SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
i
MAKALAH
Masyarakat Madani
Diajukan Sebagai Tugas Mata Kuliah Pancasila dan Kewarganegaraan
Dosen Pengampu :
Bakhrul Huda, M.E.I
Oleh:
Frisca Yunita Sari (G71219046)
Shofianisa Kusuma Kholidah Fauziah (G71219057)
Ahzha Andhar Awwady (G91219061)
PRODI ILMU EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
Februari, 2020
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dalam kesempatan yang berbahagia ini kami
masih diberi nikmat dan karunia oleh-Nya sehingga dapat menyelesaikan makalah dengan judul
“Masyarakat Madani”.
Dalam penyusunan makalah ini kami ucapkan terima kasih kepada Bapak Bakhrul Huda,
M.E.I. selaku dosen pengampu kami yang telah memberikan tugas dan membimbing kami
selama pembelajaran satu semester ke depan.
Tak ada gading yang tak retak. Seperti ungkapan tersebut kami menyadari makalah ini
masih terdapat kekurangan dan kekhilafan. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran dan kritik
konstruktif demi kesempurnaan makalah ini. Terlepas dari kekurangan makalah ini, kami
berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi pembaca. Amin. Akhir kata kami ucapkan
terimakasih.
Surabaya, 27 Februari 2020
Penyusun
iii
DAFTAR PUSTAKA
KATA PENGANTAR……………………………………………………...……..ii
DAFTAR ISI………………………………………………………………..……iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………………………1
B. Rumusan Masalah……………………………………………………...2
C. Tujuan………………………………………………………………….2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian, Sejarah dan Karakteristik Masyarakat Madani……………3
1. Pengertian Masyarakat Madani…………………………………………………3
2. Sejarah Masyarakat Madani…………………………………………………….4
3. Karakteristik Masyarakat Madani……………………………………………….6
4. Pilar-Pilar Penegak Masyarakat Madani…………………………………………7
B. Perkembangan Masyarakat Madani di Indonesia……………………......8
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan………………………………………………………………..15
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...........16
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Wacana civil society ini merupakan produk sejarah dan lahir dari masyarakat barat
modern. Ia muncul bersamaan dengan proses modernisasi,terutama pada saat terjadi
transformasi dari masyarakat feodal menuju masyarakat barat modern.Civil society inilah
yang disebut dengan Masyarakat Madani,yang juga menjadi sebuah wacana “ Trending
Topic “ yang sedang ramai di perbincangkan banyak masyarakat. Hingga sampai saat ini
permasalahan Masyarakat Madani adalah ketidakmampuan masyarakat dalam
menjelaskan tentang apa dan bagaimana cara memahami tatanan ideal sebuah masyarakat.
Disamping itu Masyarakat Madani juga memiliki konsep filsafat yang bertujuan atau
berkenaan dengan sistem kenegaraan. Masyarakat Madani atau civil society inilah yang
memiliki unsur- unsur dan ciri- ciri untuk menjelaskan wacana civil society. Salah satu
unsur tersebut yaitu toleransi,karena dengan bersikap toleransi kita akan mengetahui sikap
saling menghormati dan sikap saling menghargai antar kelompok dan menghindarkan
semuanya dari diskriminasi. Selain itu juga ada ciri – ciri dari masyarakat madani yaitu,
terintegrasinya individu dengan kelompok dan meluasnya kesetiaan dan kepercayaan
sehingga individu mengakui hubungan keterkaitannya dengan individu lain atau
kelompok lain.
Isu masyarakat madani menjadi isu masyarakat yang paling menarik pada tahun
1990. Ini terjadi karena mengingat Indonesia pada waktu itu sedang dilanda krisis
identitas dan juga krisis peradaban. Maka isu ini menjadi sesuatu yang penting dan harus
digali karena akan membawa dampak terhadap konsep bangunan masyarakat madani di
Indonesia yang ideal. Untuk mewujudkan hal itu perlu adanya konsep yang matang, yang
harus dirumuskan bersama demi terwujudnya sebuah konsep ideal sebagai langkah awal
untuk membangun masyarakat madani yang kuat.
Karena Indonesia merupakan salah satu Negara yang terdiri atas berbagai etnis,
budaya, bahasa dan agama maka untuk menjadikan wajah baru Indonesia yang lebih
beradab tidak mudah oleh karena itu pemahaman tentang inklusibitas dan pluralisme serta
multikulturalisme harus di implementasikan pada ranah publik.
2
B. Rumusan Masalah
1. Apa saja pengertian,sejarah dan karakteristik Mayarakat Madani?
2. Bagaimana perkembangan Masyarakat Madani didunia maupun di Indonesia?
C. Tujuan
1. Mengetahui pengertian, sejarah, dan karakteristik Mayarakat Madani.
2. Mengetahui dan memahami perkembangan Masyarakat Madani di dunia maupun di
Indonesia.
3
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian, Sejarah dan Karakteristik Masyarakat Madani.
1. Pengertian Masyarakat Madani
Istilah Masyarakat Madani sebenarnya salah satu diantara beberapa istilah lain
seringkali digunakan orang dalam penerjemah kedalam bahasa Indonesia. Masyarakat
madani sering digunakan kata lainnya seperti masyarakat warga atau masyarakat
kewargaan, masyarakat sipil, masyarakat beradab atau masyarakat berbudaya. Dibawah
ini merupakan pengertian masyarakat madani menurut para ahli :
Menurut Anwar Ibrahim, masyarakat madani adalah sebuah sistem sosial yang
tumbuh berdasarkan prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan
individu dengan kestabilan masyarakat.1
Menurut Dawam Rahardjo mendefinisikan masyarakat madani sebagai proses
penciptaan peradaban yang mengacu kepada nilai-nilai kebijakan bersama. Menurutnya,
warga Negara bekerja sama membangun ikatan sosial, jaringan produktif, dan solidaritas
kemanusiaan yang bersifat nonnegara. Dasar utama dari masyarakat madani adalah
persatuan dan integrasi sosial yang didasarkan pada suatu pedoman hidup,
menghindarkan diri dari konflik dan permusuhan yang menyebabkan perpecahan dan
hidup dalam suatu persaudaraan.2
Menurut Azyumardi Azra, masyarakat madani lebih dari sekadar gerakan
prodemokrasi, karena ia juga mengacu pada pembentukan masyarakat berkualitas dan
bertamaddun (civility). Masyarakat madani mengandung makna toleransi, kesediaan
pribadi- pribadi untuk menerima berbagai macam pandangan politik dan tingkah laku
sosial .3
1
A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 216
2
A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 217
3
Azyumardi Azra. 1999.Menuju Masyarakat Madani. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Hlm 37
4
2. Sejarah Masyarakat Madani
Wacana civil society ini merupakan produk sejarah dan lahir di masyarakat Barat
modern.Ia muncul bersamaan dengan proses modernisasi, terutama pada saat terjadi
transformasi dari masyarakat feodal menuju masyarakat Barat modern. Dalam tradisi
Eropa (sekitar pertengahan abad XVIII), pengertian civil society dianggap sama dengan
pengertian negara (state) yakni suatu kelompok/kekuatan yang mendominasi seluruh
kelompok masyarakat lain. Akan tetapi pada paruh abad XVIII, terminologi ini
mengalami pergeseran makna. State dan civil society dipahami sebagai dua buah entintas
yang berbeda, sejalan dengan proses pembentukan sosiala (social formation) dan
perubahan-perubahan struktur politik di Eropa sebagai pencerahan (enlightenment) dan
modernisasi dalam mengahadapi persoalan duniawi. Sebagai sebuah wacana kontemporer,
maka sampai saat ini belum ada satu kesepakatan rumusan teoritis dan konsep yang baku
tentang konsep civil society. Oleh karena itu, dalam mendefinisikan tema civil society ini
sangat bergantung pada kondisi sosio-kultural suatu bangsa.Karena bagaimanapun konsep
civil society merupakan bangunan yang lahir dari sejarah pergulatan bangsa Eropa Barat.
Civil society atau yang lebih dikenal dengan masyarakat madani pada mulanya
merupakan sebuah konsep filsafat yang berkenaan dengan sistem kenegaraan.Secara
historis, konsep ini bermula dari pemikiran Aristoteles yang kemudian dikembangkan
oleh Marcus Tullius Cicero, seorang filosof Romawi Kuno (106-43 SM). Beberapa filsuf
dan pemikir sosial politik sejak abad ke 17 sampai sekarang telah mengembangkan civil
society menjadi sebuah konsep penting dalam ilmu sosial dan politik. Konsep ini sejalan
dengan perkembangan pemikiran mengenai bentuk gerakan masyarakat yang otonom dan
mandiri dalam menentukan arah dan perkembangannya tanpa campur tangan total dari
pemerintah. Pemikiran tentang civil society dalam ilmu sosial mulai marak dibahas
setelah perang dunia II Terutama dalam dekade 50-80 an. Pada abad ke 20, muncul
berbagai gerakan masyarakat yang tidak percaya lagi kepada upaya pemerintah atau
negara dalam menjamin dan membangun masyarakat yang bebas, maju dan makmur.
Pada abad ke 20 ini pula, istilah civil society (masyarakat madani) secara konseptual
dikembangkan dari pengalaman era pencerahan Eropa Barat pada abad ke 1 yaitu pada
masa munculnya kembali Eropa Timur pada dasawarsa 1980-an sebagai jawaban terhadap
5
negara dengan sistem paratai sosialis (tunggal) yang otoriter yang kemudian dapat
dijatuhkan. Civil society (masyarakat madani) pada perkembangan berikutnya ternyata
masuk kedalam wacana lembaga multilateral. Sebagai contoh : The inter American
Development Bank (bank pembangunan antar amerika) merintis sebuah proyek penguatan
civil society di Amerika latin pada dasawarsa 1990-an. Dari fakta ini, istilah civil society
telah berkembang dari sekedar konsep menjadi gerakan.4
Terjemah civil society menjadi masyarakat madani pertama kali dikemukakan
oleh Dato Seri Anwar Ibrahim untuk mensifati masyarakat yang sudah memiliki
peradaban maju.Istilah madani sendiri mempunyai hubungan yang erat dengan istilah
tamadun atau peradaban. Dengan demikian, civil society atau masyarakat madani bisa
diartikan sebagai kota peradaban atau masyarakat kota, suatu masyarakat beradab yang
menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, penegakan nilai-nilai demokrasi, dan
penghormatan terhadap hak-hak asasi manusia. Lebih lanjut Anwar Ibrahim menyebutkan
bahwa yang dimaksud dengan masyarakat madani adalah sistem sosial yang subur yang
