĐƯỜNG THỞ VÀ
ĐƯỜNG THỞ VÀ
THÔNG KHÍ
THÔNG KHÍ
• Trong giờ đầu tiên, hô hấp
Trong giờ đầu tiên, hô hấp
có thể tăng, độ bão hòa
có thể tăng, độ bão hòa
oxy có thể giảm.
oxy có thể giảm.
• Có thể cần đặt nội khí
Có thể cần đặt nội khí
quản.
quản.
• 40% cung lượng tim sử
40% cung lượng tim sử
dụng cho thở.
dụng cho thở.
• Khuyến cáo dùng thuốc:
Khuyến cáo dùng thuốc:
Atropine và Ketamine(0.5-
Atropine và Ketamine(0.5-
1.5mg/kg IV or IO).
1.5mg/kg IV or IO).
Fluid Refractory
Fluid Refractory
Septic Shock
Septic Shock
• Dopamine IV or IO
Dopamine IV or IO
• May need to start second
May need to start second
inotrope
inotrope
– Cold shock: (low CO, high
Cold shock: (low CO, high
SVR) choose epinephrine
SVR) choose epinephrine
IV or IO
IV or IO
– If warm shock (high CO,
If warm shock (high CO,
low SVR) choose
low SVR) choose
norepinephrine
norepinephrine
• Need to establish central
Need to establish central
venous access soon in
venous access soon in
order to run inotropes at
order to run inotropes at
central concentrations
central concentrations
SỐC NHIỄM
SỐC NHIỄM
KHUẨN
KHUẨN
KHÁNG TRỊ
KHÁNG TRỊ
• Dopamine IV or IO.
Dopamine IV or IO.
• Có thể cần sử dụng thêm 1
Có thể cần sử dụng thêm 1
thuốc vận mạch:
thuốc vận mạch:
Sốc lạnh: ( CO thấp,
Sốc lạnh: ( CO thấp,
SVR cao), chọn
SVR cao), chọn
Epinephrine IV or IO.
Epinephrine IV or IO.
Sốc ấm: ( CO cao, SVR
Sốc ấm: ( CO cao, SVR
thấp), chọn
thấp), chọn
Norepinephrine.
Norepinephrine.
Cần thiết lập đường truyên
Cần thiết lập đường truyên
tĩnh mạch trung ương để
tĩnh mạch trung ương để
tiêm thuốc khi cần.
tiêm thuốc khi cần.
Cold Shock
Cold Shock
• Characterized by
Characterized by
– Tachycardia
Tachycardia
– Cold extremities
Cold extremities
– Weak pulses, prolonged
Weak pulses, prolonged
capillary refill
capillary refill
– Elevated blood pressure
Elevated blood pressure
with narrow pulse
with narrow pulse
pressure
pressure
– Usually Cardiac Output
Usually Cardiac Output
is low but Systemic
is low but Systemic
Vascular Resistance
Vascular Resistance
(SVR) is high
(SVR) is high
SỐC LẠNH
SỐC LẠNH
• Đặc trưng bởi:
Đặc trưng bởi:
Nhịp tim nhanh.
Nhịp tim nhanh.
Chi lạnh.
Chi lạnh.
Mạch nhẹ, phục hồi
Mạch nhẹ, phục hồi
mao mạch kéo dài.
mao mạch kéo dài.
Cao huyết áp với
Cao huyết áp với
HA kẹp.
HA kẹp.
Thường thường
Thường thường
cung lượng tim thấp,
cung lượng tim thấp,
sức đề kháng mạch
sức đề kháng mạch
máu cao.
máu cao.
Tải bản FULL (28 trang): https://bit.ly/3wiq1k0
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Warm Shock
Warm Shock
• Characterized by
Characterized by
– Tachycardia
Tachycardia
– Low BP especially diastolic
Low BP especially diastolic
blood pressure
blood pressure
– Warm extremities, brisk
Warm extremities, brisk
capillary refill
capillary refill
– Bounding pulses
Bounding pulses
– Wide pulse pressure (from
Wide pulse pressure (from
low Diastolic BP)
low Diastolic BP)
– Usually a state of high
Usually a state of high
Cardiac Output but low
Cardiac Output but low
SVR
SVR
SỐC ẤM
SỐC ẤM
• Đặc trưng bởi:
Đặc trưng bởi:
Nhịp tim nhanh.
Nhịp tim nhanh.
HA tâm trương thấp.
HA tâm trương thấp.
Chi ấm, phục hồi mao
Chi ấm, phục hồi mao
mạch nhanh.
mạch nhanh.
Mạch nổi.
Mạch nổi.
HaTT-HaTTR giãn rộng.
HaTT-HaTTR giãn rộng.
Thường cung lượng
Thường cung lượng
tim cao, đề kháng mạch
tim cao, đề kháng mạch
máu thấp.
máu thấp.
3103521

