SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Download to read offline
www.hocvienagile.com
TRỞ THÀNH AGILE COACH
Dương Trọng Tấn @ AgileVietnam | 30.3.2017
www.hocvienagile.com
Agile dễ
Manifesto có 101 chữ, kể cả dấu.
Principles có 12 cái, chưa hết trang giấy.
www.hocvienagile.com
Scrum dễ
Scrum Guides chưa tới 20 trang
www.hocvienagile.com
Kanban dễ
1 bảng trực quan + Flow + Limit WIP
www.hocvienagile.com
TDD dễ
Chỉ	cần	1 session Coding Dojo 2h là	hiểu
www.hocvienagile.com
Công ty	phải hiện đại hóa,	
chú làm ScrumMaster.	
Nội trong vòng 1	tuần,	cả
team	phải làm chủ!	
…
www.hocvienagile.com
I can do it!
www.hocvienagile.com
Nhưng sao ở đâu cũng thấy…
www.hocvienagile.com
ScrumBut
DailyScrum	làm	ba	ngày	1	
lần	được	rồi…
www.hocvienagile.com
Fr-Agile
Bỏ	DailyScrum	chả	sao,	bỏ	
nốt	Retrospective	chắc	
cũng	không	 việc	gì..
www.hocvienagile.com
Có Agile rồilại đòi
HybridAgile
Phải	kết	hợp	với	Waterfal,	
thêm	tí	CMMI	thì	mới	ngon	
được…
www.hocvienagile.com
Áp	dụng	Scrum	rồi	mà	sao	
vẫn	phải	OT	nhiều,	 mà	
deadline	vẫn	trễ	vậy	trời?
www.hocvienagile.com
Sao	vẫn	nhiều	lỗi	vậy	trời?
www.hocvienagile.com
Agilechỉhợpvới bọn kĩ
thuật ngon
www.hocvienagile.com
Scrum chỉdành chocác
team đồng đều?
www.hocvienagile.com
“Agile isdead”
www.hocvienagile.com
VersionOne, 2015
www.hocvienagile.com
Người nông dân phải làm sao?
?
www.hocvienagile.com
“Mọi người đều được cất nhắc lên
những vị trí mà họ đều thiếu năng
lực.”
19
www.hocvienagile.com
Goal vs. Capabilities
20
Capabalities
Goal
Goal
Capabalities
www.hocvienagile.com
Mức độ thành thục
• Cách diễn đạtkhác:
• Thô > Tinh > Thạo (Cánh Buồm)
• SHU – HA– RI <Võ Nhật>
• Disciplined > Synthesizing> Creating (H.Gardner)
21
Novice
Advanced	
Beginner
Competent Proficient Expert
(Dreyfus)
M
Giai	đoạn	bắt	chước	và	thực	tập
www.hocvienagile.com
Não to và “cơ” cũng to
Myelin
www.hocvienagile.com
Luyện tập Sâu: Nguyên tắc của phát triển năng lực
Đánh lửa Luyện tập Sâu Năng	lực	vượt	trội
Huấn luyện viên
Bậc thầy
23
www.hocvienagile.com
Tài năng = 10.000 giờ + luyện tập sâu
Các	mốc	quan	trọng:	20	giờ	đầu	tiên,	3000	giờ,		5000	giờ,	10000	giờ
24
www.hocvienagile.com
Certified Srum MastAr
Ta	đã	biết	bí	quyết	để	
thành	Master	trong	2	ngày	
hehe	J
Sao	bảo	
10,000h?
www.hocvienagile.com
Forgetting Curve
Will	Thalheimer,	2010
Average
Varies depending on type of learning
Thông tin
nhớ được
Thời gian (ngày)
www.hocvienagile.com
Huấn luyện viên làm gì?
Làm cho [Cá nhân, Team,
Enterprise] phát triển năng lực &
gia tăng hiệu suất.
Chiến	
thuật
Chiến	
lược
Kĩ	
thuật
Tâm lí
Tổ
chức
Ảnh: The Gardians
www.hocvienagile.com
1.03x
3x
10x?
www.hocvienagile.com
Mọi người nghĩ gì về
Coaching?
Career Partner, 2012
www.hocvienagile.com
Agile Coach, nàng là ai?
• Là người thànhthạo Agile (mindset,principles, practices) và
giúp đỡ người khác (team/cá nhân) cũng đạt được sự thành
thạo Agile
• Đối mặt với những vấnđề, trởngại của tổ chức, giúp đỡ nhà
quản lí xác định và tháo gỡ chúng.
• Giúp đỡ các cấp quản lí thấuhiểu lợi ích và giới hạn của Agile
• Có thể sử dụng các ý tưởng từ những chuyên môn đào tạo,
coaching, quản lí conflict,xây dựng đội nhóm … để giúp đỡ
các
Lyssa Adkins
www.hocvienagile.com
Cụ thể rathì
AgileCoach
làmgì?
R.	Davies	&	L.	Sedley
www.hocvienagile.com
Quy trình huấn luyện nghiệp vụ
Coach làm,
Coachee quan
sát
Coach và
Coachee cùng
làm
Coachee làm,
Coach quan sát
Coachee tự làm
Coachee trở
thành Coach
32
Đừng	đốt	cháy	giai	đoạn
J.	Maxwell
www.hocvienagile.com
Đường tới
Agile Coach
Lyssa Adkins
www.hocvienagile.com
Những điều cần biết
AGILE
KNOWLEDGE &
APPLICATION
COMMUNICATION
PROBLEM SOLVING
PROFESSIONAL
COACHING
INSTRUCTION &
MENTORING
QUESTIONING
FACILITATION
DOMAIN &
BUSINESS
KNOWLEDGE
HOW LEARNING
WORKS
www.hocvienagile.com
Join us
VIETNAM
AGILE COACH
NETWORK
Unleash potentials
DuongTrongTan

