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Internet, comunità virtuali
      e intelligenza collettiva




1
Le metafore di internet

 Statico/dinamico
 Meccanico/organico

 Pierre Lévy/Derrick de Kerckhove

 Intelligenza collettiva/intelligenza
  connettiva




2
Pierre Lévy

E’ uno dei più interessanti “media
philosopher” del momento ed è seguito in
Italia nel mondo cyber e multimediale fin dalla
pubblicazione del suo libro Le tecnologie
dell’intelligenza. L’avvenire del pensiero
nell’era dell’informatica, Synergon, 1992



   3
La metafora dell’impatto

 la tecnologia è forse un agente
  autonomo, separato dalla società e
  dalla cultura, che sarebbero entità
  passive colpite da un elemento
  esterno?
 La tecnologia è determinante o
  condizionante?


4
Cyberspazio

E’ Il nuovo ambiente di comunicazione
emergente dall’interconnessione mondiale
dei computer. Il termine non designa soltanto
l’infrastruttura materiale della comunicazione
digitale, ma anche l’oceanico universo di
informazioni che ospita, insieme agli esseri
umani che ci navigano e lo alimentano


  5
Cybercultura


Insieme delle tecniche (materiali e
intellettuali), delle pratiche, delle attitudini,
delle modalità di pensiero e dei valori che si
sviluppano in concomitanza con la crescita
del cyberspazio



 6
Limiti del
    cyberspazio/cybercultura
 Isolamento e superlavoro cognitivo
 Dipendenza
 Prevaricazione e controllo
 Sfruttamento
 Stupidità collettiva (chiacchiera,
  rumore, conformismo della rete e
  delle comunità virtuali, accumulazione
  di dati privi di contenuto informativo…)

7
Pregi del
    cyberspazio/cybercultura
 Virtualità
 Universalità

 Interconnessione, comunità virtuali e
  intelligenza collettiva




8
Virtuale

 Filosofia
 Senso comune

 Informatico (digitale )




9
Mondo virtuale

1.   Nel senso della calcolabilità
     informatica
2.   Nel senso del dispositivo informatico
3.   Nel senso tecnologico ristretto




10
Calcolabilità informatica 1

     Universo di possibili calcolabile a
     partire da un modello digitale e dagli
     input forniti da un utente




11
Calcolabilità informatica 2

     Insieme dei messaggi che possono
     essere trasmessi rispettivamente da:
     programmi per la scrittura, il disegno o
     la musica; sistemi ipertestuali; data-
     base; sistemi esperti; simulazioni
     interattive



12
Dispositivo informativo 1

     Il messaggio è uno spazio di
     interazione per prossimità nel quale
     l’esploratore può controllare
     direttamente il suo rappresentante




13
Calcolabilità informatica 2

 Giochi di ruolo in rete
 Videogiochi

 Simulatori di volo

 Realtà virtuali




14
Senso tecnologico ristretto 1

Illusione di interazione sensomotoria
   con un modello informatico




15
Senso tecnologico ristretto 2

     Utilizzazione di occhiali stereoscopici,
     di guanti o di tute per visitare
     monumenti ricostruiti o per prepararsi
     ad effettuare operazioni chirurgiche




16
Universalità e totalità 1

     I mass media – stampa, radio,
     cinema, televisione – perlomeno nella
     loro configurazione classica,
     proseguono la linea culturale
     dell’universale totalizzante iniziato
     dalla scrittura



17
Universalità e totalità 2

     Per definizione , i media
     contemporanei, riducendosi al
     richiamo emotivo e cognitivo più
     “universale”, “totalizzano”. E’ anche il
     caso, intermini molto più violenti, della
     propaganda dei partiti unici nei
     totalitarismi del Ventesimo secolo:
     fascismo, nazismo e stalinismo