More Related Content

Similar to Bài Giảng Nhiễm Khuẩn Huyết Trẻ Em.pdf

Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.ppt
Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.pptOng đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.ppt
Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.pptbuituanan94
 
05 pass hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho
05 pass   hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho05 pass   hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho
05 pass hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong thoNguyen Phong Trung
 
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMSuy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMUpdate Y học
 
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNG
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNGCHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNG
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNGSoM
 
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMCập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMUpdate Y học
 
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdfBiThanhHuyn5
 
CRRT.pptx
CRRT.pptxCRRT.pptx
CRRT.pptxSoM
 
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐC
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐCCHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐC
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐCSoM
 
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾTCẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾTSoM
 
Ca lâm sàng COPD
Ca lâm sàng COPDCa lâm sàng COPD
Ca lâm sàng COPDHA VO THI
 
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EM
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EMHỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EM
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EMSoM
 
NMCT Cap. TS BS Hoai 2020.ppt
NMCT Cap. TS BS  Hoai 2020.pptNMCT Cap. TS BS  Hoai 2020.ppt
NMCT Cap. TS BS Hoai 2020.pptTrần Cầm
 
Suy ho hap cap 1
Suy ho hap cap 1Suy ho hap cap 1
Suy ho hap cap 1songxanh
 
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANG
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANGXỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANG
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANGSoM
 

Similar to Bài Giảng Nhiễm Khuẩn Huyết Trẻ Em.pdf (20)

Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.ppt
Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.pptOng đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.ppt
Ong đốt - BS Nguyễn Minh Tiến.ppt
 
05 pass hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho
05 pass   hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho05 pass   hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho
05 pass hoi suc tim phoi - roi loan nhip - di vat duong tho
 
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH CÒN ỐNG ĐỘNG MẠCH BẰNG IBUPROFEN ĐƯỜNG UỐNG ...
 
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMSuy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Suy tim ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
 
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNG
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNGCHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNG
CHẨN ĐOÁN, ĐIỀU TRỊ SỐC NHIỄM TRÙNG
 
Động kinh
Động kinhĐộng kinh
Động kinh
 
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCMCập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
Cập nhật điều trị SXH Dengue nặng ở trẻ em - 2019 - Đại học Y dược TPHCM
 
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf
6-bv-nhi-dong-1-pgs-quang-cap-nhat-phac-do-sxhd-tre-em-21-9-2020(1).pdf
 
Viêm tụy cấp
Viêm tụy cấpViêm tụy cấp
Viêm tụy cấp
 
CRRT.pptx
CRRT.pptxCRRT.pptx
CRRT.pptx
 
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐC
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐCCHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐC
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ SỐC
 
Bqt.ppt.0341
Bqt.ppt.0341Bqt.ppt.0341
Bqt.ppt.0341
 
Thuyên tắc phổi
Thuyên tắc phổiThuyên tắc phổi
Thuyên tắc phổi
 
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾTCẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
CẬP NHẬT NHIỄM KHUẨN HUYẾT
 
Update Sepsis
Update SepsisUpdate Sepsis
Update Sepsis
 
Ca lâm sàng COPD
Ca lâm sàng COPDCa lâm sàng COPD
Ca lâm sàng COPD
 
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EM
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EMHỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EM
HỘI CHỨNG THẬN HƯ TRẺ EM
 
NMCT Cap. TS BS Hoai 2020.ppt
NMCT Cap. TS BS  Hoai 2020.pptNMCT Cap. TS BS  Hoai 2020.ppt
NMCT Cap. TS BS Hoai 2020.ppt
 
Suy ho hap cap 1
Suy ho hap cap 1Suy ho hap cap 1
Suy ho hap cap 1
 
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANG
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANGXỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANG
XỬ TRÍ RỐI LOẠN NHỊP XOANG
 

More from jackjohn45

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfjackjohn45
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfjackjohn45
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...jackjohn45
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...jackjohn45
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...jackjohn45
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfjackjohn45
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfjackjohn45
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfjackjohn45
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...jackjohn45
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...jackjohn45
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...jackjohn45
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdfjackjohn45
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfjackjohn45
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfjackjohn45
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfjackjohn45
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...jackjohn45
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...jackjohn45
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...jackjohn45
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...jackjohn45
 

More from jackjohn45 (20)

ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdfĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
ĐẶC ĐIỂM THƠ MAI VĂN PHẤN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam.pdf
 
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdfSử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
Sử dụng Bản đồ khái niệm trong dạy học chương Động học chất điểm.pdf
 
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử...
 
