Empat bidang kegiatan pendidikan seni visual meliputi menggambar, membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan, serta mengenal kraf tradisional. Bidang-bidang ini bertujuan memperkembangkan persepsi, kreativiti, dan kemahiran murid dalam aktiviti seni visual menggunakan pelbagai alat, teknik, dan media.

1. EMPAT BIDANG KEGIATAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
• Menegaskan perkembangan persepsi
murid terhadap bentuk, ruang,
struktur, imbangan dan kestabilan yang
merangkumi objek 3D.
• menegaskan perkembangan
persepsi murid terhadap aspek
seni dari segi bentuk, ruang,
struktur, imbangan dan
kestabilan.
• Peluang murid memahami pelbagai cara
menghasilkan corak tidak terancang dan
corak terancang serta mengaplikasinya
menjadi rekaan.
• Menegaskan perkembangan
persepsi, kemahiran dan
kemampuan murid dalam kegiatan
membuat gambar dengan pelbagai
media dan teknik.
Menggambar
Membuat
Corak &
Rekaan
Membentuk
& Membuat
Binaan
Mengenal
Kraf
Tradisional

2. MENGGAMBAR

3. BIDANG
MENGGAMBAR
satu representasi visual
sesuatu objek atau imej
yang dihasilkan di atas
permukaan rata.
menekankan aspek ruang,
struktur, imbangan dan
komposisi
menekankan perkembangan
imaginasi, kreativiti dan
ekspresi diri.
merangkumi penerokaan kesan
seni serta mengenali pelbagai
alat, bahan dan kegunaannya.
memperkenalkan pelbagai
kemahiran asas dan teknik dalam
proses rekaan.
dapat memperkembangkan
persepsi visual murid dan
kesedaran terhadap asas
seni reka seperti warna,
garisan, susunan dan
kesannya.

4. EMPAT BIDANG KEGIATAN
PENDIDIKAN SENI
VISUAL

5. ALAT DAN BAHAN
TEKNIK-TEKNIK MENGGAMBAR
MEDIA
MEDIA KERING MEDIA BASAH
- pensel
- pen
- pensel warna
- krayon
- arang lilin
- ‘comte’
- cat air
- cat poster
- cat minyak
- cat akrilik

6. LUKISAN

7. hasil kerja seni yang dibuat untuk meluahkan
persaaan berbentuk imej dengan menggunakan
media kering atau menggunakan warna yang paling
sedikit yang dihasilkan di ataspermukaan yang rata.
MONTAJ
Menampal dan melekatkan gambar-gambar pada
suatu permukaan untuk menimbulkan mesej
pengajaran, kecintaan, kecuaian, peperangan, alam
sekitar
GOSOKAN

8. proses pemindahan reka bentuk atau corak dari
sesuatu permukaan ke permukaan yang lain dengan
cara menggosok di atas permukaan yang hendak
dipindahkan
RESIS
teknik yang menggunakan bahan yang tidak
bercampur antara satu sama lain
STENSILAN
Bagi teknik ini, rupa bentuk gambar dikeluarkan dari

9. KOLAJ
bermakna potong, koyak, gunting, gam, tampal
sesuatu bahan ke atas suatu permukaan bermaksud
gam.
CAPAN PERCIKANGURISAN

10. Corak dan rekaan tersebut
boleh juga dipadankan
kepada mana mana hasil
daripada bidang kegiatan lain
seperti binaan, kraf dan
sebagainya.
CATAN
CETAKAN
MOZEKPOSTER

11. -Kaligrafi - resis -Pualaman -renjisan
CORAK TERANCANG CORAK TIDAK
TERANCANG

12. JENIS CORAK
Bidang kegiatan ini menegaskan
perkembangan persepsi murid terhadap
BIDANG MEMBENTUK DAN MEMBUAT
BINAAN

13. JENIS BINAAN

14. Kraf tradisional boleh didefinisikan sebagai perusahaan (kerja seni) yang
melibatkan kemahiran kerja tangan yang memerlukan daya cipta oleh
masyarakat yang diwarisi turun-temurun
Bidang ini memberi kesedaran tentang adanya beberapa jenis kraf tradisional
dalam budaya tanah air.
ARCA
TIMBUL DIORAMA MOBAIL STABAIL BONEKA
ORIGAMI ASEMBLAJ MODEL TOPENG
BIDANG MENGENAL KRAF TRADISIONAL

15. JENIS KRAF TRADISIONAL

16. BATIK
UKIRAN KAYU
TENUNAN
TEKAT
TEMBIKAR
ANYAMAN