18
Universalità e totalità 3

     La vera rottura con la pragmatica
     della comunicazione instaurata dalla
     scrittura non può farsi strada con la
     radio o la televisione, perché questi
     strumenti di diffusione di massa non
     permettono né una vera reciprocità ne
     interazioni trasversali tra i partecipanti


19
Universalità e totalità 4

     Il cyberspazio dissolve la pragmatica
     della comunicazione che […] aveva
     riunito insieme l’universale e la
     totalità…Oggi, tecnicamente, grazie
     all’imminente messa in rete di tutte le
     macchine del pianeta, non ci sono più
     quasi messaggi “fuori contesto”,
     separati da una comunità attiva

20
Universalità e totalità 5

intorno al cyberspazio si organizza una nuova
ecologia dei media: più è universale (esteso,
interconnesso, interattivo), meno è
totalizzabile. Ogni connessione
supplementare aggiunge nuova eterogeneità,
nuove fonti d’informazione, nuove linee di
fuga, cosicché il senso globale è sempre
meno leggibile, sempre più difficile da
dominare

   21
Interconnessione

     La connessione è sempre preferibile
     all’isolamento




22
Comunità virtuale 1

     Una comunità virtuale si costruisce su
     affinità di interessi e conoscenze,
     sulla condivisione di progetti, in un
     processo di cooperazione e di
     scambio, e tutto ciò
     indipendentemente dalla prossimità
     geografica e dalle appartenenze
     istituzionali

23
Comunità virtuale 2

     Lo sviluppo delle comunità virtuali si
     accompagna a uno sviluppo generale
     dei contatti e delle interazioni di ogni
     ordine e grado. L’immagine
     dell’individuo “isolato davanti al suo
     schermo” ha molto più a che fare con
     un fantasma che con un’immagine
     sociologica

24
Intelligenza collettiva 1

     L’intelligenza collettiva costituisce più
     un campo di problemi che una
     soluzione. Chiunque riconosce che il
     miglior uso che si possa fare del
     cyberspazio è mettere in sinergia i
     saperi, le immaginazioni, le energie
     spirituali di chi si connette…


25
Intelligenza collettiva 2

 Ciascuno di noi diventa una sorta di
  neurone di un megacervello planetario
  oppure vogliamo costruire una
  moltitudine di comunità virtuali nelle
  quali cervelli nomadi si associno per
  produrre e condividere senso?
 Due valori essenziali. L’autonomia e
  l’apertura all’alterità

26
Intelligenza collettiva 3
   Di fatto il punto di fuga ideale dell’informatica
    non è l’intelligenza artificiale (rendere una
    macchina altrettanto intelligente dell’uomo) ,
    ma l‘intelligenza collettiva, vale a dire la
    valorizzazione, l’utilizzazione ottimale e la
    messa in sinergia delle competenze , delle
    immaginazioni e delle energie intellettuali,
    qualunque sia la loro diversità qualitativa e
    ovunque si situi


       27
Intelligenza connettiva 1

“Facevo riferimento, nelle mie riflessioni, ad un
sistema di connessione aperta. Non si trattava
di riferirsi ad un contenitore chiuso, ma ad una
connessione da persona a persona all’interno
di una rete molto specifica. Questa
connessione con la sua specificità …non sta
nel contenitore collettivo di un sapere” Derrick
De Kerckhove


   28
Intelligenza connettiva 2
“Considero l’intelligenza connettiva in quanto
una delle forme dell’organizzazione all’interno
dell’intelligenza collettiva. Come Freud aveva
trovato molto più interessante l’inconscio
privato mentre Jung si era indirizzato verso
l’inconscio collettivo, io mi trovo più
interessato, per il mio lavoro, nell’esplorare
sul campo, con le persone, in tempo reale”
Derrick De Kerckhove

   29
2. Le metafore di internet
                                   collettivo             connettivo
Evoluzione storica          età premoderna (DK)
                            età contemporanea (PL)
Collettivo/Individuo        primato del collettivo   primato dell’individuo

