Submit Search
Upload
Sunny ars report
•
1 like
•
640 views
Taweesak Poochai
Follow
รายงานกิจกรรมโครงการ Thailand Go Green 2554
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 26
Download now
Download to read offline
Recommended
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
KruPor Sirirat Namthai
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน
krupornpana55
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
krupornpana55
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
Surathampitak School
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียน
สิ่งใหม่ๆ กับชีวิต มีความสุขจัง
ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.
Abdulloh Husaini
Datastudent
Datastudent
Tay Chaloeykrai
Doc4
Doc4
Chucshwal's MK
Recommended
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
KruPor Sirirat Namthai
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน
krupornpana55
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
krupornpana55
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
Surathampitak School
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียน
สิ่งใหม่ๆ กับชีวิต มีความสุขจัง
ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.
Abdulloh Husaini
Datastudent
Datastudent
Tay Chaloeykrai
Doc4
Doc4
Chucshwal's MK
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
Theeraphisith Candasaro
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
krupornpana55
Dhamma.kancana.52
Dhamma.kancana.52
dararat jim
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1
kritsadaruangsuk
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
Know Mastikate
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
KruPa Jggdd
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
นบพร ตุ่มอ่อน
กรอ.Ba loan
กรอ.Ba loan
อรรถ เก้าเอี้ยน
แฟ้มสะสมงาน
แฟ้มสะสมงาน
พัน พัน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
Jaturapad Pratoom
Portfolio
Portfolio
Natwara Thailek
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษา
ออนจิลา บัวประเสริฐ
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
Tongsamut vorasan
ใบสมัคร The Bright Brain Train
ใบสมัคร The Bright Brain Train
Titima Moungarean
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
โรงเรียนเทพลีลา
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
Weerachat Martluplao
แบบคำร้องขอย้าย
แบบคำร้องขอย้าย
นพวรรณ อารยกูล
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
น้ำฝน เชพบ๊ะ ไอ้อ้วน หัวฟู
Nuclear
Nuclear
Taweesak Poochai
Research inclassroom 2-2553krupound
Research inclassroom 2-2553krupound
Taweesak Poochai
More Related Content
What's hot
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
Theeraphisith Candasaro
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
krupornpana55
Dhamma.kancana.52
Dhamma.kancana.52
dararat jim
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1
kritsadaruangsuk
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
Know Mastikate
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
KruPa Jggdd
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
นบพร ตุ่มอ่อน
กรอ.Ba loan
กรอ.Ba loan
อรรถ เก้าเอี้ยน
แฟ้มสะสมงาน
แฟ้มสะสมงาน
พัน พัน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
Jaturapad Pratoom
Portfolio
Portfolio
Natwara Thailek
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษา
ออนจิลา บัวประเสริฐ
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
Tongsamut vorasan
ใบสมัคร The Bright Brain Train
ใบสมัคร The Bright Brain Train
Titima Moungarean
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
โรงเรียนเทพลีลา
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
Weerachat Martluplao
แบบคำร้องขอย้าย
แบบคำร้องขอย้าย
นพวรรณ อารยกูล
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
น้ำฝน เชพบ๊ะ ไอ้อ้วน หัวฟู
What's hot
(20)
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
แบบฝึกหัดนักธรรมชั้นโท ปี 2563
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
Dhamma.kancana.52
Dhamma.kancana.52
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
แบบฟอร์มใบสมัครงาน แบบที่ 2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
กรอ.Ba loan
กรอ.Ba loan
แฟ้มสะสมงาน
แฟ้มสะสมงาน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
Portfolio
Portfolio
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษา
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
สนอง วรอุไร สนทนาภาษาธรรม เล่ม 17
ใบสมัคร The Bright Brain Train
ใบสมัคร The Bright Brain Train
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
แบบคำร้องขอย้าย
แบบคำร้องขอย้าย
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
ใบสมัครงานครูอัตราจ้างเวียดนาม
Viewers also liked
Nuclear
Nuclear
Taweesak Poochai
Research inclassroom 2-2553krupound
Research inclassroom 2-2553krupound
Taweesak Poochai
GYI3rpt1
GYI3rpt1
Taweesak Poochai
Kitten faster
Kitten faster
Taweesak Poochai
Thailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_ts
Taweesak Poochai
JFEs
JFEs
Taweesak Poochai
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
Taweesak Poochai
Sci30203 density
Sci30203 density
Taweesak Poochai
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
Taweesak Poochai
Energy box
Energy box
Taweesak Poochai
Sci31101 rain
Sci31101 rain
Taweesak Poochai
คลื่น
คลื่น
Taweesak Poochai
Sci31101 cloud
Sci31101 cloud
Taweesak Poochai
Airdetectiveshandbook
Airdetectiveshandbook
Taweesak Poochai
Sci31101 force-friction
Sci31101 force-friction
Taweesak Poochai
Viewers also liked
(15)
Nuclear
Nuclear
Research inclassroom 2-2553krupound
Research inclassroom 2-2553krupound
GYI3rpt1
GYI3rpt1
Kitten faster
Kitten faster
Thailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_ts
JFEs
JFEs
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
Sci30203 density
Sci30203 density
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
Energy box
Energy box
Sci31101 rain
Sci31101 rain
คลื่น
คลื่น
Sci31101 cloud
Sci31101 cloud
Airdetectiveshandbook
Airdetectiveshandbook
Sci31101 force-friction
Sci31101 force-friction
Similar to Sunny ars report
เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1
โรงเรียนบ้านพอก
Regisform kfc
Regisform kfc
pisandesign
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Borinya Thongmanee
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
lpkjljh
02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการ
Nadeewittaya School
เอกสารหมายเลข 10
เอกสารหมายเลข 10
โรงเรียนบ้านพอก
แบบทดสอบ1(ม5)
แบบทดสอบ1(ม5)
Koy PW
วิเคราะห็ข้อสอบติวโอเน็ตป.6
วิเคราะห็ข้อสอบติวโอเน็ตป.6
Katsarin Jomkam
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
Nadeewittaya School
ใบสมัครวิชาการ
ใบสมัครวิชาการ
Wasiri Srasuwan
