Siswa mempelajari materi perkalian dan pembagian melalui video dan game edukasi. Materi ini diajarkan untuk membantu siswa memahami konsep matematika dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dievaluasi melalui serangkaian pertanyaan untuk mengetahui pemahaman mereka.

1. PLAY
PROFIL

2. NAMA : MAHDUFAH
PRODI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS : NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
ANGKATAN : 2017
EDITOR BY
MUHAMMAD FAIZIN
Triptasoft.co.id

3. Kopetensi dasar
Materi
Game
Kopetensi Inti
Tujuan
Evaluasi
Perkalian
Pembagian

4. Kopetensi Dasar
3.3 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan
bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian.
4.3 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian dan
melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian
dan pembagian

5. MENU
Kopetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual denagn cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah
4. Menyajiakan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

6. MENU
Tujuan
Siswa memberikan contoh perkalian dengan
penjumlahan berulang melalui video dan game
edukasi dengan benar dan tepat.
Siswa dapat memberi contoh pembagian dengan
penguranganberulang melalui videodan game
edukasi dengan benar dan tepat.

7. MENU
MENU
Materi
Perkalian Pembagian
2
1

8. MENU
MENU
MENU
MATERI PERKALIAN
MENU

9. MENU
MENU
MENU
MATERI PEMBAGIAN
MENU

10. MENU
MENU
MENU
Evaluasi

11. 4 X 3 =
NEXT
SALAH
BENAR
1 2 3
4 5 6
7 8 9
+ 0 =
15
17 12 27 14 10
22

12. 6 X 3 =
NEXT
SALAH
BENAR
1 2 3
4 5 6
7 8 9
+ 0 =
15
37 18 17 14 10
12

13. 5 X 7 =
NEXT
50
17 35 17 45 10
25
SALAH
BENAR

14. 4 X 5 =
NEXT
SALAH
BENAR
1 2 3
4 5 6
7 8 9
+ 0 =
5
7 20 17 4 10
2

15. 4 X 9 =
NEXT
50
17 36 17 45 10
25
SALAH
BENAR

16. 15 : 5 =
NEXT
1 2 3
4 5 6
7 8 9
- 0 =
10 5 0
10
3 2 4 7 12
9
SALAH
BENAR

17. 25 : 5 =
NEXT
1 2 3
4 5 6
7 8 9
- 0 =
20 15 10
10
5 2 4 7 12
9
SALAH
BENAR
0
5

18. 36 : 6 =
NEXT
1 2 3
4 5 6
7 8 9
- 0 =
30 24 18 6
12 0
1
5 3 8 9 6
4
SALAH
BENAR

19. 36 : 9 =
NEXT
5
7 4 10 6 8
2
SALAH
BENAR

20. 20 : 4 =
NEXT
4
7 5 10 6 8
2
SALAH
BENAR

21. Selamat Anda
Sudah Menjawab
Semua Pertanyaan

22. 90

24. 4 X 2 =
5
7 8 12 4 10
2
2 + 2 + 2 + 2 =
NEXT
SALAH
BENAR

25. 5 X 2 =
7
10 9 6 3 11
4
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
NEXT
SALAH
BENAR

26. 6 X 4 =
30
24 13 22 27 12
19
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
NEXT STOP
SALAH
BENAR

27. 5 X 7 =
27
30 21 16 20 35
14
7 + 7 + 7 + 7 + 7 =
NEXT
SALAH
BENAR

28. 2 X 8 =
2
7 15 14 12 16
11
8 + 8 =
NEXT
SALAH
BENAR

29. 7 X 6 =
44
34 22 54 40 26
42
6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =
NEXT
SALAH
BENAR

30. 4 X 9 =
18
36 24 32 16 20
27
9 + 9 + 9 + 9 =
NEXT
SALAH
BENAR

31. Andika meletakkan 9 kopiyah di atas meja. Masing-
masing meja terdapat 3 kopiyah. Berapa jumlah
kopiyah yang diletakkan di atas meja?
19
29 36 27 10 14
25
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
NEXT STOP
SALAH
BENAR

32. 3 X 6 =
16
24 18 10 29 17
12
6 + 6 + 6 =
NEXT
SALAH
BENAR

33. 5 x 5 =
20
23 18 25 15 14
29
5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
NEXT
SALAH
BENAR

34. Ada 2 sepeda, masing-masing sepeda
mempunyai 2 roda. Berapa jumlah roda sepeda
semuanya?
3
8 7 5 2 9
4
2 + 2 =
NEXT
SALAH
BENAR

35. 8 X 3 =
16
18 32 28 22 24
14
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
NEXT STOP
SALAH
BENAR

36. 6 X 5 =
11
22 35 20 10 25
30
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
NEXT
SALAH
BENAR

37. 7 X 4 =
28
3 14 25 20 15
11
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
NEXT
SALAH
BENAR

38. Aldo membeli 3 paket jam masing – masing paket berisi 5
jam. Berapa jumlah jam yang di beli Aldo?
15
2 10 16 18 23
8
5 + 5 + 5 =
NEXT
SALAH
BENAR

39. 9 X 2 =
17
18 7 11 15 14
9
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
2 +
NEXT STOP
SALAH
BENAR

40. 4 X 4 =
12
8 19 16 13 11
14
4 + 4 + 4 + 4 =
NEXT
SALAH
BENAR

41. Ada 8 kotak, masing-masing kotak
terdapat 6 bola kasti di dalamnya. Berapa jumlah bola
kasti yang ada didalam kotak?
42
36 48 20 21 26
40
6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =
6 +
NEXT
SALAH
BENAR

42. 9 X 8 =
47
72 17 35 15 68
79
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =
8 +
NEXT
SALAH
BENAR

