SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Disediakan oleh:
NURUL AZWANI BINTI KAMARUDIN, Pengarah Program, Eksplorasi Tekno 2015.
EMAIL : kst.ukm@gmail.com
NO HP : +6014 546 1973
EKSPLORASI TEKNO 2015
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
1
1.0 Pengenalan
Modul yang dihasilkan ini adalah cara-cara untuk menyelenggara komputer dengan cepat dan
mudah. Ini dapat membantu pengguna memastikan sistem komputer beroperasi dangan baik.
Oleh itu, pengguna perlu tahu cara penyelenggaraan komputer yang terbahagi kepada dua
komponen iaitu perkakasan(hardware) dan perisian(software). Selain itu, modul ini juga
membantu para pengguna untuk mengetahui cara penggunaan komputer dengan betul.
2.0 Objektif
Kami mensasarkan beberapa objektif melalui modul ini:
1. Mendidik pelajar sekolah terutama sekolah rendah tentang menyelenggara perkakasan computer
serta cara penggunaan komputer yang betul.
2. Menyumbang bakti kepada masyarakat melalui kepakaran yang dipelajari.
3. Menjadi rujukan kepada para pelajar dan pihak sekolah.
3.0 Butiran Modul
Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan yang terdiri daripada 5-8 orang pelajar bagi setiap
kumpulan. Setiap kumpulan dikendalikan oleh 5 orang moderator. Di dalam kumpulan, setiap
moderator akan memperincikan kerja-kerja penyelenggaraan mengikut fasa iaitu :-
- Fasa 1 : Pengenalan perkakasan komputer.
- Fasa 2 : Membuka System Unit.
- Fasa 3 : Membersih perkakasan komputer.
- Fasa 4 : Memasang System Unit.
- Fasa 5 : Cara Penggunaan komputer dengan selamat. (Dikendalikan oleh seorang moderator).
4.0 Pelaksanaan modul
Sila rujuk lampiran A.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
2
5.0 Penutup
Berdasarkan modul yang disediakan, kami berharap dengan penyediaan modul ini dapat
membantu para pelajar sekolah rendah untuk mengetahui secara meluas mengenai komponen
sistem unit dan para pelajar mampu mengikuti langkah-langkah yang betul dengan selamat untuk
menyelenggarakan komputer mereka sendiri pada masa akan datang. Sekaligus memberi
pengalaman yang amat bernilai kepada pelajar malahan memberi manfaat kepada mereka juga.
Sekian.
Disediakan oleh,
......................................................
NURUL AZWANI BT KAMARUDIN
Pengarah Program,Eksplorasi Tekno 2015,
Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat,
Universiti Kebangsaan Malaysia.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
3
LAMPIRAN A
FASA 1 : Pengenalan Perkakasan Komputer
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
4
FASA 2 : Membuka System Unit
1. Sediakan SystemUnit yang akan kita selenggarakan.
2. Perkakasan yang akan kita gunakan untuk menyelenggara SystemUnit
3. Sebelum membuka SystemUnit pastikan komputer telah Shut down dan cabut punca bekalan
kuasa.
Set Skru
Berus
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
5
4. Membuka penutup SystemUnit (casing).
5. Mengenal bahagian – bahagian dalam SystemUnit.
Peringatan :
Langkah ini adalah penting bagi proses pemasangan semula komponen komputer selepas kerja-kerja
pembersihan komponen komputer dan mengingati kedudukan wayar penyambung suatu perkara utama kerana
untuk memastikan bahawa System Unit ini dapat berfungsi dengan baik selepas proses penyelenggaraan
komputer dan tiada sebarang kemalangan seperti berlaku litar pintas terhadap litar System Unit berlaku.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
6
6. Mengeluarkan semua perkakasan yang terdapat dalam SystemUnit.
 Meleraikan semua wayar yang terdapat dalam System Unit.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
7
 Mengeluarkan Cakera Keras (Hard Disk)
 Mengeluarkan DVD ROM
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
8
 Mengeluarkan memori (RAM)
 Mengeluarkan kipas (fan)
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
9
 Mengeluarkan bekalan kuasa
 Mengeluarkan Motherboard
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
10
7. SystemUnit selepas semua perkakas dikeluarkan
8. Perkakas yang terdapat dalam SystemUnit setelah dikeluarkan
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
11
FASA 3 : Membersih Perkakasan Komputer
 Tips : Membersihkan cip pada RAM dengan menggunakan pemadam
 Membersihkan kipas dan Siri Penyejuk
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
12
Siri penyejuk
 Membersihkan Motherboard
 Membersihkan System Unit
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
13
FASA 4 : Pemasangan System Unit
 Memasang balik Motherboard ke dalam casing komputer
i) Laraskan papan induk dengan tapak casing. Kenalpastilubang-lubang skru pada papan induk
yang sepadan dengan lubang-lubang skru pada tapak casing.
ii) Skrukan metal stand-off ke dalam lubang-lubang skru pada tapak casing yang telah
dikenalpastikan .
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
14
 Memasang RAM
i) Kenalpasti kedudukan slot yang akan digunakan
ii) Pegang modul DIMM pada tepinya (jangan sentuh jalur penyambung pada kad.)
iii) Tekan penyelak-penyelak (latches) pada kiri dan kanan slot DIMM pertama.
iv) Tempatkan modul DIMM pada kedudukan yang betul supaya takik pada modul adalah
sejajar dengan penyekat dalam slot.
v) Tekankan modul ke dalam slot sehingga kedua-dua penyelak bergerak ke dalam dan
menguncikan modul di dalam slot.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
15
 Memasang kipas
 Memasang dan meletakkan bekalan kuasa di tempat yang betul
 Memasang dan meletakkan DVD ROM ke tempat asal.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
16
 Memasang dan meletakkan Hard Disk ke tempat asal.
 Memasang kembali wayar ke tempat asal.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
17
FASA 5 : Cara Penggunaan Komputer dengan Selamat
Tips untuk rileks di hadapan komputer
1) Betulkan kedudukan kerusi tempat anda duduk.
 Pastikan kedudukan kerusi anda tidaklah terlalu dekat ataupun tidak terlalu jauh dari
komputer anda. Sekiranya ia berlaku, lama kelamaan belakang anda akan merasa cepat
sakit dan lenguh. Kedudukan kerusi anda juga hendaklah jangan senget ke kiri ataupun
kanan. Ini kerana bahagian pinggang anda akan cepat berasa sakit kerana berada pada
kedudukan tidak betul dengan komputer anda.
 Imej di atas menunjukkan posisi yang betul untuk anda terutamanya kanak-kanak
praktikkan semasa menggunakan komputer.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
18
2) Memastikan tempat anda duduk itu mempunyai ruang yang cukup untuk anda bergerak bebas.
 Pastikan bahagian bawah meja tidak ada apa-apa barang yang boleh menghalang kaki
anda dari bergerak bebas bagi melancarkan peredaran darah dan tubuh badan anda tidak
akan cepat letih dan cepat penat.
3) Pastikan jarak kedudukan anda duduk dengan komputer tidak terlalu dekat dan tidak terlalu
jauh.
 Ini bagi mengelakkan mata anda berada dalam keadaan selesa sepanjang menggunakan
computer. Boleh rujuk gambar di bawah :