diasaskan kepada prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan
perorangan dengan kestabilan masyarakat. Penerjemahan civil society menjadi
masyarakat madani ini dilatarbelakangi oleh konsep kota ilahi, kota peradaban atau
masyarakat kota. Di sisi lain, pemaknaan masyarakat madani ini juga dilandasi oleh
konsep tentang Al-Mujtama’ Al-Madani yang diperkenalkan oleh Prof. Naquib al-Attas,
yang secara definitif masyarakat madani merupakan konsep masyarakat ideal yang
mengandung dua komponen bear yakni masyarakat kota dan masyarakat yang beradab.
Dan pada prinsipnya konsep masyarakat madani (civil society) adalah sebuah tatanan
komunitas masyarakat yang mengedepankan toleransi, demokrasi, dan berkeadaban. Di
sisi lain masyarakat madani mensyaratkan danya toleransi dan menghargai akan adanya
pluralisme (kemajemukan).5
4
A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 218
5
Adi,Suryadi.1999. Masyarakat Madani : Pemikiran,teori, dan relavansinya dengan cita cita reformasi. Jakarta :PT
Raja Grafindo. Hlm 48
6
3. Karakteristik Masyarakat Madani
Masyarakat madani (civil society) dicirikan dengan masyarakat terbuka, bebas
dari pengaruh kekuasaan dan tekanan negara kritis dan berpartisipasi aktif serta egaliter.
Pada dasarnya, masyarakat madani berkaitan dengan peradaban universal.Penyebutan
karakteristik civil society sendiri dimaksudkan untuk menjelaskan bahwa dalam
merealisasikan wacana civil society diperlukan prasyarat-prasyarat yang menjadi nilai
universal dalam penegakan civil society. Prasyarat ini tidak dapat dipisahkan satu sama
lain atau hanya mengambil salah satunya saja, melainkan merupakan satu kesatuan yang
integral yang menjadi dasar dan nilai bagi eksistensi civil society. Karakteristik tersebut
antara lain :
a. Wilayah Publik yang Bebas
Wilayah public yang bebas adalah ruang public yang bebas sebagai sarana untuk
mengemukakan pendapat warga masyarakat. Di wilayah ini semua warga Negara
memiliki posisi dan hak yang sama untuk melakukan transaksi sosial dan politik tanpa
rasa takut dan terancam oleh kekuatan-kekuatan diluar civil society.
b. Demokrasi
Demokrasi adalah prasyarat mutlak lainnya bagi keberadaan civil society yang murni
(genuine). Tanpa demokrasi masyarakat sipil tidak mungkin terwujud. Secara umum,
demokrasi adalah suatu tatanan sosial-politik yang bersumber dan dilakukan oleh, dari,
dan untuk warga Negara.6
c. Toleransi
Toleransi adalah sikap saling menghargai dan menghormati perbedaan pendapat. Lebih
dari sikap menghargai pandangan berbeda dengan orang lain, toleransi, mengacu
pandangan Nurcholish Madjid, adalah persoalan ajaran dan kewajiban melaksanakan
ajaran itu. Jika toleransi menghasilkan adanya tata cara pergaulan yang menyenangkan
antara berbagai kelompok yang berbeda-beda, maka hasil itu harus dipahami sebagai
hikmah atau manfaat dari pelaksanaan ajaran yang benar. 7
6
Moh.Mahfudz. 1999. Hukum dan pilar pilar Demokrasi. Yogyakarta : Gamma Media Sukma. Hlm 60
7
Nurcholish, Madjij. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani. Bandung : PPIM Jakarta-
The Asia Fondation. Hlm 115
7
d. Kemajemukan
Menurut Madjid, kemajemukan adalah pertalian sejati kebinekaan dalam ikatan-ikatan
keadaban atau suatu keharusan bagi keselamatan umat manusia antara lain melalui
mekanisme pengawasan dan pengimbangan.8
e. Keadilan Sosial
Keadilan sosial adalah adanya keseimbangan dan pembagian yang proposional atas hak
dan kewajiban setiap warga Negara yang mencakup seluruh aspek kehidupan. Sehingga
keadilan sosial bisa dikatakan hilangnya monopoli dan pemusatan salah satu aspek
kehidupan yang dilakukan oleh kelompok atau golongan tertentu.
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam mewujudkan suatu keadilan yaitu:
1. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyoan.
2. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
4. Menghormati hak orang lain
5. Suka member pertolongan kepada orang lain
6. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan
7. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya
hidup mewah
8. Suka bekerja keras
9. Suka menghargai hasil karya orang lain
10. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan sosial
4. Pilar Pilar Penegak Masyarakat Madani
Yang dimaksud pilar-pilar penegak masyarakat madani adanya gerakan sosial
yang terbentuk dalam institusi-institusi sebagai social control, dimana institusi itu
berfungsi mengkritisi kebujakan kebijakan penguasa yang diskriminatif serta mampu
8
Madjid Nurcholish. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani. Bandung : PPIM
Jakarta-The Asia Fondation. Hlm 63
8
memperjuangkan aspirasi masyarakat yang tertindas. Dalam menegakkan masyarakat
madani di Indonesia pilar-pilar tersebut tampaknya menjadi prasyarat bagi terwujudnya
kekuatan masyarakat sipil atau terbentuknya masyarakat madani. Pilar-pilar tersebut
antara lain:
a. Organisasi Non Pemerintah
Istilah ini identik dengan lembaga swadaya masyarakat (LSM). Organisasi
ini mencakup semua organisasi masyarakat yang berada di luar struktur dan jalur
formal pemerintah, serta tidak dibentuk oleh bagian dari birokrasi pemerintah.
Disamping itu LSM dalam konteks masyarakat madani juga bertugas mengadakan
pemberdayaan kepada masyarakat mengenai hal-hal yang signifikan dalam sehari-
hari seperti advokasi, pelatihan, dan sosialisasi program-program pembangunan
masyarakat.
b. Supremasi hukum
Setiap warga Negara mempunyai kedudukan yang sama dalam hukum baik
sebagai rakyat maupun yang duduk dalam formasi pemerintah. Untuk membangun
masyarakat madani hukum harus ditegakkan karena melalui hukum perjuangan
untuk mewujudkan hak dan kebebasan antar warga Negara dengan pemerintah
harus dilakukan dengan cara adil sesuai hukum yang berlaku.
c. Perguruan tinggi
Perguruan tinggi merupakan salah satu kekuatan sosial dan masyarakat
madani yang bergerak pada jalur moral force untuk menyalurkan aspirasi-aspirasi
masyarakat dan mengkritisi berbagai kebijakan pemerintah dengan cara gerakan
yang dilakukan oleh mahasiswa dan realitas yang obyektif dan menyuarakan
kepentingan public.
d. Pers
Pers merupakan salah satu sarana untuk mengawal bangunan masyakat
madani. Karena melalui pers public bisa menuangkan aspirasinya dan menjadi
media sosial control yang dapat menganalisa serta memplubikasikan berbagai
kebijakan pemerintah yang berhubungan dengan warga Negara. Media pers sangat
berperan penting untuk mendukung dan menjadi mediator keempat cirri dalam
9
masyarakat madani antara pemerintah dan masyarakat sehingga tidak terjadi
kesalah pahaman yang mengakibatkan perpecahan.
e. Partai politik
Kehidupan politik merupakan bagian dari keseharian dalam interaksi
antarwarganegara dengan pemerintah dan institusi diluar pemerintah telah
menghasilkan dan membentuk variasi pendapat, pandangan dan pengetahuan
tentang praktik-praktik perilaku politik dalam semua sistem politik
Contoh dari Masyarakat Madani
1. Organisasi sosial kemasyarakatan
Organisasi yang muncul atas kehendak masyarakatnya sendiri bukan kehendak
Negara.
2. Asosiasi penerbitan
Sebuah perkumpulan masyarakat yang bergerak secara independen dalam
memikirkan ide-ide, informasi dan pengetahuan umum.
3. Yayasan penyelenggara sekolah swasta
inisiasi swasta untuk menyelenggarakan pendidikan secara mandiri.
4. Yayasan pembela hak-hak kaum perempuan
inisiasi masyarakat untuk mengadakan pendampingan dan pembelaan kaum
perempuan yang menjadi korban diskriminasi.
5. Komunitas penjuang hak-hak kaum difabel
yaitu inisiasi masyarakat untuk mengadakan pendampingan dan pembelaan
terhadap kelompok difabel atau penyandang disabilitas.
6. Asosiasi perlindungan konsumen
yaitu inisiasi masyarakat untuk mengadakan perlindungan terhadap hak-hak
konsumen.9
Dengan adanya contoh dan ciri masyarakat madani yang telah dijelaskan di
atas, dapat disimpulkan bahwa masyarakat madani adalah orang-orang yang dapat
9
Sunarso. dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta : UNY Press. Hlm 398
10
menunjukan sikap saling menghargai antar sesama manusia, dapat mematuhi
ajaran agama yang dianut, serta dapat menghargai agama lainnya.Di Indonesia
sudah cukup banyak orang seperti itu yang sadar akan kepentingan untuk menjadi
masyarakat madani. Hal ini dapat dibuktikan dengan munculnya para pemimpin
baru yang bijaksana dan peduli dengan kondisi masyarakat Indonesia, serta
semakin berkurangnya kejahatan yang terjadi di Indonesia.
B. Perkembangan Masyarakat Madani di Indonesia.
Perkembangan masyarakat madani di indonesia diawali dengan kasus pelanggaran
HAM dan pengekangan kebebasan berpendapat, berserikat dan kebebasan
mengemukakan pendapat di muka umum kemudian dilanjutkan dengan munculnya
berbagai lembaga non pemerintah yang mempunyai kekuatan dan bagian social control.
Sejak zaman orde lama dengan rezim demokrasi terpimpinnya Soekarno, sudah terjadi
manipulasi peran serta masyarakat untuk kepentingan politis dan terhegomoni sebagai alat
legitimasi politik. Sampai pada masa orde baru pengekangan demokrasi dan penindasan
hak asasi manusia tersebut seakan menjadi tontonan gratis yang bisa dinikmati oleh siapa
pun bahkan untuk segala usia (Tim ICCE UIN, 2003:257).
Masyarakat madani sukar tumbuh dan berkembang pada rezim Orde Baru karena adanya
sentralisasi kekuasaan melalui korporatisme dan birokratisasi di hampir seluruh aspek
kehidupan, terutama terbentuknya organisasi-organisasi kemasyarakatan dan profesi
dalam wadah tunggal, seperti MUI, KNPI, PWI, SPSI, HKTI, dan sebagainya.
Organisasi-organisasi tersebut tidak memiliki kemandirian dalam pemilihan pemimpin
maupun penyusunan program-programnya, sehingga mereka tidak memiliki kekuatan
kontrol terhadap jalannya roda pemerintahan.
Kebijakan ini juga berlaku terhadap masyarakat politik (political societies), sehingga
partai-partai politik pun tidak berdaya melakukan kontrol terhadap pemerintah dan tawar-
menawar dengannya dalam menyampaikan aspirasi rakyat. Hanya beberapa organisasi