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG LAN TRUYỀN VI RÚTTỪ RỆP SÁP (Ferrisia virgata) ĐẾN CÂY TI...
 
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Thuận (TP Ph...
 
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdfBÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
BÌNH ĐẲNG GIỚI Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 8067022.pdf
 
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdfPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
PHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI KẾT HỢP KỸ NĂNG TRONG TIẾT DẠY SKILLS 2.pdf
 
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdfHiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
Hiệu quả sử dụng tài sản tại công ty cổ phần công nghệ Hợp Long.pdf
 
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC VÀ BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHU VĂN HÓA LỊCH ...
 
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
ĐÁNH GIÁ TÍNH THÍCH NGHI SINH THÁI CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY TRỒNG CHỦ LỰC VỚI ĐIỀU...
 
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
Nỗ lực hướng đến việc tiếp nhận nguồn nhân lực nước ngoài mới và thực hiện ki...
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
 
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdfBài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
Bài Giảng Thị Trường Chứng Khoán.pdf
 
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdfCHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
CHUỖI THỜI GIAN - LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC.pdf
 
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
Experimental Research on the Effect of Self-monitoring Technique on Improving...
 
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
Vietnamese translated variants of verbs of Giving Receiving in Harry Potter a...
 
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
[123doc] - university-of-copenhagen-characteristics-of-the-vietnamese-rural-e...
 
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
university of copenhagen Characteristics of the Vietnamese Rural EconomyEvide...
 

Recently uploaded

PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGPHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGhoinnhgtctat
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 

Recently uploaded (20)

PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANGPHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG Ở TUYÊN QUANG
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 