43. Ada ayam 5 ekor. Setiap ayam mempunyai 7 telur.
Berapa jumlah telur semuanya?
20
25 40 45 35 15
30
7 + 7 + 7 + 7 + 7 =
FINISH
SALAH
BENAR

44. Selamat Anda
Sudah Menjawab
Semua Pertanyaan

45. 85

46. LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3
LEVEL 5
LEVEL 4

47. Adi membawa 8 bendera. Dia meletakkan bendera
tersebut di atas 4 meja dengan jumlah yang sama.
Berapa bendera yang ada di setiap meja?
4
3 6 8 9 2
5
8 : 4 = (8 - 4 - 4) =
4 0
NEXT
SALAH
BENAR

48. 4 : 2 =
10
2 3 4 7 12
9
NEXT
( 4 - 2 – 2 ) =
2 0
SALAH
BENAR

49. 6 : 3 =
10
2 3 4 7 12
9
NEXT
( 6 - 3 - 3 ) =
3 0
SALAH
BENAR

50. 12 : 4 =
6
4 2 5 9 7
3
NEXT
( 12 - 4 - 4 - 4 ) =
8 4 0
SALAH
BENAR STOP

51. 9 : 3 =
8
3 4 2 6 10
7
NEXT
( 9 - 3 - 3 - 3 ) =
6 3 0
SALAH
BENAR

52. Dari 21 siswa kelas II akan di bentuk beberapa kelompok dengan
anggota kelompok yang sama banyak. Berapa banyak jumlah
kelompok jika setiap kelompok terdapat 3 siswa?
8
9 6 7 10 4
2
NEXT
21 : 3 = (21 - 3 - 3 - 3 - 3 - 3 - 3 - 3) =
18 15 12 9 6 3 0
SALAH
BENAR

53. 10 : 5 =
6
4 2 10 4 7
9
NEXT
( 10 - 5 - 5 ) =
5 0
SALAH
BENAR

54. 12 : 4 =
2
7 8 3 5 4
9
NEXT
( 12 - 4 - 4 - 4 ) =
8 4 0
SALAH
BENAR
STOP

55. Sebanyak 32 karet gelang akan diletakkan di atas 4 meja.
Setiap meja terdapat karet gelang karet yang sama banyak.
Berapa jumlah karet gelang yang ada disetiap meja?
3
4 7 5 2 9
8
NEXT
32 : 4 = (32 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4) =
28 24 20 16 12 8 4 0
SALAH
BENAR

56. 18 : 9 =
6
5 3 8 9 2
4
NEXT
SALAH
BENAR
( 18 - 9 - 9) =
9 0

57. Mia memiliki 35 pulpen. Dia meletakkan 5 pulpen
didalam kotak. Berapa banyak jumlah pulpen yang ada
disetiap kotak?
6
7 10 12 8 5
9
NEXT
35 : 5 = (35 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5) =
30 25 20 15 10 5 0
SALAH
BENAR

58. Saya memiliki 28 mainan dan 7 rak. Saya ingin meletakkan semua
mainan ke dalam rak dengan jumlah yang sama banyak. Berapa
banyak mainan yang diletakkan di setiap rak?
2
3 6 8 9 4
5
28 : 7 = (28 - 7 - 7 - 7 - 7) =
21 14 7 0
NEXT
SALAH
BENAR
STOP

59. 21 : 7 =
10
3 2 4 7 12
9
NEXT
SALAH
( 21 - 7 - 7 - 7 ) =
14 7 0
BENAR

60. Ada 18 kelereng yang akan dibagikan kepada 6 siswa di
kelas II. Setiap siswa mendapatkan sama banyak.
Berapa banyak kelereng yang di dapatkan setiap siswa?
9
7 5 4 10 3
1
NEXT
18 : 6 = ( 18 - 6 - 6 - 6 ) =
12 6 0
SALAH
BENAR

61. 10 : 5 =
6
4 2 10 4 7
9
NEXT
( 10 - 5 - 5 ) =
5 0
SALAH
BENAR

62. Bobi mempunyai 42 sepatu di dalam kardus. Sepatu tersebut
diletakkan di atas 7 rak dengan jumlah sepatu yang sama banyak.
Berapa banyak sepatu yang ada di setiap rak?
8
6 4 2 3 10
7
NEXT
( 42 - 7 - 7 - 7 - 7 - 7 - 7 ) =
35 28 21 14 7 0
STOP
SALAH
BENAR

63. 20 : 4 =
1
9 6 5 10 4
7
NEXT
(20 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 ) =
16 12 8 4 0
SALAH
BENAR

64. 36 : 6 =
5
4 6 10 2 7
9
NEXT
(36 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6 ) =
30 24 18 12 6 0
SALAH
BENAR

65. Ani memiliki 27 krayon. Krayon tersebut dibagikan kepada 9 anak.
Setiap anak mendapatkan krayon yang sama banyak. Berapa
banyak jumlah krayon yang didapatkan setiap anak tersebut?
2
7 8 3 5 4
9
NEXT
( 27 - 9 - 9 - 9 ) =
18 9 0
SALAH
BENAR

66. Bu guru mempunyai 40 tas. Bu guru memberikan tas tersebut
kepada 5 siswa yang mendapatkan nilai terbaik. Masing-masing
siswa mendapatkan tas sama banyak. Berapa banyak tas yang
didapatkan oleh setiap siswa?
3
4 7 5 2 9
8
FINISH
40 : 5 = (40 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 ) =
35 30 25 20 15 10 5 0
SALAH
BENAR

67. Selamat Anda
Sudah Menjawab
Semua Pertanyaan

68. 85