More Related Content

Similar to Trở thành Agile Coach

agilecamp 2019 - business agility handbook
agilecamp 2019 - business agility handbookagilecamp 2019 - business agility handbook
agilecamp 2019 - business agility handbookSteve Ngo
 
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệp
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệpWorkshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệp
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệpMediaZ - Digital Marketing Agency
 
Leadership blook.pptx p3
Leadership blook.pptx p3Leadership blook.pptx p3
Leadership blook.pptx p3CMT SOLUTION
 
Eblook quan ly_va_lanh_dao
Eblook quan ly_va_lanh_daoEblook quan ly_va_lanh_dao
Eblook quan ly_va_lanh_daoCMT SOLUTION
 

Similar to Trở thành Agile Coach (6)

agilecamp 2019 - business agility handbook
agilecamp 2019 - business agility handbookagilecamp 2019 - business agility handbook
agilecamp 2019 - business agility handbook
 
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệp
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệpWorkshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệp
Workshop #003: ứng dụng công nghệ để tối ưu hoá và tự động hoá doanh nghiệp
 
Leadership blook.pptx p3
Leadership blook.pptx p3Leadership blook.pptx p3
Leadership blook.pptx p3
 
Tai-lieu-Webinar-Phat-trien-nang-luc-lanh-dao-o-cap-do-to-chuc.pdf
Tai-lieu-Webinar-Phat-trien-nang-luc-lanh-dao-o-cap-do-to-chuc.pdfTai-lieu-Webinar-Phat-trien-nang-luc-lanh-dao-o-cap-do-to-chuc.pdf
Tai-lieu-Webinar-Phat-trien-nang-luc-lanh-dao-o-cap-do-to-chuc.pdf
 
Hoatdongnhom1
Hoatdongnhom1Hoatdongnhom1
Hoatdongnhom1
 
Eblook quan ly_va_lanh_dao
Eblook quan ly_va_lanh_daoEblook quan ly_va_lanh_dao
Eblook quan ly_va_lanh_dao
 

More from DUONG Trong Tan

Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trình
Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trìnhCoder nên biết thêm gì ngoài việc lập trình
Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trìnhDUONG Trong Tan
 
Building a Learning Organization
Building a Learning OrganizationBuilding a Learning Organization
Building a Learning OrganizationDUONG Trong Tan
 
Giáo dục thông minh (Smart Education)
Giáo dục thông minh (Smart Education)Giáo dục thông minh (Smart Education)
Giáo dục thông minh (Smart Education)DUONG Trong Tan
 
A reflection on constructivism and engineering education
A reflection on constructivism and engineering educationA reflection on constructivism and engineering education
A reflection on constructivism and engineering educationDUONG Trong Tan
 
Học cách học (version 2.0) - Learning How To Learn
Học cách học (version 2.0) - Learning How To LearnHọc cách học (version 2.0) - Learning How To Learn
Học cách học (version 2.0) - Learning How To LearnDUONG Trong Tan
 
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạo
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạoNgười lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạo
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạoDUONG Trong Tan
 
Agile có thể giúp chúng ta những gì?
Agile có thể giúp chúng ta những gì?Agile có thể giúp chúng ta những gì?
Agile có thể giúp chúng ta những gì?DUONG Trong Tan
 
Học cách học (Learning How To Learn)
Học cách học (Learning How To Learn)Học cách học (Learning How To Learn)
Học cách học (Learning How To Learn)DUONG Trong Tan
 