Register
Register
Humanities Information Center
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
Surapong Jakang
Admap457
Admap457
I-tim Haha
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
Aungkana Kaiyapuet
ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3
ment1823
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
Pang Aroon
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ปาณิสรา ไชยทนุ
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่องกล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Wann Rattiya
Rc.101
Rc.101
rcloan
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Mint Zy
Similar to Sunny ars report
(20)
เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1
Regisform kfc
Regisform kfc
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการ
เอกสารหมายเลข 10
เอกสารหมายเลข 10
แบบทดสอบ1(ม5)
แบบทดสอบ1(ม5)
วิเคราะห็ข้อสอบติวโอเน็ตป.6
วิเคราะห็ข้อสอบติวโอเน็ตป.6
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
ใบสมัครวิชาการ
ใบสมัครวิชาการ
Register
Register
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
Admap457
Admap457
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่องกล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Rc.101
Rc.101
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
More from Taweesak Poochai
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
Taweesak Poochai
โครงสร้างโลก
โครงสร้างโลก
Taweesak Poochai
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
Taweesak Poochai
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
Taweesak Poochai
เอกสารประกอบการบรรยาย
เอกสารประกอบการบรรยาย
Taweesak Poochai
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
Taweesak Poochai
nano safety short
nano safety short
Taweesak Poochai
Nano safety-e-book
Nano safety-e-book
Taweesak Poochai
Hydroelectric power
Hydroelectric power
Taweesak Poochai
Sound
Sound
Taweesak Poochai
Em wave
Em wave
Taweesak Poochai
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
Taweesak Poochai
JfePresent
JfePresent
Taweesak Poochai
Sci30203-Pressure
Sci30203-Pressure
Taweesak Poochai
Vijai 52-1
Vijai 52-1
Taweesak Poochai
Intro sciproject
Intro sciproject
Taweesak Poochai
Nano guiddance
Nano guiddance
Taweesak Poochai
Lichen
Lichen
Taweesak Poochai
More from Taweesak Poochai
(20)
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
โครงสร้างโลก
โครงสร้างโลก
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
เอกสารประกอบการบรรยาย
เอกสารประกอบการบรรยาย
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
nano safety short
nano safety short
Nano safety-e-book
Nano safety-e-book
Hydroelectric power
Hydroelectric power
Sound
Sound
Em wave
Em wave
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
JfePresent
JfePresent
Sci30203-Pressure
Sci30203-Pressure
Vijai 52-1
Vijai 52-1
Intro sciproject
Intro sciproject
Nano guiddance
Nano guiddance
Lichen
Lichen
Sunny ars report
1.
ประกวดการจัดกิจกรรมให้ความรู้
แสงแดด : สุดยอดพลังงานแห่งอนาคต โดย อนุราชประสิทธิ์ โรงเรียน………………………………………………………………..……. ี่ 1/92 ตั้งอยูท……………….ซอย…………….…..ถนน………………………แขวง/ตาบล………………………...……… บางกระสอ เมือง เขต/อําเภอ……………………………………………….……..จังหวัด……………………………………………….... นนทบุรี 029508753 029508754 โทรศัพท.................................................................................... Fax………………………………………….. นายทวีศกดิ์ ภู่ชย ั ั ชื่อ-สกุล อาจารยผูรบผิดชอบ.......................................................................................................... ั 0896606150 influenzar@gmail.com มือถือ........................................................................email……………………………………………. เอกสารชุดนี้ เป็ นข้อมูลให้คณะกรรมการตัดสิ นรางวัลการขยายความรู้ส่ชมชน 30 คะแนนแรก ู ุ
2.
รายชื่อทีมผูสงผลงานเขาประกวด
โครงการประกวด Thailand Go Green ในหัวขอ แสงแดด : สุดยอดพลังงานแหงอนาคต (Solar Energy for Future) อนุราชประสิทธิ์ นนทบุรี โรงเรียน ...........................................................จังหวัด............................................. จํานวนนักเรียนในโรงเรียนของทาน ปการศึกษา 2554 ...................3900...................... คน 1. อาจารยทปรึกษา 1 ี่ นายทวีศกดิ์ ภู่ชัย ั 029508753 ชื่อ-สกุล (นาย/นาง/นางสาว) .............................................................................โทร............................................... 0896606150 influenzar@gmail.com โทรศัพทมอถือ...............................................................e-mail ……………………..……………………………....... ื 2. อาจารยทปรึกษา 2 ี่ นางแววยูง สุขสถิตย์ 029508753 ชื่อ-สกุล (นาย/นาง/นางสาว) .............................................................................โทร............................................... 0816176370 โทรศัพทมือถือ...............................................................e-mail ……………………..…………………………… นักเรียน 8 คน ไดแก กานต์ บูลย์ประมุข 1. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) .........................................................................................อายุ................................ 16 ม. 4/1 karn_doy@windowslive.com มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail……………….……..………..…………………………… อินทัช จันทร์ทอง 2. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) .......................................................................................อายุ.................................... 16 ม. 4/1 มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail………………...……………..…………………………… เขตนคร บุตรโคษา 15 3. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... ม. 3/2 khat_bu@hotmail.com มัธยมศึกษาชั้นป/หอง ………………………………….e-mail…………….………….……..…………………………… ณัฐพร ศิริวบูลย์ศักดิ์ ิ 4. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... 15 ม. 3/1 noopang_zaa@hotmail.com มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail…………….……..…………..…………………………… ศรัณญ์ สุนทรศารทูล 5. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... 15 ม. 3/2 darknight___@hotmail.com มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail……………..….……………..…………………………… พงศกร บัวผึ่ง 6. ชื่อ-สกุล (ด.ช./ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... 14 ม. 2/5 มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail…………….……..…………..……………………… กฤตณัฐ คุมรักษา 15 7. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... ม. 3/2 มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail…………….……..…………..……………………… ชวนากร ศรีสวัสดิ์ 15 8. ชื่อ-สกุล (นาย/ด.ญ/นางสาว) ........................................................................................อายุ................................... ม. 3/3 มัธยมศึกษาชั้นป/หอง …………………………………e-mail…………….……..…………..………………………
3.
