SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
Erasmus+ 2021- 2027
Σχολική Εκπαίδευση
Ιωάννα Χαλκιά
Δ/ντρια 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη»
ichalkia@sch.gr
2108652643, 6973288065
Στη σημερινή συνάντηση
Θα γνωρίσουμε:
 τις Δράσεις του προγράμματος Erasmus+ για τη
Σχολική εκπαίδευση
τα βασικά χαρακτηριστικά των δράσεων
τον τρόπο υποβολής αίτησης
Τι είναι το Erasmus+?
• Πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση, την
κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό για την περίοδο 2021-2027
• Στόχος του προγράμματος είναι, μέσω της διά βίου μάθησης, να
υποστηρίξει την εκπαιδευτική, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη
των ατόμων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη
νεολαία και τον αθλητισμό, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στη
βιώσιμη ανάπτυξη, τη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας, την
προώθηση της καινοτομίας και την κοινωνική συνοχή και στην ενίσχυση
της ευρωπαϊκής ταυτότητας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά.
Αφορά όλους τους τομείς της Δια Βίου Μάθησης
• Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+ είναι το
Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών .
ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ERASMUS+
• Ένταξη και πολυμορφία
• Ψηφιακός μετασχηματισμός
• Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής
αλλαγής
• Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες
και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά
Βασική
Δράση 1
Κινητικότητα
προσωπικού και
εκπαιδευομένων
Βασική
Δράση 2
Συμπράξεις για
συνεργασία και
ανταλλαγές
καλών
πρακτικών
Βασική
Δράση 3
Υποστήριξη
ανάπτυξης
πολιτικής και
συνεργασίας
Δομή του νέου Προγράμματος (2021- 2027)
Αποκεντρωμένες Δράσεις
Σχολική Εκπαίδευση
• Βασική Δράση 1 (KA1): Κινητικότητα των
ατόμων
Καταληκτική ημερομηνία 23/2/2022
• Βασική Δράση 2 (ΚΑ2): Συνεργασία για την
καινοτομία και την ανταλλαγή καλών
πρακτικών
Καταληκτική ημερομηνία 24/3/2022
Βασική Δράση 1
• ΚΑ121 διαπιστευμένα σχέδια για την κινητικότητα μαθητών
και προσωπικού
• ΚΑ122 σχέδια μικρής διάρκειας για την κινητικότητα
μαθητών και προσωπικού
Βασική Δράση 121
1. Διαπίστευση Erasmus+
Προθεσμία υποβολής 19/10 στις 12:00
Ποιοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση?
 Σχολεία που παρέχουν γενική εκπαίδευση σε προσχολικό, πρωτοβάθμιο ή
δευτεροβάθμιο επίπεδο
 Τοπικές και περιφερειακές δημόσιες αρχές, συντονιστικοί φορείς και άλλοι
οργανισμοί που επιτελούν κάποιον ρόλο στον τομέα της σχολικής
εκπαίδευσης
Πώς μπορούν να υποβάλλουν αίτηση?
 Ως μεμονωμένοι οργανισμοί (σχολείο)
 Ως συντονιστές κοινοπραξίας κινητικότητας.
ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 122 –
βραχυπρόθεσμα σχέδια για την κινητικότητα
• Κινητικότητα εκπαιδευομένων
ή/και
• Κινητικότητα προσωπικού
μαθητές ή/και καθηγητές, μπορούν να
αποκτήσουν μαθησιακές εμπειρίες και/ή
επαγγελματική πείρα σε άλλη χώρα.
ΚΑ122SCH- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ
κινητικότητα εκπαιδευτικών
• Παρακολούθηση εργασίας (διάρκειας 2 έως 60
ημερών)
• Εργασίες διδασκαλίας (διάρκειας 2 έως 365
ημέρες)
• Επιμόρφωση (διάρκειας 2 έως 30 ημερών, κατά
το μέγιστο 10 ημέρες διδάκτρων ανά
συμμετέχοντα)
ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ
κινητικότητα εκπαιδευομένων
• Ομαδική κινητικότητα μαθητών σχολείου (διάρκειας 2
έως 30 ημερών, τουλάχιστον δύο μαθητές ανά ομάδα)
• Βραχυχρόνια μαθησιακή κινητικότητα μαθητών
(διάρκειας 10 έως 29 ημερών)
• Μακροχρόνια μαθησιακή κινητικότητα μαθητών
(διάρκειας 30 έως 365 ημερών)
ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ
άλλες δραστηριότητες
• Προσκεκλημένοι εμπειρογνώμονες (διάρκειας 2 έως 60
ημερών)
• Υποδοχή εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών για σκοπούς
κατάρτισης (διάρκειας 10 έως 365 ημερών)
• Προπαρασκευαστικές επισκέψεις (2-3 ημέρες, max 3
συμμετέχοντες)
ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ
ΑΙΤΗΣΕΙΣ
• ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
1ος γύρος (για όλους τους Εθνικούς Οργανισμούς): 23 Φεβρουαρίου
2ος γύρος: οι Εθνικοί Οργανισμοί μπορούν να αποφασίσουν να ανοίξουν δεύτερη
προθεσμία έως τις 4 Οκτωβρίου στις 12:00:00
• ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ :
