Інтерактивна школа творчого вчителя Видавництво "Ранок" 23.03.17 Спікер: Наземнова Тетяна Олексіївна

1. Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Видавництво «Ранок»
Весняна сесія:
20 березня – 8 квітня 2017 р.
День 4

2. Видавництво «Ранок»
Музичне мистецтво. 7 клас.
«Легке» та «серйозне» в музиці
Наземнова Тетяна Олексіївна,
учитель музичного мистецтва Введенського НВК Чугуївського району
Харківської області, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист,
відмінник освіти України, співавтор підручника — переможця Всеукраїнського конкурсу

3. Видавництво «Ранок»
План
1. Міркування щодо викладання теми «Легке»
та «серйозне» в музиці.
2. Пропозиції з власного досвіду роботи.
3. Віртуальний практикум з теми уроку.
4. Відповіді на запитання, обмін думками та ідеями.

4. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Мета: поміркувати з учнями над існуванням в музиці «легких»
та «серйозних» жанрів; познайомити з відомими «хітами» оперної
класики, підкреслити актуальність і сучасність їх звучання;
збагачувати слухацький досвід й кругозір школярів; розвивати
емоційну та інтелектуальну сфери, предметні й міжпредметні
компетентності, творчий потенціал учнів; виховувати любов
до класичної музики, підтримувати пізнавальний інтерес
до творчості видатних композиторів і виконавців, шедеврів
оперної класики; формувати в учнів художній смак, ціннісне
ставлення до мистецтва.

5. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Тип уроку: комбінований, урок-роздум.
План уроку:
1. Ввідна частина, актуалізація знань (вступне слово вчителя, умовне
об’єднання класу у групи).
2. Мотивація (повідомлення теми й мети уроку, співбесіда
про важливість розуміння даної теми задля розвитку музичного
сприйняття).
3. Актуалізація (розминка, словникова робота,
гра «Музичне перехрестя»).
4. Ознайомлення з новим матеріалом (співбесіда з учнями за темою
уроку, робота в групах за підручником, презентації, дискусія).

6. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
5. Творча робота (проектна діяльність, музичні моменти 1, 2).
6. Узагальнення матеріалу (діалоги, обмін думками та ідеями).
7. Підбиття підсумків уроку, оцінювання.
Стор. підручника: 146 – 149

7. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
МЕТОДИЧНІ ОПОРИ
Розвиток
Компетентності
Технології
Позитив
Динаміка, тонус
Регламент
Мотивація
Інтеграція
Еклектизм
методів

8. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Ігрові
Мультимедійні
Діалогові
Проектні
Концертні
Пошук
Роздум
Дискусія
Вікторина
ТЕХНОЛОГІЇ ПРИЙОМИ ФОРМИ
Презентації

9. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
ДОМІНАНТИ УРОКУ
«Легке» та «серйозне» в житті та музиці.
Сучасність тем й образів оперної класики.
Оперні «хіти».

10. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
ПРОЕКТ
Створення аудіозбірки
«Золоті хіти оперної класики»

11. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
КЛАС
Шанувальники
«серйозної» музики
Шанувальники
«легкої» музики

12. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Опера
Балет
Сюїта
Увертюра
Хабанера
Транскрипція
Синтез мистецтв
Музично-театральний жанр, головним
засобом виразності в я кому є танець.
3. Гра «Музичне перехрестя».

13. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Опера
Сюїта
Увертюра
Хабанера
Транскрипція
Синтез мистецтв
Поєднання різних мистецтв в одному
художньому явищі.
3. Гра «Музичне перехрестя».

14. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Опера
Сюїта
Увертюра
Хабанера
Транскрипція
Вступ до оперного твору або балету.
3. Гра «Музичне перехрестя».

15. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Опера
Сюїта
Хабанера
Транскрипція
Музично-театральний жанр, головним
засобом виразності в якому є спів
3. Гра «Музичне перехрестя».

16. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Сюїта
Хабанера
Транскрипція
У перекладі — «пісня Гавани»; народна
пісня –танець, що виникла на Кубі
3. Гра «Музичне перехрестя».

17. Видавництво «Ранок»
Актуалізація опорних знань
1. Розминка
2. Словникова робота: з’єднайте поняття та відповідні визначення
Сюїта
Транскрипція
У перекладі — «ряд»; музичний твір,
що складається з кількох частин,
поєднаних загальною назвою і сюжетом.
3. Гра «Музичне перехрестя».

18. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
«Золоті хіти оперної класики»
Увертюра.
Хабанера Кармен.
Куплети Тореадора.
Опера «Кармен» Жорж Бізе
Мої враження:

19. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
ОФОРМЛЕННЯ ДОШКИ
Тема: «Легке» та «серйозне» в музиці.
«Серйозна музика й легка музика — це поєднані
між собою великою кількістю каналів два потоки
однієї могутньої ріки… І ми п’ємо і з того, і з другого
потоку, тому що тільки обидва вони разом можуть
угамувати нашу жагу прекрасного».
Арнольд Сохор, мистецтвознавець

20. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
«Барселона»
Фредді Меркюрі та Монсеррат Кабальє

21. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці

22. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Джузеппе Верді
(1813–1901)
«Аїда»
«Отелло»

23. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Джузеппе Верді
(1813–1901)
«Травіата»
«Ріголетто»

24. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Анатоль
Солов’яненко
Лучано
Паваротті
Сергій
Лємєшев
Іван
Козловський
Виконавці ролі Герцога
в опері «Ріголетто»

25. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
«Золоті хіти оперної класики»
Мої враження:
Джузеппе Верді
Пісенька Герцога («Ріголетто»).
Марш переможців («Аїда»).
Застільна («Травіата»).

26. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
1-й МУЗИЧНИЙ МОМЕНТ
Н. Май. «Казка про кохання»
«Зорепад» («Кохана») із репертуару В. Павліка

27. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці

28. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці

29. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
Виконавці ролі Мефістофеля в опері «Фауст»
Тріо басів: Сергій Магера, Тарас Штонда та Сергій Ковнір

30. Видавництво «Ранок»
Урок 33. «Легке» та «серйозне» в музиці
2-й МУЗИЧНИЙ МОМЕНТ
Л. Квінт. «Здрастуй, світ!»

31. Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» переможцям
серед шкіл за кількістю учасників

32. Надсилайте ваші запитання та пропозиції:
pidruchnik@ranok.com.ua
Провідний редактор видавництва «Ранок»:
roginska@ranok.com.ua