Dokumen ini membahas tentang penggunaan ICT dalam pembelajaran matematika khususnya materi perkalian bilangan. Dokumen menjelaskan konsep dasar perkalian sebagai penjumlahan berulang, sifat-sifat perkalian seperti komutatif dan distribusi, serta contoh soal latihan dan evaluasi untuk memperkuat pemahaman siswa tentang materi perkalian bilangan.
3. Matematika Kelas II Semester
Genap
Standar Kompetensi :
Melakukan perkalian dan
pembagian bilangan sampai dua angka
Kompetensi Dasar :
Melakukan perkalian bilangan yang
hasilnya bilangan dua angka
4. TUJUAN
Setelah melakukan aktivitas belajar
dengan
menggunakan media ini, peserta didik
dapat
menemukan prinsip perkalian
bilangan bulat
dengan prinsip penjumlahan.
PRASYARAT
Sebelum mengikuti pembelajaran ini,
peserta
didik harus memahami konsep
penjumlahan
bilangan bulat.
6. Perhatikan contoh berikut !
Ada 4 kelompok apel.
Setiap kelompok ada 3 apel.
3 + 3 + 3 + 3
= 12
Sama artinya dengan 4 x 3 = 12
7. Contoh lainnya
Di suatu toko terdapat 5 buah kotak. Masingmasing kotak berisi 2 boneka. Ada berapa
jumlah semua boneka di toko tersebut?
Jawab :
2
+
2 +
2 + 2 + 2
= 10
Sama artinya dengan 5 x 2 = 10
Jadi, di toko tersebut terdapat 10 buah boneka.
12. Perkalian Bilangan Dengan Angka
Satu
Jadi, Contoh :
Semua x 1 = 1 +jika +dikalikan satu
3 bilangan 1 1 = 3
hasilnya sama dengan bilangan itu
7
sendiri. x 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
+1=7
6x1= 1+1+1+1+1+1=6
13. Perkalian Bilangan Dengan Angka 0
(nol)
Contoh :
Jadi,
0+0+0=0
3 x bilangan jika dikalikan nol
Semua 0 =
hasilnya 0 = 0dengan nol. 0 + 0 + 0 + 0 =
sama + 0 + 0 +
7x
0
6x0=
0+0+0+0+0+0=0