3) Kedudukan tangan anda hendaklah tidak terlalu jauh dari komputer
 Ketika memegang mouse, pastikan kedudukan mouse anda seperti di bawah :
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
19
 Ketika menaip di keyboard, gunakan kaedah seperti di bawah :
 Semasa anda menaip di keyboard juga anda janganlah menaip dengan keras. Sekiranya
anda melakukan hal yang sedemikian, jari-jari anda akan merasa lenguh dan sakit.
MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
20
4) Pastikan cahaya dari skrin komputer anda tidak terlalu terang.
 Anda perlu mengurangkan kadar cahaya kerana jika cahaya yang keluar dari komputer
anda terlalu terang, mata anda akan merasa cepat penat kerana terpaksa menyerap sumber
cahaya yang banyak. Dan seterusnya ia boleh membuatkan anda merasa sakit kepala.
 Jangan menghadap komputer apabila anda berada di tempat yang gelap. Ini kerana ia
boleh memenatkan mata anda kerana terpaksa menyerap sumber cahaya yang terlalu
banyak daripada screen.
5) Janganlah duduk di hadapan komputer terlalu lama.
 Bangun sekejap untuk memberi peluang kepada badan anda merasa lebih rileks dan tidak
terlalu penat.
 Membuat senaman ringan atau menggeliat kerana ia boleh melancarkan peredaran darah
didalam badan anda.

