SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
GSB1012
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
KESANTUNAN BERBAHASA
•Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan
Abdul Latib Abd Rahman
Jabatan Pengajian melayu
IPG Kampus Pulau Pinang
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Kesantunan
• Perlakuan yang mengurangkan pergeseran dalam
sesuatu interaksi (Lakoff, 1975:64)
• Usaha mengekalkan komunikasi yang harmoni tanpa
konflik (Fraser dan Nolan, 1981:96)
• Perlakuan yang mewujudkan pengiktirafan diri dalam
sesuatu interaksi sosial (Leech, 1983:104)
• Kesantunan diukur berdasarkan penggunaan kata-kata
dan perlakuan seseorang individu
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Muka dalam masyarakat Melayu merujuk kepada air
muka (Asmah, 2000:101)
• Muka sangat berkait rapat dengan maruah diri sehingga
tercipta pelbagai peribahasa yang berkaitan dengan muka.
• Antara peribahasa tersebut ialah, "muka tembok",
"muka tarpal", "muka sengkalan","muka bantal" atau
"muka papan" yang kesemuanya ditujukan kepada
seseorang yang tidak tahu malu (Mohd Tajuddin Haji Abd
Rahman,1999:149).
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Penciptaan peribahasa yang banyak itu mempunyai satu
makna menunjukkan bahawa orang Melayu sangat
mementingkan "malu" dan "air muka".
• Malu dapat fahami sebagai suatu nilai suci dan murni
yang menjadi asas kepercayaan yang diterima sebagai
mutlak dan luhur yang merupakan maruah bangsa
(Mohamed Mansor Abdullah, 1993:249).
•Menurut Islam, malu ialah perasaan yang mendesak
seseorang supaya menghindarkan segala yang keji dan
melaksanakan segala yang terpuji.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Konsep malu dalam masyarakat Melayu begitu luas
serta menjadi asas didikan anak-anak.
• Menurut Zainal Kling (1980), konsep malu itu meliputi
pelbagai segi pengertian termasuklah yang paling tinggi
yang berkaitan dengan akhlak dan maruah individu,
keluarga, dan masyarakatnya.
•Seseorang perlu mengelakkan dirinya daripada menerima
malu atau memberi malu kepada orang lain
• Orang yang menerima malu, lazimnya akan berasa
tertekan dan mudah hilang pertimbangan.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Dalam hikayat sastera klasik, terdapat beberapa
peristiwa peperangan, pergaduhan, pembunuhan, dan
amuk yang berlaku disebabkan seseorang itu dimalukan
• Contohnya balas dendam Jebat ke atas Sultan Melaka
kerana telah memalukan Tuah yang dijatuhi hukuman
bunuh kerana dituduh bermukah (zina) dengan perempuan
istana
•Dalam masyarakat Melayu, malu itu bukan sahaja
melibatkan perasaan sendiri bahkan sesuatu tindakan kita
boleh juga memalukan keluarga dan masyarakat.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Oleh itu, lahirlah peribahasa "menconteng arang di
muka" yang bermaksud sesuatu perlakuan yang
mendatangkan malu dan aib kepada keluarga.
• Antaranya sesuatu tindakan yang terkeluar daripada
kehendak dan norma masyarakat, seperti seorang gadis
"kahwin lari", maka tindakannya dikatakan tindakan yang
tidak santun kerana telah melanggar adat masyarakatnya.
•Anggota masyarakat yang sanggup memalukan diri
sendiri dan ahli keluarganya dianggap tidak bermaruah.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Maruah dan harga diri seseorang perlu dijaga dengan
berpegang kuat pada konsep malu (penjagaan air muka)
•Konsep malu dalam masyarakat Melayu adalah bertujuan
untuk menjaga maruah dan air muka.
• Malu juga boleh berpunca daripada penggunaan bahasa.
• Sewaktu berinteraksi, orang Melayu ditegah sama sekali
menghina dan merendah-rendahkan peribadi seseorang
• Perkataan yang keluar dari bibir hendaklah santun, tidak
mengandungi unsur-unsur yang memalukan diri, keluarga
dan pihak lain walaupun sewaktu menyatakan sesuatu
yang benar.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Mulut ialah salah satu anggota yang sangat perlu dijaga
memandangkan mulut merupakan bahagian anggota yang
mengungkapkan kata dan anggota yang paling hampir
dengan muka
•Mulut boleh mendatangkan malu kepada diri sendiri dan
orang lain.
•Oleh itu, penggunaan mulut pada setiap hari perlu
dikawal dan orang Melayu sangat memberatkan perkara
ini.
•Ini jelas dengan penciptaan peribahasa seperti "kerana
pulut santan binasa, kerana mulut badan binasa".
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Orang Melayu juga tidak boleh menerima orang yang
menggunakan mulutnya untuk menyampai-nyampaikan
cerita orang lain daripada seorang kepada seorang yang
lain sehingga dia dikatakan seperti "mulut tempayan".
• Percakapan seseorang juga tidak boleh berlebih-lebih
kerana ini boleh menimbulkan kebosanan orang lain
terhadapnya sehingga dianggap seperti "mulut murai".
• Orang Melayu juga memberatkan penggunaan lidah
kerana lidahlah yang membentuk kata-kata
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Penjagaan lidah sama penting dengan penjagaan mulut
kerana itu ada peribahasa yang berkaitan dengan lidah
yang buruk seperti "lidah bercabang", "lidah buaya'',
"lidah tidak bertulang"
•Namun, sekiranya lidah itu digunakan secara positif
(santun), maka dikata "lidah manis" dan "lidah pendita"
(Mohd Tajuddin Haji Abd Rahman, 1999:127).
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Dalam membincangkan tugas mulut dan lidah, kita tidak
boleh mengabaikan soal hati.
• lni adalah kerana hatilah yang mendorong sesuatu
ungkapan yang ditugaskan kepada lidah dan mulut.
• Oleh itu, kata-kata menggambarkan hati.
• Hati yang baik akan mengungkapkan bahasa yang
santun dan sebaliknya.
KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas
Kesantunan
• Perkara ini ada disebut oleh Raja Ali Haji (2000:8) di
dalam gurindamnya seperti yang berikut:
"Apabila terpelihara lidah,
Nescaya dapat daripadanya faedah"
• Manakala mengenai hati pula, Raja Ali Haji seterusnya
berkata:
"Hati itu kerajaan di dalam tubuh,
jikalau zalim, segala anggota pun roboh. "

