SlideShare a Scribd company logo

Datastudent

•
•
Tay Chaloeykrai
Tay Chaloeykrai

ข้อมูลส่วนตัวของนักเรียน

Education
1 of 3
Download to read offline
1 ข้อมูลประจำตัวผู้เรียน ชื่อเจ้ำของเอกสำร นำย / นำงสำว ................................................................................................................. วันเกิดวัน...................................วันที่ ....................เดือน....................................ปีเกิด ................................. ชื่อเล่น .............................................................สมญำนำมที่เพื่อนเรียก ........................................................ อยู่บ้ำนเลขที่ .............................. หมู่ .......................... ซอย ................................... ถนน .............................. ชื่อหมู่บ้ำน.................................................. อำเภอ ........................................... จังหวัด.................................  นำหนัก............................... กิโลกรัม  ส่วนสูง ............................................เซนติเมตร  จบจำกชันมัธยมศึกษำตอนต้นจำกโรงเรียน .............................................................................................  เพื่อนสนิทที่สุดชื่อ ....................................................................................................................................  วิชำที่ชอบเรียนที่สุดคือ ..............................................เพรำะ .....................................................................  วิชำที่ไม่ชอบเรียนเลยคือ .............................................เพรำะ ...................................................................  ควำมสำมำรถทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ (สำมำรถเลือกได้มำกกว่ำหนึ่งข้อ)  พิมพ์เอกสำรเวิร์ดได้  พิมพ์เอกสำรจำกโปรแกรม Excel  ใช้งำนโปรแกรม Paint  กำรใช้อินเทอร์เนต  กำรใช้โปรแกรม Photoshop  ไม่เคยใช้งำนคอมพิวเตอร์  ควำมคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อวิชำคอมพิวเตอร์ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................  ให้นักเรียนเขียนประวัติควำมเป็นมำของชื่อหมู่บ้ำนนักเรียน ว่ำมีควำมเป็นมำหรือมีที่มำอย่ำงไร .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................  นักเรียนคิดว่ำ ตนเองมีบุคลิกเป็นแบบใด มีลักษณะเด่นในเรื่องใด และลักษณะในตนเองที่ไม่ชอบเลย และต้องกำรพัฒนำปรับปรุงตัวเองในเรื่องใด  .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................
2 ให้นักเรียนวำดแผนผังจำกบ้ำนของนักเรียนมำถึงโรงเรียน โดยยึดโรงเรียนเป็นที่ตง ั กำหนดทิศเหนือ ใต้ ออก ตก และระบำยสี ด้วย
3 1. ให้นักเรียนเขียนคติพจน์ของตนเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 2. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญของท้องถิ่นตัวเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 3. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญของโรงเรียน .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 4. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญประจำจังหวัดของตนเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 5. ให้นักเรียนเขียนควำมต้องกำรของนักเรียนในเรื่อง คอมพิวเตอร์ว่ำ ต้องกำรเรียนรู้ในเรื่องใด ด้ำนใด พร้อมทังบอกเหตุผลด้วย .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 6. ให้นักเรียนออกแบบโลโก้ หรือสัญลักษณ์ประจำตัวนักเรียน โดยอำจจะนำชื่อ หรือลักษณะเด่นของ นักเรียนมำใช้ในกำรออกแบบ

Recommended

แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงKruPor Sirirat Namthai
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
Sunny ars report
Sunny ars reportSunny ars report
Sunny ars reportTaweesak Poochai
 
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน krupornpana55
 
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษาบันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษาออนจิลา บัวประเสริฐ
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษาร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษาNattayaporn Dokbua
 

Recommended

แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงKruPor Sirirat Namthai
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
Sunny ars report
Sunny ars reportSunny ars report
Sunny ars reportTaweesak Poochai
 
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน krupornpana55
 
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษาบันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษาออนจิลา บัวประเสริฐ
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษาร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษาNattayaporn Dokbua
 
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดSlแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดkrupornpana55
 
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนJaturapad Pratoom
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียนการวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียนสิ่งใหม่ๆ กับชีวิต มีความสุขจัง
 
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3นันทนา วงศ์สมิตกุล
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานtonsocial
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2oraneehussem
 
ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1kritsadaruangsuk
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานไพบููลย์ หัดรัดชัย
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1KruPa Jggdd
 
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554Narudol Pechsook
 
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ krupornpana55
 
Doc4
Doc4Doc4
Doc4Chucshwal's MK
 
กรอ.Ba loan
กรอ.Ba loanกรอ.Ba loan
กรอ.Ba loanอรรถ เก้าเอี้ยน
 
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์ธนิสร ยางคำ
 
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานแบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานDanai Thongsin
 