1ος γύρος: μεταξύ 1ης Ιουνίου και 31ης Δεκεμβρίου του ίδιου έτους
2ος γύρος (εάν ανοίξει): μεταξύ 1ης Ιανουαρίου και 31ης Μαΐου του επόμενου έτους
• ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
Από 6 έως 18 μήνες
• ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ:
το πολύ 30 συμμετέχοντες σε δραστηριότητες κινητικότητας.
ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ
χωρίς αίτηση!!!
• Συμμετοχή τους σε υφιστάμενη κοινοπραξία κινητικότητας στο πλαίσιο του προγράμματος
Erasmus+ επικεφαλής της οποίας είναι κάποιος διαπιστευμένος συντονιστής κοινοπραξίας στη
χώρα τους ο οποίος δέχεται νέα μέλη στην κοινοπραξία.
• Υποδοχή συμμετεχόντων από άλλη χώρα: οποιοσδήποτε οργανισμός μπορεί να υποδεχθεί
εκπαιδευόμενους ή προσωπικό από οργανισμό-εταίρο του εξωτερικού. Η υποδοχή
συμμετεχόντων είναι πολύτιμη εμπειρία για έναν οργανισμό και ένας καλός τρόπος για να
δημιουργήσει συνεργασίες και να μάθει περισσότερα για το πρόγραμμα πριν υποβάλει ο ίδιος
αίτηση.
ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΞΥ
ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ
συμπράξεις για συνεργασία:
• συμπράξεις συνεργασίας ΚΑ220
• συμπράξεις μικρής κλίμακας ΚΑ210
Συμπράξεις μικρής κλίμακας KA210
 Έχουν σχεδιαστεί για να διευρύνουν την πρόσβαση στο
πρόγραμμα σε μικρούς και νεοεισερχόμενους οργανισμούς.
 Με χαμηλότερη κοινοτική επιχορήγηση,
 μικρότερη διάρκεια
 και απλούστερες διοικητικές απαιτήσεις
 αποσκοπεί να προσελκύσει λιγότερο έμπειρους και
νεοεισερχόμενους στο Πρόγραμμα, ώστε να μειωθούν οι φραγμοί
εισόδου στο πρόγραμμα για οργανισμούς με μικρότερη
οργανωτική ικανότητα.
 Υποστηρίζει ευέλικτα σχήματα
 συμβάλλει στην δημιουργία και ανάπτυξη διακρατικών δικτύων
και την ενίσχυση συνεργειών ανάμεσα σε τοπικές, περιφερειακές,
εθνικές και διεθνείς πολιτικές καθώς και μεταξύ αυτών.
Συμπράξεις μικρής κλίμακας KA210
• ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ:
 Κάθε δημόσιος ή ιδιωτικός οργανισμός. (π.χ. τοπικές,
περιφερειακές και εθνικές αρχές, κέντρα αναγνώρισης και
επικύρωσης, εμπορικά επιμελητήρια, συνδικαλιστικές οργανώσεις,
κέντρα προσανατολισμού, πολιτιστικές και αθλητικές οργανώσεις).
 περιλαμβάνουν τουλάχιστον δύο οργανισμούς από δύο
διαφορετικά κράτη μέλη της ΕΕ
 Δεν υπάρχει ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων οργανισμών
 Όλοι οι συμμετέχοντες οργανισμοί πρέπει να προσδιορίζονται
κατά την υποβολή της αίτησης επιχορήγησης.
Συμπράξεις μικρής κλίμακας
• ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
1ος γύρος : 23 Μαρτίου
2ος γύρος: 4 Οκτωβρίου στις 12:00:00
• ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ :
1ος γύρος: μεταξύ 1ης Ιουνίου και 31ης Δεκεμβρίου του ίδιου έτους
2ος γύρος : μεταξύ 1ης Ιανουαρίου και 31ης Αυγούστου του επόμενου έτους
• ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
Από 6 έως 24 μήνες
• ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ
• 30.000
• 60.000
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
ΣΤΟΧΟΙ
Προσέλκυση και διεύρυνση της πρόσβασης σε
νεοεισερχόμενους, λιγότερο εμπείρους
οργανισμούς και φορείς μικρής κλίμακας στο
Πρόγραμμα. Οι συμπράξεις αυτές θα
αποτελέσουν το πρώτο βήμα για συνεργασία σε
ευρωπαϊκό επίπεδο.
 Υποστήριξη της ένταξης ομάδων-στόχων με
λιγότερες ευκαιρίες
Υποστήριξη της ενεργούς συμμετοχής των
Ευρωπαίων πολιτών στα κοινά και αναγωγή της
ευρωπαϊκής διάστασης στο τοπικό επίπεδο
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ
Προκειμένου να ληφθούν υπόψη για
χρηματοδότηση, πρέπει να στοχεύουν:
σε μία τουλάχιστον οριζόντια προτεραιότητα
και/ή
σε μία τουλάχιστον τομεακή
οι Εθνικοί Οργανισμοί μπορούν να λαμβάνουν περισσότερο
υπόψη εκείνες που είναι ιδιαίτερα σημαντικές στο εθνικό
τους πλαίσιο
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ
ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ
• Ένταξη και πολυμορφία
• Ψηφιακός μετασχηματισμός
• Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής
αλλαγής
• Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες
και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ
ΤΟΜΕΑΚΕΣ
 Αντιμετώπιση του μαθησιακού μειονεκτήματος, της πρόωρης
εγκατάλειψης του σχολείου και της χαμηλής επάρκειας σε βασικές
δεξιότητες
 Υποστήριξη των εκπαιδευτικών, των διευθυντών σχολείων και άλλων