More Related Content

Viewers also liked

Asset Homes – Flats in Trivandrum
Asset Homes – Flats in TrivandrumAsset Homes – Flats in Trivandrum
Asset Homes – Flats in Trivandrumcyril153
 
Stakeholder Engagement Presentation
Stakeholder Engagement PresentationStakeholder Engagement Presentation
Stakeholder Engagement PresentationAyodele Pompey
 
San Antonio Tech City USA
San Antonio Tech City USA San Antonio Tech City USA
San Antonio Tech City USA Blake LeMoi
 
Colombo Dockyard Industrial Training
Colombo Dockyard Industrial TrainingColombo Dockyard Industrial Training
Colombo Dockyard Industrial TrainingWickramarathne GT
 
Self control of synchronous motor drives
Self control of synchronous motor drivesSelf control of synchronous motor drives
Self control of synchronous motor drivesvishalgohel12195
 
HOME WIRING(domestic wiring)
HOME WIRING(domestic wiring)HOME WIRING(domestic wiring)
HOME WIRING(domestic wiring)Arshad Hussain
 
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usage
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usageElectric load patterns for (residential/commercial /industrial) usage
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usageMuhammad Abdulhadi
 

Viewers also liked (9)

Asset Homes – Flats in Trivandrum
Asset Homes – Flats in TrivandrumAsset Homes – Flats in Trivandrum
Asset Homes – Flats in Trivandrum
 
1109926 (1)
1109926 (1)1109926 (1)
1109926 (1)
 
Stakeholder Engagement Presentation
Stakeholder Engagement PresentationStakeholder Engagement Presentation
Stakeholder Engagement Presentation
 
San Antonio Tech City USA
San Antonio Tech City USA San Antonio Tech City USA
San Antonio Tech City USA
 
All
All All
All
 
Colombo Dockyard Industrial Training
Colombo Dockyard Industrial TrainingColombo Dockyard Industrial Training
Colombo Dockyard Industrial Training
 
Self control of synchronous motor drives
Self control of synchronous motor drivesSelf control of synchronous motor drives
Self control of synchronous motor drives
 
HOME WIRING(domestic wiring)
HOME WIRING(domestic wiring)HOME WIRING(domestic wiring)
HOME WIRING(domestic wiring)
 
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usage
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usageElectric load patterns for (residential/commercial /industrial) usage
Electric load patterns for (residential/commercial /industrial) usage
 

Similar to Kesantunan Muka

Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranfazri Rahim
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranfazri Rahim
 
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mampan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islamAzbas99
 
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2Mok Ming yan
 
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507 soalan a
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507  soalan aKrb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507  soalan a
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507 soalan aSK Seri Tawai
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Rashidah1996
 
Makro sastera; sajak mana orang kita
Makro sastera; sajak mana orang kitaMakro sastera; sajak mana orang kita
Makro sastera; sajak mana orang kitamySweetypie
 
Bab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasBab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasFarid Hasan
 
Tunjuk Ajar Melayu.pptx
Tunjuk Ajar Melayu.pptxTunjuk Ajar Melayu.pptx
Tunjuk Ajar Melayu.pptxJunaidiAriens1
 

Similar to Kesantunan Muka (20)

Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mampan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mampan dalam islam
 
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2
Kuliah 3 konsep kesantunan dan_pandangan_tokoh_2
 
Kesantunan
KesantunanKesantunan
Kesantunan
 
Kesantunan Berbahasa
Kesantunan BerbahasaKesantunan Berbahasa
Kesantunan Berbahasa
 
Inte raksi 4
Inte raksi 4Inte raksi 4
Inte raksi 4
 
Inte raksi 4
Inte raksi 4Inte raksi 4
Inte raksi 4
 
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507 soalan a
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507  soalan aKrb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507  soalan a
Krb 3033 khairiah binti abdul kadir d20121061507 soalan a
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Makro sastera; sajak mana orang kita
Makro sastera; sajak mana orang kitaMakro sastera; sajak mana orang kita
Makro sastera; sajak mana orang kita
 
Bab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asasBab 2 konsep asas
Bab 2 konsep asas
 
Tunjuk Ajar Melayu.pptx
Tunjuk Ajar Melayu.pptxTunjuk Ajar Melayu.pptx
Tunjuk Ajar Melayu.pptx
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 
Bmk1
Bmk1Bmk1
Bmk1
 

More from Mok Ming yan

Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasaTutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasaMok Ming yan
 
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxKuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxMok Ming yan
 
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2Mok Ming yan
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Mok Ming yan
 
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2Mok Ming yan
 
Kuliah 2 budi bahasa
Kuliah 2 budi bahasaKuliah 2 budi bahasa
Kuliah 2 budi bahasaMok Ming yan
 

More from Mok Ming yan (7)

Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasaTutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
 
Budi bahasa2
Budi bahasa2Budi bahasa2
Budi bahasa2
 
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxKuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
 
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2
Kuliah 7 kesantunan lisan dan_penulisan_2
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
 
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
 
Kuliah 2 budi bahasa
Kuliah 2 budi bahasaKuliah 2 budi bahasa
Kuliah 2 budi bahasa
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