keagamaan yang memiliki basis sosial besar yang agak memiliki kemandirian dan
kekuatan dalam mempresentasikan diri sebagai unsur dari masyarakat madani, seperti
Nahdlatul Ulama (NU) yang dimotori oleh KH Abdurrahman Wahid dan Muhammadiyah
11
dengan motor Prof. Dr. Amien Rais. Pemerintah sulit untuk melakukan intervensi dalam
pemilihan pimpinan organisasi keagamaan tersebut karena mereka memiliki otoritas
dalam pemahaman ajaran Islam.
Pengaruh politik tokoh dan organisasi keagamaan ini bahkan lebih besar daripada partai-
partai politik yang ada. Era Reformasi yang melindas rezim Soeharto (1966-1998) dan
menampilkan Wakil Presiden Habibie sebagai presiden dalam masa transisi telah
mempopulerkan konsep masyarakat madani karena presiden beserta kabinetnya selalu
melontarkan diskursus tentang konsep itu pada berbagai kesempatan. Bahkan, Habibie
mengeluarkan Keppres No 198 Tahun 1998 tanggal 27 Februari 1999 untuk membentuk
suatu lembaga dengan tugas untuk merumuskan dan mensosialisasikan konsep
masyarakat madani itu. Konsep masyarakat madani dikembangkan untuk menggantikan
paradigma lama yang menekankan pada stabilitas dan keamanan yang terbukti sudah
tidak cocok lagi.Soeharto terpaksa harus turun tahta pada tanggal 21 Mei 1998 oleh
tekanan dari gerakan Reformasi yang sudah bosan dengan pemerintahan militer Soeharto
yang otoriter.Gerakan Reformasi didukung oleh negara-negara Barat yang menggulirkan
konsep civil society dengan tema pokok Hak Asasi Manusia (HAM).
Presiden Habibie mendapat dukungan dari ICMI (Ikatan Cendekiawan Muslim
Indonesia), suatu bentuk pressure group dari kalangan Islam, dimana ia duduk sebagai
Ketua Umumnya. Terbentuknya ICMI merupakan suatu keberhasilan umat Islam dalam
mendekati kekuasaan karena sebelumnya pemerintah sangat phobi terhadap Islam
politik.Hal itu terjadi karena ada perantara Habibie yang sangat dekat dengan Soeharto.
Dengan demikian, pengembangan konsep masyarakat madani merupakan salah satu cara
dari kelompok ICMI untuk merebut pengaruh dalam Pemilu 1997. Kemudian konsep
masyarakat madani mendapat dukungan luas dari para politisi, akademisi, agamawan, dan
media massa karena mereka semua merasa berkepentingan untuk menyelamatkan gerakan
Reformasi yang hendak menegakkan prinsip-prinsip demokrasi, supremasi hukum, dan
HAM.
Berdasarkan fakta tersebut, perlu ditegakkan masyarakat madani, penegakan masyarakat
madani di Indonesia memerlukan pilar penegak, antara lain berupa lembaga swadaya
masyarakat (LSM), PERS, Supermasi hukum, Perguruan Tinggi dan partai politik.
12
Penegakan masyarakat madani di indonesia dapat mencapai hasil optimal apabila
dilakukan dengan menerapkan strategi pemberdayaan yang tepat. Menurut Dewan sebagai
mana dikutip Tim ICCE UIN (2003:257), ada tiga strategi yang salah satunya dapat
digunakan sebagai strategi dalam memberdayakan masyarakat madani di indonesia.10
a. Strategi yang lebih mementingkan integrasi nasional dan politik. Strategi ini
berpandangan bahwa sistem demokrasi tidak berlangsung dalam masyarakat yang
belum memiliki kesadaran berbangsa dan bernegara yang kuat. Bagi penganut
paham ini pelaksanaan demokrasi liberal hanya akan menimbulkan konflik, dan
karena itu menjadi sumber instabilitas politik. Saat ini yang diperlukan adalah
stabilitas politik sebagai landasan pembangunan, karena pembangunan lebih-lebih
yang terbuka terhadap perekonomian global membutuhkan resiko politik yang
minim.Dengan demikian persatuan dan kesatuan bangsa lebih diutamakan dari
demokrasi.
b. Strategi yang lebih mengutamakan reformasi sistem politik demokrasi. Strategi ini
berpandangan bahwa untuk membangun demokrasi tidak usah menunggu
rampungnya tahap pembangunan ekonomi. Sejak awal dan bersama-sama
diperlukan proses demokratisasi yang pada esensinya adalah memperkuat
partisipasi politik. Jika kerangka kelembagaan ini diciptakan, maka akan dengan
sendirinya timbul masyarakat madani yang mampu mengontrol terhadap negara.
c. Strategi yang memilih membangun masyarakat madani sebagai basis yang kuat ke
arah demokratisasi. Strategi ini muncul akibat kekecewaan terhadap realisasi dari
strategi pertama dan kedua. Dengan begitu strategi ini lebih mengutamakan
pendidikan dan penyadaran politik, terutama pada golongan menengah yang
makin luas.
Proses terbentuknya civil society (masyarakat madani) akan sangat tergantung pada
dua unsur pokok, yaitu pemerintah negara pada satu bagian dan masyarakat/rakyat pada
bagian yang lainnya. Dibutuhkan komitmen yang kuat (kesungguhan) di antara kedua
unsur di atas atau kompak dan saling mendukung guna menciptakan civil society yang
10
M. Rahardjo Dawam. 1999. Masyarakat Madani : Agama, Kelas Menengah, dan Perubahan Sosial. Jakarta :
LP3ES. Hlm 67
13
handal. Untuk menuju masyarakat madani, unsur rakyat/masyarakat dituntut untuk
dipenuhinya syarat-syarat sebagai berikut :
1.) Pemahaman yang sama
Pada tingkat awal, sangat perlu adanya pemahaman bersama di kalangan
masyarakat, tentang apa dan bagaimana karakteristik dari masyarakat yang disebut
madani. Paling tidak secara konsepsional, prinsip-prinsip dasar masyarakat
madani itu harus dipahami bersama sehingga relatif tidak ada lagi yang tidak
memahami hal-hal yang digariskan dalam prinsip-prinsip dasar masyarakat
madani tersebut.
2.) Keyakinan dan Saling Percaya
Keyakinan dan saling percaya, yaitu menumbuhkembangkan rasa saling percaya
di kalangan masyarakat bahwa masyarakat madani adalah masyarakat pilihan yang
terbaik dalam mewujudkan suatu sistem sosial yang dicita-citakan
3.) Satu Hati dan Saling Tergantung
Dengan terbentuknya saling percaya di kalangan masyarakat, pada tahap
berikutnya diperlukan juga kondisi satu hati dalam menentukan arah
kehidupan.Satu hati dan saling tergantung, mempunyai arti perlunya dikondisikan
satu hati dalam menentukan arah kehidupan.
4.) Kesamaan Pandangan tentang Tujuan dan Misi
Apabila kondisi satu hati dalam masyarakat menunjukkan benih-benih yang
menggembirakan, kesamaan pandangan, baik mengenai tujuan dan misi, menjadi
lebih mudah untuk diwujudkan.Perbedaan-perbedaan yang ada dalam kehidupan
masyarakat tentu tidak dapat diabaikan begitu saja.Namun, perbedaan itu bukan
untuk diarahkan menjadi sesuatu yang bersifat uniformity (keseragaman), tetapi
dalam wujud unity (satuan).
14
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Masyarakat madani adalah sebuah sistem sosial yang tumbuh berdasarkan prinsip moral
yang menjamin keseimbangan antara kebebasan individu dengan kestabilan masyarakat. Civil
society atau yang lebih dikenal dengan masyarakat madani pada mulanya merupakan sebuah
konsep filsafat yang berkenaan dengan sistem kenegaraan.Secara historis, konsep ini bermula
dari pemikiran Aristoteles yang kemudian dikembangkan oleh Marcus Tullius Cicero,
seorang filosof Romawi Kuno (106-43 SM). Konsep ini sejalan dengan perkembangan
pemikiran mengenai bentuk gerakan masyarakat yang otonom dan mandiri dalam
menentukan arah dan perkembangannya tanpa campur tangan total dari pemerintah.
Pemikiran tentang civil society dalam ilmu sosial mulai marak dibahas setelah perang dunia
II Terutama dalam dekade 50-80 an. Pada abad ke 20, muncul berbagai gerakan masyarakat
yang tidak percaya lagi kepada upaya pemerintah atau negara dalam menjamin dan
membangun masyarakat yang bebas, maju dan makmur. Pada abad ke 20 ini pula, istilah civil
society (masyarakat madani) secara konseptual dikembangkan dari pengalaman era
pencerahan Eropa Barat pada abad ke 1 yaitu pada masa munculnya kembali Eropa Timur
pada dasawarsa 1980-an sebagai jawaban terhadap negara dengan sistem paratai sosialis
(tunggal) yang otoriter yang kemudian dapat dijatuhkan.
Masyarakat madani (civil society) dicirikan dengan masyarakat terbuka, bebas dari
pengaruh kekuasaan dan tekanan negara kritis dan berpartisipasi aktif serta egaliter.Pada
dasarnya, masyarakat madani berkaitan dengan peradaban universal. Perkembangan
masyarakat madani di indonesia diawali dengan kasus pelanggaran HAM dan pengekangan
kebebasan berpendapat, berserikat dan kebebasan mengemukakan pendapat di muka umum
kemudian dilanjutkan dengan munculnya berbagai lembaga non pemerintah yang mempunyai
kekuatan dan bagian social control. Sejak zaman orde lama dengan rezim demokrasi
terpimpinnya Soekarno, sudah terjadi manipulasi peran serta masyarakat untuk kepentingan
politis dan terhegomoni sebagai alat legitimasi politik. Sampai pada masa orde baru
15
pengekangan demokrasi dan penindasan hak asasi manusia tersebut seakan menjadi tontonan
gratis yang bisa dinikmati oleh siapa pun bahkan untuk segala usia.
Dengan terbentuknya masyarakat Madani dapat mewujudkan masyarakat yang
demokratis sebagai tuntutan reformasi di dalam negeri maupun luar negri dan mendorong
inovasi-inovasi baru di bidang pendidikan.
16
DAFTAR PUSTAKA
Andeas Doweng Bolo, dkk. 2012. Pancasila Kekuatan Pembebas. Yogyakarta : Kanisius
(Anggota IKAPI).
Azra, Azyumardi. 1999. Menuju Masyarakat Madani. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Culla, Adi Suryadi. 1999. Masyarakat Madani Pemikiran : Teori dan Relavansinya dengan Cita-
Cita Reformasi. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Kunawi, dkk. 2013. Pancasila dan Kewarganegaraan. Surabaya : IAIN Sunan Ampel Press.
Madjid, Nurcholish. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani.
Bandung : PPIM Jakarta-The Asia Fondation.
Mahfudz, Moh. M.D. 1999. Hukum dan pilar –pilar Demokrasi. Yogyakarta: Gamma Media
Sukma.
Muchtar Ghazali, Abdul Majid. 2016. PPKn Materi Kuliah di Perguruan Tinggi Islam. Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Rahardjo, M. Dawam. 1999. Masyarakat Madani : Agama, Kelas Menengah, dan Perubahan
Sosial. Jakarta : LP3ES
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta : UNY Press.
Ubaidillah, Abdul Rozak, dkk. 2000. Pendidikan Kewarganegaraan Demokrasi, HAM, &
Masyarakat Madani. Jakarta : IAIN Jakarta Press.

