Dokumen tersebut membahas sejarah pendidikan Islam pada masa Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Madinah. Pendidikan di Makkah meliputi ajaran agama secara diam-diam karena kondisi yang belum aman. Sedangkan di Madinah, pendidikan berkembang dengan adanya lembaga pendidikan seperti masjid dan pelataran. Nabi Muhammad SAW sendiri menjadi guru utama dengan mengajarkan aqidah, akhlak, Al-Quran, dan contoh perilaku

1. SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM
DI MASA
NABI MUHAMMAD SAW
Oleh :
IMAN SULAEMAN

2. Dasar ayat : QS. Al-’Alaq : 1-5
•
• Bacalah dengan (menyebut) nama Rab-mu
Yang menciptakan, Dia telah menciptakan
manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan
Rab-mulah Yang Maha Pemurah, Yang
mengajar (manusia) dengan perantaran
kalam, Dia mengajar kepada manusia apa
yang tidak diketahuinya.

3. QS. Al-Muddatstsir : 1-7
•
• 1. Hai orang yang berkemul (berselimut), 2. bangunlah, lalu
berilah peringatan! 3. dan Tuhanmu agungkanlah! 4. dan
pakaianmu bersihkanlah, 5. dan perbuatan dosa
tinggalkanlah, 6. dan janganlah kamu memberi (dengan
maksud) memperoleh (balasan) yang lebih banyak. 7. dan
untuk (memenuhi perintah) Tuhanmu, bersabarlah.

4. Pendidikan Di Zaman Rasulullah SAW
1. Makkah
2. Madinah

5. Makkah
• Makkah adalah kota suci umat Islam, di
dalamnya ada Ka‟bah tempat ibadah untuk
melaksanakan rukun Islam yang ke lima, juga
tempat kelahiran Nabi Muhammad saw
• Dicantukan namanya dalam Al-Qur‟an. Bakkah
(QS. Al-Imran : 96), Ummul Qura‟ (QS. Al-Anfal
: 92) dan (QS. Asy-Syu‟ara : 7)

6. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
• Visi Pendidikan :
“ Unggul dalam bidang Akidah dan Akhlak
sesuai dengan nilai-nilai Islam”.

7. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
Misi Pendidikan :
1. Memperkuat dan memperkukuh kepribadian
Muhammad sebagai Nabi dan Rasul
2. Memberikan bimbingan kepada Muhammad
dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik
dan pengemban misi kebenaran
3. Memberikan peringatan dan bimbingan akhlak
kepada keluarga Nabi saw

8. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
Tujuan Pendidikan :
Membentuk manusia beriman, bertaqwa, dan
berakhlak mulia.

9. b. Kurikulum Pendidikan
Kurikulum pendidikan di Makkah meliputi materi
1. Aqidah
2. Akhlak
3. Pokok-pokok agama
4. Ibadah
5. Membaca Al-Qur‟an

10. c. Peserta Didik
1. Keluarga (Khadijah, Aly)
2. Teman ( Abu Bakar)
3. Umum ( 12 penduduk Madinah, 73 orang
tahun berikutnya)

11. d. Tenaga Pendidik
RASULULLAH SHALLALLAAHU „ALAIHI WA
SALLAM – sendiri
Ya Tuhan kami ! Bangkitkanlah di antara mereka itu
seorang Rasul dari mereka sendiri, yang akan
membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau dan
mengajarkan kepada mereka Kitab dan Hikmat, dan
akan membersihkan mereka; sesung-guhnya Engkau
adalah Maha Gagah lagi Maha Bijaksana .

12. e. Metode dan Pendekatan Pembljrn
• Pembagian Waktu Pembelajaran
1. Secara sembunyi-sembunyi
2. Secara terang-terangan
• Metode Pembelajaran
1. Ceramah 5. Teladan
2. Diskusi 6. Penugasan
3. Musyawarah 7. dll
4. bimbingan

13. f. Lembaga Pendidikan
1. Rumah (Arqam bin Abi Al-Arqam
2. Sekitar Masjid Al-Haram
3. Tempat lainnya

14. Pembiayaan dan Fasilitas
• Dana dari Rasulullah saw sendiri
• Khadijah r.a

15. Madinah
• Madinah adalah kota suci ke dua bagi umat Islam, di
sanalah tempat perjuangan Rasulullah saw dan para
shabatnya dalam mengawali dan mengembangkan
ajaran yang benar _ Dien Al-Haq ( Islam )
• Nama sebelumnya adalah Yastrib, yang diduduki
oleh bangsa Arab dan yahudi dari Palestina
• Termasuk daerah Hijaz – Makkah-Madinah-Thaif--

16. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
• Visi Pendidikan
“ Unggul dalam bidang keagamaan, moral, sosial
ekonomi, budayan serta penerapannya”

17. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
• Misi pendidikan :
1. Memberikan bimbingan kepada kaum
muslimin
2. Medorong kaum muslimin untuk berjihad
3. Memberikan didikan akhlak dalam berbagai
situasi
4. Mengajak kelompok di luat Islam

18. a. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan
• Tujuan pendidkan :
“ Membentuk msyarakat yang memiliki
kesadaran dan tanggung jawab yang besar
dalam mewujudkan cita-cita Islam, yaitu
mewujudkan masyarakat yang diridhai Allah
swt”.

19. b. Kurikulum Pendidikan
Kurikulum pendidikan di Madinah meliputi
materi :
1. Aqidah
2. Akhlak
3. Pokok-pokok agama
4. Ibadah
5. Membaca Al-Qur‟an
6. Ukhuwwah

20. c. Peserta Didik
1. Para Sahabat
2. Ahlu Shuffah ( 60 orang )

21. d. Tenaga Pendidik
RASULULLAH SHALLALLAAHU „ALAIHI WA
SALLAM – sendiri
Ya Tuhan kami ! Bangkitkanlah di antara mereka itu
seorang Rasul dari mereka sendiri, yang akan
membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau dan
mengajarkan kepada mereka Kitab dan Hikmat, dan
akan membersihkan mereka; sesung-guhnya Engkau
adalah Maha Gagah lagi Maha Bijaksana .

22. e. Metode dan Pendekatan Pembljrn
• Metode Pembelajaran
1. Ceramah 5. Teladan
2. Diskusi 6. Penugasan
3. Musyawarah 7. dll
4. bimbingan

23. f. Lembaga Pendidikan
1. Masjid
2. al-Shuffah : pelataran Masjid, penghuninya
ahlu Shuffah
3. Kuttab ; sebetulnya sudah ada sebelum Islam
datang__ hanya ada 17 orang

24. Bogor, 10 Maret 2013
e-mail : iman_hiz@yahoo.com
www.tahfidzalquran.blogspot.com