SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
UJIAN PERSONALITI
ALAT PROJEKTIF
Subjek : UBSK 2104
Pengujian & penilaian
Kaunseling
Pensyarah:
Professor Dr. Sapora binti Sipon
OLEH:
NAMA: Norazie Sakimin
Matrik: USK 14047
DEFINISI INSTRUMEN KONSEP PROJEKTIF
PROJEKTIF
Mekanisime Bela diri oleh Freud,
digunakan untuk mengkaji personaliti
peribadi bawah sedar seseorang individu
Teknik yang digunakan
untuk menganalisa
keperibadian sebenar
individu di antara sedar
dan tidak sedar.
Mengunakan kaedah
mengungkap dengan
Emosi, Sentimen dan
Konflik peribadi yang
dominan.
RORSCHACHTAT/CAT
Ujian Rorschach juga dikenali sebagai ujian Rorschach
inkblot , teknik Rorschach adalah ujian psikologi di mana
persepsi subjek ' daripada inkblots direkodkan dan
kemudian dianalisis menggunakan tafsiran psikologi ,
algoritma kompleks, atau kedua-duanya. Sesetengah ahli
psikologi menggunakan ujian ini untuk meneliti ciri-ciri
personaliti seseorang dan fungsi emosi.
PENGASAS
• Herman Rorschach 1884-1992
• Berminat dengan seni namun melanjutkan pelajaran dalam
bidang kedoktoran.
• Mengabungkan sains dan seni dalam teknik Inkbolt untuk
merawat pesakit mental atau kanak-kanak
• Swiss Freudian Psikatrik dan Psikonanalisis, dipengaruhi oleh
Carl Jung
• 1914 beliau menerbitkan buku “ Psychodiagnostic”
• Henry A. Murray 1893- 1988
• Ahli Psikologi Amerika, mengajar di Harvard selama 30 tahun
• Di pengaruhi oleh Carl Jung & Abraham Maslow.
• Menerbitkan buku “ Thematic Apperception Test (TAT)
“ Endeavours in psychology”
KAEDAH PERLAKSANAAN
PERKARA TAT RORSCHACH
Klien Individu mengalami ganguan
metal, kanak-kanak, mangsa
trauma, tekanan dsb
Individu Jenayah/
Trauma/ tekanan di
tempat kerja, masaalah
seksual dsb
Tempat Hospital/Bilik yang sunyi
/Makmal “
Alatan Manual mengunakan 10-31
keping kad bergambar , imej
lelaki/perempuan, etc
Manual mengunakan
10 keping gambar
inkbolt 5 hitam putih 5
berwarna
Method Klien dikehendaki bercerita
mengenai kad didalam gambar
melalui imaginasi, tanpa
gangguan atau cadangan
kaunselor
Klien dikehendaki
untuk mengenalpasti
apakah imej yang
dilihat melalui gambar
(inkbolt) yang
diberikan.
Masa 1-2 Jam bergantung kepada
berapa kad gambar diberikan
1 jam
Analisa Pemerhatian dan Rekod “
Ujian TAT (Thematic Apperception Test)
SOALAN:
1. Apakah yang menyebabkan peristiwa ini
berlaku?
2. Apakah yang sedang berlaku? Ceritakan.
3. Siapakah didalam gambar ini ( karakter)
dan gambarkan perasaan mereka?
4. Apakah kesudahan yang berlaku dalam
gambar ini ? Ceritakan.
PENGSKORAN TAT
SKOR:
TAT Digunakan untuk melihat motif individu dibawah
minda separa sedar. Melalui jalan cerita, ekspresi dan
karakter yang dimasukkan kedalam jalan cerita akan
direkodkan dan dianalisa oleh ahli psikologi untuk
menentukan apa sebenarnya yang cuba disampaikan
oleh klien secara tidak sengaja. Ahli psikologi boleh
menilai melalui denyutan jantung, perpeluhan riak muka
dan sebagainya.
Ujian InkBolt Rorschach
http://www.inkblottest.com
Instrumen Rorschach
PENGSKORAN RORSHACH
SKOR:
Melalui Ujian Rorschah, ahli psikologi akan menganalisa dan
membuat profiling berdasarkan apa yang digambarkan oleh
klien. Sekiranya terdapat elemen-elemen yang dominan dari
segi kognitif dan emosi, maka ahli psikologi dapat mengesan
apakah yang tersurat disebalik yang tersirat. Ianya telah di
kemaskini pada tahun 1987 dan boleh dirujuk ke
http://www.minddisoder.com/PyZ/Rorschach-technique.html
Anda seorang yang boleh menyelesaikan masaalah namun tidak
sepenuhnya dan adakalanya memerlukan orang lain untuk menyokong
keputusan anda. Anda tidak boleh membuat keputusan secara spontan.
Dari segi emosi, anda adalah matang dan mempunyai sikap empati
terhadap orang lain. Adakalanya terlalu bersimpati, terutama kepada orang
yang dekat dengan anda.
Dari segi pekerjaan anda mempunyai inspirasi dan boleh menerima idea
orang lain.
RUMUSAN
• Kedua-dua ujian ini merangsang stimuli, melibatkan Pentafsiran dan
analisa Kognitif dan Emosi klien melalui minda separa sedar iaitu
• (unconsious mind)
• Manusia cenderung untuk menyembunyikan masaalah dan trauma
yang sukar untuk di ceritakan terutamanya mangsa dera, kanak-
kanak yang mengalami trauma dan tidak lupa juga penjenayah yang
cuba untuk menyembunyikan sesuatu daripada pihak berkuasa.
• TAT dan Rorscach merupakan ujian yang popular dan digunakan
sehingga ke masa kini terutamanya didalam bidang Forensik dan juga
dalam bidang perubatan mental.
• Pemantauan terhadap proses ini haruslah dilakukan oleh ahli
psikologi atau psikatarik yang mempunyai kepakaran dan latihan
yang tinggi dalam mengintepretasi maklumat dan data yang di
berikan oleh klien.

