Lkpd bencana iklim BAB 1 IPS KELAS VIII
•
0 likes•748 views
Dokumen tersebut membahas tentang model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk iklim di Asia Tenggara, menjelaskan faktor dan dampak perubahan iklim, serta bentuk kerjasama penanggulangan bencana klimatik di kawasan ASEAN. Peserta didik diajak mengamati gambar kekeringan, banjir, dan hutan hujan tropis lalu menjawab pertanyaan terkait identifikasi iklim, dampak perubahan iklim,
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Lkpd bencana iklim BAB 1 IPS KELAS VIII
- 1. MUCHLISOTUL FURDA IPS KELAS B ANGKATAN 2020 Melalui model PBL peserta didik diharapkan dapat: 1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk iklim di kawasan Asia Tenggara 2. Menjelaskan faktor yang memengaruhi perubahan iklim 3. Menjelaskan dampak perubahan iklim 4. Menjelaskan pengertian bencana klimatik 5. Mengemukakan fenomena bencana klimatik di kawasan negara-negara ASEAN 6. Menganalisis bentuk kerja sama dalam upaya menanggulangi bencana klimatik di kawasan negara-negara ASEAN 1. Amati gambar, diskusikan dan kerjakanlah secara berkelompok! 2. Kerjakan dengan jujur dan bertanggung jawab pada lembar kerja yang sudah disediakan dalam waktu 20 menit! 3. Selesaikan sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan! 4. Setelah selesai pengerjakan, silahkan serahkan LKPD di google classroom LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Petunjuk Mengerjakan Tujuan Pembelajaran
- 2. Amati gambar berikut ini! Gambar 1.Kekeringan Gambar 2.Banjir Gambar 3.Hutan hujan tropis Setelah mengamati gambar di atas. 1. Berdasarkan gambar di atas, identifikasikan iklim di Negara tersebut! 2. Jelaskan dampak perubahan iklim pada Negara tersebut! 3. Coba analisislah penyebab gambar 1 dan 2! 4. Bagaimana hubungannya ketiga gambar tersebut? 5. Upaya yang seharusnya dilakukan pemerintah dan masyarakat dalam penangulanggan bencana! Kelompok: