SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Kaji kualiti di mana seseorang pereka cipta
harus teliti dalam penghasilan reka bentuk
visual yang menarik.
Oleh:
• Siti Nur Falthonah Binti
Abdullah
• Florensiah Bruno
• Mathilda Chung
 Visual – Alat berkomunikasi yang mampu
menyampaikan mesej yang lebih berkesan
daripada penggunaan lisan atau pernyataan
bertulis.
 Keberkesanan penggunaan visual bergantung
kepada kualiti yang ada pada visual tersebut.
Simplisiti
Dominan
Pola
Seimbang
Variasi
Harmoni
 Simplisiti ditakrifkan sebagai sesuatu hasil
yang nampak mudah dibaca atau difahami
tetapi masih boleh menarik perhatian.
 Contohnya:
Sukar dibaca:
PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN KHAS
Senang Dibaca:
PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN KHAS
 Dominan adalah pusat penumpuan atau minat.
 Dalam sesuatu rekaan visual, objek atau item
utama mesti ditonjolkan agar dibaca maksud
dengan mudah.
 Terdapat pelbagai cara untuk mencapai
dominan.
 Antaranya ialah menggunakan
 Peraturan satu pertiga (rule of third),
 Warna dan yang kontras,
Saiz yang lebih besar,
 Menggunakan anak panah menunjukkan ke arah
item utama.
 Menggunakan garis yang menunjuk item utama.
 Pola atau corak berkaitan dengan soal
susunan item-item dalam sesuatu
rekaan visual.
 Penting kerana:
 Menarik penglihatan ke arah item yang utama
 Menggerakkan penglihatan mata kepada
keseluruhan visual dalam arah yang betul.
 Mengekalkan penglihatan mata dan mengikut
aliran persembahan.
 Keseimbangan perlu dalam rekaan
sesuatu visual.
 Jika rekaan sesuatu visual tidak seimbang,
rekaannya nampak janggal dan tidak menarik
 Elemen grafik disusun seimbang agar
mempunyai daya penarik dan keselesaan
mata memandang.
 Terdapat dua jenis seimbang iaitu
seimbang formal dan seimbang tidak
formal.
i. Seimbang formal ialah seimbang yang sama
atau simetri di antara dua bahagian kiri dan
kanan atau atas dan bawah.
ii. Seimbang tidak formal bermakna
pembahagian yang tidak sama rata antara
item kiri dengan kanan atau atas dengan
bawah sesuatu rekaan visual.
 Prinsip variasi juga penting dalam
penghasilan rekabentuk visual yang menarik.
 Variasi menyokong pola untuk meningkatkan
tarikan terhadap visual.
 Penggunaan elemen-elemen dalam sesuatu
komposisi dapat menjadikan visual seolah-
olah hidup.
 Harmoni memberikan rasa yakin dan pasti
kepada penonton atau pembaca kerana
mereka dapat melihat hubungan antara
elemen-elemen grafik, aliran persembahan,
perspektif dan kesatuan mesej.
Reka Bentuk Seni Visual

More Related Content

What's hot

Prinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualPrinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualHui Chew
 
Rekabentuk grafik
Rekabentuk grafikRekabentuk grafik
Rekabentuk grafikKean Hagen
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaAbby Piong
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualWany Hardy
 
Unsur unsur seni
Unsur unsur seniUnsur unsur seni
Unsur unsur seninike
 
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG melissaluai
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)Fairuz Alwi
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarSiti Rohayu Rohan
 
Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Mandy Cheng 92
 
Aliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceAliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceLaura Lajim
 
Unsur formalistik dan ikonografi
Unsur formalistik dan ikonografiUnsur formalistik dan ikonografi
Unsur formalistik dan ikonografiJunn Ree
 
21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seniEvelyna Usun
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Boss
 

What's hot (20)

Prinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualPrinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni Visual
 
Rekabentuk grafik
Rekabentuk grafikRekabentuk grafik
Rekabentuk grafik
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
 
Unsur unsur seni
Unsur unsur seniUnsur unsur seni
Unsur unsur seni
 
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambar
 
Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 
bidang menggambar
bidang menggambarbidang menggambar
bidang menggambar
 
Aliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceAliran Seni Renaissance
Aliran Seni Renaissance
 