εκπαιδευτικών επαγγελμάτων
 Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων
 Προώθηση μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης για τη διδασκαλία και την
εκμάθηση γλωσσών
 Προώθηση του ενδιαφέροντος και της αριστείας στους τομείς της
επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM),
και προώθηση της προσέγγισης STE(A)M
 Ανάπτυξη υψηλής ποιότητας συστημάτων προσχολικής εκπαίδευσης και
φροντίδας
 Αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων για συμμετέχοντες σε
διασυνοριακή μαθησιακή κινητικότητα
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
Οριζόντιες πτυχές
Περιβαλλοντική βιωσιμότητα
Ένταξη και πολυμορφία
Ψηφιακή διάσταση
Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ
Συμπράξεις Μικρής Κλίμακας – Ρόλοι
Οργανισμών σε μία Σύμπραξη
 Συντονιστής οργανισμός:
• Συντονίζει την προετοιμασία της αίτησης
• Εμπλέκει τους εταίρους στη συγγραφή της αίτησης
• Υποβάλλει την αίτηση στην Ε.Υ. της χώρας του
• Παρακολουθεί/συντονίζει την υλοποίηση του Σχεδίου
• Υποβάλλει ενδιάμεσες/τελικές εκθέσεις
 Λοιποί συμμετέχοντες οργανισμοί:
• Συμβάλλουν στο σχεδιασμό/προετοιμασία της αίτησης
• Εξουσιοδοτούν τον συντονιστή να δρα εξ’ ονόματός τους
• Συμβάλλουν ενεργά στην υλοποίηση των αποτελεσμάτων και στη διάδοση
του σχεδίου
• Συμβάλλουν στην ετοιμασία των ενδιάμεσων εκθέσεων/της τελικής έκθεσης
KA122 ή ΚΑ210
Βρίσκω εταίρους
ΚΑ122
Κινητικότητα
προσωπικού και
εκπαιδευομένων
Δεν χρειάζεται να τους έχω βρει όταν
υποβάλλω την αίτηση
ΚΑ210
Συνεργασία
μικρής κλίμακας
πρέπει να προσδιορίζονται κατά την
υποβολή της αίτησης επιχορήγησης
Πού θα βρω σχολείο υποδοχής-
εταίρους
• eTwinning
• School Education Gateway
• Κοινωνικά δίκτυα
Πού θα βρω οργανισμό υποδοχής-
επιμορφωτικά σεμινάρια
• https://www.euneoscourses.eu/
• https://www.cervantestraining.eu/
• Προεγγραφή
• Υποστηρικτικό υλικό
eTwinning
https://www.etwinning.net/el/pub/index.htm
eTwinning
• https://www.schooleducationgateway.eu/el/p
ub/opportunities.htm
Επιλογή Φορέα
Υποβολή αίτησης (1)
ενημερώνομαι!!!
• Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2022
• https://www.iky.gr/el/iky-items/item/3787
• Συμπληρωματική Ανακοίνωση της Εθνικής
Μονάδας για το Erasmus+
• 10 βήματα για την κατάθεση μιας αίτησης
Υποβολή αίτησης (2)
Δημιουργία λογαριασμού EU Login
Email για δημιουργία κωδικού
(εντός 24 ωρών)
Στοιχεία διευθυντή
Email σχολείου
Υποβολή αίτησης (3)
Λήψη κωδικού ID (PIC)
Πλατφόρμα Erasmus+ and European Solidarity Corps
https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-
esc/organisation-registration/screen/home
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=
uxHQvIWolMo&feature=emb_logo
Υποβολή αίτησης (3)
Λήψη κωδικού ID (PIC)
Υποβολή αίτησης (4)
Web Form
Web Form
Web Form
Ανακεφαλαίωση-βήματα
1. EU LOGIN (σχολείου και contact person)
2. OID
3. Ενημερώνω το Σ. Διδ/ντων και Επιλέγω δράση KA122,
KA210
4. Διαβάζω ΚΑΛΑ τον οδηγό
5. Ετοιμάζω το profil του σχολείου μου (Background and
Experience)
6. Βρίσκω επιμορφωτικό σεμινάριο και κάνω προεγγραφή
7. Επιλέγω θέμα με βάση τις προτεραιότητες
8. Βρίσκω σχολείο για job shadowing
9. Βρίσκω εταίρους ή/και συντονιστή
10. Γράφω την αίτηση
Αρμοδιότητες Δ/ντή
• Υπογράφει τη σύμβαση
• Διαχειρίζεται τα χρήματα
• Εκπαιδευτικές άδειες
• Εκδίδει το Europass mobility
• Διαχειρίζεται το mobility tool
• Υποβάλει την Τελική Έκθεση
ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
• ΙΚΥ – ERASMUS – ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
• https://www.youtube.com/c/LLPIKYErasmus/videos
• Ημερίδα ενημέρωσης για τη Βασική Δράση 2/
Συμπράξεις Μικρής Κλίμακας 26/10/2021
• https://youtu.be/UtGNS3F-z28
• Οδηγίες Για Συμπλήρωση και Υποβολή Αιτήσεων
Χρήσιμες Συμβουλές
 Καταλήξτε στους εταίρους της Σύμπραξης και ξεκινήστε να συμπληρώνετε την αίτηση
έγκαιρα
 Είναι καλό να συμπεριλαμβάνεται σε κάθε Σύμπραξη ένας τουλάχιστον εταίρος που να
έχει εμπειρία σχετικά με την υποβολή και διαχείριση Σχεδίων ΚΑ2
 Προσπαθήστε στη συγγραφή/ετοιμασία της αίτησης να εμπλέξετε επαρκώς όλους τους
εταίρους
 Μην προσπαθήσετε να υποβάλετε την αίτηση λίγο πριν από τη λήξη της
προθεσμίας
 Διαβάστε καλά τον Οδηγό
 Αν υποβάλλετε ΚΑ210 διαβάστε και την Αγγλική έκδοση
 Διαβάστε καλά την Συμπληρωματική ανακοίνωση της Εθνικής Μονάδας
Erasmus+2021-2027