Teoria/Prassi               primato della teoria     primato della prassi

Rifiuto del totalitarismo   sì                       sì

Approccio organico          sì                       sì

Riferimento a…              neoilluminismo           teoria della
                                                     comunicazione
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Cybercultura

  • 1. Internet, comunità virtuali e intelligenza collettiva 1
  • 2. Le metafore di internet  Statico/dinamico  Meccanico/organico  Pierre Lévy/Derrick de Kerckhove  Intelligenza collettiva/intelligenza connettiva 2
  • 3. Pierre Lévy E’ uno dei più interessanti “media philosopher” del momento ed è seguito in Italia nel mondo cyber e multimediale fin dalla pubblicazione del suo libro Le tecnologie dell’intelligenza. L’avvenire del pensiero nell’era dell’informatica, Synergon, 1992 3
  • 4. La metafora dell’impatto  la tecnologia è forse un agente autonomo, separato dalla società e dalla cultura, che sarebbero entità passive colpite da un elemento esterno?  La tecnologia è determinante o condizionante? 4
  • 5. Cyberspazio E’ Il nuovo ambiente di comunicazione emergente dall’interconnessione mondiale dei computer. Il termine non designa soltanto l’infrastruttura materiale della comunicazione digitale, ma anche l’oceanico universo di informazioni che ospita, insieme agli esseri umani che ci navigano e lo alimentano 5
  • 6. Cybercultura Insieme delle tecniche (materiali e intellettuali), delle pratiche, delle attitudini, delle modalità di pensiero e dei valori che si sviluppano in concomitanza con la crescita del cyberspazio 6
  • 7. Limiti del cyberspazio/cybercultura  Isolamento e superlavoro cognitivo  Dipendenza  Prevaricazione e controllo  Sfruttamento  Stupidità collettiva (chiacchiera, rumore, conformismo della rete e delle comunità virtuali, accumulazione di dati privi di contenuto informativo…) 7
  • 8. Pregi del cyberspazio/cybercultura  Virtualità  Universalità  Interconnessione, comunità virtuali e intelligenza collettiva 8
  • 9. Virtuale  Filosofia  Senso comune  Informatico (digitale ) 9
  • 10. Mondo virtuale 1. Nel senso della calcolabilità informatica 2. Nel senso del dispositivo informatico 3. Nel senso tecnologico ristretto 10
  • 11. Calcolabilità informatica 1 Universo di possibili calcolabile a partire da un modello digitale e dagli input forniti da un utente 11
  • 12. Calcolabilità informatica 2 Insieme dei messaggi che possono essere trasmessi rispettivamente da: programmi per la scrittura, il disegno o la musica; sistemi ipertestuali; data- base; sistemi esperti; simulazioni interattive 12
  • 13. Dispositivo informativo 1 Il messaggio è uno spazio di interazione per prossimità nel quale l’esploratore può controllare direttamente il suo rappresentante 13
  • 14. Calcolabilità informatica 2  Giochi di ruolo in rete  Videogiochi  Simulatori di volo  Realtà virtuali 14
  • 15. Senso tecnologico ristretto 1 Illusione di interazione sensomotoria con un modello informatico 15
  • 16. Senso tecnologico ristretto 2 Utilizzazione di occhiali stereoscopici, di guanti o di tute per visitare monumenti ricostruiti o per prepararsi ad effettuare operazioni chirurgiche 16
  • 17. Universalità e totalità 1 I mass media – stampa, radio, cinema, televisione – perlomeno nella loro configurazione classica, proseguono la linea culturale dell’universale totalizzante iniziato dalla scrittura 17
  • 18. Universalità e totalità 2 Per definizione , i media contemporanei, riducendosi al richiamo emotivo e cognitivo più “universale”, “totalizzano”. E’ anche il caso, intermini molto più violenti, della propaganda dei partiti unici nei totalitarismi del Ventesimo secolo: fascismo, nazismo e stalinismo 18
