1. โดย สุพรรนี ภู่กำชัย นักวิชาการสาธารณสุข 9 ชช ( ด้านจิตวิทยา ) บุคลิกภาพแนว TA

2. บุคลิกภาพเป็นการผสมผสานของประสบการณ์ที่ บุคคลได้รับพัฒนาการตั้งแต่เล็กจนโต บุคลิกภาพ แนวคิดทางจิตวิทยา : แนวคิดบุคลิกภาพแบบ TA( Transactional Analysis) ผู้ที่ก่อตั้งจิตวิทยาแห่งความสัมพันธ์ ( TA) เป็นจิตแพทย์ ชาวแคนนาดา ชื่อ Eric Bernc กล่าวว่า บุคลิกภาพของ คนเราประกอบด้วย

3. 1. บุคลิกภาพแบบพ่อ - แม่ ( Parent:P) เกิดจากการหล่อหลอมเลียนแบบ แบ่งย่อยเป็น 1.1 พ่อแม่ที่ชอบควบคุม วิพากษ์วิจารณ์ ( Controlling / Critical Parent :CP) 1.2 พ่อแม่ดูแลเอาใจใส่ ช่วยเหลือปกป้อง ( Nurturing Parent : NP ) 2. บุคลิกภาพแบบผู้ใหญ่ ( Adult:A) เกิดจากการพัฒนาการทางสมองประสบการณ์ การเรียนรู้ ที่เกิดขึ้นภายหลัง

4. 3. บุคลิกภาพแบบเด็ก (Child:C) 3.1 เด็กอิสระ ( Free Child:FC) อยากรู้อยากเห็น ชอบสนุก ไม่ปิดบังอารมณ์ 3.2 เด็กปรับตัว - จำยอม (Adapted child:AC) ชอบยอมทำตาม ไม่กล้าขัดใจ ไม่รู้จักปฏิเสธ

5. CP NP Nurturing Parent Critical Parent

6. A Adult

7. FC AC Free child Adapted child

8. การพัฒนาบุคลิกภาพ 1. ต้องตระหนักและยอมรับใน บุคลิกภาพของตนเอง 2. มีสติรู้ตัวอยู่เสมอว่ากำลัง แสดงบุคลิกภาพใดออกมา 3. ฝึกควบคุมตนเอง ให้คิด พูด และทำในลักษณะของบุคลิกภาพ ที่เหมาะสม

9. บุคลิกภาพที่เหมาะสม

10. ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีแต่การตำหนิติเตียน พวกเขาจะเรียนรู้ที่กล่าวโทษผู้อื่น ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นมิตร พวกเขาจะเรียนรู้ที่ต่อสู้ ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยความหวาดกลัว พวกเขาจะกลายเป็นคนหวาดระแวง ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีแต่การสมเพชเวทนา พวกเขาจะกลายเป็นคนสงสารตนเอง ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีแต่การเยาะเย้ย พวกเขาจะกลายเป็นคนขลาดอาย ถ้า เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยความริษยา พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะอิจฉาผู้อื่น เด็กเรียนรู้จากชีวิต