Program pembelajaran individu untuk siswa dengan tunagrahita sedang memberikan instruksi kepada orang tua untuk membimbing anak mencuci alat makan sebagai kegiatan setelah makan, dengan tujuan jangka panjang anak dapat membantu kegiatan memasak di rumah dan tujuan jangka pendek anak dapat mencuci alat makan dengan benar. Kegiatan ini dilakukan secara natural di rumah dengan bimbingan orang tua dan guru sebagai

1. PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL DALAM PJJ
Nama : Razzan Sakha Satria
Jenis Kelainan : Tunagrahita Sedang
Tanggal Lahir/ Umur : Jakarta/ 31 Desember 2003
Kelas : 2 / C1
Mapel : Pengembangan diri
NO MATERI TUJUAN LANGKAH KEGIATAN EVALUASI
EVALUASI
PROSES
EVALUASI HASIL
1. Mencuci alat
makan
Tujuan Jangka
Panjang :
Anak dapat
membantu
kegiatan
memasak di
rumah
Tujuan Jangka
Pendek :
Anak dapat
mencuci alat
makan dengan
benar
1. Menyampaikan aktifitas yang akan dilakukan setelah
makan yang lainnya yaitu mencuci alat makan
sebagai tugas hari ini
2. Mengingatkan kepada Orangtua untuk memberi
motivasi ke anak sebelum melakukan kegiatan
dengan bernyanyi lagu “ Makan jangan bersuara “
3. Bekerjasama dengan orangtua Sebagai
pendamping anak di rumah dan guru sebagai
pembimbing orangtua
4. Dilakukan secara natural saat setelah makan di rumah
dengan pendampingan orangtua, bekerjasama dengan
guru sebagai pembimbing orangtua murid
5. Dilakukan selama program home learning
6. Menggunakan media yang ada di rumah ( alat makan,
air, spon cuci piring, sabun cuci piring, rak piring )
7. Membuat analisa tugas untuk Kegiatan
pendampingan di rumah.

2. Analisa tugas untuk kegiatan
ini adalah :
* Memegang alat makan yang akan dicuci
* Membuang kotoran di alat makan
* Membasahi alat makan yang akan dicuci
* Menggosok dengan sabun cuci piring
* Membilas alat makan yang telah dicuci
8. Memberi reward jika anak telah selesai melakukan
tugasnya
9. Membuat kriteria penilaian
dan skor penilaian untuk
mengukur ketercapaian
program di rumah.
Kriteria Penialaian :
M = Mandiri
BV = Bantuan Verbal
BP = Bantuan Perbuatan
Skor Penilaian :
Banyaknya penilaian di hari
terakhir :
Banyaknya analisa tugas
X 100 %