แผนการจัดกิจกรรมใหความรู
“แสงแดด สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” 1. ความรูที่ทีมงานและนองซันนี่บางจาก ศึกษาคนความาและตั้งใจจะนําไปเผยแพรในเรื่อง “แสงแดด : สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” มีประเด็น/สาระสําคัญดังตอไปนี้ ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งพลังงานที่ก่อให้เกิดสรรพชีวิตบนโลกใบนี้ และมนุษย์ได้มีวิวัฒนาการในการพัฒนาคุณภาพ ชีวิตความเป็นอยู่ให้มีความสะดวกสบายมากขึ้น แต่ขณะเดียวกันก็ได้ทําลายธรรมชาติและปล่อยมลภาวะมากมายจนเกิด ภาวะโลกร้อน (Global worming) จนมนุษย์เริ่มตระหนักถึงสิ่งที่ตนเองกระทําลงไป มนุษย์จึงพยายามค้นหาและแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้น จึงพบว่ามีสาเหตุมาจากการใช้พลังงานของมนุษย์นั่นเอง ปัจจุบันจึงมีการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อสร้างแหล่งพลังงานที่มีความปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าจะ เป็นพลังงานทดแทนหรือพลังงานหมุนเวียนรูปแบบต่างๆ เช่น ลม ชีวมวล แก๊สชีวภาพ ความร้อนใต้พิภพ คลื่นทะเล หรือ แม้แ ต่นํ้าขึ้น-น้ําลง ซึ่งการลงทุนยั งคงอยู่ภายใต้ข้อจํ ากัดของภูมิประเทศ และค่าใช้จ่ายที่ค่อนข้างสูง ส่ วนพลังงาน แสงอาทิตย์นับเป็นแหล่งพลังงานที่เมื่อหลายปีก่อนมีราคาแพง แต่ปัจจุบันก็เป็นที่ยอมรับในเรื่องของความเหมาะสมกับ แทบทุกภูมิประเทศ เนื่องจากไม่จําเป็นต้องได้รับพลังงานแสงอาทิตย์โดยตรงก็สามารถผลิตไฟฟ้าได้ และได้มีการตั้ง โรงไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์แล้วในประเทศไทย ที่อําเภอบางปะอิน จังหวัดอยุธยา ดังนั้นพลังงานแสงอาทิตย์จึงน่าจะ เป็นตัวเลือกที่ดีสําหรับประเทศไทย 2. ใครเปนกลุมเปาหมายที่ทีมงานและนองซันนี่บางจากตั้งใจจะไปจัดกิจกรรมใหความรูเรื่อง “แสงแดด : สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” จํานวน(คน/ชุมชน) นักเรียน ...................2000........................ อาจารย/ผูปกครอง .................. 200......................... ชุมชน ......................1..................... อื่นๆ..................... ........................................... รวมแลวทั้งสิ้น................2200.................คน................1................ชุมชน 3. สิ่งที่ทมงานและนองซันนี่บางจากคาดวาจะไดรับจากจัดกิจกรรมใหความรูเรื่อง “แสงแดด: สุด ี ยอดพลังงานแหงอนาคต” ทีมงาน 1.รู้จักการแบ่งงาน 2.สามารถจําลองผลิตกระแสไฟฟ้า เป็นโรงงานผลิตกระแสไฟฟ้า และสถานีบริการ ชุมชน 3.ประสบการณ์ในการเผยแพร่ความรู้ โรงเรียน/ชุมชน/อื่นๆ 1.นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ได้รับความรู้จากการนําพลังงานแสงอาทิตย์มาใช้ตั้งแต่ อดีต ปัจจุบัน และ อนาคต 2.นักเรียนทีมีศักยภาพเรืองพลังงานแสงอาทิตย์ ่ ่ 3.ได้เห็นคุณค่าของความสําคัญเรื่องพลังงานแสงอาทิตย์
4.