More Related Content

What's hot

Kelompok 11 masyarakat madani
Kelompok 11   masyarakat madaniKelompok 11   masyarakat madani
Kelompok 11 masyarakat madanidayurikaperdana19
 
Makalah Masyarakat Madani
Makalah Masyarakat MadaniMakalah Masyarakat Madani
Makalah Masyarakat MadaniFauzan 'Math
 
Masyarakat Madani
Masyarakat MadaniMasyarakat Madani
Masyarakat MadaniAZA Zulfi
 
Masyarakat madani makalah
Masyarakat madani makalahMasyarakat madani makalah
Masyarakat madani makalahafwafadlila
 
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKN
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKNPengertian masyarakat madani ( civic society )~PKN
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKNKhofifahh Indrianii
 
Makalah agama masyarakat madani
Makalah agama masyarakat madaniMakalah agama masyarakat madani
Makalah agama masyarakat madaniDwi Oktalidiasari
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Muh Nafis Edi Yahyana
 
Masyarakat Madani Power Point
Masyarakat Madani Power PointMasyarakat Madani Power Point
Masyarakat Madani Power PointFirda Khaerini
 
Makalah masyarakat madani
Makalah masyarakat madaniMakalah masyarakat madani
Makalah masyarakat madaniNia31
 
Menuju masyarakat madani
Menuju masyarakat madaniMenuju masyarakat madani
Menuju masyarakat madaniRifka Marwani
 
Konsep masyarakat madani
Konsep masyarakat madaniKonsep masyarakat madani
Konsep masyarakat madaniHaidar Bashofi
 
Kewarganegaraan-Masyarakat madani ppt
Kewarganegaraan-Masyarakat madani pptKewarganegaraan-Masyarakat madani ppt
Kewarganegaraan-Masyarakat madani pptPamulang University
 
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)Lidya Dalovya
 

What's hot (20)

Kelompok 11 masyarakat madani
Kelompok 11   masyarakat madaniKelompok 11   masyarakat madani
Kelompok 11 masyarakat madani
 
Makalah Masyarakat Madani
Makalah Masyarakat MadaniMakalah Masyarakat Madani
Makalah Masyarakat Madani
 
Masyarakat Madani
Masyarakat MadaniMasyarakat Madani
Masyarakat Madani
 
Masyarakat madani makalah
Masyarakat madani makalahMasyarakat madani makalah
Masyarakat madani makalah
 
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKN
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKNPengertian masyarakat madani ( civic society )~PKN
Pengertian masyarakat madani ( civic society )~PKN
 
Makalah agama masyarakat madani
Makalah agama masyarakat madaniMakalah agama masyarakat madani
Makalah agama masyarakat madani
 
Masyarakat madani
Masyarakat madaniMasyarakat madani
Masyarakat madani
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
 
Masyarakat Madani Power Point
Masyarakat Madani Power PointMasyarakat Madani Power Point
Masyarakat Madani Power Point
 
Masyarakat Madani
Masyarakat MadaniMasyarakat Madani
Masyarakat Madani
 
Ciri ciri masyarakat madani
Ciri ciri masyarakat madaniCiri ciri masyarakat madani
Ciri ciri masyarakat madani
 
Makalah masyarakat madani
Makalah masyarakat madaniMakalah masyarakat madani
Makalah masyarakat madani
 
Masyarakat Madani
Masyarakat MadaniMasyarakat Madani
Masyarakat Madani
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 
Menuju masyarakat madani
Menuju masyarakat madaniMenuju masyarakat madani
Menuju masyarakat madani
 
Konsep masyarakat madani
Konsep masyarakat madaniKonsep masyarakat madani
Konsep masyarakat madani
 
Kewarganegaraan-Masyarakat madani ppt
Kewarganegaraan-Masyarakat madani pptKewarganegaraan-Masyarakat madani ppt
Kewarganegaraan-Masyarakat madani ppt
 