Bài Giảng Nhiễm Khuẩn Huyết Trẻ Em.pdf

  • 1. Pediatric Sepsis Pediatric Sepsis • Dr. S. Veroukis Dr. S. Veroukis • Pediatric Critical Care Pediatric Critical Care • Winnipeg Children’s Winnipeg Children’s Hospital Hospital • Winnipeg, MB Winnipeg, MB CANADA CANADA NHIỄM KHUẨN NHIỄM KHUẨN HUYẾT TRẺ HUYẾT TRẺ EM EM
  • 2. Objective Objective Review of the 2007 Review of the 2007 Clinical Practice Clinical Practice Guidelines on Guidelines on Pediatric and Neonatal Pediatric and Neonatal Septic Shock Septic Shock MỤC TIÊU MỤC TIÊU Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn thực hành lâm sàng về sốc lâm sàng về sốc nhiễm khuẩn trẻ nhiễm khuẩn trẻ em và sơ sinh năm em và sơ sinh năm 2007 2007. .
  • 3. Guidelines Guidelines • Aim to standardize Aim to standardize care of the septic care of the septic patient to decrease patient to decrease mortality mortality • Expected mortality if Expected mortality if guidelines adhered to guidelines adhered to are expected to be very are expected to be very low: low: – 0-5% for previously 0-5% for previously healthy children healthy children – 10% for children with 10% for children with chronic illness chronic illness HƯỚNG DẪN HƯỚNG DẪN Mục đích chuẩn hóa Mục đích chuẩn hóa chăm sóc bệnh nhân chăm sóc bệnh nhân nhiễm khuẩn huyết để nhiễm khuẩn huyết để giảm tỷ lệ tử vong. giảm tỷ lệ tử vong. Nếu các hướng dẫn được Nếu các hướng dẫn được tuân thủ chặt chẽ thì tuân thủ chặt chẽ thì tỷ lệ dự kiến rất thấp. tỷ lệ dự kiến rất thấp. - 0 – 5% cho trẻ trước - 0 – 5% cho trẻ trước đó khỏe mạnh. đó khỏe mạnh. - 10% cho trẻ bệnh mạn - 10% cho trẻ bệnh mạn tính. tính.
  • 4. Recognizing Sepsis Recognizing Sepsis • Clinical triad: fever, Clinical triad: fever, tachycardia, tachycardia, vasodilation plus vasodilation plus change in level of change in level of consciousness and consciousness and urine output is the urine output is the most common most common presentation of sepsis presentation of sepsis • Our hospital has a Our hospital has a screening tool screening tool • Used for the febrile Used for the febrile patient who also has patient who also has changes in vital signs changes in vital signs or level of or level of consciousness consciousness NHẬN BIẾT NHIỄM KHUẨN HUYẾT NHẬN BIẾT NHIỄM KHUẨN HUYẾT HUYẾT HUYẾT Bộ ba lâm sàng: Sốt, nhịp Bộ ba lâm sàng: Sốt, nhịp tim nhanh, sự giãn mạch tim nhanh, sự giãn mạch cộng với sự thay đổi mức cộng với sự thay đổi mức độ ý thức và sự bài xuất độ ý thức và sự bài xuất nước tiểu là những biểu nước tiểu là những biểu hiệu phổ biến nhất của hiệu phổ biến nhất của nhiễm khuẩn huyết nhiễm khuẩn huyết • Bệnh viện chúng tôi có Bệnh viện chúng tôi có một dụng cụ sàng lọc một dụng cụ sàng lọc được sử dụng cho bệnh được sử dụng cho bệnh nhân có sốt, thay đổi DH nhân có sốt, thay đổi DH sinh tồn hoặc mức độ ý sinh tồn hoặc mức độ ý thức thức
  • 5. SIRS SIRS SIRS = Systemic Inflammatory SIRS = Systemic Inflammatory Response Syndrome Response Syndrome • 2 out of the 4 must be met, and 2 out of the 4 must be met, and 1 out of the two must be either 1 out of the two must be either a) or b) a) or b) – a) core temperature >38.5 a) core temperature >38.5 degC or <36degC degC or <36degC – b) leukocyte count b) leukocyte count elevated or depressed or > elevated or depressed or > 10% immature neutrophils 10% immature neutrophils – c) tachycardia, or c) tachycardia, or bradycardia (<1yr old) bradycardia (<1yr old) – d) tachypnea or need for d) tachypnea or need for mechanical ventilation mechanical ventilation HỘI CHỨNG ĐÁP ỨNG HỘI CHỨNG ĐÁP ỨNG VIÊM TOÀN THÂN VIÊM TOÀN THÂN • 2 trong 4 phải có, và 2 trong 4 phải có, và ít nhất 1 trong 2 tiêu ít nhất 1 trong 2 tiêu chuẩn a hoặc b. chuẩn a hoặc b. • Nhiệt độ > 38,5 độ C Nhiệt độ > 38,5 độ C hoặc < 36 độ C. hoặc < 36 độ C. • Số lượng bạch cầu Số lượng bạch cầu tăng cao hoặc thấp tăng cao hoặc thấp hoặc > 10% bạch hoặc > 10% bạch cầu trung tính chưa cầu trung tính chưa trưởng thành. trưởng thành. • Nhịp tim nhanh, Nhịp tim nhanh, hoặc chậm. (< 1 hoặc chậm. (< 1 tuổi) tuổi) • Thở nhanh hoặc cần Thở nhanh hoặc cần phải thở máy phải thở máy