4. งานนี้จะประสบความสําเร็จ ทีมงานและนองซันนีบางจากตองขอความชวยเหลือจาก
่ ภายในโรงเรียน สิ่งที่ตองการใหชวยสนับสนุน 1. คุณครู แนะนํากิจกรรมของน้องซันนี่ 2. นักเรียน ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่างๆ 3. ภารโรง ดูแลห้องเครื่องเสียง(เสียงตามสาย) ภายนอกโรงเรียน สิ่งที่ตองการใหชวยสนับสนุน 1. ศาลากลางจังหวัดนนทบุรี ร่วมกิจกรรม 2. ขุมชนหมู่บ้านอัญชลีและตะวันนา 3. โลตัสเอ็กเพรส (หมู่บ้านอัญชลี) 5 กิจกรรมเรียนรูที่สําคัญทีใชประเมินผลการจัดกิจกรรมใหความรู คือ กิจกรรมประดิษฐภาพศิลป ่ หัวขอ“แสงแดด : สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” ปรากฏวามีผูรวมกิจกรรมประดิษฐภาพสง เปนจํานวนทั้งสิ้น....................400.........................ภาพ แบงออกเปน ภาพศิลป: สถานีบริการพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน................14.................ภาพ กลุมที่ชอบประดิษฐภาพใหเรื่องนี้ คือ ..........นักเรียนชั้นประถมศึกษา................................... ภาพศิลป: บานกับพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน..................218................ภาพ กลุมที่ชอบประดิษฐภาพใหเรื่องนี้ คือ...........นักเรียนชั้นประถมศึกษา.................................... ภาพศิลป: ชุมชนของฉันพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน..............56...............ภาพ กลุมที่ชอบประดิษฐภาพใหเรื่องนี้ คือ ....นักเรียนชั้นประถมศึกษา....................................... ภาพศิลป: โรงไฟฟาแสงแดดในอนาคต จํานวน...................18........................ภาพ กลุมที่ชอบประดิษฐภาพใหเรื่องนี้ คือ …นักเรียนชั้นประถมศึกษา.....................................
5.
6. กิจกรรมใหความรูเรื่อง “แสงแดด:
สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” ที่พวกเราทีมงานและนองซันนี่บางจาก จะไปทํานอกเหนือจากกิจกรรมประดิษฐภาพศิลป มี.....7......กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 ชื่อกิจกรรม แสงอาทิตย์ ชีวิตพอเพียง ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งพลังงานที่ก่อให้เกิดสรรพชีวิตบนโลกใบนี้ และมนุษย์ได้มีวิวัฒนาการในการพัฒนาคุณภาพ ชีวิตความเป็นอยู่ให้มีความสะดวกสบายมากขึ้น แต่ขณะเดียวกันก็ได้ทําลายธรรมชาติและปล่อยมลภาวะมากมายจนเกิด ภาวะโลกร้อน (Global worming) จนมนุษย์เริ่มตระหนักถึงสิ่งที่ตนเองกระทําลงไป มนุษย์จึงพยายามค้นหาและแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้น จึงพบว่ามีสาเหตุมาจากการใช้พลังงานของมนุษย์นั่นเอง ปัจจุบันจึงมีการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อสร้างแหล่งพลังงานที่มีความปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าจะ เป็นพลังงานทดแทนหรือพลังงานหมุนเวียนรูปแบบต่างๆ เช่น ลม ชีวมวล แก๊สชีวภาพ ความร้อนใต้พิภพ คลื่นทะเล หรือ แม้แ ต่ น้ําขึ้น-น้ําลง ซึ่ งการลงทุ นยังคงอยู่ ภายใต้ ข้ อจํากัดของภูมิ ประเทศ และค่ าใช้ จ่ายที่ค่อนข้างสูง ส่วนพลังงาน แสงอาทิตย์นับเป็นแหล่งพลังงานที่เมื่อหลายปีก่อนมีราคาแพง แต่ปัจจุบันก็เป็นที่ยอมรับในเรื่องของความเหมาะสมกับ แทบทุกภูมิประเทศ เนื่องจากไม่จําเป็นต้องได้รับพลังงานแสงอาทิตย์โดยตรงก็สามารถผลิตไฟฟ้าได้ และได้มีการตั้ง โรงไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์แล้วในประเทศไทย ที่อําเภอบางปะอิน จังหวัดอยุธยา ดังนั้นพลังงานแสงอาทิตย์จึงน่าจะ เป็นตัวเลือกที่ดีสาหรับประเทศไทย ํ วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. แหล่งพลังงานในปัจจุบน ั 2. ข้อดีและข้อจํากัดของแหล่งพลังงานต่างๆ 3. การใช้ประโยชน์จากพลังงานแสงอาทิตย์มาผลิตไฟฟ้า 4. มีนักเรียนร่วมจัดทําภาพศิลป์จํานวนไม่ต่ํากว่า 100 คน กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ที่ร่วมกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพฤหัสบดีที่ 18 สิงหาคม 2554 ตั้งแต่เวลา 09.30 – 14.30 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. ทีม 1 และ/หรือทีม 2 ชี้แจงให้ผู้เข้าชมนิทรรศการทราบถึงจุดประสงค์และข้อตกลงในการชมนิทรรศการ 2. ทีม 1 และ/หรือทีม 2 อธิบายและบรรยายความรู้เกี่ยวกับแหล่งพลังงานต่างๆ พร้อมทั้งอธิบายเปรียบเทียบข้อดี- ข้อจํากัดของแหล่งพลังงานต่างๆ 3. ทีม 1 และ/หรือทีม 2 อธิบายการนําพลังงานแสงอาทิตย์มาใช้ในการผลิตไฟฟ้า 4. ทีม 3 อธิบายการนําพลังงานแสงอาทิตย์มาใช้ในอนาคต และเชิญชวนผู้เข้าชมร่วมกันประดิษฐ์ภาพศิลป์และรับ ของที่ระลึก หมายเหตุ ทีม 1 นายกานต์ บูลย์ประมุข และนายอินทัช จันทร์ทอง ทีม 2 นายเขตนคร บุตรโคษา และเด็กชายพงศกร บัวผึ่ง ทีม 3 นายศรัณญ์ สุนทรศารทูล นางสาวณัฐพร ศิริวิบูลย์ศักดิ์ นักเรียนชุมนุมพลังงานหมุนเวียน และ นักเรียนชุมนุมนักอุตุนยมวิทยารุ่นเยาว์ ิ สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. โมเดลจําลองแหล่งพลังงานในปัจจุบัน 2. ภาพโปสเตอร์ความรู้ จํานวน 6 ใบ 3. สีไม้ 4. กระดาษ A4 5. ของรางวัล
6.