Cetakan
CetakanCetakan
Cetakan
 
Unsur formalistik dan ikonografi
Unsur formalistik dan ikonografiUnsur formalistik dan ikonografi
Unsur formalistik dan ikonografi
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation
 
Jenis corak terancang
Jenis corak terancangJenis corak terancang
Jenis corak terancang
 

Similar to Reka Bentuk Seni Visual

Sila refleks tentang proses dan ciri
Sila refleks tentang proses dan ciriSila refleks tentang proses dan ciri
Sila refleks tentang proses dan ciriMohd Kasman
 
Kuliah3 asassenireka dlmict
Kuliah3 asassenireka dlmictKuliah3 asassenireka dlmict
Kuliah3 asassenireka dlmictYen Lee Lew
 
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)RaJa MakSum
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 Ziana J
 

Similar to Reka Bentuk Seni Visual (7)

Sila refleks tentang proses dan ciri
Sila refleks tentang proses dan ciriSila refleks tentang proses dan ciri
Sila refleks tentang proses dan ciri
 
Kuliah3 asassenireka dlmict
Kuliah3 asassenireka dlmictKuliah3 asassenireka dlmict
Kuliah3 asassenireka dlmict
 
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)
Pentaksiran bahasa melayu sekolah rendah (bmm3103)
 
Tree builder
Tree builderTree builder
Tree builder
 
Design visual
Design visualDesign visual
Design visual
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1
 
Kumpulan
KumpulanKumpulan
Kumpulan
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Recently uploaded (12)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Reka Bentuk Seni Visual

  • 1. Kaji kualiti di mana seseorang pereka cipta harus teliti dalam penghasilan reka bentuk visual yang menarik. Oleh: • Siti Nur Falthonah Binti Abdullah • Florensiah Bruno • Mathilda Chung
  • 2.  Visual – Alat berkomunikasi yang mampu menyampaikan mesej yang lebih berkesan daripada penggunaan lisan atau pernyataan bertulis.  Keberkesanan penggunaan visual bergantung kepada kualiti yang ada pada visual tersebut.
  • 3.
  • 5.  Simplisiti ditakrifkan sebagai sesuatu hasil yang nampak mudah dibaca atau difahami tetapi masih boleh menarik perhatian.  Contohnya: Sukar dibaca: PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN KHAS Senang Dibaca: PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN KHAS
  • 6.  Dominan adalah pusat penumpuan atau minat.  Dalam sesuatu rekaan visual, objek atau item utama mesti ditonjolkan agar dibaca maksud dengan mudah.  Terdapat pelbagai cara untuk mencapai dominan.  Antaranya ialah menggunakan  Peraturan satu pertiga (rule of third),  Warna dan yang kontras, Saiz yang lebih besar,  Menggunakan anak panah menunjukkan ke arah item utama.  Menggunakan garis yang menunjuk item utama.
  • 7.  Pola atau corak berkaitan dengan soal susunan item-item dalam sesuatu rekaan visual.  Penting kerana:  Menarik penglihatan ke arah item yang utama  Menggerakkan penglihatan mata kepada keseluruhan visual dalam arah yang betul.  Mengekalkan penglihatan mata dan mengikut aliran persembahan.
  • 8.  Keseimbangan perlu dalam rekaan sesuatu visual.  Jika rekaan sesuatu visual tidak seimbang, rekaannya nampak janggal dan tidak menarik  Elemen grafik disusun seimbang agar mempunyai daya penarik dan keselesaan mata memandang.
  • 9.  Terdapat dua jenis seimbang iaitu seimbang formal dan seimbang tidak formal. i. Seimbang formal ialah seimbang yang sama atau simetri di antara dua bahagian kiri dan kanan atau atas dan bawah. ii. Seimbang tidak formal bermakna pembahagian yang tidak sama rata antara item kiri dengan kanan atau atas dengan bawah sesuatu rekaan visual.
  • 10.  Prinsip variasi juga penting dalam penghasilan rekabentuk visual yang menarik.  Variasi menyokong pola untuk meningkatkan tarikan terhadap visual.  Penggunaan elemen-elemen dalam sesuatu komposisi dapat menjadikan visual seolah- olah hidup.
  • 11.  Harmoni memberikan rasa yakin dan pasti kepada penonton atau pembaca kerana mereka dapat melihat hubungan antara elemen-elemen grafik, aliran persembahan, perspektif dan kesatuan mesej.