Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian ilmiah yang terdiri dari 6 langkah yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengajukan hipotesis, melakukan eksperimen, menganalisis data, dan menarik kesimpulan. Dokumen ini juga menjelaskan variabel, hipotesis, dan penggolongan data dalam suatu penelitian.

1. METODE PENELITIAN
(Oleh : DRS. SULTONI– MAN KOTA
BLITAR)

2. Subhanallah
indahnya
Bersama
Siswa-siswi MAN Kota Blitar
Yang
Berwawasan Lingkungan

3. Ada 3 persyaratan penting
dalam mengadakan penelitian
• Sistematis:
• Berencana:
• Mengikuti konsep ilmiah:

4. Metode Ilmiah
Metode ilmiah adalah cara sistematis yang
digunakan oleh para ilmuan untuk memecahkan
masalah-masalah yang dihadapinya
.
• Dalam praktiknya, metode ilmiah meliputi
enam langkah, yaitu:
– Merumuskan masalah
– Mengumpulkan data
– Mengajukan hipotesis
– Melakukan percobaan
– Menarik kesimpulan
– Penulisan laporan ilmiah

5. Sikap Ilmiah
Sikap ilmiah tersebut meliputi:
1. Rasa ingin tahu,
2. Jujur,
3. Terbuka,
4. Objektif,
5. Tekun,
6. Teliti,

6. Kegunaan Metode Ilmiah
Beberapa kegunaan metode ilmiah dalam
kehidupan manusia, antara lain adalah:
– Membantu pemecahan permasalahan dengan
penalaran dan pembuktian yang memuaskan
– Menguji ulang hasil penelitian orang lain
sehingga diperoleh kebenaran yang objektif
– Memecahkan atau menemukan jawaban
rahasia alam yang sebelumnya masih
menjadi teka-teki

7. STRUKTUR METODE ILMIAH
1. RUMUSAN MASALAH
• Penulis membuat rumus ABDIKASIM ( apa,
bagaimana, kapan, siapa, dan mengapa). Setiap
kali melihat atau berfikir tentang makhluk hidup
(atau yang lain) tanyakan ABDIKASIM
• ABDIKASIM :Menolong anda menemukan
permasalahan
• ABDIKASIM : juga digunakan jika kalian
membuat berita, artikel, atau informasi lain.
• Berita atau informasi menjadi kurang lengkap
tanpa meperhatikan ABDIKASIM

8. CONTOH RUMUSAN MASALAH
• Adakah pengaruh diterjen A terhadap jumlah
gerakan insang ikan Mujair?
• Adakah pengaruh deterjen A terhadap
pertambahan berat badan anak ayam
kampung?
• Adakah pengaruh deterjen A terhdap laju foto
sintesis tanaman jagung?
• Adakah pengaruh cahaya terhadap
pertumbuhan kecambah kacang hijau ?

9. 2. Menyusun kerangka berfikir /
dasar teori / landasan teori
mengumpulkan keterangan- keterangan baik secara teoritis
( misalnya dengan membaca buku - buku yang berhubungan,
hasil hasil penelitian sebelumnya )
maupun keterangan dari fakta empiris (berdasarkan kenyataan)
yang berhubungan dengan permasalahan.
 Kegiatan ini dilakukan guna menemukan jawaban sementara
terhadap masalah tersebut.
Keterangan-keterangan itu dapat dibaca di perpustakaan, atau
dari laporan hasil penelitian orang lain.
Dapat pula melalui wawancara dengan para pakar atau orang
tertentu atau melalui pengamatan langsung yang ada di
lingkungan.
Kerangka berfikir diperoleh melelui kepustakan atau fakta empiris

10. 3. Merumuskan Hipotesis
HIPOTESIS adalah suatu dugaan yang merupakan jawaban
sementara terhadap masalah sebelum dibuktkan
• Ada dua macam hipotesis dalam
eksperimen, yaitu:
• Hipotesis alternatif adalah dugaan yang menyatakan
ada perubahan. Uaraian di atas tergolong hipotesis alternatif
karena menduga terdapat pengaruh pupuk urea terhadap
pertumbuhan tanaman jagung.
EX: Ada pengaruh pemberian urea terhadap pertumbuhan tanaman tomat
• Hipotesis nol adalah dugaan yang menyatakan tidak ada
pengaruh. Contoh hipotesis nol sebagai berikut:Tidak terdapat
pengaruh penambahan bumbu penyedap pada pertumbuhan tanaman
jagung.

11. Ciri-ciri hipotesis yang baik adalah
sebagai berikut
– Hipotesis harus menyatakan hubungan
– Hipotesis harus sesusai fakta
– Hipotesis harus berhubungan dengan ilmu
– Hipotesis harus dapat diuji
– Hipotesis harus sederhana
– Hipotesis harus bisa menerangkan fakta

12. 4. VARIABEL
Variabel adalah faktor-faktor yang berpengaruh yg memiliki
nilai (ukuran tertentu) dan dapat berubah atau diubah
CONTOH JUDUL : PENGARUH TANAH TERHADAP
PERTUMBUHAN PADI
1.Variabel pengganggu : ……
Adalah : Ulat, belalang, dan tikus.
2. Variabel bebas / yg mempengaruhi /manipulasi: ...
Adalah : tanah.
3. Variabel control : ……..
Adalah : air, chaya, PH, suhu, udara, pupuk,parasit.
4. Variabel terikat / yang dipengaruhi : ……
Adalah : pertumbuhan padi.
•

13. Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat
Perta
nyaan
Variabel
bebas
Kata
Penghu
bung
Variabel
terikat
objek
ADA
KAH
PENG
A
RUH
Vitamin 12
TER
HA
DAP
Pertambahan
berat badan
Anak ayam
kampung
Warna sinar Laju fotosintesis Tanaman
jagung
Insektisida B Banyaknya
kematian
Ikan lele
Insektisida A Membuka
menutupnya
Operkulum
ikan cetol

14. Melakukan Eksperimen
• Setelah dugaan sementara dirumuskan,
tahap berikutnya adalah membuktikan
apakah dugaan itu benar ataukah tidak.
• Eksperimen berfungsi untuk menguji
hipotesis yang diajukan tersebut
dengan didukung oleh bukti empiris
yang cukup dari hasil percobaan.