  • 6. Sepsis Definition Sepsis Definition • Sepsis is defined as a Sepsis is defined as a condition meeting the condition meeting the SIRS definition in the SIRS definition in the presence of suspected or presence of suspected or proven infection. proven infection. • Septic shock is Sepsis Septic shock is Sepsis with cardiovascular with cardiovascular dysfunction dysfunction (hypotension, poor (hypotension, poor perfusion, elevated perfusion, elevated lactate) lactate) ĐỊNH NGHĨA ĐỊNH NGHĨA NHIỄM KHUẨN NHIỄM KHUẨN HUYẾT HUYẾT • Nhiễm khuẩn huyết được Nhiễm khuẩn huyết được định nghĩa như hội chứng định nghĩa như hội chứng đáp ứng viêm toàn thân đáp ứng viêm toàn thân với sự có mặt hoặc nghi với sự có mặt hoặc nghi ngờ hoặc bằng chứng ngờ hoặc bằng chứng nhiễm khuẩn. nhiễm khuẩn. • Sốc nhiễm khuẩn là nhiễm Sốc nhiễm khuẩn là nhiễm khuẩn huyết với sự rối khuẩn huyết với sự rối loạn chức năng tim mạch loạn chức năng tim mạch (Hạ huyết áp, tưới máu (Hạ huyết áp, tưới máu kém, lactate máu cao). kém, lactate máu cao).
  • 7. Recommendation Recommendation s for Pediatric s for Pediatric Septic Shock Septic Shock KHUYẾN CÁO KHUYẾN CÁO SỐC NHIỄM SỐC NHIỄM KHUẪN Ở TRẺ KHUẪN Ở TRẺ EM EM
  • 8.
  • 9. Clinical Diagnosis Clinical Diagnosis • Suspected or proven infection Suspected or proven infection • Hypothermia or hyperthermia Hypothermia or hyperthermia • Signs of inadequate tissue Signs of inadequate tissue perfusion: perfusion: – Decreased mental status Decreased mental status – Prolonged capillary refill Prolonged capillary refill >2sec, diminished pulses, >2sec, diminished pulses, narrow pulse pressure (cold narrow pulse pressure (cold shock) shock) – Brisk capillary refill, bounding Brisk capillary refill, bounding pulses, wide pulse pressure pulses, wide pulse pressure (warm shock) (warm shock) – Decreased urine output Decreased urine output <1ml/kg/hr <1ml/kg/hr CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG • Nghi ngờ hoặc có bằng Nghi ngờ hoặc có bằng chứng nhiếm khuẩn. chứng nhiếm khuẩn. • Hạ thân nhiệt hoặc tăng thân Hạ thân nhiệt hoặc tăng thân nhiệt. nhiệt. • Dấu hiệu thiếu tưới máu mô: Dấu hiệu thiếu tưới máu mô: - Giảm tri giác - Giảm tri giác - Kéo dài thời gian đổ đầy - Kéo dài thời gian đổ đầy mao mạch > 2 giây, mạch nhẹ, mao mạch > 2 giây, mạch nhẹ, huyết áp kẹp. (SỐC LẠNH) huyết áp kẹp. (SỐC LẠNH) - Đổ đầy mao mạch nhanh, - Đổ đầy mao mạch nhanh, mạch nẩy mạnh, huyết áp mạch nẩy mạnh, huyết áp cách xa (SỐC ẤM). cách xa (SỐC ẤM). Giảm bài xuất nước tiểu < Giảm bài xuất nước tiểu < 1ml/kg/h 1ml/kg/h
  • 10. The First Hour of The First Hour of Resuscitation Resuscitation (Emergency (Emergency Room Room) ) • Push 20cc/kg of Crystalloid or Push 20cc/kg of Crystalloid or Colloid up to 60cc/kg IV or Colloid up to 60cc/kg IV or Intraosseous Intraosseous • Start antibiotics (eg. Start antibiotics (eg. Vancomycin, Cefotaxime) Vancomycin, Cefotaxime) • Correct hypoglycemia and Correct hypoglycemia and hypocalcemia hypocalcemia • Need to give fluids until Need to give fluids until capillary refill and peripheral capillary refill and peripheral pulses are normalized or until pulses are normalized or until hepatomegaly and/or rales hepatomegaly and/or rales develop develop GIỜ ĐẦU TIÊN GIỜ ĐẦU TIÊN CỦA HỒI SỨC CỦA HỒI SỨC • Tiêm mạch nhanh 20ml/kg Tiêm mạch nhanh 20ml/kg dung dịch tinh thể hoặc cao dung dịch tinh thể hoặc cao phân tử thể 60ml/kg hoặc tiêm phân tử thể 60ml/kg hoặc tiêm tủy xương. tủy xương. • Bắt đầu sử dụng kháng sinh Bắt đầu sử dụng kháng sinh ( Vancomycin, cefotaxime). ( Vancomycin, cefotaxime). • Điều chỉnh hạ đường huyết và Điều chỉnh hạ đường huyết và hạ calci. hạ calci. • Cần cung cấp dịch cho đến Cần cung cấp dịch cho đến khi phục hồi mao mạch và khi phục hồi mao mạch và mạch ngoại biên bình thường mạch ngoại biên bình thường hoặc cho đến khi xuất hiện hoặc cho đến khi xuất hiện gan to và ran ở phổi. gan to và ran ở phổi.