More Related Content

What's hot

Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνη
Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου ΕιρήνηΕυθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνη
Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνηrenatelis
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήksealexa
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςΔιαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
Ρήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαΡήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαEva Krokidi
 
συμβόλαιο τάξης
συμβόλαιο τάξηςσυμβόλαιο τάξης
συμβόλαιο τάξηςFotini Mitsoni
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Eleni Chrisanthakopoulou
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Vasilis Drimtzias
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαStergios
 
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )Eleni Kots
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY AssesmentRania Petro
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσειςtheodora tz
 
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία)
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία) Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία)
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία) arlap
 
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxΠαγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxChristina Katsouli
 
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών Smaragda Papadopoulou
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗArchontia Mantzaridou
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14laskosd
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣfilippos_chatziandreas
 

What's hot (20)

Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνη
Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου ΕιρήνηΕυθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνη
Ευθύς Πλάγιος Λόγος Σενάριο διδασκαλίας Ανδρικοπούλου Ειρήνη
 
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολήη ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας και η συμβολή
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
σενάριο 1ο
σενάριο 1οσενάριο 1ο
σενάριο 1ο
 
Ρήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαΡήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσία
 
συμβόλαιο τάξης
συμβόλαιο τάξηςσυμβόλαιο τάξης
συμβόλαιο τάξης
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
 
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
 
PREATY Assesment
PREATY AssesmentPREATY Assesment
PREATY Assesment
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
 
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία)
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία) Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία)
Διαφημίσεις (Οικιακή Οικονομία)
 
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptxΠαγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.pptx
 
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση: Λύση για τα ανάπηρα προγράμματα σπουδών
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
 

Similar to Erasmus+2021-2027

Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης
 
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςErasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςNikos Amanatidis
 
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+Irene Pateraki
 
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)Ioanna Ntinou
 
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα)
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα) Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα)
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα) Ioanna Ntinou
 
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματος
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματοςEUGANGS - Περιγραφή προγράμματος
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματοςGeorge Diamandis
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςjk2013
 
2018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-0471602018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-047160zetabokola
 
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουErasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουNickie Liaropoulou
 
Erasmus+δράσεις για τα σχολεία
Erasmus+δράσεις για τα σχολείαErasmus+δράσεις για τα σχολεία
Erasmus+δράσεις για τα σχολείαSocratis Vasiopoulos
 
Infosheet School Gateaway
Infosheet School GateawayInfosheet School Gateaway
Infosheet School GateawayIrene Pateraki
 
oGIP external booklet
oGIP external bookletoGIP external booklet
oGIP external bookletAIESECGreece
 
παρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxπαρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxmathitesextis
 
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfΣτόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfPANAGIOTAKTORI
 

Similar to Erasmus+2021-2027 (20)

