SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ilang Paglilinaw sa mga
Jargon sa Pagtuturo:
Ang Pagtuturong Nakapokus sa Mag-aaral
 Ang Pagkatuto na Tulung-tulong
Ang Pagtuturong Nakapokus sa Mag-aaral
(Learner Centered Teaching)
 Sinasaklaw nito ang mga
pamamaraan ng
pagtuturo na inililipat ang
pokus ng pagtuturo mula
sa guro papunta sa mga
mag-aaral.
Gumagamit ng Teknik na:
• Nakapokus sa pangangailangan, tunguhin at estilo sa pag-aaral.
• Nagbibigay ng ilang pagkontrol sa mga mag-aaral
(halimbawa: pangkatang gawain o pagsasanay)
• Nakadaragdag sa pagtitiwala sa sariling kakayahan at kagalingang
pansarili
• Kurikulum na may konsultasyon at isinasaalag-alang ang input ng
mag-aaral at hindi itinatakda kaagad-agad ang mga layunin.
Ang ganitong kalagayan sa
loob ng klasrum ay nagbibigay ng
kamalayan na maangkin ng mga
mag-aaral ang kanilang pagkatuto
at nakadaragdag sa kanilang
intrinsik na motibasyon.
Ang Pagkatuto na Tulung-tulong
(Cooperative Learning)
Ang isang klasrum na kooperatib ay:
 hindi pagalingan o paligsahan
 nagagawa nilang magbahagian ng mga impormasyon na laging
naroon ang pagtutulungan sa isa’t-isa
 ang layunin ng bawat manlalaro ay mapagtatagumpayan ang
anumang itinakdang gawain
 nagbibigay ng sama-sama (collaborative) na pagsisikap ng
guro at mag-aaral upang matamo ang mga itinakdang gawain
•Positive interdependence
•Face-to-face promotive interaction
•Individual and group accountability
•Social skills
•Group processing
Limang esensyal na mga elemento gamit ang
Pagkatuto na Tulung-tulong (Cooperative Learning)
-Brown & Ciuffetelli Parker (2009) at Siltala (2010)
Limitasyon:
• Ang mga guro ay maaring maguluhan at hindi magkaroon ng
kumpletong pag-unawa sa pamaraan
• Ito ay dinamiko at nangangahulugan na maaari itong hindi maging
epektibong sa maraming mga sitwasyon
• Ang mga guro ay maaring palaging umasa dito sa Pagkatutong Tulung-
tulong bilang isang paraan upang panatilihin abala ang mga mag-aaral
• Masusubok din ang mga guro sa mga estudyante na naniniwalang ang
mga mabagal na kasamahan sa kanilang koponan ang sanhi ng hindi
pagwawagi o sa mga mag-aaral na walang tiwala sa sarili at may
pakiramdam na hindi sila pinapansin
Salamat sa pakikinig! 

More Related Content

What's hot

ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
Satcheil Amamangpang
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8
Evelyn Manahan
 

What's hot (20)

Ang Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng KurikulumAng Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng Kurikulum
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
 
Mga Tuon/Pokus sa Pagtuturo sa Filipino
Mga Tuon/Pokus sa Pagtuturo sa FilipinoMga Tuon/Pokus sa Pagtuturo sa Filipino
Mga Tuon/Pokus sa Pagtuturo sa Filipino
 
Makrong Pakikinig at pagsasalita
Makrong Pakikinig at pagsasalitaMakrong Pakikinig at pagsasalita
Makrong Pakikinig at pagsasalita
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70
 
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdfPRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
 
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
 
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturoPaghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
 
Ang pakikinig
Ang pakikinigAng pakikinig
Ang pakikinig
 
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
 
Atityud ng guro: Salik sa Matagumpay na Pagkatuto ng Wika
Atityud ng guro: Salik sa Matagumpay na Pagkatuto ng WikaAtityud ng guro: Salik sa Matagumpay na Pagkatuto ng Wika
Atityud ng guro: Salik sa Matagumpay na Pagkatuto ng Wika
 
Mga Uri ng Tagapakinig
Mga Uri ng TagapakinigMga Uri ng Tagapakinig
Mga Uri ng Tagapakinig
 
PAG-UNAWANG LITERAL AT INTERPRETASYON
PAG-UNAWANG LITERAL AT INTERPRETASYONPAG-UNAWANG LITERAL AT INTERPRETASYON
PAG-UNAWANG LITERAL AT INTERPRETASYON
 
