Модель формирования воспитательной среды
творческого объединения
Цель: создание условий для развития личности ребенка, способной к самореализации и
саморазвитию.
Единый воспитательный коллектив
педагогический ученический родительский
Факторы развития – совместная деятельность
Событийный подход в воспитании
Направления воспитательной деятельности
социокультурное гражданско-
патриотическое
здоровьесберегающее развитиедетского
общественного
движения
Модель выпускника творческого объединения – ЛИЧНОСТЬ:
Творчески активная,
развитая
интеллектуально и
духовно-нравственно
Занимающая твердую
гражданскую позицию
Ответственная за свое
здоровье и здоровье
окружающих
Способная делать
выбор и принимать
решения
ОБЛАДАЮЩАЯ КЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Цель воспитательной деятельности:
создание условий для эффективного формирования ценностной картины
мира личности (взрослого и ребенка).
Задачи:
 Актуализировать совместную деятельность педагогов и учащихся по
развитию творческого потенциала личности.
 Создание условий для получения учащимися системы знаний о мире
культуры, ее сохранении и обновлении.
 Сформировать избирательное отношение личности к материальным и
духовным ценностям через сложившуюся систему личностных установок.
Программа «Мир культуры»
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Цель воспитательной деятельности:
создание условий для формирования патриотического, гражданского,
правового сознания.
Задачи:
 Объединение усилий педагогов, родителей и учащихся по формированию
чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города.
 Подготовка учащихся к ответственности и осмысленной жизни и
деятельности в демократическом, правовом государстве.
Участие в реализации программы ГБОУ СОШ № 1910
«Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на 2010 – 2013 гг.»
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Цель воспитательной деятельности:
создание условий, обеспечивающих у учащихся потребностей и привычек в
здоровом образе жизни, укрепление физического и духовного здоровья.
Задачи:
 Формирование у учащихся правильного и глубокого понимания здорового
образа жизни.
 Развитие умений и навыков по сохранении здоровья учащихся.
 Внедрение познавательной концепции здоровья как жизненной ценности.
Участие в реализации программы здорового и безопасного образа жизни
ГБОУ СОШ № 1910
РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ
Цель воспитательной деятельности:
создание условий для включения каждой личности, всего коллектива в активную
социально значимую деятельность; предоставление возможности для самовыражения и
развития творческого потенциала каждого ребенка.
Задачи:
 Развитие инициативности, способности к целеполаганию в коллективной
деятельности.
 Способствовать формированию индивидуальной и групповой ответственности
за значимое дело.
 Расширение поведенческого репертуара через предоставление возможности
выполнения различных социальных ролей.
Программа деятельности Детской общественной организации «Союз»
ГБОУ СОШ № 1910
Программа «Милосердие»
Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»
Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»
Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»
Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»
Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»

Проект «формирование воспитательной среды творческого объединения школы»

  • 7.
    Модель формирования воспитательнойсреды творческого объединения Цель: создание условий для развития личности ребенка, способной к самореализации и саморазвитию. Единый воспитательный коллектив педагогический ученический родительский Факторы развития – совместная деятельность Событийный подход в воспитании Направления воспитательной деятельности социокультурное гражданско- патриотическое здоровьесберегающее развитиедетского общественного движения Модель выпускника творческого объединения – ЛИЧНОСТЬ: Творчески активная, развитая интеллектуально и духовно-нравственно Занимающая твердую гражданскую позицию Ответственная за свое здоровье и здоровье окружающих Способная делать выбор и принимать решения ОБЛАДАЮЩАЯ КЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ
  • 12.
    СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель воспитательнойдеятельности: создание условий для эффективного формирования ценностной картины мира личности (взрослого и ребенка). Задачи:  Актуализировать совместную деятельность педагогов и учащихся по развитию творческого потенциала личности.  Создание условий для получения учащимися системы знаний о мире культуры, ее сохранении и обновлении.  Сформировать избирательное отношение личности к материальным и духовным ценностям через сложившуюся систему личностных установок. Программа «Мир культуры»
  • 14.
    ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель воспитательнойдеятельности: создание условий для формирования патриотического, гражданского, правового сознания. Задачи:  Объединение усилий педагогов, родителей и учащихся по формированию чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города.  Подготовка учащихся к ответственности и осмысленной жизни и деятельности в демократическом, правовом государстве. Участие в реализации программы ГБОУ СОШ № 1910 «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на 2010 – 2013 гг.»
  • 16.
    ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель воспитательнойдеятельности: создание условий, обеспечивающих у учащихся потребностей и привычек в здоровом образе жизни, укрепление физического и духовного здоровья. Задачи:  Формирование у учащихся правильного и глубокого понимания здорового образа жизни.  Развитие умений и навыков по сохранении здоровья учащихся.  Внедрение познавательной концепции здоровья как жизненной ценности. Участие в реализации программы здорового и безопасного образа жизни ГБОУ СОШ № 1910
  • 18.
    РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГОДВИЖЕНИЯ Цель воспитательной деятельности: создание условий для включения каждой личности, всего коллектива в активную социально значимую деятельность; предоставление возможности для самовыражения и развития творческого потенциала каждого ребенка. Задачи:  Развитие инициативности, способности к целеполаганию в коллективной деятельности.  Способствовать формированию индивидуальной и групповой ответственности за значимое дело.  Расширение поведенческого репертуара через предоставление возможности выполнения различных социальных ролей. Программа деятельности Детской общественной организации «Союз» ГБОУ СОШ № 1910 Программа «Милосердие»