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Inclusione educativa…
Mutamenti di parole e di sguardi
Pedagogia speciale
Corso di laurea magistrale in Scienze dell’educazione e della Formazione
Dipartimento di Scienze della Formazione - Università di Catania
Seminario di approfondimento
(Giovanni Savia)
________
Catania, 20/03/2018
INTRODUZIONE
EVOLUZIONE CULTURALE
LINGUAGGIO
PERSONA E CONTESTO
COSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA
LAVORI DI GRUPPO
CONDIVISIONE APPRENDIMENTO
PRESENTAZIONE LAVORI
PAROLE CHIAVE
CONCETTI FONDAMENTALI
Dall’inserimento
verso l’integrazione scolastica
 L. 118/1971(inserimento)
 1975 documento Falcucci
 L. 517/1977(abolizione delle classi differenziali)
 Decentramento scolastico
 Cambiamento sistema scolastico
 Legge quadro 104/92
 Gruppo: Luca, Maria Angela
Progetto di vita aperto ed evolutivo
 ANNI 90
 FRAMMENTARIETA’ DEGLI INTERVENTI
 INTERPROFESSIONALE
 IDENTINTA’ PERSONALE
 RICONOSCIMENTO
 PERSONA
 PASSATO/PRESENTE E PENSARE FUTURO
 STRATEGIE INCLUSIVE
 MAGGIORE AUTONIMA
 RELAZIONI CON GLI ALTRI
 Gruppo: Giulia e Giancarlo
Niente su di noi senza di noi
Percentuale di tante persone in condizione di disabilità
Globalizzazione dei diritti
Sensibilizzazione
Diritti umani
Non discriminazione
Autonomia, indipendenza e partecipazione
Pari opportunità
Integrazione/inclusione
Slogan mondiale
Gruppo: Isabella, Marta e Maria Rita
Universal Design
 Progettazione per tutti
 R. Mace – anni 80
 Accessibilità
 Flessibilità
 Tecnologia
Gruppo: Tosca, Miriam e Morena
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 Permanente e temporale
 Cura
 ICD e DSM
 Limiti: trascurano ruolo personale e contesto
 Concentrazione sulla condizione personale/danno
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 A cura di Giulia
Modello sociale
 Anni 60
 Condizione sociale
 1975 (Convezione OMS)
 Responsabilità sociale e del contesto
 Anni 90/2000
 Handicap/disabilità: risultato del rapporto tra persona e contesto
 2003: anno internazionale dei disabili
 Gruppo: Simone e Davide
Modello ICF - biopsicosociale
 2001/OMS
 REVIZIONE/EVOLUZIONE DEL LINGUAGGIO
 (DISABILE)ATTIVITA’/(HANDICAP)PARTECIPAZIONE
 SOGGETTI DISABILI / SOGGETTI CON DISABILITA’
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Bibliografia
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L’inclusione educativa. Indicazioni
pedagogiche per la disabilità.
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Inclusione educativa

  • 1. Inclusione educativa… Mutamenti di parole e di sguardi Pedagogia speciale Corso di laurea magistrale in Scienze dell’educazione e della Formazione Dipartimento di Scienze della Formazione - Università di Catania Seminario di approfondimento (Giovanni Savia) ________ Catania, 20/03/2018
  • 5. Dall’inserimento verso l’integrazione scolastica  L. 118/1971(inserimento)  1975 documento Falcucci  L. 517/1977(abolizione delle classi differenziali)  Decentramento scolastico  Cambiamento sistema scolastico  Legge quadro 104/92  Gruppo: Luca, Maria Angela
  • 6. Progetto di vita aperto ed evolutivo  ANNI 90  FRAMMENTARIETA’ DEGLI INTERVENTI  INTERPROFESSIONALE  IDENTINTA’ PERSONALE  RICONOSCIMENTO  PERSONA  PASSATO/PRESENTE E PENSARE FUTURO  STRATEGIE INCLUSIVE  MAGGIORE AUTONIMA  RELAZIONI CON GLI ALTRI  Gruppo: Giulia e Giancarlo
  • 7. Niente su di noi senza di noi Percentuale di tante persone in condizione di disabilità Globalizzazione dei diritti Sensibilizzazione Diritti umani Non discriminazione Autonomia, indipendenza e partecipazione Pari opportunità Integrazione/inclusione Slogan mondiale Gruppo: Isabella, Marta e Maria Rita
  • 8. Universal Design  Progettazione per tutti  R. Mace – anni 80  Accessibilità  Flessibilità  Tecnologia Gruppo: Tosca, Miriam e Morena
  • 9. Modello medico  Patologia clinica  Permanente e temporale  Cura  ICD e DSM  Limiti: trascurano ruolo personale e contesto  Concentrazione sulla condizione personale/danno  Negatività  A cura di Giulia
  • 10. Modello sociale  Anni 60  Condizione sociale  1975 (Convezione OMS)  Responsabilità sociale e del contesto  Anni 90/2000  Handicap/disabilità: risultato del rapporto tra persona e contesto  2003: anno internazionale dei disabili  Gruppo: Simone e Davide
  • 11. Modello ICF - biopsicosociale  2001/OMS  REVIZIONE/EVOLUZIONE DEL LINGUAGGIO  (DISABILE)ATTIVITA’/(HANDICAP)PARTECIPAZIONE  SOGGETTI DISABILI / SOGGETTI CON DISABILITA’  CONTESTO/DIVERSI AMBITI DI VITA  FUNZIONAMENTO  PARADIGMA(MODELLO DI RIFERIMENTO)  SALUTE  A cura di Oscar
  • 13. Bibliografia Marisa Pavone(2014). L’inclusione educativa. Indicazioni pedagogiche per la disabilità. Milano: Mondadori università