Masyarakat Madani ppt
Masyarakat Madani pptMasyarakat Madani ppt
Masyarakat Madani ppt
 
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)
Tugas civic education (lidya mar'athus sholihah 2012730136)
 
Masyarakat madani
Masyarakat madaniMasyarakat madani
Masyarakat madani
 

Similar to IE(b) Materi 11 Mayarakat Madani

ppt strategi.pptx
ppt strategi.pptxppt strategi.pptx
ppt strategi.pptxAnggaFahmi4
 
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama Islam
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama IslamKELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama Islam
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama IslamabdulhamidalyFKIP
 
ppt kelompok vi .pptx
ppt kelompok vi .pptxppt kelompok vi .pptx
ppt kelompok vi .pptxDeviNovita48
 
Makalah masyarakat
Makalah masyarakatMakalah masyarakat
Makalah masyarakatPastime.net
 
Multikulturalisme dalam Perspektif Islam
Multikulturalisme dalam Perspektif IslamMultikulturalisme dalam Perspektif Islam
Multikulturalisme dalam Perspektif IslamAli Murfi
 
Tugas konsep masyarakat madani
Tugas konsep masyarakat madaniTugas konsep masyarakat madani
Tugas konsep masyarakat madaniBilhad Hard
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politiknorma 28
 
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)zoelfiqar
 
Sistem sosial budaya indonesia
Sistem sosial budaya indonesiaSistem sosial budaya indonesia
Sistem sosial budaya indonesiadania_putri
 
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptx
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptxMasyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptx
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptxMawarPutri10
 
Bab v pak nur edited_9 juli
Bab v pak nur edited_9 juliBab v pak nur edited_9 juli
Bab v pak nur edited_9 juliAchmad Nurmandi
 
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia sahraintan
 
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi Dunia
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi DuniaPancasila Vs Ideologi-Ideologi Dunia
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi DuniaRajabul Gufron
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia norma 28
 
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptx
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptxURGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptx
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptxNazre22
 

Similar to IE(b) Materi 11 Mayarakat Madani (20)

Tugas akhir pancasila
Tugas akhir pancasilaTugas akhir pancasila
Tugas akhir pancasila
 
ppt strategi.pptx
ppt strategi.pptxppt strategi.pptx
ppt strategi.pptx
 
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama Islam
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama IslamKELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama Islam
KELOMPOK 6 PUTARAN 2 Mata Kuliah Agama Islam
 
ppt kelompok vi .pptx
ppt kelompok vi .pptxppt kelompok vi .pptx
ppt kelompok vi .pptx
 
Manusia dan Peradaban
Manusia dan PeradabanManusia dan Peradaban
Manusia dan Peradaban
 
Makalah masyarakat
Makalah masyarakatMakalah masyarakat
Makalah masyarakat
 
Multikulturalisme dalam Perspektif Islam
Multikulturalisme dalam Perspektif IslamMultikulturalisme dalam Perspektif Islam
Multikulturalisme dalam Perspektif Islam
 
Tugas konsep masyarakat madani
Tugas konsep masyarakat madaniTugas konsep masyarakat madani
Tugas konsep masyarakat madani
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
 
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
 
Sistem sosial budaya indonesia
Sistem sosial budaya indonesiaSistem sosial budaya indonesia
Sistem sosial budaya indonesia
 
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptx
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptxMasyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptx
Masyarakat Madani- Carissa Ekka Cantika- 20190530084.pptx
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Bab v pak nur edited_9 juli
Bab v pak nur edited_9 juliBab v pak nur edited_9 juli
Bab v pak nur edited_9 juli
 
valen resum mas
valen resum masvalen resum mas
valen resum mas
 
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
 
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi Dunia
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi DuniaPancasila Vs Ideologi-Ideologi Dunia
Pancasila Vs Ideologi-Ideologi Dunia
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptx
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptxURGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptx
URGENSI PKn DALAM MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA.pptx
 
Budaya konteks multikultural
Budaya konteks multikulturalBudaya konteks multikultural
Budaya konteks multikultural
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