Erasmus+2024.pptx
Erasmus+2024.pptxErasmus+2024.pptx
Erasmus+2024.pptx
 
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
 
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςErasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
 
erasmus+KA1coaching
erasmus+KA1coaching erasmus+KA1coaching
erasmus+KA1coaching
 
Erasmus+ EPIS
Erasmus+ EPISErasmus+ EPIS
Erasmus+ EPIS
 
Erasmus+ 1 dim Amaliad.pptx
Erasmus+ 1 dim Amaliad.pptxErasmus+ 1 dim Amaliad.pptx
Erasmus+ 1 dim Amaliad.pptx
 
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
 
Preparing Successful Erasmus+ Proposals (Greek)
Preparing Successful Erasmus+ Proposals (Greek)Preparing Successful Erasmus+ Proposals (Greek)
Preparing Successful Erasmus+ Proposals (Greek)
 
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)
Milopoulos ( ευρωπαικά προγράμματα για την εκπαίδευση)
 
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα)
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα) Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα)
Milopoulos ( Ευρωπαικά προγράμματα)
 
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματος
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματοςEUGANGS - Περιγραφή προγράμματος
EUGANGS - Περιγραφή προγράμματος
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
 
2018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-0471602018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-047160
 
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
Η Παιδαγωγική των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων –Επισκέψεις Μελέτης και ενδοϋπηρεσι...
 
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουErasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
 
Erasmus+δράσεις για τα σχολεία
Erasmus+δράσεις για τα σχολείαErasmus+δράσεις για τα σχολεία
Erasmus+δράσεις για τα σχολεία
 
Infosheet School Gateaway
Infosheet School GateawayInfosheet School Gateaway
Infosheet School Gateaway
 
oGIP external booklet
oGIP external bookletoGIP external booklet
oGIP external booklet
 
παρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxπαρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptx
 
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfΣτόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
 

More from Ιωαννα Χαλκιά

Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptx
Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptxErasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptx
Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptxΙωαννα Χαλκιά
 
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες Μάθησης
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες ΜάθησηςΣχολεία οργανισμοί και Κοινότητες Μάθησης
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες ΜάθησηςΙωαννα Χαλκιά
 
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΕδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΙωαννα Χαλκιά
 
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματα
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματαΗ πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματα
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματαΙωαννα Χαλκιά
 

More from Ιωαννα Χαλκιά (20)

Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptx
Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptxErasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptx
Erasmus+ από τη θεωρία στην πράξη.pptx
 
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες Μάθησης
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες ΜάθησηςΣχολεία οργανισμοί και Κοινότητες Μάθησης
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες Μάθησης
 
21 πράσινες ιστορίες
21 πράσινες ιστορίες21 πράσινες ιστορίες
21 πράσινες ιστορίες
 
English lesson
English lessonEnglish lesson
English lesson
 
εργασια αγγλικων στ2
εργασια αγγλικων στ2εργασια αγγλικων στ2
εργασια αγγλικων στ2
 
Final project japan
Final project japanFinal project japan
Final project japan
 
Australia
AustraliaAustralia
Australia
 
Φρουτομανία
ΦρουτομανίαΦρουτομανία
Φρουτομανία
 
Οι φρουτοήρωες
Οι φρουτοήρωεςΟι φρουτοήρωες
Οι φρουτοήρωες
 
Sustainable Planet
Sustainable Planet Sustainable Planet
Sustainable Planet
 
Water
WaterWater
Water
 
Water explorers
Water explorersWater explorers
Water explorers
 
Kourabiedes
KourabiedesKourabiedes
Kourabiedes
 
28η Οκτωβρίου 2020
28η Οκτωβρίου 202028η Οκτωβρίου 2020
28η Οκτωβρίου 2020
 
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΕδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
 
Diary
DiaryDiary
Diary
 
3R
3R3R
3R
 
Our little garden with herbs
Our little garden with herbsOur little garden with herbs
Our little garden with herbs
 
Aspnet unesco
Aspnet unescoAspnet unesco
Aspnet unesco
 
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματα
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματαΗ πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματα
Η πόλη ως μουσείο - τα κτήρια ως εκθέματα
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 

Erasmus+2021-2027

  • 1. Erasmus+ 2021- 2027 Σχολική Εκπαίδευση Ιωάννα Χαλκιά Δ/ντρια 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη» ichalkia@sch.gr 2108652643, 6973288065
  • 2. Στη σημερινή συνάντηση Θα γνωρίσουμε:  τις Δράσεις του προγράμματος Erasmus+ για τη Σχολική εκπαίδευση τα βασικά χαρακτηριστικά των δράσεων τον τρόπο υποβολής αίτησης
  • 3. Τι είναι το Erasmus+? • Πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό για την περίοδο 2021-2027 • Στόχος του προγράμματος είναι, μέσω της διά βίου μάθησης, να υποστηρίξει την εκπαιδευτική, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη των ατόμων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στη βιώσιμη ανάπτυξη, τη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας, την προώθηση της καινοτομίας και την κοινωνική συνοχή και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά. Αφορά όλους τους τομείς της Δια Βίου Μάθησης • Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+ είναι το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών .
  • 4. ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ • Ένταξη και πολυμορφία • Ψηφιακός μετασχηματισμός • Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής • Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά
  • 5. Βασική Δράση 1 Κινητικότητα προσωπικού και εκπαιδευομένων Βασική Δράση 2 Συμπράξεις για συνεργασία και ανταλλαγές καλών πρακτικών Βασική Δράση 3 Υποστήριξη ανάπτυξης πολιτικής και συνεργασίας Δομή του νέου Προγράμματος (2021- 2027) Αποκεντρωμένες Δράσεις
  • 6. Σχολική Εκπαίδευση • Βασική Δράση 1 (KA1): Κινητικότητα των ατόμων Καταληκτική ημερομηνία 23/2/2022 • Βασική Δράση 2 (ΚΑ2): Συνεργασία για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών Καταληκτική ημερομηνία 24/3/2022
  • 7. Βασική Δράση 1 • ΚΑ121 διαπιστευμένα σχέδια για την κινητικότητα μαθητών και προσωπικού • ΚΑ122 σχέδια μικρής διάρκειας για την κινητικότητα μαθητών και προσωπικού
  • 8. Βασική Δράση 121 1. Διαπίστευση Erasmus+ Προθεσμία υποβολής 19/10 στις 12:00 Ποιοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση?  Σχολεία που παρέχουν γενική εκπαίδευση σε προσχολικό, πρωτοβάθμιο ή δευτεροβάθμιο επίπεδο  Τοπικές και περιφερειακές δημόσιες αρχές, συντονιστικοί φορείς και άλλοι οργανισμοί που επιτελούν κάποιον ρόλο στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης Πώς μπορούν να υποβάλλουν αίτηση?  Ως μεμονωμένοι οργανισμοί (σχολείο)  Ως συντονιστές κοινοπραξίας κινητικότητας.
  • 9. ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 122 – βραχυπρόθεσμα σχέδια για την κινητικότητα • Κινητικότητα εκπαιδευομένων ή/και • Κινητικότητα προσωπικού μαθητές ή/και καθηγητές, μπορούν να αποκτήσουν μαθησιακές εμπειρίες και/ή επαγγελματική πείρα σε άλλη χώρα.
  • 10. ΚΑ122SCH- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ κινητικότητα εκπαιδευτικών • Παρακολούθηση εργασίας (διάρκειας 2 έως 60 ημερών) • Εργασίες διδασκαλίας (διάρκειας 2 έως 365 ημέρες) • Επιμόρφωση (διάρκειας 2 έως 30 ημερών, κατά το μέγιστο 10 ημέρες διδάκτρων ανά συμμετέχοντα)
  • 11. ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ κινητικότητα εκπαιδευομένων • Ομαδική κινητικότητα μαθητών σχολείου (διάρκειας 2 έως 30 ημερών, τουλάχιστον δύο μαθητές ανά ομάδα) • Βραχυχρόνια μαθησιακή κινητικότητα μαθητών (διάρκειας 10 έως 29 ημερών) • Μακροχρόνια μαθησιακή κινητικότητα μαθητών (διάρκειας 30 έως 365 ημερών)
  • 12. ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ άλλες δραστηριότητες • Προσκεκλημένοι εμπειρογνώμονες (διάρκειας 2 έως 60 ημερών) • Υποδοχή εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών για σκοπούς κατάρτισης (διάρκειας 10 έως 365 ημερών) • Προπαρασκευαστικές επισκέψεις (2-3 ημέρες, max 3 συμμετέχοντες)
  • 13. ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ ΑΙΤΗΣΕΙΣ • ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ 1ος γύρος (για όλους τους Εθνικούς Οργανισμούς): 23 Φεβρουαρίου 2ος γύρος: οι Εθνικοί Οργανισμοί μπορούν να αποφασίσουν να ανοίξουν δεύτερη προθεσμία έως τις 4 Οκτωβρίου στις 12:00:00 • ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ : 1ος γύρος: μεταξύ 1ης Ιουνίου και 31ης Δεκεμβρίου του ίδιου έτους 2ος γύρος (εάν ανοίξει): μεταξύ 1ης Ιανουαρίου και 31ης Μαΐου του επόμενου έτους • ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Από 6 έως 18 μήνες • ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ: το πολύ 30 συμμετέχοντες σε δραστηριότητες κινητικότητας.