ภาพการจัดกิจกรรม
โมเดลจําลองแหล่งพลังงาน (ยาก) ทําต้นไม้จําลอง (ยากกว่า)
7.
เตรียมข้อมูลทําโปสเตอร์ความรู้ พร้อม(แบบรีบๆ)สําหรับนิทรรศการ(เล็กๆ)ของพวกเรา
8.
น้องๆชอบแบบจําลอง Solar Tower
เหมือนกันนะนี่ ที่น้อย ก็แบ่งๆ กันนั่ง (รอคิวอื้อเลย)
9.
รับของทีระลึกสุดพิเศษ (จับสลากได้)
่ นักเรียนเยอะมาก (ประถมศึกษา)
10.
ภาพรวม ผลการจัดกิจกรรม
1. มีนกเรียนสนใจชมนิทรรศการจํานวนมาก (ไม่สามารถนับได้) ั 2. มีนักเรียนสนใจร่วมประดิษฐ์ภาพศิลป์และประดิษฐ์สําเร็จจํานวน ........117......คน แบ่งตามหัวข้อการประดิษฐ์ได้ ดังนี้ ภาพศิลป์: สถานีบริการพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน 13 ภาพ กลุ่มที่ชอบประดิษฐ์ภาพให้เรื่องนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ภาพศิลป์: บ้านกับพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน 80 ภาพ กลุ่มที่ชอบประดิษฐ์ภาพให้เรื่องนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ภาพศิลป์: ชุมชนของฉันพลังงานแสงแดดในอนาคต จํานวน 20 ภาพ กลุ่มที่ชอบประดิษฐ์ภาพให้เรื่องนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ภาพศิลป์: โรงไฟฟ้าแสงแดดในอนาคต จํานวน 4 ภาพ กลุ่มที่ชอบประดิษฐ์ภาพให้เรื่องนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ข้อเสนอแนะ 1. นักเรียนมีจํานวนมากและส่วนใหญ่เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา คณะวิทยากรจึงเหนื่อยมากเป็นพิเศษในการ อธิบายและดูแลน้องๆ 2. มีภาพศิลป์หลายภาพที่น้องๆมีเวลาทําไม่พอเนื่องจากคุณครูปล่อยให้ลงมาร่วมกิจกรรมในเวลาสั้นๆ จึงได้ภาพ ศิลป์ที่ไม่สมบูรณ์จํานวนมาก 3. ขอขอบคุณโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ที่สนับสนุนของรางวัลและอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมครั้งนี้
11.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 ชื่อกิจกรรม
แสงอาทิตย์ตามสาย การให้ความรู้ เกี่ ยวกั บพลังงานแสงอาทิ ตย์จําเป็ นต้ องมี การดํ าเนิ นการอย่ างต่ อเนื่ อง เพื่อ ให้ เพื่อนนักเรียน ตระหนักและเห็นความสําคัญของพลังงานแสงอาทิตย์ ทีมงานน้องซันนี่บางจากนําโดยนายศรัณญ์ สุนทรศารทูล จึงเสนอ ตนพูดเสียงตามสายเผยแพร่ความรู้เรืองพลังงานแสงอาทิตย์ รวมถึงประชาสัมพันธ์การประกวดภาพศิลป์ควบคู่กับ นิทรรศการที่จัดต่อเนื่อง ณ ห้องเรียนสีเขียว โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ เป็นเวลาต่อเนื่องตั้งแต่วันจันทร์ถึงศุกร์เป็นเวลา 2 สัปดาห์ นอกเหนือจากการให้ความรู้ด้านพลังงานที่กระทําเป็นประจําทุกวันจันทร์อยู่แล้ว วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. การใช้ประโยชน์จากพลังงานแสงอาทิตย์มาผลิตไฟฟ้าในปัจจุบัน 2. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมให้ความรู้ ณ ห้องเรียนสีเขียว โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 12.00 - 12.15 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. ทีมวิทยากรเสียงตามสายร่างบทพูดประจําวัน และนําเสนอต่อครูที่ปรึกษาก่อนการพูดเสียงตามสาย 1 วัน 2. ครูที่ปรึกษาตรวจสอบ เสนอแนะข้อแก้ไข และลงนามรับรองความถูกต้อง 3. ทีมวิทยากรเสียงตามสายพูดประกาศเสียงตามสาย 4. ทีมวิทยากรเสียงตามสายรับฟังข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงการพูดในวันต่อไป หมายเหตุ วิทยากรเสียงตามสาย คือ นายศรัณญ์ สุนทรศารทูล และนายเขตนคร บุตรโคษา สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. ข้อมูลพลังงานแสงอาทิตย์จากโครงการบางจาก ภาพการจัดกิจกรรม ผลการจัดกิจกรรม 1. มีนกเรียนสนใจชมนิทรรศการ ณ ห้องเรียนสีเขียว เพิ่มขึ้น (จากการสังเกตโดยครูที่ปรึกษา) ั 2. ทีมวิทยากรเสียงตามสายมีการพัฒนาทักษะการนําเสนอผ่านการพูดเสียงตามสายที่ดีขึ้นตามลําดับ ข้อเสนอแนะ 1. ทีมวิทยากรเสียงตามสายเป็นมือใหม่ การพูดในวันแรกๆครูที่ปรึกษาเห็นว่ายังใช้ไม่ได้ และได้มีการแนะเทคนิค การพูด ซึ่งในวันต่อๆมาก็ทําได้ดีขึ้น
12.