IE(b) Materi 11 Mayarakat Madani

  • 1. i MAKALAH Masyarakat Madani Diajukan Sebagai Tugas Mata Kuliah Pancasila dan Kewarganegaraan Dosen Pengampu : Bakhrul Huda, M.E.I Oleh: Frisca Yunita Sari (G71219046) Shofianisa Kusuma Kholidah Fauziah (G71219057) Ahzha Andhar Awwady (G91219061) PRODI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA Februari, 2020
  • 2. ii KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dalam kesempatan yang berbahagia ini kami masih diberi nikmat dan karunia oleh-Nya sehingga dapat menyelesaikan makalah dengan judul “Masyarakat Madani”. Dalam penyusunan makalah ini kami ucapkan terima kasih kepada Bapak Bakhrul Huda, M.E.I. selaku dosen pengampu kami yang telah memberikan tugas dan membimbing kami selama pembelajaran satu semester ke depan. Tak ada gading yang tak retak. Seperti ungkapan tersebut kami menyadari makalah ini masih terdapat kekurangan dan kekhilafan. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran dan kritik konstruktif demi kesempurnaan makalah ini. Terlepas dari kekurangan makalah ini, kami berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi pembaca. Amin. Akhir kata kami ucapkan terimakasih. Surabaya, 27 Februari 2020 Penyusun
  • 3. iii DAFTAR PUSTAKA KATA PENGANTAR……………………………………………………...……..ii DAFTAR ISI………………………………………………………………..……iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang…………………………………………………………1 B. Rumusan Masalah……………………………………………………...2 C. Tujuan………………………………………………………………….2 BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian, Sejarah dan Karakteristik Masyarakat Madani……………3 1. Pengertian Masyarakat Madani…………………………………………………3 2. Sejarah Masyarakat Madani…………………………………………………….4 3. Karakteristik Masyarakat Madani……………………………………………….6 4. Pilar-Pilar Penegak Masyarakat Madani…………………………………………7 B. Perkembangan Masyarakat Madani di Indonesia……………………......8 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan………………………………………………………………..15 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...........16
  • 4. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Wacana civil society ini merupakan produk sejarah dan lahir dari masyarakat barat modern. Ia muncul bersamaan dengan proses modernisasi,terutama pada saat terjadi transformasi dari masyarakat feodal menuju masyarakat barat modern.Civil society inilah yang disebut dengan Masyarakat Madani,yang juga menjadi sebuah wacana “ Trending Topic “ yang sedang ramai di perbincangkan banyak masyarakat. Hingga sampai saat ini permasalahan Masyarakat Madani adalah ketidakmampuan masyarakat dalam menjelaskan tentang apa dan bagaimana cara memahami tatanan ideal sebuah masyarakat. Disamping itu Masyarakat Madani juga memiliki konsep filsafat yang bertujuan atau berkenaan dengan sistem kenegaraan. Masyarakat Madani atau civil society inilah yang memiliki unsur- unsur dan ciri- ciri untuk menjelaskan wacana civil society. Salah satu unsur tersebut yaitu toleransi,karena dengan bersikap toleransi kita akan mengetahui sikap saling menghormati dan sikap saling menghargai antar kelompok dan menghindarkan semuanya dari diskriminasi. Selain itu juga ada ciri – ciri dari masyarakat madani yaitu, terintegrasinya individu dengan kelompok dan meluasnya kesetiaan dan kepercayaan sehingga individu mengakui hubungan keterkaitannya dengan individu lain atau kelompok lain. Isu masyarakat madani menjadi isu masyarakat yang paling menarik pada tahun 1990. Ini terjadi karena mengingat Indonesia pada waktu itu sedang dilanda krisis identitas dan juga krisis peradaban. Maka isu ini menjadi sesuatu yang penting dan harus digali karena akan membawa dampak terhadap konsep bangunan masyarakat madani di Indonesia yang ideal. Untuk mewujudkan hal itu perlu adanya konsep yang matang, yang harus dirumuskan bersama demi terwujudnya sebuah konsep ideal sebagai langkah awal untuk membangun masyarakat madani yang kuat. Karena Indonesia merupakan salah satu Negara yang terdiri atas berbagai etnis, budaya, bahasa dan agama maka untuk menjadikan wajah baru Indonesia yang lebih beradab tidak mudah oleh karena itu pemahaman tentang inklusibitas dan pluralisme serta multikulturalisme harus di implementasikan pada ranah publik.
  • 5. 2 B. Rumusan Masalah 1. Apa saja pengertian,sejarah dan karakteristik Mayarakat Madani? 2. Bagaimana perkembangan Masyarakat Madani didunia maupun di Indonesia? C. Tujuan 1. Mengetahui pengertian, sejarah, dan karakteristik Mayarakat Madani. 2. Mengetahui dan memahami perkembangan Masyarakat Madani di dunia maupun di Indonesia.
  • 6. 3 BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian, Sejarah dan Karakteristik Masyarakat Madani. 1. Pengertian Masyarakat Madani Istilah Masyarakat Madani sebenarnya salah satu diantara beberapa istilah lain seringkali digunakan orang dalam penerjemah kedalam bahasa Indonesia. Masyarakat madani sering digunakan kata lainnya seperti masyarakat warga atau masyarakat kewargaan, masyarakat sipil, masyarakat beradab atau masyarakat berbudaya. Dibawah ini merupakan pengertian masyarakat madani menurut para ahli : Menurut Anwar Ibrahim, masyarakat madani adalah sebuah sistem sosial yang tumbuh berdasarkan prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan individu dengan kestabilan masyarakat.1 Menurut Dawam Rahardjo mendefinisikan masyarakat madani sebagai proses penciptaan peradaban yang mengacu kepada nilai-nilai kebijakan bersama. Menurutnya, warga Negara bekerja sama membangun ikatan sosial, jaringan produktif, dan solidaritas kemanusiaan yang bersifat nonnegara. Dasar utama dari masyarakat madani adalah persatuan dan integrasi sosial yang didasarkan pada suatu pedoman hidup, menghindarkan diri dari konflik dan permusuhan yang menyebabkan perpecahan dan hidup dalam suatu persaudaraan.2 Menurut Azyumardi Azra, masyarakat madani lebih dari sekadar gerakan prodemokrasi, karena ia juga mengacu pada pembentukan masyarakat berkualitas dan bertamaddun (civility). Masyarakat madani mengandung makna toleransi, kesediaan pribadi- pribadi untuk menerima berbagai macam pandangan politik dan tingkah laku sosial .3 1 A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 216 2 A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 217 3 Azyumardi Azra. 1999.Menuju Masyarakat Madani. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Hlm 37
  • 7. 4 2. Sejarah Masyarakat Madani Wacana civil society ini merupakan produk sejarah dan lahir di masyarakat Barat modern.Ia muncul bersamaan dengan proses modernisasi, terutama pada saat terjadi transformasi dari masyarakat feodal menuju masyarakat Barat modern. Dalam tradisi Eropa (sekitar pertengahan abad XVIII), pengertian civil society dianggap sama dengan pengertian negara (state) yakni suatu kelompok/kekuatan yang mendominasi seluruh kelompok masyarakat lain. Akan tetapi pada paruh abad XVIII, terminologi ini mengalami pergeseran makna. State dan civil society dipahami sebagai dua buah entintas yang berbeda, sejalan dengan proses pembentukan sosiala (social formation) dan perubahan-perubahan struktur politik di Eropa sebagai pencerahan (enlightenment) dan modernisasi dalam mengahadapi persoalan duniawi. Sebagai sebuah wacana kontemporer, maka sampai saat ini belum ada satu kesepakatan rumusan teoritis dan konsep yang baku tentang konsep civil society. Oleh karena itu, dalam mendefinisikan tema civil society ini sangat bergantung pada kondisi sosio-kultural suatu bangsa.Karena bagaimanapun konsep civil society merupakan bangunan yang lahir dari sejarah pergulatan bangsa Eropa Barat. Civil society atau yang lebih dikenal dengan masyarakat madani pada mulanya merupakan sebuah konsep filsafat yang berkenaan dengan sistem kenegaraan.Secara historis, konsep ini bermula dari pemikiran Aristoteles yang kemudian dikembangkan oleh Marcus Tullius Cicero, seorang filosof Romawi Kuno (106-43 SM). Beberapa filsuf dan pemikir sosial politik sejak abad ke 17 sampai sekarang telah mengembangkan civil society menjadi sebuah konsep penting dalam ilmu sosial dan politik. Konsep ini sejalan dengan perkembangan pemikiran mengenai bentuk gerakan masyarakat yang otonom dan mandiri dalam menentukan arah dan perkembangannya tanpa campur tangan total dari pemerintah. Pemikiran tentang civil society dalam ilmu sosial mulai marak dibahas setelah perang dunia II Terutama dalam dekade 50-80 an. Pada abad ke 20, muncul berbagai gerakan masyarakat yang tidak percaya lagi kepada upaya pemerintah atau negara dalam menjamin dan membangun masyarakat yang bebas, maju dan makmur. Pada abad ke 20 ini pula, istilah civil society (masyarakat madani) secara konseptual dikembangkan dari pengalaman era pencerahan Eropa Barat pada abad ke 1 yaitu pada masa munculnya kembali Eropa Timur pada dasawarsa 1980-an sebagai jawaban terhadap
  • 8. 5 negara dengan sistem paratai sosialis (tunggal) yang otoriter yang kemudian dapat dijatuhkan. Civil society (masyarakat madani) pada perkembangan berikutnya ternyata masuk kedalam wacana lembaga multilateral. Sebagai contoh : The inter American Development Bank (bank pembangunan antar amerika) merintis sebuah proyek penguatan civil society di Amerika latin pada dasawarsa 1990-an. Dari fakta ini, istilah civil society telah berkembang dari sekedar konsep menjadi gerakan.4 Terjemah civil society menjadi masyarakat madani pertama kali dikemukakan oleh Dato Seri Anwar Ibrahim untuk mensifati masyarakat yang sudah memiliki peradaban maju.Istilah madani sendiri mempunyai hubungan yang erat dengan istilah tamadun atau peradaban. Dengan demikian, civil society atau masyarakat madani bisa diartikan sebagai kota peradaban atau masyarakat kota, suatu masyarakat beradab yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, penegakan nilai-nilai demokrasi, dan penghormatan terhadap hak-hak asasi manusia. Lebih lanjut Anwar Ibrahim menyebutkan bahwa yang dimaksud dengan masyarakat madani adalah sistem sosial yang subur yang diasaskan kepada prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan perorangan dengan kestabilan masyarakat. Penerjemahan civil society menjadi masyarakat madani ini dilatarbelakangi oleh konsep kota ilahi, kota peradaban atau masyarakat kota. Di sisi lain, pemaknaan masyarakat madani ini juga dilandasi oleh konsep tentang Al-Mujtama’ Al-Madani yang diperkenalkan oleh Prof. Naquib al-Attas, yang secara definitif masyarakat madani merupakan konsep masyarakat ideal yang mengandung dua komponen bear yakni masyarakat kota dan masyarakat yang beradab. Dan pada prinsipnya konsep masyarakat madani (civil society) adalah sebuah tatanan komunitas masyarakat yang mengedepankan toleransi, demokrasi, dan berkeadaban. Di sisi lain masyarakat madani mensyaratkan danya toleransi dan menghargai akan adanya pluralisme (kemajemukan).5 4 A.Ubaidilah. 2000.Pendidikan Kewarganegaran Demokrasi, HAM, Masyarakat Madani.Jakarta:IAIN Pers. Hlm 218 5 Adi,Suryadi.1999. Masyarakat Madani : Pemikiran,teori, dan relavansinya dengan cita cita reformasi. Jakarta :PT Raja Grafindo. Hlm 48