More Related Content

Similar to Modul ekplorasi tekno 2015(edit)

Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
Muhammad Salihin
 
SK- JP1- Amin TGL 25.docx
SK- JP1- Amin TGL 25.docxSK- JP1- Amin TGL 25.docx
SK- JP1- Amin TGL 25.docx
HasNaYushaa1
 
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolahBab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
KMPOINT
 

Similar to Modul ekplorasi tekno 2015(edit) (20)

Modul kkpi
Modul kkpiModul kkpi
Modul kkpi
 
Arduino.pdf
Arduino.pdfArduino.pdf
Arduino.pdf
 
Materi 7 : Mematikan komputer
Materi 7 : Mematikan komputerMateri 7 : Mematikan komputer
Materi 7 : Mematikan komputer
 
Cara restart dan mematikan komputer
Cara restart dan mematikan komputerCara restart dan mematikan komputer
Cara restart dan mematikan komputer
 
laporan sauban (1) (4).docx
laporan sauban (1) (4).docxlaporan sauban (1) (4).docx
laporan sauban (1) (4).docx
 
Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
Modul praktikum-dasar-komputer-ta-2010-20111
 
Modul Menginstalasi PC
Modul Menginstalasi PCModul Menginstalasi PC
Modul Menginstalasi PC
 
Pendahuluan fix
Pendahuluan fixPendahuluan fix
Pendahuluan fix
 
Modul praktikum dasar komputer 2010-2011
Modul praktikum dasar komputer 2010-2011Modul praktikum dasar komputer 2010-2011
Modul praktikum dasar komputer 2010-2011
 
Computer Business Chapter 1 - Technopreneurship Surya University
Computer Business Chapter 1 - Technopreneurship Surya UniversityComputer Business Chapter 1 - Technopreneurship Surya University
Computer Business Chapter 1 - Technopreneurship Surya University
 
Kls7 p7 9_oktober2020
Kls7 p7 9_oktober2020Kls7 p7 9_oktober2020
Kls7 p7 9_oktober2020
 
Modul 2 mengidentifikasi komputer (pertemuan ii)
Modul 2   mengidentifikasi komputer (pertemuan ii)Modul 2   mengidentifikasi komputer (pertemuan ii)
Modul 2 mengidentifikasi komputer (pertemuan ii)
 
Materi 6 : Mengaktifkan komputer
Materi 6 : Mengaktifkan komputerMateri 6 : Mengaktifkan komputer
Materi 6 : Mengaktifkan komputer
 
Cara mengaktifkan komputer
Cara mengaktifkan komputerCara mengaktifkan komputer
Cara mengaktifkan komputer
 
Sistem mikroprosesor
Sistem mikroprosesorSistem mikroprosesor
Sistem mikroprosesor
 
Komputer semester 4
Komputer semester 4Komputer semester 4
Komputer semester 4
 
SK- JP1- Amin TGL 25.docx
SK- JP1- Amin TGL 25.docxSK- JP1- Amin TGL 25.docx
SK- JP1- Amin TGL 25.docx
 
Microcontroller
MicrocontrollerMicrocontroller
Microcontroller
 
Perkembangan komponen input device
Perkembangan komponen input devicePerkembangan komponen input device
Perkembangan komponen input device
 
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolahBab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
Bab 1 garis panduan pengurusan makmal komputer sekolah
 

More from iffahroslan (20)

Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801
 
Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
 
Pelaksanaan
PelaksanaanPelaksanaan
Pelaksanaan
 
Pelaksanaan
PelaksanaanPelaksanaan
Pelaksanaan
 
Laporan et-2015-1 2
Laporan et-2015-1 2Laporan et-2015-1 2
Laporan et-2015-1 2
 
Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
 
3.5 x-5-in
3.5 x-5-in3.5 x-5-in
3.5 x-5-in
 
Gerak kerja (1)
Gerak kerja (1)Gerak kerja (1)
Gerak kerja (1)
 
Minit mesyuarat 5
Minit mesyuarat 5Minit mesyuarat 5
Minit mesyuarat 5
 
Minit mesyuarat 4
Minit mesyuarat 4Minit mesyuarat 4
Minit mesyuarat 4
 
Minit mesyuarat 3
Minit mesyuarat 3Minit mesyuarat 3
Minit mesyuarat 3
 
Minit mesyuarat 2
Minit mesyuarat 2Minit mesyuarat 2
Minit mesyuarat 2
 
Minit mesyuarat 1
Minit mesyuarat 1Minit mesyuarat 1
Minit mesyuarat 1
 
Jawatankuasa eksplorasi tekno
Jawatankuasa eksplorasi teknoJawatankuasa eksplorasi tekno
Jawatankuasa eksplorasi tekno
 
Kertas kerja eksplorasi tekno 2015
Kertas kerja eksplorasi tekno 2015Kertas kerja eksplorasi tekno 2015
Kertas kerja eksplorasi tekno 2015
 