  • 11. Airway and Airway and Ventilation Ventilation • During the first hour, the During the first hour, the work of breathing may work of breathing may increase, oxygen increase, oxygen saturation may decrease saturation may decrease • May need to intubate May need to intubate • 40% of cardiac output is 40% of cardiac output is used for work of breathing used for work of breathing • Recommended Recommended medications: atropine and medications: atropine and ketamine (0.5-1.5mg/kg IV ketamine (0.5-1.5mg/kg IV or IO) or IO) ĐƯỜNG THỞ VÀ ĐƯỜNG THỞ VÀ THÔNG KHÍ THÔNG KHÍ • Trong giờ đầu tiên, hô hấp Trong giờ đầu tiên, hô hấp có thể tăng, độ bão hòa có thể tăng, độ bão hòa oxy có thể giảm. oxy có thể giảm. • Có thể cần đặt nội khí Có thể cần đặt nội khí quản. quản. • 40% cung lượng tim sử 40% cung lượng tim sử dụng cho thở. dụng cho thở. • Khuyến cáo dùng thuốc: Khuyến cáo dùng thuốc: Atropine và Ketamine(0.5- Atropine và Ketamine(0.5- 1.5mg/kg IV or IO). 1.5mg/kg IV or IO).
  • 12. Fluid Refractory Fluid Refractory Septic Shock Septic Shock • Dopamine IV or IO Dopamine IV or IO • May need to start second May need to start second inotrope inotrope – Cold shock: (low CO, high Cold shock: (low CO, high SVR) choose epinephrine SVR) choose epinephrine IV or IO IV or IO – If warm shock (high CO, If warm shock (high CO, low SVR) choose low SVR) choose norepinephrine norepinephrine • Need to establish central Need to establish central venous access soon in venous access soon in order to run inotropes at order to run inotropes at central concentrations central concentrations SỐC NHIỄM SỐC NHIỄM KHUẨN KHUẨN KHÁNG TRỊ KHÁNG TRỊ • Dopamine IV or IO. Dopamine IV or IO. • Có thể cần sử dụng thêm 1 Có thể cần sử dụng thêm 1 thuốc vận mạch: thuốc vận mạch: Sốc lạnh: ( CO thấp, Sốc lạnh: ( CO thấp, SVR cao), chọn SVR cao), chọn Epinephrine IV or IO. Epinephrine IV or IO. Sốc ấm: ( CO cao, SVR Sốc ấm: ( CO cao, SVR thấp), chọn thấp), chọn Norepinephrine. Norepinephrine. Cần thiết lập đường truyên Cần thiết lập đường truyên tĩnh mạch trung ương để tĩnh mạch trung ương để tiêm thuốc khi cần. tiêm thuốc khi cần.
  • 13. Cold Shock Cold Shock • Characterized by Characterized by – Tachycardia Tachycardia – Cold extremities Cold extremities – Weak pulses, prolonged Weak pulses, prolonged capillary refill capillary refill – Elevated blood pressure Elevated blood pressure with narrow pulse with narrow pulse pressure pressure – Usually Cardiac Output Usually Cardiac Output is low but Systemic is low but Systemic Vascular Resistance Vascular Resistance (SVR) is high (SVR) is high SỐC LẠNH SỐC LẠNH • Đặc trưng bởi: Đặc trưng bởi: Nhịp tim nhanh. Nhịp tim nhanh. Chi lạnh. Chi lạnh. Mạch nhẹ, phục hồi Mạch nhẹ, phục hồi mao mạch kéo dài. mao mạch kéo dài. Cao huyết áp với Cao huyết áp với HA kẹp. HA kẹp. Thường thường Thường thường cung lượng tim thấp, cung lượng tim thấp, sức đề kháng mạch sức đề kháng mạch máu cao. máu cao. Tải bản FULL (28 trang): https://bit.ly/3wiq1k0 Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 14. Warm Shock Warm Shock • Characterized by Characterized by – Tachycardia Tachycardia – Low BP especially diastolic Low BP especially diastolic blood pressure blood pressure – Warm extremities, brisk Warm extremities, brisk capillary refill capillary refill – Bounding pulses Bounding pulses – Wide pulse pressure (from Wide pulse pressure (from low Diastolic BP) low Diastolic BP) – Usually a state of high Usually a state of high Cardiac Output but low Cardiac Output but low SVR SVR SỐC ẤM SỐC ẤM • Đặc trưng bởi: Đặc trưng bởi: Nhịp tim nhanh. Nhịp tim nhanh. HA tâm trương thấp. HA tâm trương thấp. Chi ấm, phục hồi mao Chi ấm, phục hồi mao mạch nhanh. mạch nhanh. Mạch nổi. Mạch nổi. HaTT-HaTTR giãn rộng. HaTT-HaTTR giãn rộng. Thường cung lượng Thường cung lượng tim cao, đề kháng mạch tim cao, đề kháng mạch máu thấp. máu thấp. 3103521