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"Surathampitak School
 
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)นบพร ตุ่มอ่อน
 
เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1โรงเรียนบ้านพอก
 
Jason parsing
Jason parsingJason parsing
Jason parsingparallelminder
 
Food Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New HeightsFood Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New HeightsDivyaroop Bhatnagar
 

More Related Content

What's hot

Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดSlแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดkrupornpana55
 
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนJaturapad Pratoom
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานtonsocial
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2oraneehussem
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1KruPa Jggdd
 
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554Narudol Pechsook
 
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ krupornpana55
 
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์ธนิสร ยางคำ
 
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานแบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานDanai Thongsin
 
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"Surathampitak School
 

What's hot (20)

Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดSlแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
 
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
ใบสมัครการส่งผลงาน เกมการศึกษาประกอบการเรียนการสอน
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียนการวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียน
 
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3
ใบงานประวัติศาสตร์ที่ 3
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
 
ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1ใบสมัคร 1
ใบสมัคร 1
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
 
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
เอกสารออกนอกบริเวณโรงเรียน 1 2554
 
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
 
Doc4
Doc4Doc4
Doc4
 
กรอ.Ba loan
กรอ.Ba loanกรอ.Ba loan
กรอ.Ba loan
 
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
 
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานแบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
แบบ ข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงาน
 
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
ใบสมัคร "๑ อำเภอ ๑ ทุน รุ่น ๓"
 
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
ใบสมัคร(ปวช. ปวส.)
 
เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1เอกสารหมายเลข 1
เอกสารหมายเลข 1
 

Viewers also liked

Food Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New HeightsFood Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New HeightsDivyaroop Bhatnagar
 
Compare and contrast of kadiye and the beggar.
Compare and contrast of kadiye and the beggar.Compare and contrast of kadiye and the beggar.
Compare and contrast of kadiye and the beggar.Vadher Ankita
 
Research Methodology" The Scholar's Life."
Research Methodology" The Scholar's Life."Research Methodology" The Scholar's Life."
Research Methodology" The Scholar's Life."Vadher Ankita
 
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScanScan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScanCapture Components LLC
 
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.Search for My Tongue by Sujata Bhatt.
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.Vadher Ankita
 
Defeating Online Destraction
Defeating Online DestractionDefeating Online Destraction
Defeating Online DestractionRambo Ruiz
 
Digital asset management sharepoint 2010
Digital asset management sharepoint 2010Digital asset management sharepoint 2010
Digital asset management sharepoint 2010parallelminder
 
Parallelminds.web partdemo1
Parallelminds.web partdemo1Parallelminds.web partdemo1
Parallelminds.web partdemo1parallelminder
 
Formbased authentication in asp.net
Formbased authentication in asp.netFormbased authentication in asp.net
Formbased authentication in asp.netparallelminder
 
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScanScan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScanCapture Components LLC
 

Viewers also liked (17)

Jason parsing
Jason parsingJason parsing
Jason parsing
 
Food Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New HeightsFood Processing Industry - Scaling New Heights
Food Processing Industry - Scaling New Heights
 
Saraswati - The Mythical River
Saraswati - The Mythical RiverSaraswati - The Mythical River
Saraswati - The Mythical River
 
Compare and contrast of kadiye and the beggar.
Compare and contrast of kadiye and the beggar.Compare and contrast of kadiye and the beggar.
Compare and contrast of kadiye and the beggar.
 
Research Methodology" The Scholar's Life."
Research Methodology" The Scholar's Life."Research Methodology" The Scholar's Life."
Research Methodology" The Scholar's Life."
 
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScanScan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SkyDrive with ccScan
 
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.Search for My Tongue by Sujata Bhatt.
Search for My Tongue by Sujata Bhatt.
 
Cbcs2
Cbcs2Cbcs2
Cbcs2
 
Defeating Online Destraction
Defeating Online DestractionDefeating Online Destraction
Defeating Online Destraction
 
World class
World classWorld class
World class
 
Project1
Project1Project1
Project1
 
System
SystemSystem
System
 
Cut
CutCut
Cut
 
Digital asset management sharepoint 2010
Digital asset management sharepoint 2010Digital asset management sharepoint 2010
Digital asset management sharepoint 2010
 
Parallelminds.web partdemo1
Parallelminds.web partdemo1Parallelminds.web partdemo1
Parallelminds.web partdemo1
 
Formbased authentication in asp.net
Formbased authentication in asp.netFormbased authentication in asp.net
Formbased authentication in asp.net
 