วิดีโอคลิบทังหมดของการจัดกิจกรรม
้
13.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 ชื่อกิจกรรม
เปิดโลกแสงแดด ในการนําเสนอความรู้เกี่ยวกับพลังงานแสดงอาทิตย์ จําเป็นต้องใช้บุคลากรและสถานที่ในการนําเสนอ ทาง ทีมงาน “น้องซันนี่บางจาก” จึงได้จัดสถานที่ในการให้ความรู้ที่ “ห้องเรียนสีเขียว” โดยทีมงานน้องซันนี่บางจากเป็นผู้ให้ ความรู้เกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์และพลังงานทดแทนอื่นๆ แก่ผู้ที่สนใจ ช่วงเวลาพักกลางวันของทุกๆ วัน ซึ่งจะมี น้องซันนี่บางจาก เป็นพิธีกรหลักในการให้ความรู้ของแสงอาทิตย์ วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. การนําเสนอข้อมูลความรู้เกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์ 2. ต้องการให้ผู้คนตระหนักถึงพลังงานในปัจจุบัน 3. พลังงานทางเลือกที่นาสนใจ ได้แก่ พลังงานแสงอาทิตย์ ่ กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 12.00 - 12.30 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. น้องซันนี่บางจาก เป็นพิธีกรหลักในการชี้แจงเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ในการทํากิจกรรม 2. น้องซันนี่บางจาก อธิบายโมเดลพลังงานแสงอาทิตย์ 3. ผู้ช่วยน้องซันนี่บางจาก 1 อธิบายการทํางานของโซลาร์เซลล์ 4. ผู้ช่วยน้องซั้นนี่ 2 อธิบายถึงโมเดลพลังงานอื่นๆ หมายเหตุ น้องซันนี่บางจากและผู้ช่วยน้องซันนี่บางจากประกอบด้วย นายอินทัช จันทร์ทอง นายเขตนคร บุตรโคษา และ นายกานต์ บูลย์ประมุข ทําหน้าที่สลับสับเปลี่ยนกันไปตามความเหมาะสม สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. โมเดลพลังงานแสงอาทิตย์ และพลังงานทดแทนอื่นๆ 2. ภาพโปสเตอร์ความรู้ จํานวน 6 ใบ 3. บอร์ดพลังงานแสงอาทิตย์ จํานวน 2 บอร์ด 4. ชุดทดลองโซลาร์เซลล์ จํานวน 1 ชุด 5. ชุดน้องซันนี่บางจาก จํานวน 1 ชุด 6. บ้านพลังงานแสงอาทิตย์ จํานวน 1 หลัง 7. ชุดไดนาโม จํานวน 2 ชุด ภาพการจัดกิจกรรม
14.
ผลการจัดกิจกรรม
1. นักเรียนได้รบความรู้เกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์ ั 2. น้องซันนี่บางจากและทีมงานให้ความรู้มีการพัฒนาทะทักษะในการนําเสนอความรู้ขึ้นเรื่อยๆ ข้อเสนอแนะ 1. น้องซันนี่บางจากเป็นพิธีกรใหม่จึงจําเป็นต้องฝึกทักษะในการพูดอยู่เรื่อยๆ 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาชอบน้องซันนี่บางจากมาก 3. นักเรียนส่วนใหญ่ชอบโมเดล เพราะมีปุ่มกดให้ไฟติดได้
15.
วิดีโอคลิบทังหมดของการจัดกิจกรรม
้
16.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 4 ชื่อกิจกรรม
ประกวดภาพศิลป์ การจัดการประกวดภาพศิลป์เป็นกิจกรรมหลังจากการรับฟังความรู้เกี่ยวพลังงานแสงอาทิตย์ ซึ่งจะมีทีมงาน น้องซันนี่บางจากนําโดย นายกานต์ บูลย์ประมุข เป็นผู้ดูแลในกิจกรรมนี้ โดยไม่จํากัดการทําภาพศิลป์ สามารถทําออกมา เป็นแบบใดก็ได้ภายใต้หัวข้อ - สถานีบริการพลังงานแสงแดดในอนาคต - บ้านกับพลังงานแสงแดดในอนาคต - ชุมชนของฉันกับพลังงานแสงอาทิตย์ - โรงไฟฟ้าแสงแดดในอนาคต วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. ให้ผู้ท่สนใจในการจัดภาพศิลป์ได้ออกแบบงานที่ตนต้องการได้ ี 2. รวบรวมภาพศิลป์ให้ได้จํานวนมากที่สดุ 3. จัดประกวดศิลป์ชิงทุนการศึกษา กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 11.45 - 12.15 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. ทีมงาน ชี้แจงและอธิบายการทําภาพศิลป์ภายใต้หัวข้อที่กําหนดมา 2. แจกแบบฟอร์มในการทําภาพศิลป์ หมายเหตุ ทีมงาน คือ นางสาวณัฐพร ศิรวิบูลย์ศักดิ์ และนายศรัณญ์ สุนทรศารทูล ิ สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. รูปภาพตัวอย่าง 2. ภาพศิลป์ตัวอย่าง 3. แบบฟอร์มการทําภาพศิลป์ 4. สีไม้ ภาพการจัดกิจกรรม
17.