  • 14. ΚΑ1- ΒΡΑΧΥΠΡΟΘΕΣΜΑ ΣΧΕΔΙΑ χωρίς αίτηση!!! • Συμμετοχή τους σε υφιστάμενη κοινοπραξία κινητικότητας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ επικεφαλής της οποίας είναι κάποιος διαπιστευμένος συντονιστής κοινοπραξίας στη χώρα τους ο οποίος δέχεται νέα μέλη στην κοινοπραξία. • Υποδοχή συμμετεχόντων από άλλη χώρα: οποιοσδήποτε οργανισμός μπορεί να υποδεχθεί εκπαιδευόμενους ή προσωπικό από οργανισμό-εταίρο του εξωτερικού. Η υποδοχή συμμετεχόντων είναι πολύτιμη εμπειρία για έναν οργανισμό και ένας καλός τρόπος για να δημιουργήσει συνεργασίες και να μάθει περισσότερα για το πρόγραμμα πριν υποβάλει ο ίδιος αίτηση.
  • 15. ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ συμπράξεις για συνεργασία: • συμπράξεις συνεργασίας ΚΑ220 • συμπράξεις μικρής κλίμακας ΚΑ210
  • 16. Συμπράξεις μικρής κλίμακας KA210  Έχουν σχεδιαστεί για να διευρύνουν την πρόσβαση στο πρόγραμμα σε μικρούς και νεοεισερχόμενους οργανισμούς.  Με χαμηλότερη κοινοτική επιχορήγηση,  μικρότερη διάρκεια  και απλούστερες διοικητικές απαιτήσεις  αποσκοπεί να προσελκύσει λιγότερο έμπειρους και νεοεισερχόμενους στο Πρόγραμμα, ώστε να μειωθούν οι φραγμοί εισόδου στο πρόγραμμα για οργανισμούς με μικρότερη οργανωτική ικανότητα.  Υποστηρίζει ευέλικτα σχήματα  συμβάλλει στην δημιουργία και ανάπτυξη διακρατικών δικτύων και την ενίσχυση συνεργειών ανάμεσα σε τοπικές, περιφερειακές, εθνικές και διεθνείς πολιτικές καθώς και μεταξύ αυτών.
  • 17. Συμπράξεις μικρής κλίμακας KA210 • ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ:  Κάθε δημόσιος ή ιδιωτικός οργανισμός. (π.χ. τοπικές, περιφερειακές και εθνικές αρχές, κέντρα αναγνώρισης και επικύρωσης, εμπορικά επιμελητήρια, συνδικαλιστικές οργανώσεις, κέντρα προσανατολισμού, πολιτιστικές και αθλητικές οργανώσεις).  περιλαμβάνουν τουλάχιστον δύο οργανισμούς από δύο διαφορετικά κράτη μέλη της ΕΕ  Δεν υπάρχει ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων οργανισμών  Όλοι οι συμμετέχοντες οργανισμοί πρέπει να προσδιορίζονται κατά την υποβολή της αίτησης επιχορήγησης.
  • 18. Συμπράξεις μικρής κλίμακας • ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ 1ος γύρος : 23 Μαρτίου 2ος γύρος: 4 Οκτωβρίου στις 12:00:00 • ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ : 1ος γύρος: μεταξύ 1ης Ιουνίου και 31ης Δεκεμβρίου του ίδιου έτους 2ος γύρος : μεταξύ 1ης Ιανουαρίου και 31ης Αυγούστου του επόμενου έτους • ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Από 6 έως 24 μήνες • ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ • 30.000 • 60.000
  • 19. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 ΣΤΟΧΟΙ Προσέλκυση και διεύρυνση της πρόσβασης σε νεοεισερχόμενους, λιγότερο εμπείρους οργανισμούς και φορείς μικρής κλίμακας στο Πρόγραμμα. Οι συμπράξεις αυτές θα αποτελέσουν το πρώτο βήμα για συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο.  Υποστήριξη της ένταξης ομάδων-στόχων με λιγότερες ευκαιρίες Υποστήριξη της ενεργούς συμμετοχής των Ευρωπαίων πολιτών στα κοινά και αναγωγή της ευρωπαϊκής διάστασης στο τοπικό επίπεδο
  • 20. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ Προκειμένου να ληφθούν υπόψη για χρηματοδότηση, πρέπει να στοχεύουν: σε μία τουλάχιστον οριζόντια προτεραιότητα και/ή σε μία τουλάχιστον τομεακή οι Εθνικοί Οργανισμοί μπορούν να λαμβάνουν περισσότερο υπόψη εκείνες που είναι ιδιαίτερα σημαντικές στο εθνικό τους πλαίσιο
  • 21. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ • Ένταξη και πολυμορφία • Ψηφιακός μετασχηματισμός • Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής • Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά
  • 22. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΜΕΑΚΕΣ  Αντιμετώπιση του μαθησιακού μειονεκτήματος, της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της χαμηλής επάρκειας σε βασικές δεξιότητες  Υποστήριξη των εκπαιδευτικών, των διευθυντών σχολείων και άλλων εκπαιδευτικών επαγγελμάτων  Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων  Προώθηση μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης για τη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών  Προώθηση του ενδιαφέροντος και της αριστείας στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM), και προώθηση της προσέγγισης STE(A)M  Ανάπτυξη υψηλής ποιότητας συστημάτων προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας  Αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων για συμμετέχοντες σε διασυνοριακή μαθησιακή κινητικότητα
  • 23. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 Οριζόντιες πτυχές Περιβαλλοντική βιωσιμότητα Ένταξη και πολυμορφία Ψηφιακή διάσταση
  • 24. Συμπράξεις μικρής κλίμακας – ΚΑ210 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ
  • 25. Συμπράξεις Μικρής Κλίμακας – Ρόλοι Οργανισμών σε μία Σύμπραξη  Συντονιστής οργανισμός: • Συντονίζει την προετοιμασία της αίτησης • Εμπλέκει τους εταίρους στη συγγραφή της αίτησης • Υποβάλλει την αίτηση στην Ε.Υ. της χώρας του • Παρακολουθεί/συντονίζει την υλοποίηση του Σχεδίου • Υποβάλλει ενδιάμεσες/τελικές εκθέσεις  Λοιποί συμμετέχοντες οργανισμοί: • Συμβάλλουν στο σχεδιασμό/προετοιμασία της αίτησης • Εξουσιοδοτούν τον συντονιστή να δρα εξ’ ονόματός τους • Συμβάλλουν ενεργά στην υλοποίηση των αποτελεσμάτων και στη διάδοση του σχεδίου • Συμβάλλουν στην ετοιμασία των ενδιάμεσων εκθέσεων/της τελικής έκθεσης
  • 26. KA122 ή ΚΑ210 Βρίσκω εταίρους ΚΑ122 Κινητικότητα προσωπικού και εκπαιδευομένων Δεν χρειάζεται να τους έχω βρει όταν υποβάλλω την αίτηση ΚΑ210 Συνεργασία μικρής κλίμακας πρέπει να προσδιορίζονται κατά την υποβολή της αίτησης επιχορήγησης
  • 27. Πού θα βρω σχολείο υποδοχής- εταίρους • eTwinning • School Education Gateway • Κοινωνικά δίκτυα
  • 28. Πού θα βρω οργανισμό υποδοχής- επιμορφωτικά σεμινάρια • https://www.euneoscourses.eu/ • https://www.cervantestraining.eu/ • Προεγγραφή • Υποστηρικτικό υλικό
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 37. Υποβολή αίτησης (1) ενημερώνομαι!!! • Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2022 • https://www.iky.gr/el/iky-items/item/3787 • Συμπληρωματική Ανακοίνωση της Εθνικής Μονάδας για το Erasmus+ • 10 βήματα για την κατάθεση μιας αίτησης
  • 38. Υποβολή αίτησης (2) Δημιουργία λογαριασμού EU Login Email για δημιουργία κωδικού (εντός 24 ωρών) Στοιχεία διευθυντή Email σχολείου
  • 39. Υποβολή αίτησης (3) Λήψη κωδικού ID (PIC) Πλατφόρμα Erasmus+ and European Solidarity Corps https://webgate.ec.europa.eu/erasmus- esc/organisation-registration/screen/home https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v= uxHQvIWolMo&feature=emb_logo
  • 44. Ανακεφαλαίωση-βήματα 1. EU LOGIN (σχολείου και contact person) 2. OID 3. Ενημερώνω το Σ. Διδ/ντων και Επιλέγω δράση KA122, KA210 4. Διαβάζω ΚΑΛΑ τον οδηγό 5. Ετοιμάζω το profil του σχολείου μου (Background and Experience) 6. Βρίσκω επιμορφωτικό σεμινάριο και κάνω προεγγραφή 7. Επιλέγω θέμα με βάση τις προτεραιότητες 8. Βρίσκω σχολείο για job shadowing 9. Βρίσκω εταίρους ή/και συντονιστή 10. Γράφω την αίτηση
  • 45. Αρμοδιότητες Δ/ντή • Υπογράφει τη σύμβαση • Διαχειρίζεται τα χρήματα • Εκπαιδευτικές άδειες • Εκδίδει το Europass mobility • Διαχειρίζεται το mobility tool • Υποβάλει την Τελική Έκθεση
  • 46. ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ • ΙΚΥ – ERASMUS – ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ • https://www.youtube.com/c/LLPIKYErasmus/videos • Ημερίδα ενημέρωσης για τη Βασική Δράση 2/ Συμπράξεις Μικρής Κλίμακας 26/10/2021 • https://youtu.be/UtGNS3F-z28 • Οδηγίες Για Συμπλήρωση και Υποβολή Αιτήσεων
  • 47. Χρήσιμες Συμβουλές  Καταλήξτε στους εταίρους της Σύμπραξης και ξεκινήστε να συμπληρώνετε την αίτηση έγκαιρα  Είναι καλό να συμπεριλαμβάνεται σε κάθε Σύμπραξη ένας τουλάχιστον εταίρος που να έχει εμπειρία σχετικά με την υποβολή και διαχείριση Σχεδίων ΚΑ2  Προσπαθήστε στη συγγραφή/ετοιμασία της αίτησης να εμπλέξετε επαρκώς όλους τους εταίρους  Μην προσπαθήσετε να υποβάλετε την αίτηση λίγο πριν από τη λήξη της προθεσμίας  Διαβάστε καλά τον Οδηγό  Αν υποβάλλετε ΚΑ210 διαβάστε και την Αγγλική έκδοση  Διαβάστε καλά την Συμπληρωματική ανακοίνωση της Εθνικής Μονάδας