Các nguyên lí giáo dục
Các nguyên lí giáo dụcCác nguyên lí giáo dục
Các nguyên lí giáo dụcDUONG Trong Tan
 
Vì sao các tổ chức không học hỏi
Vì sao các tổ chức không học hỏiVì sao các tổ chức không học hỏi
Vì sao các tổ chức không học hỏiDUONG Trong Tan
 
Học qua dự án (Project-based Learning)
Học qua dự án (Project-based Learning)Học qua dự án (Project-based Learning)
Học qua dự án (Project-based Learning)DUONG Trong Tan
 
Scrum - a tool to achieve agility
Scrum - a tool to achieve agilityScrum - a tool to achieve agility
Scrum - a tool to achieve agilityDUONG Trong Tan
 
Training is not enough - Coaching your agile team
Training is not enough - Coaching your agile teamTraining is not enough - Coaching your agile team
Training is not enough - Coaching your agile teamDUONG Trong Tan
 
Đường vào agile - 2013
Đường vào agile - 2013Đường vào agile - 2013
Đường vào agile - 2013DUONG Trong Tan
 
Practices of an agile developer
Practices of an agile developerPractices of an agile developer
Practices of an agile developerDUONG Trong Tan
 
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - Nhan
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - NhanScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - Nhan
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - NhanDUONG Trong Tan
 
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - Quang
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - QuangScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - Quang
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - QuangDUONG Trong Tan
 
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,Doi
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,DoiScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,Doi
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,DoiDUONG Trong Tan
 

More from DUONG Trong Tan (20)

Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trình
Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trìnhCoder nên biết thêm gì ngoài việc lập trình
Coder nên biết thêm gì ngoài việc lập trình
 
Luyện cách hỏi
Luyện cách hỏi Luyện cách hỏi
Luyện cách hỏi
 
Building a Learning Organization
Building a Learning OrganizationBuilding a Learning Organization
Building a Learning Organization
 
Giáo dục thông minh (Smart Education)
Giáo dục thông minh (Smart Education)Giáo dục thông minh (Smart Education)
Giáo dục thông minh (Smart Education)
 
A reflection on constructivism and engineering education
A reflection on constructivism and engineering educationA reflection on constructivism and engineering education
A reflection on constructivism and engineering education
 
Học cách học (version 2.0) - Learning How To Learn
Học cách học (version 2.0) - Learning How To LearnHọc cách học (version 2.0) - Learning How To Learn
Học cách học (version 2.0) - Learning How To Learn
 
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạo
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạoNgười lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạo
Người lớn học như thế nào - Nhìn từ tiếp cận kiến tạo
 
Agile có thể giúp chúng ta những gì?
Agile có thể giúp chúng ta những gì?Agile có thể giúp chúng ta những gì?
Agile có thể giúp chúng ta những gì?
 
Học cách học (Learning How To Learn)
Học cách học (Learning How To Learn)Học cách học (Learning How To Learn)
Học cách học (Learning How To Learn)
 
Các nguyên lí giáo dục
Các nguyên lí giáo dụcCác nguyên lí giáo dục
Các nguyên lí giáo dục
 
Vì sao các tổ chức không học hỏi
Vì sao các tổ chức không học hỏiVì sao các tổ chức không học hỏi
Vì sao các tổ chức không học hỏi
 
Học qua dự án (Project-based Learning)
Học qua dự án (Project-based Learning)Học qua dự án (Project-based Learning)
Học qua dự án (Project-based Learning)
 
Scrum - a tool to achieve agility
Scrum - a tool to achieve agilityScrum - a tool to achieve agility
Scrum - a tool to achieve agility
 
Agile mindset
Agile mindsetAgile mindset
Agile mindset
 
Training is not enough - Coaching your agile team
Training is not enough - Coaching your agile teamTraining is not enough - Coaching your agile team
Training is not enough - Coaching your agile team
 
Đường vào agile - 2013
Đường vào agile - 2013Đường vào agile - 2013
Đường vào agile - 2013
 
Practices of an agile developer
Practices of an agile developerPractices of an agile developer
Practices of an agile developer
 
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - Nhan
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - NhanScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - Nhan
ScrumDay Vietnam 2012 - Agile adoption - Nhan
 
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - Quang
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - QuangScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - Quang
ScrumDay Vietnam 2012 - Scrum with Team Foundation Server - Quang
 
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,Doi
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,DoiScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,Doi
ScrumDay Vietnam 2012- Thực hành XP với Coding Dojo - Tu,Doi
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 

Trở thành Agile Coach