Tos filipino unang markahan grade 8
Tos filipino  unang markahan grade 8Tos filipino  unang markahan grade 8
Tos filipino unang markahan grade 8
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guro
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
 
Diskurso
Diskurso Diskurso
Diskurso
 
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasKompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
 
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
 
Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin
 

Similar to Ilang paglilinaw sa mga jargon sa pagtuturo

Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docxAralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
JeanroseSanJuan
 
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
NomertoJohnRevilla
 

Similar to Ilang paglilinaw sa mga jargon sa pagtuturo (20)

Kolo
KoloKolo
Kolo
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
 
guuro.pptx
guuro.pptxguuro.pptx
guuro.pptx
 
Ang makabagong panahon
Ang makabagong panahonAng makabagong panahon
Ang makabagong panahon
 
Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatuto
 
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docxKurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
 
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docxAralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunanMga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
Mga estratehiya sa pagtuturo ng araling panlipunan
 
Mgaestratehiyasapagtuturongaralingpanlipunan 130623173229-phpapp01
Mgaestratehiyasapagtuturongaralingpanlipunan 130623173229-phpapp01Mgaestratehiyasapagtuturongaralingpanlipunan 130623173229-phpapp01
Mgaestratehiyasapagtuturongaralingpanlipunan 130623173229-phpapp01
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
 
Kontekstwalisasyon at lokalisasyon ng assignaturang filipino
Kontekstwalisasyon at lokalisasyon ng assignaturang filipinoKontekstwalisasyon at lokalisasyon ng assignaturang filipino
Kontekstwalisasyon at lokalisasyon ng assignaturang filipino
 
Fil-211-Report-Code-of-ethics-Chavez.pptx
Fil-211-Report-Code-of-ethics-Chavez.pptxFil-211-Report-Code-of-ethics-Chavez.pptx
Fil-211-Report-Code-of-ethics-Chavez.pptx
 
Mga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanongMga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanong
 
FIL 321.pptx
FIL 321.pptxFIL 321.pptx
FIL 321.pptx
 
Katangian ng Maayos na Kurikulum
Katangian ng Maayos na KurikulumKatangian ng Maayos na Kurikulum
Katangian ng Maayos na Kurikulum
 
Katangian ng Maayos na Kurikulum
Katangian ng Maayos na Kurikulum Katangian ng Maayos na Kurikulum
Katangian ng Maayos na Kurikulum
 
Kabanata 4
Kabanata 4Kabanata 4
Kabanata 4
 
IM-Josh.pptx
IM-Josh.pptxIM-Josh.pptx
IM-Josh.pptx
 
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
Methods of teaching of nomerto m. revilla jr.
 

More from Caroline Lace

Ang Parabula ng Alibughang Anak
Ang Parabula ng Alibughang AnakAng Parabula ng Alibughang Anak
Ang Parabula ng Alibughang Anak
Caroline Lace
 
Some Guidelines in Making Multiple Choice Exam
Some Guidelines in Making Multiple Choice ExamSome Guidelines in Making Multiple Choice Exam
Some Guidelines in Making Multiple Choice Exam
Caroline Lace
 
Getting information from media
Getting information from mediaGetting information from media
Getting information from media
Caroline Lace
 
Strategies in Teaching Grammar
Strategies in Teaching GrammarStrategies in Teaching Grammar
Strategies in Teaching Grammar
Caroline Lace
 

More from Caroline Lace (17)

Mga simulaing dapat sundin sa pagbuo ng pagsusulit
Mga simulaing dapat sundin sa pagbuo ng pagsusulitMga simulaing dapat sundin sa pagbuo ng pagsusulit
Mga simulaing dapat sundin sa pagbuo ng pagsusulit
 
Assessment of Learning 2 (Overview)
Assessment of Learning 2 (Overview)Assessment of Learning 2 (Overview)
Assessment of Learning 2 (Overview)
 
Ang Parabula ng Alibughang Anak
Ang Parabula ng Alibughang AnakAng Parabula ng Alibughang Anak
Ang Parabula ng Alibughang Anak
 
Some Guidelines in Making Multiple Choice Exam
Some Guidelines in Making Multiple Choice ExamSome Guidelines in Making Multiple Choice Exam
Some Guidelines in Making Multiple Choice Exam
 
Getting information from media
Getting information from mediaGetting information from media
Getting information from media
 
Debate Dialogue
Debate DialogueDebate Dialogue
Debate Dialogue
 
Strategies in Teaching Grammar
Strategies in Teaching GrammarStrategies in Teaching Grammar
Strategies in Teaching Grammar
 