Kesantunan Muka

  • 1. GSB1012 KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA KESANTUNAN BERBAHASA •Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan Abdul Latib Abd Rahman Jabatan Pengajian melayu IPG Kampus Pulau Pinang
  • 2. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Kesantunan • Perlakuan yang mengurangkan pergeseran dalam sesuatu interaksi (Lakoff, 1975:64) • Usaha mengekalkan komunikasi yang harmoni tanpa konflik (Fraser dan Nolan, 1981:96) • Perlakuan yang mewujudkan pengiktirafan diri dalam sesuatu interaksi sosial (Leech, 1983:104) • Kesantunan diukur berdasarkan penggunaan kata-kata dan perlakuan seseorang individu
  • 3. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Muka dalam masyarakat Melayu merujuk kepada air muka (Asmah, 2000:101) • Muka sangat berkait rapat dengan maruah diri sehingga tercipta pelbagai peribahasa yang berkaitan dengan muka. • Antara peribahasa tersebut ialah, "muka tembok", "muka tarpal", "muka sengkalan","muka bantal" atau "muka papan" yang kesemuanya ditujukan kepada seseorang yang tidak tahu malu (Mohd Tajuddin Haji Abd Rahman,1999:149).
  • 4. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Penciptaan peribahasa yang banyak itu mempunyai satu makna menunjukkan bahawa orang Melayu sangat mementingkan "malu" dan "air muka". • Malu dapat fahami sebagai suatu nilai suci dan murni yang menjadi asas kepercayaan yang diterima sebagai mutlak dan luhur yang merupakan maruah bangsa (Mohamed Mansor Abdullah, 1993:249). •Menurut Islam, malu ialah perasaan yang mendesak seseorang supaya menghindarkan segala yang keji dan melaksanakan segala yang terpuji.
  • 5. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Konsep malu dalam masyarakat Melayu begitu luas serta menjadi asas didikan anak-anak. • Menurut Zainal Kling (1980), konsep malu itu meliputi pelbagai segi pengertian termasuklah yang paling tinggi yang berkaitan dengan akhlak dan maruah individu, keluarga, dan masyarakatnya. •Seseorang perlu mengelakkan dirinya daripada menerima malu atau memberi malu kepada orang lain • Orang yang menerima malu, lazimnya akan berasa tertekan dan mudah hilang pertimbangan.
  • 6. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Dalam hikayat sastera klasik, terdapat beberapa peristiwa peperangan, pergaduhan, pembunuhan, dan amuk yang berlaku disebabkan seseorang itu dimalukan • Contohnya balas dendam Jebat ke atas Sultan Melaka kerana telah memalukan Tuah yang dijatuhi hukuman bunuh kerana dituduh bermukah (zina) dengan perempuan istana •Dalam masyarakat Melayu, malu itu bukan sahaja melibatkan perasaan sendiri bahkan sesuatu tindakan kita boleh juga memalukan keluarga dan masyarakat.
  • 7. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Oleh itu, lahirlah peribahasa "menconteng arang di muka" yang bermaksud sesuatu perlakuan yang mendatangkan malu dan aib kepada keluarga. • Antaranya sesuatu tindakan yang terkeluar daripada kehendak dan norma masyarakat, seperti seorang gadis "kahwin lari", maka tindakannya dikatakan tindakan yang tidak santun kerana telah melanggar adat masyarakatnya. •Anggota masyarakat yang sanggup memalukan diri sendiri dan ahli keluarganya dianggap tidak bermaruah.
  • 8. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Maruah dan harga diri seseorang perlu dijaga dengan berpegang kuat pada konsep malu (penjagaan air muka) •Konsep malu dalam masyarakat Melayu adalah bertujuan untuk menjaga maruah dan air muka. • Malu juga boleh berpunca daripada penggunaan bahasa. • Sewaktu berinteraksi, orang Melayu ditegah sama sekali menghina dan merendah-rendahkan peribadi seseorang • Perkataan yang keluar dari bibir hendaklah santun, tidak mengandungi unsur-unsur yang memalukan diri, keluarga dan pihak lain walaupun sewaktu menyatakan sesuatu yang benar.
  • 9. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Mulut ialah salah satu anggota yang sangat perlu dijaga memandangkan mulut merupakan bahagian anggota yang mengungkapkan kata dan anggota yang paling hampir dengan muka •Mulut boleh mendatangkan malu kepada diri sendiri dan orang lain. •Oleh itu, penggunaan mulut pada setiap hari perlu dikawal dan orang Melayu sangat memberatkan perkara ini. •Ini jelas dengan penciptaan peribahasa seperti "kerana pulut santan binasa, kerana mulut badan binasa".
  • 10. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Orang Melayu juga tidak boleh menerima orang yang menggunakan mulutnya untuk menyampai-nyampaikan cerita orang lain daripada seorang kepada seorang yang lain sehingga dia dikatakan seperti "mulut tempayan". • Percakapan seseorang juga tidak boleh berlebih-lebih kerana ini boleh menimbulkan kebosanan orang lain terhadapnya sehingga dianggap seperti "mulut murai". • Orang Melayu juga memberatkan penggunaan lidah kerana lidahlah yang membentuk kata-kata
  • 11. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Penjagaan lidah sama penting dengan penjagaan mulut kerana itu ada peribahasa yang berkaitan dengan lidah yang buruk seperti "lidah bercabang", "lidah buaya'', "lidah tidak bertulang" •Namun, sekiranya lidah itu digunakan secara positif (santun), maka dikata "lidah manis" dan "lidah pendita" (Mohd Tajuddin Haji Abd Rahman, 1999:127).
  • 12. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Dalam membincangkan tugas mulut dan lidah, kita tidak boleh mengabaikan soal hati. • lni adalah kerana hatilah yang mendorong sesuatu ungkapan yang ditugaskan kepada lidah dan mulut. • Oleh itu, kata-kata menggambarkan hati. • Hati yang baik akan mengungkapkan bahasa yang santun dan sebaliknya.
  • 13. KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA  Konsep Penjagaan Muka Sebagai Asas Kesantunan • Perkara ini ada disebut oleh Raja Ali Haji (2000:8) di dalam gurindamnya seperti yang berikut: "Apabila terpelihara lidah, Nescaya dapat daripadanya faedah" • Manakala mengenai hati pula, Raja Ali Haji seterusnya berkata: "Hati itu kerajaan di dalam tubuh, jikalau zalim, segala anggota pun roboh. "