  • 9. 6 3. Karakteristik Masyarakat Madani Masyarakat madani (civil society) dicirikan dengan masyarakat terbuka, bebas dari pengaruh kekuasaan dan tekanan negara kritis dan berpartisipasi aktif serta egaliter. Pada dasarnya, masyarakat madani berkaitan dengan peradaban universal.Penyebutan karakteristik civil society sendiri dimaksudkan untuk menjelaskan bahwa dalam merealisasikan wacana civil society diperlukan prasyarat-prasyarat yang menjadi nilai universal dalam penegakan civil society. Prasyarat ini tidak dapat dipisahkan satu sama lain atau hanya mengambil salah satunya saja, melainkan merupakan satu kesatuan yang integral yang menjadi dasar dan nilai bagi eksistensi civil society. Karakteristik tersebut antara lain : a. Wilayah Publik yang Bebas Wilayah public yang bebas adalah ruang public yang bebas sebagai sarana untuk mengemukakan pendapat warga masyarakat. Di wilayah ini semua warga Negara memiliki posisi dan hak yang sama untuk melakukan transaksi sosial dan politik tanpa rasa takut dan terancam oleh kekuatan-kekuatan diluar civil society. b. Demokrasi Demokrasi adalah prasyarat mutlak lainnya bagi keberadaan civil society yang murni (genuine). Tanpa demokrasi masyarakat sipil tidak mungkin terwujud. Secara umum, demokrasi adalah suatu tatanan sosial-politik yang bersumber dan dilakukan oleh, dari, dan untuk warga Negara.6 c. Toleransi Toleransi adalah sikap saling menghargai dan menghormati perbedaan pendapat. Lebih dari sikap menghargai pandangan berbeda dengan orang lain, toleransi, mengacu pandangan Nurcholish Madjid, adalah persoalan ajaran dan kewajiban melaksanakan ajaran itu. Jika toleransi menghasilkan adanya tata cara pergaulan yang menyenangkan antara berbagai kelompok yang berbeda-beda, maka hasil itu harus dipahami sebagai hikmah atau manfaat dari pelaksanaan ajaran yang benar. 7 6 Moh.Mahfudz. 1999. Hukum dan pilar pilar Demokrasi. Yogyakarta : Gamma Media Sukma. Hlm 60 7 Nurcholish, Madjij. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani. Bandung : PPIM Jakarta- The Asia Fondation. Hlm 115
  • 10. 7 d. Kemajemukan Menurut Madjid, kemajemukan adalah pertalian sejati kebinekaan dalam ikatan-ikatan keadaban atau suatu keharusan bagi keselamatan umat manusia antara lain melalui mekanisme pengawasan dan pengimbangan.8 e. Keadilan Sosial Keadilan sosial adalah adanya keseimbangan dan pembagian yang proposional atas hak dan kewajiban setiap warga Negara yang mencakup seluruh aspek kehidupan. Sehingga keadilan sosial bisa dikatakan hilangnya monopoli dan pemusatan salah satu aspek kehidupan yang dilakukan oleh kelompok atau golongan tertentu. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam mewujudkan suatu keadilan yaitu: 1. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyoan. 2. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama 3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban 4. Menghormati hak orang lain 5. Suka member pertolongan kepada orang lain 6. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan 7. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah 8. Suka bekerja keras 9. Suka menghargai hasil karya orang lain 10. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial 4. Pilar Pilar Penegak Masyarakat Madani Yang dimaksud pilar-pilar penegak masyarakat madani adanya gerakan sosial yang terbentuk dalam institusi-institusi sebagai social control, dimana institusi itu berfungsi mengkritisi kebujakan kebijakan penguasa yang diskriminatif serta mampu 8 Madjid Nurcholish. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani. Bandung : PPIM Jakarta-The Asia Fondation. Hlm 63
  • 11. 8 memperjuangkan aspirasi masyarakat yang tertindas. Dalam menegakkan masyarakat madani di Indonesia pilar-pilar tersebut tampaknya menjadi prasyarat bagi terwujudnya kekuatan masyarakat sipil atau terbentuknya masyarakat madani. Pilar-pilar tersebut antara lain: a. Organisasi Non Pemerintah Istilah ini identik dengan lembaga swadaya masyarakat (LSM). Organisasi ini mencakup semua organisasi masyarakat yang berada di luar struktur dan jalur formal pemerintah, serta tidak dibentuk oleh bagian dari birokrasi pemerintah. Disamping itu LSM dalam konteks masyarakat madani juga bertugas mengadakan pemberdayaan kepada masyarakat mengenai hal-hal yang signifikan dalam sehari- hari seperti advokasi, pelatihan, dan sosialisasi program-program pembangunan masyarakat. b. Supremasi hukum Setiap warga Negara mempunyai kedudukan yang sama dalam hukum baik sebagai rakyat maupun yang duduk dalam formasi pemerintah. Untuk membangun masyarakat madani hukum harus ditegakkan karena melalui hukum perjuangan untuk mewujudkan hak dan kebebasan antar warga Negara dengan pemerintah harus dilakukan dengan cara adil sesuai hukum yang berlaku. c. Perguruan tinggi Perguruan tinggi merupakan salah satu kekuatan sosial dan masyarakat madani yang bergerak pada jalur moral force untuk menyalurkan aspirasi-aspirasi masyarakat dan mengkritisi berbagai kebijakan pemerintah dengan cara gerakan yang dilakukan oleh mahasiswa dan realitas yang obyektif dan menyuarakan kepentingan public. d. Pers Pers merupakan salah satu sarana untuk mengawal bangunan masyakat madani. Karena melalui pers public bisa menuangkan aspirasinya dan menjadi media sosial control yang dapat menganalisa serta memplubikasikan berbagai kebijakan pemerintah yang berhubungan dengan warga Negara. Media pers sangat berperan penting untuk mendukung dan menjadi mediator keempat cirri dalam
  • 12. 9 masyarakat madani antara pemerintah dan masyarakat sehingga tidak terjadi kesalah pahaman yang mengakibatkan perpecahan. e. Partai politik Kehidupan politik merupakan bagian dari keseharian dalam interaksi antarwarganegara dengan pemerintah dan institusi diluar pemerintah telah menghasilkan dan membentuk variasi pendapat, pandangan dan pengetahuan tentang praktik-praktik perilaku politik dalam semua sistem politik Contoh dari Masyarakat Madani 1. Organisasi sosial kemasyarakatan Organisasi yang muncul atas kehendak masyarakatnya sendiri bukan kehendak Negara. 2. Asosiasi penerbitan Sebuah perkumpulan masyarakat yang bergerak secara independen dalam memikirkan ide-ide, informasi dan pengetahuan umum. 3. Yayasan penyelenggara sekolah swasta inisiasi swasta untuk menyelenggarakan pendidikan secara mandiri. 4. Yayasan pembela hak-hak kaum perempuan inisiasi masyarakat untuk mengadakan pendampingan dan pembelaan kaum perempuan yang menjadi korban diskriminasi. 5. Komunitas penjuang hak-hak kaum difabel yaitu inisiasi masyarakat untuk mengadakan pendampingan dan pembelaan terhadap kelompok difabel atau penyandang disabilitas. 6. Asosiasi perlindungan konsumen yaitu inisiasi masyarakat untuk mengadakan perlindungan terhadap hak-hak konsumen.9 Dengan adanya contoh dan ciri masyarakat madani yang telah dijelaskan di atas, dapat disimpulkan bahwa masyarakat madani adalah orang-orang yang dapat 9 Sunarso. dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta : UNY Press. Hlm 398
  • 13. 10 menunjukan sikap saling menghargai antar sesama manusia, dapat mematuhi ajaran agama yang dianut, serta dapat menghargai agama lainnya.Di Indonesia sudah cukup banyak orang seperti itu yang sadar akan kepentingan untuk menjadi masyarakat madani. Hal ini dapat dibuktikan dengan munculnya para pemimpin baru yang bijaksana dan peduli dengan kondisi masyarakat Indonesia, serta semakin berkurangnya kejahatan yang terjadi di Indonesia. B. Perkembangan Masyarakat Madani di Indonesia. Perkembangan masyarakat madani di indonesia diawali dengan kasus pelanggaran HAM dan pengekangan kebebasan berpendapat, berserikat dan kebebasan mengemukakan pendapat di muka umum kemudian dilanjutkan dengan munculnya berbagai lembaga non pemerintah yang mempunyai kekuatan dan bagian social control. Sejak zaman orde lama dengan rezim demokrasi terpimpinnya Soekarno, sudah terjadi manipulasi peran serta masyarakat untuk kepentingan politis dan terhegomoni sebagai alat legitimasi politik. Sampai pada masa orde baru pengekangan demokrasi dan penindasan hak asasi manusia tersebut seakan menjadi tontonan gratis yang bisa dinikmati oleh siapa pun bahkan untuk segala usia (Tim ICCE UIN, 2003:257). Masyarakat madani sukar tumbuh dan berkembang pada rezim Orde Baru karena adanya sentralisasi kekuasaan melalui korporatisme dan birokratisasi di hampir seluruh aspek kehidupan, terutama terbentuknya organisasi-organisasi kemasyarakatan dan profesi dalam wadah tunggal, seperti MUI, KNPI, PWI, SPSI, HKTI, dan sebagainya. Organisasi-organisasi tersebut tidak memiliki kemandirian dalam pemilihan pemimpin maupun penyusunan program-programnya, sehingga mereka tidak memiliki kekuatan kontrol terhadap jalannya roda pemerintahan. Kebijakan ini juga berlaku terhadap masyarakat politik (political societies), sehingga partai-partai politik pun tidak berdaya melakukan kontrol terhadap pemerintah dan tawar- menawar dengannya dalam menyampaikan aspirasi rakyat. Hanya beberapa organisasi keagamaan yang memiliki basis sosial besar yang agak memiliki kemandirian dan kekuatan dalam mempresentasikan diri sebagai unsur dari masyarakat madani, seperti Nahdlatul Ulama (NU) yang dimotori oleh KH Abdurrahman Wahid dan Muhammadiyah