KELULUSAN JPPEL
KELULUSAN JPPELKELULUSAN JPPEL
KELULUSAN JPPEL
 
Pembuktian perjumpaan selama 40 jam
Pembuktian perjumpaan selama 40 jamPembuktian perjumpaan selama 40 jam
Pembuktian perjumpaan selama 40 jam
 
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkimRefleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
 
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numossRefleksi dan hasil pembelajaran numoss
Refleksi dan hasil pembelajaran numoss
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 

Recently uploaded

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 

Recently uploaded (20)

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 

Modul ekplorasi tekno 2015(edit)

  • 1. Disediakan oleh: NURUL AZWANI BINTI KAMARUDIN, Pengarah Program, Eksplorasi Tekno 2015. EMAIL : kst.ukm@gmail.com NO HP : +6014 546 1973 EKSPLORASI TEKNO 2015 MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER
  • 2. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 1 1.0 Pengenalan Modul yang dihasilkan ini adalah cara-cara untuk menyelenggara komputer dengan cepat dan mudah. Ini dapat membantu pengguna memastikan sistem komputer beroperasi dangan baik. Oleh itu, pengguna perlu tahu cara penyelenggaraan komputer yang terbahagi kepada dua komponen iaitu perkakasan(hardware) dan perisian(software). Selain itu, modul ini juga membantu para pengguna untuk mengetahui cara penggunaan komputer dengan betul. 2.0 Objektif Kami mensasarkan beberapa objektif melalui modul ini: 1. Mendidik pelajar sekolah terutama sekolah rendah tentang menyelenggara perkakasan computer serta cara penggunaan komputer yang betul. 2. Menyumbang bakti kepada masyarakat melalui kepakaran yang dipelajari. 3. Menjadi rujukan kepada para pelajar dan pihak sekolah. 3.0 Butiran Modul Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan yang terdiri daripada 5-8 orang pelajar bagi setiap kumpulan. Setiap kumpulan dikendalikan oleh 5 orang moderator. Di dalam kumpulan, setiap moderator akan memperincikan kerja-kerja penyelenggaraan mengikut fasa iaitu :- - Fasa 1 : Pengenalan perkakasan komputer. - Fasa 2 : Membuka System Unit. - Fasa 3 : Membersih perkakasan komputer. - Fasa 4 : Memasang System Unit. - Fasa 5 : Cara Penggunaan komputer dengan selamat. (Dikendalikan oleh seorang moderator). 4.0 Pelaksanaan modul Sila rujuk lampiran A.
  • 3. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 2 5.0 Penutup Berdasarkan modul yang disediakan, kami berharap dengan penyediaan modul ini dapat membantu para pelajar sekolah rendah untuk mengetahui secara meluas mengenai komponen sistem unit dan para pelajar mampu mengikuti langkah-langkah yang betul dengan selamat untuk menyelenggarakan komputer mereka sendiri pada masa akan datang. Sekaligus memberi pengalaman yang amat bernilai kepada pelajar malahan memberi manfaat kepada mereka juga. Sekian. Disediakan oleh, ...................................................... NURUL AZWANI BT KAMARUDIN Pengarah Program,Eksplorasi Tekno 2015, Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia.
  • 4. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 3 LAMPIRAN A FASA 1 : Pengenalan Perkakasan Komputer
  • 5. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 4 FASA 2 : Membuka System Unit 1. Sediakan SystemUnit yang akan kita selenggarakan. 2. Perkakasan yang akan kita gunakan untuk menyelenggara SystemUnit 3. Sebelum membuka SystemUnit pastikan komputer telah Shut down dan cabut punca bekalan kuasa. Set Skru Berus
  • 6. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 5 4. Membuka penutup SystemUnit (casing). 5. Mengenal bahagian – bahagian dalam SystemUnit. Peringatan : Langkah ini adalah penting bagi proses pemasangan semula komponen komputer selepas kerja-kerja pembersihan komponen komputer dan mengingati kedudukan wayar penyambung suatu perkara utama kerana untuk memastikan bahawa System Unit ini dapat berfungsi dengan baik selepas proses penyelenggaraan komputer dan tiada sebarang kemalangan seperti berlaku litar pintas terhadap litar System Unit berlaku.
  • 7. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 6 6. Mengeluarkan semua perkakasan yang terdapat dalam SystemUnit.  Meleraikan semua wayar yang terdapat dalam System Unit.
  • 8. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 7  Mengeluarkan Cakera Keras (Hard Disk)  Mengeluarkan DVD ROM
  • 9. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 8  Mengeluarkan memori (RAM)  Mengeluarkan kipas (fan)