ผลการจัดกิจกรรม
1. มีนกเรียนสนใจในการจัดทําภาพศิลป์ เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ (จากการสังเกตโดยครูที่ปรึกษา) ั ข้อเสนอแนะ 1. ภาพศิลป์ไม่สมบูรณ์เพราะเวลาในการทําภาพศิลป์ในช่วงพักกลางวันไม่พอ จึงให้นํากลับไปทําต่อที่บ้าน 2. การกรอกรายละเอียดไม่สมบูรณ์
18.
วิดีโอคลิบทังหมดของการจัดกิจกรรม
้
19.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5 ชื่อกิจกรรม
ทายใจนวัตกรรมพลังงานแสงอาทิตย์ การที่จะให้เด็กๆมาสนใจในด้านนี้จําเป็นต้องอาศัยสื่อ มาช่วยเป็นให้เกิดความสนุก นั่นคือ เกม จะเป็นตัวดึงเด็กๆ ให้หันกันมาสนใจในพลังงานแสงอาทิตย์ ทางทีมจึงได้จัดหาเกมในการเล่น โดยเกมทายใจเป็นเกมง่ายๆ แต่สามารถทําให้ นักเรียนสนใจได้ วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. ให้ความสนุกแก่เด็กๆ 2. ใช้ในการดึงดูดให้เด็กมาสนใจ 3. คลายเครียดหลังจากรับฟังความรู้ กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 12.00 - 12.15 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. ทีมงานทายใจ จะนํารูปภาพนวัตกรรมมาให้เด็กๆเลือกแล้วเก็บไว้ในใจ 2. ทางทีมงาน จะใช้เทคนิคในการเล่นเพื่อทายภาพที่เด็กๆเลือก หมายเหตุ ทีมงานทายใจ คือ นางสาวณัฐพร ศิริวิบูลย์ศักดิ์ และ เด็กชายพงศกร บัวพึ่ง สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. ภาพรวมนวัตกรรม จํานวน 1 แผ่น 2. ภาพย่อยนวัตกรรม จํานวน 4 แผ่น ภาพการจัดกิจกรรม ผลการจัดกิจกรรม 1. เด็กๆให้ความสนใจในการเล่นเกมทายใจ 2. เด็กๆต้องการเล่นเรื่อยๆ ข้อเสนอแนะ 1. ทีมงานต้องฝึกสีหน้าในการหลอกเด็กให้สับสนและการใช้เทคนิคในการเล่นเกมนี้
20.
วิดีโอคลิบทังหมดของการจัดกิจกรรม
้
21.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 6 ชื่อกิจกรรม
การเดินทางของแสง การจะเรียนรู้เรื่องพลังงานแสงอาทิตย์ก็จําเป็นที่จะต้องรู้ว่า แสงเดินทางอย่างไร หรือเมื่อแสงเจอกับ การสะท้อน การหักเห เจอเลนส์ จะเกิดอะไรขึ้นกับแสงที่เดินทางมายังโลก โดยจะมีทีมงานที่มีความชํานาญในด้านนี้คอยดูแล วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. การเดินทางของแสงเมื่อเจอกับวัตถุ 2. ผลที่เกิดขึ้นเมื่อทําการทดลองเสร็จ กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 12.00 - 12.15 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. ทีมงานทดลอง ชี้แจงและอธิบายการทดลอง 2. ทีมงาน สาธิตการทําการทดลองให้ดูพร้อมตั้งคําถามชิงรางวัล หมายเหตุ ทีมงานทดลอง คือ นายกานต์ บูลย์ประมุข และเด็กชายพงศกร บัวพึ่ง สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. Laser pointer 2. เลนส์ต่าง 3. ปริซึม 3 เหลี่ยม ภาพการจัดกิจกรรม ผลการจัดกิจกรรม 1. นักเรียนได้เรียนรู้ความรู้เพิ่มเติมจากเรื่องพลังงานแสงอาทิตย์ ข้อเสนอแนะ 1. ต้องการให้เด็กมาสนทางการทดลองบ้าง
22.