  • 19. Universalità e totalità 3 La vera rottura con la pragmatica della comunicazione instaurata dalla scrittura non può farsi strada con la radio o la televisione, perché questi strumenti di diffusione di massa non permettono né una vera reciprocità ne interazioni trasversali tra i partecipanti 19
  • 20. Universalità e totalità 4 Il cyberspazio dissolve la pragmatica della comunicazione che […] aveva riunito insieme l’universale e la totalità…Oggi, tecnicamente, grazie all’imminente messa in rete di tutte le macchine del pianeta, non ci sono più quasi messaggi “fuori contesto”, separati da una comunità attiva 20
  • 21. Universalità e totalità 5 intorno al cyberspazio si organizza una nuova ecologia dei media: più è universale (esteso, interconnesso, interattivo), meno è totalizzabile. Ogni connessione supplementare aggiunge nuova eterogeneità, nuove fonti d’informazione, nuove linee di fuga, cosicché il senso globale è sempre meno leggibile, sempre più difficile da dominare 21
  • 22. Interconnessione La connessione è sempre preferibile all’isolamento 22
  • 23. Comunità virtuale 1 Una comunità virtuale si costruisce su affinità di interessi e conoscenze, sulla condivisione di progetti, in un processo di cooperazione e di scambio, e tutto ciò indipendentemente dalla prossimità geografica e dalle appartenenze istituzionali 23
  • 24. Comunità virtuale 2 Lo sviluppo delle comunità virtuali si accompagna a uno sviluppo generale dei contatti e delle interazioni di ogni ordine e grado. L’immagine dell’individuo “isolato davanti al suo schermo” ha molto più a che fare con un fantasma che con un’immagine sociologica 24
  • 25. Intelligenza collettiva 1 L’intelligenza collettiva costituisce più un campo di problemi che una soluzione. Chiunque riconosce che il miglior uso che si possa fare del cyberspazio è mettere in sinergia i saperi, le immaginazioni, le energie spirituali di chi si connette… 25
  • 26. Intelligenza collettiva 2  Ciascuno di noi diventa una sorta di neurone di un megacervello planetario oppure vogliamo costruire una moltitudine di comunità virtuali nelle quali cervelli nomadi si associno per produrre e condividere senso?  Due valori essenziali. L’autonomia e l’apertura all’alterità 26
  • 27. Intelligenza collettiva 3  Di fatto il punto di fuga ideale dell’informatica non è l’intelligenza artificiale (rendere una macchina altrettanto intelligente dell’uomo) , ma l‘intelligenza collettiva, vale a dire la valorizzazione, l’utilizzazione ottimale e la messa in sinergia delle competenze , delle immaginazioni e delle energie intellettuali, qualunque sia la loro diversità qualitativa e ovunque si situi 27
  • 28. Intelligenza connettiva 1 “Facevo riferimento, nelle mie riflessioni, ad un sistema di connessione aperta. Non si trattava di riferirsi ad un contenitore chiuso, ma ad una connessione da persona a persona all’interno di una rete molto specifica. Questa connessione con la sua specificità …non sta nel contenitore collettivo di un sapere” Derrick De Kerckhove 28
  • 29. Intelligenza connettiva 2 “Considero l’intelligenza connettiva in quanto una delle forme dell’organizzazione all’interno dell’intelligenza collettiva. Come Freud aveva trovato molto più interessante l’inconscio privato mentre Jung si era indirizzato verso l’inconscio collettivo, io mi trovo più interessato, per il mio lavoro, nell’esplorare sul campo, con le persone, in tempo reale” Derrick De Kerckhove 29
  • 30. 2. Le metafore di internet collettivo connettivo Evoluzione storica età premoderna (DK) età contemporanea (PL) Collettivo/Individuo primato del collettivo primato dell’individuo Teoria/Prassi primato della teoria primato della prassi Rifiuto del totalitarismo sì sì Approccio organico sì sì Riferimento a… neoilluminismo teoria della comunicazione 30