  • 10. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 9  Mengeluarkan bekalan kuasa  Mengeluarkan Motherboard
  • 11. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 10 7. SystemUnit selepas semua perkakas dikeluarkan 8. Perkakas yang terdapat dalam SystemUnit setelah dikeluarkan
  • 12. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 11 FASA 3 : Membersih Perkakasan Komputer  Tips : Membersihkan cip pada RAM dengan menggunakan pemadam  Membersihkan kipas dan Siri Penyejuk
  • 13. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 12 Siri penyejuk  Membersihkan Motherboard  Membersihkan System Unit
  • 14. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 13 FASA 4 : Pemasangan System Unit  Memasang balik Motherboard ke dalam casing komputer i) Laraskan papan induk dengan tapak casing. Kenalpastilubang-lubang skru pada papan induk yang sepadan dengan lubang-lubang skru pada tapak casing. ii) Skrukan metal stand-off ke dalam lubang-lubang skru pada tapak casing yang telah dikenalpastikan .
  • 15. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 14  Memasang RAM i) Kenalpasti kedudukan slot yang akan digunakan ii) Pegang modul DIMM pada tepinya (jangan sentuh jalur penyambung pada kad.) iii) Tekan penyelak-penyelak (latches) pada kiri dan kanan slot DIMM pertama. iv) Tempatkan modul DIMM pada kedudukan yang betul supaya takik pada modul adalah sejajar dengan penyekat dalam slot. v) Tekankan modul ke dalam slot sehingga kedua-dua penyelak bergerak ke dalam dan menguncikan modul di dalam slot.
  • 16. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 15  Memasang kipas  Memasang dan meletakkan bekalan kuasa di tempat yang betul  Memasang dan meletakkan DVD ROM ke tempat asal.
  • 17. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 16  Memasang dan meletakkan Hard Disk ke tempat asal.  Memasang kembali wayar ke tempat asal.
  • 18. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 17 FASA 5 : Cara Penggunaan Komputer dengan Selamat Tips untuk rileks di hadapan komputer 1) Betulkan kedudukan kerusi tempat anda duduk.  Pastikan kedudukan kerusi anda tidaklah terlalu dekat ataupun tidak terlalu jauh dari komputer anda. Sekiranya ia berlaku, lama kelamaan belakang anda akan merasa cepat sakit dan lenguh. Kedudukan kerusi anda juga hendaklah jangan senget ke kiri ataupun kanan. Ini kerana bahagian pinggang anda akan cepat berasa sakit kerana berada pada kedudukan tidak betul dengan komputer anda.  Imej di atas menunjukkan posisi yang betul untuk anda terutamanya kanak-kanak praktikkan semasa menggunakan komputer.
  • 19. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 18 2) Memastikan tempat anda duduk itu mempunyai ruang yang cukup untuk anda bergerak bebas.  Pastikan bahagian bawah meja tidak ada apa-apa barang yang boleh menghalang kaki anda dari bergerak bebas bagi melancarkan peredaran darah dan tubuh badan anda tidak akan cepat letih dan cepat penat. 3) Pastikan jarak kedudukan anda duduk dengan komputer tidak terlalu dekat dan tidak terlalu jauh.  Ini bagi mengelakkan mata anda berada dalam keadaan selesa sepanjang menggunakan computer. Boleh rujuk gambar di bawah :  3) Kedudukan tangan anda hendaklah tidak terlalu jauh dari komputer  Ketika memegang mouse, pastikan kedudukan mouse anda seperti di bawah :
  • 20. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 19  Ketika menaip di keyboard, gunakan kaedah seperti di bawah :  Semasa anda menaip di keyboard juga anda janganlah menaip dengan keras. Sekiranya anda melakukan hal yang sedemikian, jari-jari anda akan merasa lenguh dan sakit.
  • 21. MODUL PENYELENGGARAAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER 20 4) Pastikan cahaya dari skrin komputer anda tidak terlalu terang.  Anda perlu mengurangkan kadar cahaya kerana jika cahaya yang keluar dari komputer anda terlalu terang, mata anda akan merasa cepat penat kerana terpaksa menyerap sumber cahaya yang banyak. Dan seterusnya ia boleh membuatkan anda merasa sakit kepala.  Jangan menghadap komputer apabila anda berada di tempat yang gelap. Ini kerana ia boleh memenatkan mata anda kerana terpaksa menyerap sumber cahaya yang terlalu banyak daripada screen. 5) Janganlah duduk di hadapan komputer terlalu lama.  Bangun sekejap untuk memberi peluang kepada badan anda merasa lebih rileks dan tidak terlalu penat.  Membuat senaman ringan atau menggeliat kerana ia boleh melancarkan peredaran darah didalam badan anda.