Cupid and Psyche
Cupid and PsycheCupid and Psyche
Cupid and Psyche
 
Everything about Tacloban City Philippines
Everything about Tacloban City PhilippinesEverything about Tacloban City Philippines
Everything about Tacloban City Philippines
 
Games for Teaching and Learning
Games for Teaching and LearningGames for Teaching and Learning
Games for Teaching and Learning
 
Parts of speech
Parts of speechParts of speech
Parts of speech
 
Humanistic Psychology
Humanistic PsychologyHumanistic Psychology
Humanistic Psychology
 
The Teaching of Mathematics
The Teaching of MathematicsThe Teaching of Mathematics
The Teaching of Mathematics
 
Mythology Love Stories <3
Mythology Love Stories <3Mythology Love Stories <3
Mythology Love Stories <3
 
Four Great Adventures: OTUS and EPHIALTES & DAEDALUS
Four Great Adventures: OTUS and EPHIALTES & DAEDALUSFour Great Adventures: OTUS and EPHIALTES & DAEDALUS
Four Great Adventures: OTUS and EPHIALTES & DAEDALUS
 
On His Blindness by: John Milton
On His Blindness by: John MiltonOn His Blindness by: John Milton
On His Blindness by: John Milton
 
Of Studies by: Francis Bacon
Of Studies by: Francis BaconOf Studies by: Francis Bacon
Of Studies by: Francis Bacon
 

Recently uploaded

Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
jaysonvillano
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
niquomacarampat2
 

Recently uploaded (20)

Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 

Ilang paglilinaw sa mga jargon sa pagtuturo

  • 1. Ilang Paglilinaw sa mga Jargon sa Pagtuturo: Ang Pagtuturong Nakapokus sa Mag-aaral  Ang Pagkatuto na Tulung-tulong
  • 2. Ang Pagtuturong Nakapokus sa Mag-aaral (Learner Centered Teaching)  Sinasaklaw nito ang mga pamamaraan ng pagtuturo na inililipat ang pokus ng pagtuturo mula sa guro papunta sa mga mag-aaral.
  • 3. Gumagamit ng Teknik na: • Nakapokus sa pangangailangan, tunguhin at estilo sa pag-aaral. • Nagbibigay ng ilang pagkontrol sa mga mag-aaral (halimbawa: pangkatang gawain o pagsasanay) • Nakadaragdag sa pagtitiwala sa sariling kakayahan at kagalingang pansarili • Kurikulum na may konsultasyon at isinasaalag-alang ang input ng mag-aaral at hindi itinatakda kaagad-agad ang mga layunin.
  • 4. Ang ganitong kalagayan sa loob ng klasrum ay nagbibigay ng kamalayan na maangkin ng mga mag-aaral ang kanilang pagkatuto at nakadaragdag sa kanilang intrinsik na motibasyon.
  • 5. Ang Pagkatuto na Tulung-tulong (Cooperative Learning)
  • 6. Ang isang klasrum na kooperatib ay:  hindi pagalingan o paligsahan  nagagawa nilang magbahagian ng mga impormasyon na laging naroon ang pagtutulungan sa isa’t-isa  ang layunin ng bawat manlalaro ay mapagtatagumpayan ang anumang itinakdang gawain  nagbibigay ng sama-sama (collaborative) na pagsisikap ng guro at mag-aaral upang matamo ang mga itinakdang gawain
  • 7. •Positive interdependence •Face-to-face promotive interaction •Individual and group accountability •Social skills •Group processing Limang esensyal na mga elemento gamit ang Pagkatuto na Tulung-tulong (Cooperative Learning) -Brown & Ciuffetelli Parker (2009) at Siltala (2010)
  • 8. Limitasyon: • Ang mga guro ay maaring maguluhan at hindi magkaroon ng kumpletong pag-unawa sa pamaraan • Ito ay dinamiko at nangangahulugan na maaari itong hindi maging epektibong sa maraming mga sitwasyon • Ang mga guro ay maaring palaging umasa dito sa Pagkatutong Tulung- tulong bilang isang paraan upang panatilihin abala ang mga mag-aaral • Masusubok din ang mga guro sa mga estudyante na naniniwalang ang mga mabagal na kasamahan sa kanilang koponan ang sanhi ng hindi pagwawagi o sa mga mag-aaral na walang tiwala sa sarili at may pakiramdam na hindi sila pinapansin