More Related Content

What's hot

Teori sigmund freud
Teori sigmund freudTeori sigmund freud
Teori sigmund freudNurul Addy
 
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya zakwan azhar
 
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososialPSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososialAmin Upsi
 
Kemahiran Kaunseling Kelompok
Kemahiran Kaunseling Kelompok Kemahiran Kaunseling Kelompok
Kemahiran Kaunseling Kelompok HELENA AIREEN
 
Isu etika dan perundangan
Isu etika dan perundanganIsu etika dan perundangan
Isu etika dan perundanganbiedintan
 
47437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-247437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-2Mis Faralia
 
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)Yokhanah Palani
 
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling IndividuFasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling IndividuJessika Denis
 
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beckman khalid
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas KaunselingFathmalyn Abdullah
 
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompok
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompokPeranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompok
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompokpudinz
 
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU aishah zafiera
 
Edu 3102 teori tipologi holland
Edu 3102   teori tipologi hollandEdu 3102   teori tipologi holland
Edu 3102 teori tipologi hollandSehgar Kandasamy
 
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)Hafezah Yusof
 
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologi
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologiKaedah pnyelidikan-dlm-psikologi
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologiShamsuddin Frans
 
Intervensi kaunseling kanak kanak
Intervensi kaunseling kanak kanakIntervensi kaunseling kanak kanak
Intervensi kaunseling kanak kanakMaryam Ahmad
 

What's hot (20)

Slide definisi personaliti
Slide definisi personalitiSlide definisi personaliti
Slide definisi personaliti
 
Teori sigmund freud
Teori sigmund freudTeori sigmund freud
Teori sigmund freud
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
 
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
 
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososialPSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
 
Kemahiran Kaunseling Kelompok
Kemahiran Kaunseling Kelompok Kemahiran Kaunseling Kelompok
Kemahiran Kaunseling Kelompok
 
Isu etika dan perundangan
Isu etika dan perundanganIsu etika dan perundangan
Isu etika dan perundangan
 
47437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-247437406 teori-holland-2
47437406 teori-holland-2
 
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
Penilaian dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (2)
 
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling IndividuFasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
 
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
 
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompok
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompokPeranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompok
Peranan pemudahcara dan ahli ahli dalam kaunseling kelompok
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
 
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
 
Edu 3102 teori tipologi holland
Edu 3102   teori tipologi hollandEdu 3102   teori tipologi holland
Edu 3102 teori tipologi holland
 
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)
Pengantar Bimbingan & Kaunseling: Teori Psikoanalisis (Sigmund Frued)
 
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologi
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologiKaedah pnyelidikan-dlm-psikologi
Kaedah pnyelidikan-dlm-psikologi
 
Intervensi kaunseling kanak kanak
Intervensi kaunseling kanak kanakIntervensi kaunseling kanak kanak
Intervensi kaunseling kanak kanak
 
Teori Karen Horney
Teori Karen HorneyTeori Karen Horney
Teori Karen Horney
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 

Recently uploaded (14)

Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 

Ujian personaliti projektif - Norazie Sakimin UM14/16

  • 1. UJIAN PERSONALITI ALAT PROJEKTIF Subjek : UBSK 2104 Pengujian & penilaian Kaunseling Pensyarah: Professor Dr. Sapora binti Sipon OLEH: NAMA: Norazie Sakimin Matrik: USK 14047
  • 2. DEFINISI INSTRUMEN KONSEP PROJEKTIF PROJEKTIF Mekanisime Bela diri oleh Freud, digunakan untuk mengkaji personaliti peribadi bawah sedar seseorang individu Teknik yang digunakan untuk menganalisa keperibadian sebenar individu di antara sedar dan tidak sedar. Mengunakan kaedah mengungkap dengan Emosi, Sentimen dan Konflik peribadi yang dominan. RORSCHACHTAT/CAT Ujian Rorschach juga dikenali sebagai ujian Rorschach inkblot , teknik Rorschach adalah ujian psikologi di mana persepsi subjek ' daripada inkblots direkodkan dan kemudian dianalisis menggunakan tafsiran psikologi , algoritma kompleks, atau kedua-duanya. Sesetengah ahli psikologi menggunakan ujian ini untuk meneliti ciri-ciri personaliti seseorang dan fungsi emosi.
  • 3. PENGASAS • Herman Rorschach 1884-1992 • Berminat dengan seni namun melanjutkan pelajaran dalam bidang kedoktoran. • Mengabungkan sains dan seni dalam teknik Inkbolt untuk merawat pesakit mental atau kanak-kanak • Swiss Freudian Psikatrik dan Psikonanalisis, dipengaruhi oleh Carl Jung • 1914 beliau menerbitkan buku “ Psychodiagnostic” • Henry A. Murray 1893- 1988 • Ahli Psikologi Amerika, mengajar di Harvard selama 30 tahun • Di pengaruhi oleh Carl Jung & Abraham Maslow. • Menerbitkan buku “ Thematic Apperception Test (TAT) “ Endeavours in psychology”
  • 4. KAEDAH PERLAKSANAAN PERKARA TAT RORSCHACH Klien Individu mengalami ganguan metal, kanak-kanak, mangsa trauma, tekanan dsb Individu Jenayah/ Trauma/ tekanan di tempat kerja, masaalah seksual dsb Tempat Hospital/Bilik yang sunyi /Makmal “ Alatan Manual mengunakan 10-31 keping kad bergambar , imej lelaki/perempuan, etc Manual mengunakan 10 keping gambar inkbolt 5 hitam putih 5 berwarna Method Klien dikehendaki bercerita mengenai kad didalam gambar melalui imaginasi, tanpa gangguan atau cadangan kaunselor Klien dikehendaki untuk mengenalpasti apakah imej yang dilihat melalui gambar (inkbolt) yang diberikan. Masa 1-2 Jam bergantung kepada berapa kad gambar diberikan 1 jam Analisa Pemerhatian dan Rekod “
  • 5. Ujian TAT (Thematic Apperception Test) SOALAN: 1. Apakah yang menyebabkan peristiwa ini berlaku? 2. Apakah yang sedang berlaku? Ceritakan. 3. Siapakah didalam gambar ini ( karakter) dan gambarkan perasaan mereka? 4. Apakah kesudahan yang berlaku dalam gambar ini ? Ceritakan.
  • 6. PENGSKORAN TAT SKOR: TAT Digunakan untuk melihat motif individu dibawah minda separa sedar. Melalui jalan cerita, ekspresi dan karakter yang dimasukkan kedalam jalan cerita akan direkodkan dan dianalisa oleh ahli psikologi untuk menentukan apa sebenarnya yang cuba disampaikan oleh klien secara tidak sengaja. Ahli psikologi boleh menilai melalui denyutan jantung, perpeluhan riak muka dan sebagainya.
  • 9. PENGSKORAN RORSHACH SKOR: Melalui Ujian Rorschah, ahli psikologi akan menganalisa dan membuat profiling berdasarkan apa yang digambarkan oleh klien. Sekiranya terdapat elemen-elemen yang dominan dari segi kognitif dan emosi, maka ahli psikologi dapat mengesan apakah yang tersurat disebalik yang tersirat. Ianya telah di kemaskini pada tahun 1987 dan boleh dirujuk ke http://www.minddisoder.com/PyZ/Rorschach-technique.html
  • 10. Anda seorang yang boleh menyelesaikan masaalah namun tidak sepenuhnya dan adakalanya memerlukan orang lain untuk menyokong keputusan anda. Anda tidak boleh membuat keputusan secara spontan. Dari segi emosi, anda adalah matang dan mempunyai sikap empati terhadap orang lain. Adakalanya terlalu bersimpati, terutama kepada orang yang dekat dengan anda. Dari segi pekerjaan anda mempunyai inspirasi dan boleh menerima idea orang lain.
  • 11. RUMUSAN • Kedua-dua ujian ini merangsang stimuli, melibatkan Pentafsiran dan analisa Kognitif dan Emosi klien melalui minda separa sedar iaitu • (unconsious mind) • Manusia cenderung untuk menyembunyikan masaalah dan trauma yang sukar untuk di ceritakan terutamanya mangsa dera, kanak- kanak yang mengalami trauma dan tidak lupa juga penjenayah yang cuba untuk menyembunyikan sesuatu daripada pihak berkuasa. • TAT dan Rorscach merupakan ujian yang popular dan digunakan sehingga ke masa kini terutamanya didalam bidang Forensik dan juga dalam bidang perubatan mental. • Pemantauan terhadap proses ini haruslah dilakukan oleh ahli psikologi atau psikatarik yang mempunyai kepakaran dan latihan yang tinggi dalam mengintepretasi maklumat dan data yang di berikan oleh klien.