15. Lanjutan
• Sebelum melakukan percobaan kita harus
melakukan perencanan percobaan yang meliputi
penentuan alat dan bahan serta penentuan
variabel
• Menentukan alat dan bahan :
Dalam hal ini kita harus mengetahui keterbatasan
sumber, misalnya keterbatasan alat, bahan dan biaya
yang akan digunakan pada percobaan
• Menetukan variabel
Variabel merupakan sesuatu yang dapat berubah atau
faktor penentu.

16. 5. Menganalisasi Data
Analisis data merupakan pekerjaan yang sulit. Jika dianalisis
secara tuntas, diperlukan alat analisis berupa statistik.
Untuk siswa MA/SMA yang sedang berlatih tidak perlu sampai
ke analisis statistik. Sudah cukup jika semua data di rekam,
kemudian dicari rata-ratanya atau diubah kedalam persen
kemudian dibuat grafik.
6. Menarik Kesimpulan
Kesimpulan dibuat berdasarkan pada eksperimen /
percobaan. Kesimpulanya ada dua kemungkinan.
Kemungkinan pertama, hipotesis ditolak. Ini berarti bahwa
dugaan sementara tidak sesuai dengan hasil eksperimen.
 Kemungkinan kedua, hipotesis diterima. Ini berarti bahwa
dugaan sementara sesuai dengan hasil eksperimen.

17. Kerja dan Laporan Ilmiah
Melaksanakan penelitian
Mengumpulkan data
Menganalisis data
Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram
Menyusun laporan
Laporan terdiri dari
1. Pendahuluan
2. Metode penelitian
3. Hasil penelitian
4. Kesimpulan
5. Daftar pustaka
Mempresentasikan laporan

18. Mengobservasi
• Mengobservasi terhadap objek biologi
dapat dilakukan secara langsung, yaitu
dengan panca indra atau dengan
menggunakan alat Bantu.
• Pengamatan dengan panca indra
menghasilkan nilai kualitatif, misalnya
pengamatan dengan indra pengecap
terhadap buah mangga meliputi rasa dan
tekstur buah, yaitu manis, lembut, serta
berserat

19. • Mengobsrvasi dengan alat Bantu
menghasilkan nilai kuantitatif, misalnya
pengamatan berat dan ukuran buah mangga
yang menggunakan alat Bantu timbangan
dan penggaris menghasilkan berat dan
panjang buah mangga.
• Alat Bantu yang lain digunakan, misalnya
teropong, gelas ukur, kaca pembesar,
timbangan, mikroskop, dan alat bantu
lainya

20. Tabel perbandingan hasil
observasi yg salah dan yg benar.

21. Hasil Observasi
Dalam biologi hasil observasi sering kali
dibuat bentuk:
•Gambar,
•Bagan,
•Table
•Grafik
•Tulisan,

22. Menggolongkan / Penggolongan
• Berdasarkan perencanaan percobaan, data
dikelompokan menjadi 2 kelompok:
• Data eksperimen merupakan data yang
diambil dari objek percobaan yang diberi
perlakuan tertentu.
• Data kontrol merupakan data yang diambil dari objek
percobaan yang tidak diberi perlakuan dan digunakan
sebagai objek pembanding.

23. Berdasarkan jenis data
dikelompokkan menjadi 2 :
1. Data kuantitatif, data ini diperoleh dari
pengamatan kuantitatif. Data kuantitatif
adalah data berupa angka dalam satuan
pengukuran tertentu
2. Data kualitatif, data ini diperoleh dari
pengamatan kualitatif. Data kualitatif
adalah data diskriptif (uraian) dan tidak
bardasarkan pengukuran menggunakan
angka.

24. Memprakirakan
Prakiraan intrapolasi adalah prakiraan berdasarkan
pada data yang telah terjadi, misalnya:
a. Berapa tinggi tanaman dihari ke-8 ?
b. Berapa tinggi tanaman dihari ke-14 ? Coba kalian
tentukan berdasarkan grafik pada gambar 1.5!
Prakiraan ekstrapolasi adalah prakiraan
berdasarkan pada logika diluar data yang tertera pada
grafik, misalnya:
a. Berapa tinggi tanaman di hari ke-24?
b. Berapa tinggi tanaman di hari ke-25? Coba tentukan
beradasarkan ghrafik pada gambar 1.5!

25. BELAJAR YANG SUNGGUH-SUNGGUH

26. SELAMAT BELAJAR ANAK-ANAK
JANGAN
LUPA
DOA !
INGAT ?
PESAN
MAMA DAN
PAPAMU DI
RUMAH,
Rajinlah
Belajar
Mumpung
Masih
Muda
dan jangan
gendaan
saja
NASIBMU
YANG
NENTUKAN
KAMU
SENDIRI,
BUKAN
GURU DAN
ORANG
TUAMU
INGAT.. !
ITU …….. !
YA BU NAYA
/ HAI
ANAKKU…..