SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
www.handylex.org/ - www.osservatoriodisabilita.it/ - www.xfragile.net/
_______________________________________________________________________________________
Seminario formativo per docenti
SINDROME X FRAGILE & ALLEANZA SCUOLA-FAMIGLIA
RIFLESSIONE SUI PROCESSI INCLUSIVI
Introduce e coordina
Angela Catalfamo
Professore associato di didattica e pedagogia speciale
Dipartimento di Scienze della formazione – Università di Catania
Interventi
Sara Lanza (Neurologa e Fisiatra)
Direttore U.O.C. di Medicina fisica e riabilitativa di Comiso e Vittoria
Referente sezione Sicilia – Associazione Sindrome X Fragile
Martino Ruggieri
Professore Ordinario di Pediatria Generale e Specialistica
Università di Catania
Genitori e confronto
Centralità della Persona
Una scuola di tutti e di ciascuno
Comunità Educante
Giovanni Savia
Tutor coordinatore corso di specializzazione sostegno
Dipartimento di Scienze della formazione - Università di Catania
Pratica riflessiva in Laboratorio
_______________________________________
18 aprile 2018, ore 15:00-20:00 - Catania
Aula 1 – Palazzo Ingrassia – via Biblioteca 4
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
Partecipazione riconosciuta come attività di formazione
per i docenti, con diritto all’esonero dal servizio.
(Art. 64, CCNL - Direttiva 170/2016).
Formazione TFA specializzazione sostegno.

More Related Content

More from Università di Catania

Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusiva
Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusivaDisabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusiva
Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusivaUniversità di Catania
 
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...Università di Catania
 
Pratica riflessiva nei processi inclusivi
Pratica riflessiva nei processi inclusiviPratica riflessiva nei processi inclusivi
Pratica riflessiva nei processi inclusiviUniversità di Catania
 
Modelli e contesti della progettazione
Modelli e contesti della progettazioneModelli e contesti della progettazione
Modelli e contesti della progettazioneUniversità di Catania
 
Mente plurale e principi di educazione inclusiva
Mente plurale e principi di educazione inclusivaMente plurale e principi di educazione inclusiva
Mente plurale e principi di educazione inclusivaUniversità di Catania
 

More from Università di Catania (20)

Il dono della diversità
Il dono della diversitàIl dono della diversità
Il dono della diversità
 
Rimini 2019
Rimini 2019Rimini 2019
Rimini 2019
 
Pensare UDL... ragione e passione
Pensare UDL... ragione e passionePensare UDL... ragione e passione
Pensare UDL... ragione e passione
 
Coordinatore per l'inclusione, Napoli
Coordinatore per l'inclusione, NapoliCoordinatore per l'inclusione, Napoli
Coordinatore per l'inclusione, Napoli
 
Neuroscienze e scuola
Neuroscienze e scuolaNeuroscienze e scuola
Neuroscienze e scuola
 
Montegranaro
MontegranaroMontegranaro
Montegranaro
 
Monte Urano
Monte UranoMonte Urano
Monte Urano
 
Includere tutti
Includere tuttiIncludere tutti
Includere tutti
 
Convegno Nola
Convegno NolaConvegno Nola
Convegno Nola
 
Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusiva
Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusivaDisabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusiva
Disabilità orientamento e progetto di vita nella scuola inclusiva
 
Webinar classe capovolta 09112018
Webinar classe capovolta 09112018Webinar classe capovolta 09112018
Webinar classe capovolta 09112018
 
Raccontare l'inclusione...
Raccontare l'inclusione...Raccontare l'inclusione...
Raccontare l'inclusione...
 
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...
Universal Design for Learning nel contesto italiano. Esiti di una ricerca sul...
 
Scuola inclusiva
Scuola inclusivaScuola inclusiva
Scuola inclusiva
 
Pratica riflessiva nei processi inclusivi
Pratica riflessiva nei processi inclusiviPratica riflessiva nei processi inclusivi
Pratica riflessiva nei processi inclusivi
 
Settimana del cervello 2018
Settimana del cervello 2018Settimana del cervello 2018
Settimana del cervello 2018
 
Inclusione educativa
Inclusione educativaInclusione educativa
Inclusione educativa
 
Modelli e contesti della progettazione
Modelli e contesti della progettazioneModelli e contesti della progettazione
Modelli e contesti della progettazione
 
Mente plurale e principi di educazione inclusiva
Mente plurale e principi di educazione inclusivaMente plurale e principi di educazione inclusiva
Mente plurale e principi di educazione inclusiva
 
Raccontare l'inclusione
Raccontare l'inclusioneRaccontare l'inclusione
Raccontare l'inclusione
 

Recently uploaded

Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptcarlottagalassi
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 

Recently uploaded (7)

Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 

Sindrome X fragile & alleanza scuola famiglia

  • 1. www.handylex.org/ - www.osservatoriodisabilita.it/ - www.xfragile.net/ _______________________________________________________________________________________ Seminario formativo per docenti SINDROME X FRAGILE & ALLEANZA SCUOLA-FAMIGLIA RIFLESSIONE SUI PROCESSI INCLUSIVI Introduce e coordina Angela Catalfamo Professore associato di didattica e pedagogia speciale Dipartimento di Scienze della formazione – Università di Catania Interventi Sara Lanza (Neurologa e Fisiatra) Direttore U.O.C. di Medicina fisica e riabilitativa di Comiso e Vittoria Referente sezione Sicilia – Associazione Sindrome X Fragile Martino Ruggieri Professore Ordinario di Pediatria Generale e Specialistica Università di Catania Genitori e confronto Centralità della Persona Una scuola di tutti e di ciascuno Comunità Educante Giovanni Savia Tutor coordinatore corso di specializzazione sostegno Dipartimento di Scienze della formazione - Università di Catania Pratica riflessiva in Laboratorio _______________________________________ 18 aprile 2018, ore 15:00-20:00 - Catania Aula 1 – Palazzo Ingrassia – via Biblioteca 4 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE Partecipazione riconosciuta come attività di formazione per i docenti, con diritto all’esonero dal servizio. (Art. 64, CCNL - Direttiva 170/2016). Formazione TFA specializzazione sostegno.