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 7 ชื่อกิจกรรม
น้องซันนี่บางจากพบชุมชน การให้ความรู้เกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์นั้น ไม่พอสําหรับแค่เผยแพร่ความรู้เฉพาะในสถานที่จัดกิจกรรม ทีมงานน้องซันนี่บางจาก จึงต้อง เผยแพร่ความรู้สู่ชุมชน โดยการเดิน เผยแพร่ความรู้อย่างใกล้ชิด ตามหมู่บ้านและ ท้องถิ่นที่สาธารณะ โดยทีมงานน้องซันนี่บางจากจะ ให้ความรู้ ซักถามเป็นรายบุคคล พวกเราจําเป็นต้อง มีลูกเล่นอะไร แปลกๆเพื่อให้ น่าสนใจและไม่เบื่อในการเผยแพร่ความรู้ โดยจะให้น้องซันนี่บางจากใส่มาสคอต เผยแพร่ความรู้ ทีมงาน น้องซันนี่บางจากจะเผยแพร่ บริเวณ หมู่บ้านรอบๆ โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ และ ศาลากลางจังหวัดนนทบุรี วัตถุประสงค์/เป้าหมายของกิจกรรมนี้เพื่อให้ความรูเกี่ยวกับ ้ 1. เพื่อนําความรู้เข้าสู่ชุมชน 2. บอกถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบันเกี่ยวกับพลังงาน 3. แนะนําน้องซันนี่ให้คนและเด็กในชุมชนได้รู้จัก กลุ่มเป้าหมายของกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ระยะเวลาในการทํากิจกรรม วันพุธที่ 25 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 9 กันยายน 2554 ตั้งแต่เวลา 12.00 - 12.15 น. รูปแบบของกิจกรรม 1. น้องซันนี่และทีมงานออกนอกโรงเรียน ไปสู่ชมชนุ 2. น้องซันนี่และทีมงานไปพบปะคนในชุมชนนั้นๆ 3. น้องซันนี่และทีมงานชี้แจงและอธิบายเกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์ 4. น้องซันนี่ตั้งคําถามชิงรางวัล 5. น้องซันนี่และทีมงานถามถึงความต้องการพลังงานที่ตนอยากได้ หมายเหตุ น้องซันนี่ คือ นายอินทัช จันทร์ทอง ทีมงาน คือ นายกานต์ บูลย์ประมุข นายเขตนคร บุตรโคษา นายศรัณญ์ สุนทรศารทูล เด็กหญิงณัฐพร ศิรวิบลย์ศักดิ์ และเด็กชายพงศกร บัวพึ่ง ิ ู สื่อ/เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม 1. บอร์ดพลังงานแสงอาทิตย์ 2. แผ่นพับพลังงานแสงอาทิตย์ 3. โมเดลพลังงานแสงอาทิตย์ 4. รางวัล ภาพการจัดกิจกรรม
23.
ผลการจัดกิจกรรม
1. คนในชุมชนให้ความสนใจในระดับหนึ่ง 2. เด็กบางคนกลัวมาสคอตน้องซันนี่ 3. คนในชุมชนช่วยสนับสนุน ข้อเสนอแนะ 1. ผู้คนไม่ค่อยมีเวลาให้ 2. น้องซันนี่ขยับตัวได้ยาก
24.
วิดีโอคลิบทังหมดของการจัดกิจกรรม
้
25.
7. ผลจากการทํากิจกรรมใหความรูเรื่อง “แสงแดด:
สุดยอดพลังงานแหงอนาคต” ที่พวกเรา ทีมงานและนองซันนี่บางจากทําไปนั้น ปรากฏวา ผูที่เขารวมกิจกรรมนิทรรศการจะไดรับความรูเรื่องพลังงานแสงอาทิตยและตัวเลือกพลังงาน ทดแทนอื่นๆ ทางเรา กลุมอนุรักษพลังงานของโรงเรียนอนุราชประสิทธิ์ ไดใหความรูไปแตก็มี ความตระหนักถึงความสําคัญของพลังงานที่กําลังจะหมดไปและเห็นคุณคาของพลังงานทดแทน มากขึ้นแลวนําไปบอกตอจากกลุมเล็กๆในโรงเรียนกลายเปนหมูบานและขยายเปนชุมชนไมนานก็ จะเขาสูสังคมแลวยกระดับไปสูประเทศ จากที่เราทําสวนใหญพวกเราจะเขาถึงเด็กๆที่สามารถ ปลูกฝงเกี่ยวกับการอนุรักษพลังงานไดงายและเขาใจถึงเรื่องพลังงานทดแทนในอนาคต และเปน ตัวแทนแกชนรุนหลังเพื่อถายทอดความรูใหกับลูกหลานในการดํารงชีวตในอนาคตอยางพอเพียง ิ ใชทรัพยากรอยางมีคุณคาสืบตอไป 8. สุดทาย พวกเราทีมงานและนองซันนี่บางจากอยากบอกพีๆบางจากฯ และคณะกรรมการตัดสิน ่ ผลงานวา จากการทีพวกเราไดทําไปทุกอยางดวยใจรักและอยากใหทุกคนเห็นความสําคัญของพลังงาน ่ ทดแทนอยาง“แสงแดด: สุดยอดพลังงานแหงอนาคต”ทําใหพวกเขาเปนกําลัง สําคัญในการอนุรักษโลกใบนี้อยางพอเพียง มีสติ และการเขาถึงปญหาในการใชพลังงานสืบตอไป แกชนรุนหลังในอนาคต ถาพวกเราไดแผงโซลาเซลล 1 ชุด เรามีมติรวมกันวา เราอยาก ติดตั้งไวที่ หองเรียนสีเขียว ขนาดพื้นที่ มีอุปกรณไฟฟาดังตอไปนี้ อุปกรณไฟฟา ใชไฟกี่วัตต จํานวนอุปกรณ/ชนิด 1. หลอดไฟนีออน 40 วัตต จํานวน 16 หลอด 2. เครื่องปรับอากาศ 12000 BTU จํานวน 3 – 6 เครื่อง 3. พัดลมตั้งโตะ 80 วัตต จํานวน 1 ตัว 4. คอมพิวเตอร 40 วัตต จํานวน 3 เครื่อง
26.
บอกขาวดี หรือติดตอขอขอมูลเพิ่มเติมเพื่อใหคะแนนเพิ่มไดที่ ทานอาจารย ทวีศักดิ์
ภูชย ั มือถือ 089 - 660 - 6150 Email influenzar@gmail.com นอง นายเขตนคร บุตรโคษา มือถือ 084 - 524 - 7168 Email khat_bu@hotmail.com
Download now