1. Модель (структура) ученического самоуправления образовательного учреждения Глухова Марина Николаевна

2. Самоуправление даёт возможность подросткам попробовать себя в различных социальных ролях, накопить опыт общения, преодоления трудностей, испытать ответственность за свои поступки. Социализация – общенаучный термин, обозначающий процесс приобщения индивида к социуму, включения в общественную жизнь, обучения поведению в коллективах, утверждению себя и выполнению социальных ролей. Ученическое самоуправление – школа будущих лидеров общественно-государственного управления.

4. научить ребят самостоятельно устранять дефицит общения;

5. сформировать умение сочетать личные и групповые интересы;

6. увеличить число детей и подростков, принимающих участие в организации внутришкольной жизни;

7. развивать коммуникативные и организаторские способности через деятельность, которая определяет личностные отношения и объединяет в коллектив;

8. приобретение каждым обучающимся опыта индивидуальных достижений в реализации своих потребностей;

9. формировать уважительное отношение к правам ребенка в соответствии с Конвенцией О ОН о правах ребенка.

10. Ученическое самоуправление

13. Закон Российской Федерации “Об образовании”

14. Конвенция о правах ребенка

15. Устав муниципального образовательного учреждения СОШ №210

16. Положение о Совете школы

17. Положение об ученическом самоуправлении

18. Положение о выборах президента ученического самоуправления МЦ «Решение» МБОУ СОШ №210

19. Обеспечение

20. Деятельностный блок

21. Традиционные мероприятия

22. Информационный блок