  • 14. 11 dengan motor Prof. Dr. Amien Rais. Pemerintah sulit untuk melakukan intervensi dalam pemilihan pimpinan organisasi keagamaan tersebut karena mereka memiliki otoritas dalam pemahaman ajaran Islam. Pengaruh politik tokoh dan organisasi keagamaan ini bahkan lebih besar daripada partai- partai politik yang ada. Era Reformasi yang melindas rezim Soeharto (1966-1998) dan menampilkan Wakil Presiden Habibie sebagai presiden dalam masa transisi telah mempopulerkan konsep masyarakat madani karena presiden beserta kabinetnya selalu melontarkan diskursus tentang konsep itu pada berbagai kesempatan. Bahkan, Habibie mengeluarkan Keppres No 198 Tahun 1998 tanggal 27 Februari 1999 untuk membentuk suatu lembaga dengan tugas untuk merumuskan dan mensosialisasikan konsep masyarakat madani itu. Konsep masyarakat madani dikembangkan untuk menggantikan paradigma lama yang menekankan pada stabilitas dan keamanan yang terbukti sudah tidak cocok lagi.Soeharto terpaksa harus turun tahta pada tanggal 21 Mei 1998 oleh tekanan dari gerakan Reformasi yang sudah bosan dengan pemerintahan militer Soeharto yang otoriter.Gerakan Reformasi didukung oleh negara-negara Barat yang menggulirkan konsep civil society dengan tema pokok Hak Asasi Manusia (HAM). Presiden Habibie mendapat dukungan dari ICMI (Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia), suatu bentuk pressure group dari kalangan Islam, dimana ia duduk sebagai Ketua Umumnya. Terbentuknya ICMI merupakan suatu keberhasilan umat Islam dalam mendekati kekuasaan karena sebelumnya pemerintah sangat phobi terhadap Islam politik.Hal itu terjadi karena ada perantara Habibie yang sangat dekat dengan Soeharto. Dengan demikian, pengembangan konsep masyarakat madani merupakan salah satu cara dari kelompok ICMI untuk merebut pengaruh dalam Pemilu 1997. Kemudian konsep masyarakat madani mendapat dukungan luas dari para politisi, akademisi, agamawan, dan media massa karena mereka semua merasa berkepentingan untuk menyelamatkan gerakan Reformasi yang hendak menegakkan prinsip-prinsip demokrasi, supremasi hukum, dan HAM. Berdasarkan fakta tersebut, perlu ditegakkan masyarakat madani, penegakan masyarakat madani di Indonesia memerlukan pilar penegak, antara lain berupa lembaga swadaya masyarakat (LSM), PERS, Supermasi hukum, Perguruan Tinggi dan partai politik.
  • 15. 12 Penegakan masyarakat madani di indonesia dapat mencapai hasil optimal apabila dilakukan dengan menerapkan strategi pemberdayaan yang tepat. Menurut Dewan sebagai mana dikutip Tim ICCE UIN (2003:257), ada tiga strategi yang salah satunya dapat digunakan sebagai strategi dalam memberdayakan masyarakat madani di indonesia.10 a. Strategi yang lebih mementingkan integrasi nasional dan politik. Strategi ini berpandangan bahwa sistem demokrasi tidak berlangsung dalam masyarakat yang belum memiliki kesadaran berbangsa dan bernegara yang kuat. Bagi penganut paham ini pelaksanaan demokrasi liberal hanya akan menimbulkan konflik, dan karena itu menjadi sumber instabilitas politik. Saat ini yang diperlukan adalah stabilitas politik sebagai landasan pembangunan, karena pembangunan lebih-lebih yang terbuka terhadap perekonomian global membutuhkan resiko politik yang minim.Dengan demikian persatuan dan kesatuan bangsa lebih diutamakan dari demokrasi. b. Strategi yang lebih mengutamakan reformasi sistem politik demokrasi. Strategi ini berpandangan bahwa untuk membangun demokrasi tidak usah menunggu rampungnya tahap pembangunan ekonomi. Sejak awal dan bersama-sama diperlukan proses demokratisasi yang pada esensinya adalah memperkuat partisipasi politik. Jika kerangka kelembagaan ini diciptakan, maka akan dengan sendirinya timbul masyarakat madani yang mampu mengontrol terhadap negara. c. Strategi yang memilih membangun masyarakat madani sebagai basis yang kuat ke arah demokratisasi. Strategi ini muncul akibat kekecewaan terhadap realisasi dari strategi pertama dan kedua. Dengan begitu strategi ini lebih mengutamakan pendidikan dan penyadaran politik, terutama pada golongan menengah yang makin luas. Proses terbentuknya civil society (masyarakat madani) akan sangat tergantung pada dua unsur pokok, yaitu pemerintah negara pada satu bagian dan masyarakat/rakyat pada bagian yang lainnya. Dibutuhkan komitmen yang kuat (kesungguhan) di antara kedua unsur di atas atau kompak dan saling mendukung guna menciptakan civil society yang 10 M. Rahardjo Dawam. 1999. Masyarakat Madani : Agama, Kelas Menengah, dan Perubahan Sosial. Jakarta : LP3ES. Hlm 67
  • 16. 13 handal. Untuk menuju masyarakat madani, unsur rakyat/masyarakat dituntut untuk dipenuhinya syarat-syarat sebagai berikut : 1.) Pemahaman yang sama Pada tingkat awal, sangat perlu adanya pemahaman bersama di kalangan masyarakat, tentang apa dan bagaimana karakteristik dari masyarakat yang disebut madani. Paling tidak secara konsepsional, prinsip-prinsip dasar masyarakat madani itu harus dipahami bersama sehingga relatif tidak ada lagi yang tidak memahami hal-hal yang digariskan dalam prinsip-prinsip dasar masyarakat madani tersebut. 2.) Keyakinan dan Saling Percaya Keyakinan dan saling percaya, yaitu menumbuhkembangkan rasa saling percaya di kalangan masyarakat bahwa masyarakat madani adalah masyarakat pilihan yang terbaik dalam mewujudkan suatu sistem sosial yang dicita-citakan 3.) Satu Hati dan Saling Tergantung Dengan terbentuknya saling percaya di kalangan masyarakat, pada tahap berikutnya diperlukan juga kondisi satu hati dalam menentukan arah kehidupan.Satu hati dan saling tergantung, mempunyai arti perlunya dikondisikan satu hati dalam menentukan arah kehidupan. 4.) Kesamaan Pandangan tentang Tujuan dan Misi Apabila kondisi satu hati dalam masyarakat menunjukkan benih-benih yang menggembirakan, kesamaan pandangan, baik mengenai tujuan dan misi, menjadi lebih mudah untuk diwujudkan.Perbedaan-perbedaan yang ada dalam kehidupan masyarakat tentu tidak dapat diabaikan begitu saja.Namun, perbedaan itu bukan untuk diarahkan menjadi sesuatu yang bersifat uniformity (keseragaman), tetapi dalam wujud unity (satuan).
  • 17. 14 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Masyarakat madani adalah sebuah sistem sosial yang tumbuh berdasarkan prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan individu dengan kestabilan masyarakat. Civil society atau yang lebih dikenal dengan masyarakat madani pada mulanya merupakan sebuah konsep filsafat yang berkenaan dengan sistem kenegaraan.Secara historis, konsep ini bermula dari pemikiran Aristoteles yang kemudian dikembangkan oleh Marcus Tullius Cicero, seorang filosof Romawi Kuno (106-43 SM). Konsep ini sejalan dengan perkembangan pemikiran mengenai bentuk gerakan masyarakat yang otonom dan mandiri dalam menentukan arah dan perkembangannya tanpa campur tangan total dari pemerintah. Pemikiran tentang civil society dalam ilmu sosial mulai marak dibahas setelah perang dunia II Terutama dalam dekade 50-80 an. Pada abad ke 20, muncul berbagai gerakan masyarakat yang tidak percaya lagi kepada upaya pemerintah atau negara dalam menjamin dan membangun masyarakat yang bebas, maju dan makmur. Pada abad ke 20 ini pula, istilah civil society (masyarakat madani) secara konseptual dikembangkan dari pengalaman era pencerahan Eropa Barat pada abad ke 1 yaitu pada masa munculnya kembali Eropa Timur pada dasawarsa 1980-an sebagai jawaban terhadap negara dengan sistem paratai sosialis (tunggal) yang otoriter yang kemudian dapat dijatuhkan. Masyarakat madani (civil society) dicirikan dengan masyarakat terbuka, bebas dari pengaruh kekuasaan dan tekanan negara kritis dan berpartisipasi aktif serta egaliter.Pada dasarnya, masyarakat madani berkaitan dengan peradaban universal. Perkembangan masyarakat madani di indonesia diawali dengan kasus pelanggaran HAM dan pengekangan kebebasan berpendapat, berserikat dan kebebasan mengemukakan pendapat di muka umum kemudian dilanjutkan dengan munculnya berbagai lembaga non pemerintah yang mempunyai kekuatan dan bagian social control. Sejak zaman orde lama dengan rezim demokrasi terpimpinnya Soekarno, sudah terjadi manipulasi peran serta masyarakat untuk kepentingan politis dan terhegomoni sebagai alat legitimasi politik. Sampai pada masa orde baru
  • 18. 15 pengekangan demokrasi dan penindasan hak asasi manusia tersebut seakan menjadi tontonan gratis yang bisa dinikmati oleh siapa pun bahkan untuk segala usia. Dengan terbentuknya masyarakat Madani dapat mewujudkan masyarakat yang demokratis sebagai tuntutan reformasi di dalam negeri maupun luar negri dan mendorong inovasi-inovasi baru di bidang pendidikan.
  • 19. 16 DAFTAR PUSTAKA Andeas Doweng Bolo, dkk. 2012. Pancasila Kekuatan Pembebas. Yogyakarta : Kanisius (Anggota IKAPI). Azra, Azyumardi. 1999. Menuju Masyarakat Madani. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Culla, Adi Suryadi. 1999. Masyarakat Madani Pemikiran : Teori dan Relavansinya dengan Cita- Cita Reformasi. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Kunawi, dkk. 2013. Pancasila dan Kewarganegaraan. Surabaya : IAIN Sunan Ampel Press. Madjid, Nurcholish. 2000. Asas-asas Pluralisme dan Toleransi dalam Masyarakat Madani. Bandung : PPIM Jakarta-The Asia Fondation. Mahfudz, Moh. M.D. 1999. Hukum dan pilar –pilar Demokrasi. Yogyakarta: Gamma Media Sukma. Muchtar Ghazali, Abdul Majid. 2016. PPKn Materi Kuliah di Perguruan Tinggi Islam. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Rahardjo, M. Dawam. 1999. Masyarakat Madani : Agama, Kelas Menengah, dan Perubahan Sosial. Jakarta : LP3ES Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta : UNY Press. Ubaidillah, Abdul Rozak, dkk. 2000. Pendidikan Kewarganegaraan Demokrasi, HAM, & Masyarakat Madani. Jakarta : IAIN Jakarta Press.