PAKK3243 Keselamatan, Kesihatan dan Pemakanan dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak disediakan oleh guru pelatih Pendidikan Awal Kanak-Kanak IPGRKM Jun 2015 (elize, fen, syu, zafirah,awanis)

1. SIMULASI
Pendidikan Kesihatan
Kanak-Kanak
Elize Lee
Fat-han Awanis bt Dzull Zabarrod
Lee Siau Fen
Nur Syuhada bt Sulaiman
Nur Zafirah bt Dzullkifli

2. • Definisi pendidikan kesihatan:
Pendidikan Kesihatan merupakan suatu
proses membekalkan atau menggunakan
pengalamaan bagi mempengaruhi secara
mendalam kefahaman, sikap dan amalan
berhubung dengan kesihatan individu, keluarga
dan komuniti

3. Elize Lee
Fat-han Awanis bt Dzull Zabarrod
Lee Siau Fen
Nur Syuhada bt Sulaiman
Nur Zafirah bt Dzullkifli
Perancangan & Pelaksanaan
Aktiviti dalam
Pendidikan Kesihatan
Kanak-Kanak

4. Kepentingan Pendidikan Kesihatan
Kanak-Kanak
• Memberi peluang kepada kanak-kanak untuk
meneganli diri sendiri dan mengamalkan
penjagaan kebersihan diri.
• Member pendedahan dan pengetahuan kepada
kanak-kanak untuk membolehkan mereka
mengamalkan gaya hidup sihat.
• Memberi kefahaman kepada kanak-kanak
tentang keselamatan diri dan orang lain, alatan
dan tempat aktiviti.
• Mengetahui isu-isu pendidikan kesihatan yang
mempengaruhi hidup seharian

5. KEMPEN

6. AKTIVITI: Kempen Nak Sihat
Objektif Kempen Nak Sihat:
• Meningkatkan kesedaran dan pengetahuan kanak-
kanak tentang kepentingan menjaga makanan.
• Memupuk sikap positif dalam kalangan kanak-kanak
terhadap amalan memilih makanan.
• Membina kemahiran, keyakinan diri dan menggalakkan
kanak-kanak untuk menjaga makanan.
• Menggalakkan kanak-kanak membudayakan aktiviti
makanan sihat sebagai rutin kehidupan seharian.

8. DEMOSTRASI

9. AKTIVITI: CARA MENJAGA GIGI
Objektif Menjaga gigi :
• Meningkatkan kesedaran dan pengetahuan
kanak-kanak untuk menjaga gigi.
• Memupuk sikap positif dalam kalangan kanak-
kanak terhadap amalan menggosok gigi dengan
betul.
• Membina kemahiran, keyakinan diri dan
menggalakkan kanak-kanak untuk menjaga gigi
dengan baik.

11. LAWATAN

12. KLINIK GIGI

13. MUZIUM PERUBATAN UMS

14. KILANG MAKANAN (GARDENIA)

15. • PERANCANGAN:
- KERTAS KERJA (Tekan SINI)
- Cara perlaksanaan
- Persekitaran

16. Contoh Perancangan & Pelaksanaan
Aktiviti dalam
Pendidikan Kesihatan
Kanak-Kanak

17. KESIHATAN GIGI
• Gambar gigi (sudah
dilaminate)
• Gambar makanan :
buah, sayur, manisan
(sudah dilaminate)
• Double tape

18. Tajuk: Makanan Yang Elok Dan
Tidak Elok Untuk Gigi
Cara mengajar:
1. Tampalkan gambar gigi atas papan putih
2. Letakkan pelbagai jenis gambar di dalam bakul
(letakkan double tape di belakang setiap
gambar)
3. Guru/murid ambil gambar dan bersoal jawab
dengan rakan adakah makanan tersebut elok
untuk gigi atau tidak
4. Lekatkan gambar pada gambar gigi yang betul

