IHT Kurmer di sekolah

1. MENGAPA PELAKSANAAN IHT KURIKULUM
MERDEKA DI SEKOLAH..?
1) KEPSEK WAJIB MELAKSANAKAN
SOSIALISASI IKM DENGAN
MELIBATKAN PENGAWAS SEKOLAH
2) BELUM ADA PELATIHAN BERTINGKAT
IKM
3) KEPSEK DAN GURU AKTIF DAN SIAP
MENGEMBANGKAN DIRINYA MELALUI
MGMP/SHARING SESAMA TEMAN
SEJAWAT/DIKLAT
DARING/MEMANFAATKAN WEB
KEMENDIKBUD/ATAU BENTUK
LAINNYA

2. Lanjutan
4) SMKN 1 KOTABARU PELAKSANA KURIKULUM
MERDEKA SESUAI DENGAN SK BADAN
STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN
PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN KATEGORI
MANDIRI BELAJAR
5) GURU PENGAJAR KELAS X (FASE E) MULAI
DAPAT MENERAPKAN PRINSIP KURIKULUM
MERDEKA PEMBELAJARAN SESUAI CAPAIAN
SISWA ATAU PEMBELAJARAN DIFERENSIASI
BERDASARKAN ASESMEN DIAGNOSTIK
6) MENERAPKAN PROJEK PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA SEBAGAI KO-KURIKULER
DENGAN KONSEKUENSI MENAMBAH JAM
PELAJARAN MINIMAL 1 (SATU) PILIHAN PROJEK
7) PERLU KESEPAKATAN SEMESTER GANJIL ATAU
GENAP DAPAT MENERAPKAN MODUL AJAR
UNTUK MAPEL UMUM

3. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1) PRESENTASI
2) METODE INKUIRI
3) KERJA MANDIRI DAN
KELOMPOK

4. PRODUK PEMBELAJARAN
1. DENGAN MODUL AJAR PESERTA:
• MENELAAH CP
• MENELAAH ATP
• MENELAAH ASESMEN DIAGNOSTIK
• MENELAAH DEFERENSIASI
PEMBELAJARAN
2. MENYUSUN ASESMEN (FORMATIF DAN
SUMATIF) BERDASARKAN KURIKULUM 2013
3. MENELAAH MODUL PEMBELAJARAN
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
PANCASILA
4. MENYUSUN ASESMEN DIAGNOSTIK NON
KOGNITIF