пројекат са семинара

1. 23.03.2019.

2.  Име наставника:
 Мирослава Лончаревић- Рипић, наставник
биологије
 Снежана Устић, наставник историје
 Биљана Товчевић, наставник историје
 Ивана Петровић, наставник историје
 Станислава Чоловић, наставник историје
 Никола Топаловић, наставник историје
 Марија Витаљић, наставник историје
 Назив школе: ОШ „Деспот Стефан
Лазаревић“

3.  Амбијент: просторије школе (кабинети
историје, информатике, техничког,
ликовног, биологије и српског језика,
школска библиотека), Библиотека града
Београда, БИГЗ штампарија

4.  Датум реализације: 23. и 24. март 2019.
године
 Реализатори: ученици од 5. до 8. разреда,
наставници историје, билогије, техничког,
информатике, ликовног и српског језика,
библиотекар градске библиотеке, штампар
у БИГЗ-у

5.  Интегрисани наставни предмети: српски
језик и књижевност, историја, биологија,
ликовна култура, ТиО
 Интегрисане наставне јединице:
 Српски језик: Књига коју бих препоручио
 Историја: Српски просветитељи: Свети
Сава, Доситеј Обрадовић и Вук Караџић

6.  Биологија: Заштита животне средине-
рециклажа папира
 Ликовна култура: Од сликовног писма до
дигиталне писмености
 ТиО: Од техничког писма до дигиталне
писмености
 Општи циљ интеграције: Схватање значаја
књиге и писмености у образовању и
култури човека 21. века

7.  Међупредметне компетенције које
интеграција развија:
 дигитална компетенција,
 естетичка компетенција,
 компетенција за целоживотно учење,
 компетенција за учење,
 одговоран однос према околини,
 рад са подацима и информацијама

8.  Исходи:
 Ученици ће:
 развијати склоност ка читању и писаној
речи уопште
 разумети значај читања за опште
образовање сваког појединца
 моћи да повежу прочитане садржаје из
различитих области са садржајима
школског градива
 уочавати разлике у односу према књигама
(писмености) у прошлости и данас

9.  Интегрисане активности:
 Главни кораци интегративног дана
(временска артикулација):
 Активности на часовима редовне наставе (1.
дан)
 Активности у школској библиотеци (1. дан)
 Активности у Библиотеци града Београда
(2. дан)
 Активности у штампарији БИГЗ (2. дан)

10.  Два дана
 Први дан - 23.03.2019.
 Редовни часови у школи
 1. час- српски језик и књижевност
 Ученици усмено представљају друговима
књигу коју су прочитали ван школске
лектире

11.  2. час- историја
 Кроз Power Point презентације ученици
представљају делатност најзначајнијих
српских просветитеља
 3. час- биологија
 Ученици разговарају са наставником о
значају очувања животне средине и
рециклажи и предају папир који су
претходно сакупили за даљу дистрибуцију
агенцији за рециклажу

12.  4. час- ликовна култура
 Ученици израђују ликовне радове на којима
приказују различите типове књига и писама
кроз историју
 5. час- ТиО
 1. група: ученици преписују средњовековни
рукопис техничким писмом
 2. група: Power Point презентације -
представљају технике штампања од
Гутенберга до данас

13.  6. час и после наставе - у школској библиотеци
организује се књижевно поподне на коме
ученици презентују најбоље радове
 Други дан- 24. 03. 2019.
 После наставе по пет ученика из сваког
разреда одлази у Библиотеку града Београда
да посети изложбену поставку посвећену
Светском дану књиге (стручно вођство
библиотекара)
 По пет ученика из сваког разреда одлази у
БИГЗ-ову штампарију где прате процес
штампања и коричења књига.
 Ученици фотографишу своје посете и усмено
извештавају о њима остале ученике свог
одељења.