19. Refleksi Aktiviti
• Kanak-kanak tahu membezakan makanan
yang baik dan buruk untuk gigi mereka.
• Mempunyai kesedaran untuk memilih
makanan yang baik untuk gigi mereka

20. KEBERSIHAN GIGI
• Gambar gigi (dilaminate)
• Marker
• Berus gigi lama

21. Tajuk: Mari Bersihkan Gigi
Cara mengajar:
Sebelum mengajar:
- maklumkan pada ibu bapa untuk sediakan berus gigi lama
untuk aktiviti
Hari mengajar:
1. Edarkan gambar gigi yang bersih & marker kepada setiap
murid
2. Bercerita tentang makanan (hari ini makan apa) sambil
menconteng kotoran pada gigi
3. Menerangkan kepada murid tentang perlunya memberus
gigi untuk membersihkan kotoran pada gigi
4. Tunjukkan gigi yang bersih kepada rakan

22. Refleksi Aktiviti
• Mengetahui cara untuk menggosok gigi
dengan betul
• Mewujudkan kesedaran kanak-kanak untuk
menggosok gigi
• Mengetahui waktu yang sesuai untuk
menggosok gigi ( 3x sehari )

23. KEBERSIHAN TANGAN & HIDUNG
• Rajah Cara Bersihkan Hidung
(dilaminate)
• Tisu
• Tong Sampah
• Sabun

24. Tajuk: Alamak, Saya Nak Bersin!
Cara Mengajar:
1. Sediakan bahan-bahan di atas meja di
hadapan guru
2. Memberi penerangan aktiviti - Belajar
tentang cara bersin yang betul
3. Berikan setiap murid sehelai tisu

25. Refleksi Aktiviti
• Mengetahui adab ketika bersin ( tutup mulut
dan lap dengan tisu )
• Memastikan diri sentiasa bersih selepas bersin

26. KEBERSIHAN TANGAN
• Big Book langkah
membasuh tangan
(dilaminate)

27. Tajuk: Mari Bersihkan Tangan
Dengan Betul
Cara Mengajar:
1. Tampalkan jadual langkah membasuh tangan
2. Lakukan aktiviti simulasi membasuh tangan
tanpa sabun

28. Refleksi Aktiviti
• Memberi kesedaran untuk menjaga
kebersihan tangan ( sebelum dan selepas
makan )
• Mengetahui cara yang betul ketika membasuh
tangan.
• Mengetahui kepentingan membasuh tangan

29. KEBERSIHAN DIRI
• Pelbagai gambar
(dilaminate)
• Double tape

31. Tajuk: Amalan Kebersihan Kita
Cara Mengajar:
1. Lekatkan gambar “NO” dan “YES” pada
papan putih
2. Campurkan gambar lain di dalam bakul
3. Panggil murid pilih satu gambar dan bersoal
jawab dengan rakan lain tentang amalan
kebersihan yang betul dan salah

32. Refleksi Aktiviti
• Boleh membezakan amalan kebersihan yang
baik atau tidak
• Memberi kesedaran untuk menjaga
kebersihan diri

33. KESIHATAN DIRI
• Laptop
• Pembesar suara
• Pakaian yang sesuai
• Contoh: https://youtu.be/9Gs-H_lzSAY

34. Tajuk: Mari Menari
Cara Mengajar:
1. Bentuk satu bulatan besar & pasang muzik
2. Guru memberi arahan dan peraturan bermain
- Guru akan mula menari dan murid ikut pergerakan
guru
- Apabila guru sebut “TUKAR”, mana-mana murid
(seorang) akan bergerak ke tengah bulatan
- Murid pertama yang berada di tengah bulatan
akan menjadi ketua tarian
- Murid yang lain akan mengikut pergerakan rakan
yang menjadi ketua
- Ketua tarian akan ditukar apabila guru menyebut
“TUKAR”

35. Refleksi Aktiviti
• Dapat menyihatkan badan
• Meningkatkan kemahiran psikomotor kasar
kanak-kanak
• Melatih kanak-kanak untuk sentiasa peka
terhadap arahan guru