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScanScan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScan
Scan, Import, and Automatically File documents to SharePoint with ccScan
 

Similar to Datastudent

แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานTotsaporn Inthanin
 
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการแบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการKittiphat Chitsawang
 
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3lpkjljh
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..krunoony
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguest9deb61
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกtassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguestf57acc
 
ใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติwannasriwichai
 
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554Narudol Pechsook
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาNamchai
 
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์tassanee chaicharoen
 
หนังสือรับรอง บศ.2-2555
หนังสือรับรอง บศ.2-2555หนังสือรับรอง บศ.2-2555
หนังสือรับรอง บศ.2-2555Pichsukan Teawrat
 
คำนำ สารบัญ 2003
คำนำ สารบัญ 2003คำนำ สารบัญ 2003
คำนำ สารบัญ 2003charinruarn
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการแบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการLadda Choochun
 

Similar to Datastudent (20)

แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac exam
 
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการแบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
 
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
ใบสมัครเข้าร่วมโครงการค็อยรออุมมะฮฺ ครั้งที่3
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
แผนการสอน..
แผนการสอน..แผนการสอน..
แผนการสอน..
 
ใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติ
 
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554
ใบขออนุญาตนักเรียนมาสาย 1 2554
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
โครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทยโครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทย
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลา
 
ใบลา
ใบลาใบลา
ใบลา
 
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
 
หนังสือรับรอง บศ.2-2555
หนังสือรับรอง บศ.2-2555หนังสือรับรอง บศ.2-2555
หนังสือรับรอง บศ.2-2555
 
คำนำ สารบัญ 2003
คำนำ สารบัญ 2003คำนำ สารบัญ 2003
คำนำ สารบัญ 2003
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการแบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
 

Datastudent

  • 1. 1 ข้อมูลประจำตัวผู้เรียน ชื่อเจ้ำของเอกสำร นำย / นำงสำว ................................................................................................................. วันเกิดวัน...................................วันที่ ....................เดือน....................................ปีเกิด ................................. ชื่อเล่น .............................................................สมญำนำมที่เพื่อนเรียก ........................................................ อยู่บ้ำนเลขที่ .............................. หมู่ .......................... ซอย ................................... ถนน .............................. ชื่อหมู่บ้ำน.................................................. อำเภอ ........................................... จังหวัด.................................  นำหนัก............................... กิโลกรัม  ส่วนสูง ............................................เซนติเมตร  จบจำกชันมัธยมศึกษำตอนต้นจำกโรงเรียน .............................................................................................  เพื่อนสนิทที่สุดชื่อ ....................................................................................................................................  วิชำที่ชอบเรียนที่สุดคือ ..............................................เพรำะ .....................................................................  วิชำที่ไม่ชอบเรียนเลยคือ .............................................เพรำะ ...................................................................  ควำมสำมำรถทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ (สำมำรถเลือกได้มำกกว่ำหนึ่งข้อ)  พิมพ์เอกสำรเวิร์ดได้  พิมพ์เอกสำรจำกโปรแกรม Excel  ใช้งำนโปรแกรม Paint  กำรใช้อินเทอร์เนต  กำรใช้โปรแกรม Photoshop  ไม่เคยใช้งำนคอมพิวเตอร์  ควำมคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อวิชำคอมพิวเตอร์ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................  ให้นักเรียนเขียนประวัติควำมเป็นมำของชื่อหมู่บ้ำนนักเรียน ว่ำมีควำมเป็นมำหรือมีที่มำอย่ำงไร .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................  นักเรียนคิดว่ำ ตนเองมีบุคลิกเป็นแบบใด มีลักษณะเด่นในเรื่องใด และลักษณะในตนเองที่ไม่ชอบเลย และต้องกำรพัฒนำปรับปรุงตัวเองในเรื่องใด  .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................
  • 3. 3 1. ให้นักเรียนเขียนคติพจน์ของตนเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 2. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญของท้องถิ่นตัวเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 3. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญของโรงเรียน .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 4. ให้นักเรียนเขียนคำขวัญประจำจังหวัดของตนเอง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 5. ให้นักเรียนเขียนควำมต้องกำรของนักเรียนในเรื่อง คอมพิวเตอร์ว่ำ ต้องกำรเรียนรู้ในเรื่องใด ด้ำนใด พร้อมทังบอกเหตุผลด้วย .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 6. ให้นักเรียนออกแบบโลโก้ หรือสัญลักษณ์ประจำตัวนักเรียน โดยอำจจะนำชื่อ หรือลักษณะเด่นของ นักเรียนมำใช้ในกำรออกแบบ