SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
KONSEP KHALIFAH 
Manusia sebagai khalifah 
Khalifah adalah sebuah fungsi yg diemban oleh 
manusia berdasarkan amanat yg diterimanya 
dari Allah 
Amanah itu pada intinya adalah mengelola 
Bumi secara bertanggungjawab, dg 
mempergunakan akal yg telah dianugerahkan 
Allah kepadanya.
MANUSIA SEBAGAI 
KHALIFAH 
 Manusia adalah makhluk Allah. Karena makhluk Allah, 
maka manusia adalah bagian dari alam 
 Manusia merupakan makhluk yg mulia. Manusia 
diciptakan dalam bentuk yg sebaik-baiknya. Manusia 
dianugerahi akal 
 Dengan akal, manusia bisa berfikir, memilih, 
mengembangkan kehidupannya 
 Kelebihan dan keistimewaan manusia itu menempatkan 
sebagai makhluk yg terhormat dan memperoleh 
martabat yg tinggi diantara makhluk lainnya
TUGAS MANUSIA SEBAGAI 
KHALIFAH 
Sebagai khalifah, manusia memiliki tugas, 
yaitu 
mengolah alam dengan sebisa mungkin, 
seoptimal mungkin, memperhatikan 
kesejahteraan bersama, dan menjaga kekuasaan 
yg dimilikinya agar tidak merugikan, dengan 
berpegang teguh pada Tuhan dan RasulNya.
TUGAS MANUSIA SEBAGAI 
KHALIFAH 
Untuk mengurus, mengelola, memanfaatkan, 
dan memelihara karunia Allah sebagai 
sumber penghasilan, dunia usaha, dan untuk 
kemaslahatan bersama, maka IPTEK, 
keahlian dan ketrampilan merupakan 
persyaratan yg harus dimiliki
Tugas Manusia Sebagai Hamba Allah 
Mengabdikan diri kpd Alloh dan beramal 
shaleh 
Tunduk, patuh, taat kepada Allah 
Memelihara iman yang bersifat fluktuatif 
Tanggung jawab pada diri sendiri, keluarga, 
lingkungan sekitar, maupun pada Allah SWT 
Menjaga kesucian agama dgn menegakkan 
syari’at islam dgn cara berdakwah
FAATHIR (35) : 39 
39. Dia-lah yang menjadikan kamu khalifah-khalifah di 
muka bumi. Barangsiapa yang kafir, maka (akibat) 
kekafirannya menimpa dirinya sendiri. Dan kekafiran 
orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan 
menambah kemurkaan pada sisi Tuhannya dan kekafiran 
orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan 
menambah kerugian mereka belaka.
AL-ISRAA' (17) : 70 
70. Dan sesungguhnya telah Kami muliakan anak-anak 
Adam, Kami angkut mereka di daratan dan di lautan, 
Kami beri mereka rezki dari yang baik-baik dan Kami 
lebihkan mereka dengan kelebihan yang sempurna atas 
kebanyakan makhluk yang telah Kami ciptakan.
AL-ISRAA’ (17) : 36 
36. Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak 
mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya 
pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan 
diminta pertanggungan jawabnya.
Dalam satu riwayat dari Abu Hurairah 
r.a., Rasulullah s.a.w. bersabda, 
''Tidaklah seorang pun yang keluar 
dari rumahnya, melainkan di pintunya 
ada dua bendera. Yaitu, bendera 
malaikat dan bendera setan.
Jika ia keluar untuk urusan yang 
disukai Allah 'Azza wa Jalla, maka 
ia diiringi malaikat dengan 
benderanya sampai kembali ke 
rumahnya.
Dan jika ia keluar untuk urusan 
yang dimurkai Allah maka ia 
diiringi setan dengan benderanya 
sampai kembali ke rumahnya.'' 
(HR Ibnu al-Jauzi).
APA KATA 
AL-QURAN? 
Karena itu, dalam beberapa ayat al- 
Quran Allah SWT mengingatkan 
orang-orang yang beriman agar tidak 
mengikuti langkah-langkah setan, 
karena setan itu musuh yang nyata 
bagi manusia (QS al-Baqarah, 2: 
208).
APA LAGI 
PERINGATAN ALLAH? 
Allah SWT juga berfirman, ''Jangan 
sampai kamu (dapat) ditipu oleh 
setan sebagaimana ia telah 
mengeluarkan kedua ibu-bapakmu 
(Adam dan Hawa) dari surga.'' 
(QS al-A'râf, 7: 27).
POTENSI SETAN: 
1. Setan dari golongan iblis memiliki tentara 
di segala penjuru dan tempat. 
2. Mereka juga memiliki kemampuan 
menyusup ke dalam diri manusia. 
3. Di mana pun berada, setiap manusia 
tetap memiliki potensi untuk digoda 
setan. 
4. Namun demikian, mereka sama sekali 
tidak punya kekuatan untuk memaksa 
manusia.
APA KATA IBLIS 
(SANG PEMIMPIN SETAN) 
Iblis, pernah bersumpah di hadapan Allah 
SWT: ''Karena Engkau telah 
menghukumku “tersesat”, Aku benar-benar 
akan (menghalangi) mereka 
(manusia) dari jalan-Mu yang lurus. 
Kemudian akan kudatangi mereka dari 
muka, belakang, kanan dan kiri. Dan 
Engkau tidak akan mendapati kebanyakan 
mereka bersyukur (taat kepada-Mu).'' (QS 
al-A'raf, 7: 16-17).
APA KATA RASULULLAH 
S.A.W.? 
Dalam satu hadis Rasulullah s.a.w. 
bersabda, ''Setelah kaum Iblis (setan) 
mengetahui bahwa aku telah diutus dan 
umat telah berdiri, mereka merasa tak 
sanggup lagi menyesatkan kaum muslimin 
supaya menyembah berhala.
APA KOMENTAR IBLIS 
(SANG PEMIMPIN SETAN)? 
Aku tak peduli, apakah manusia itu masih 
atau tidak lagi menyembah berhala. 
Aku akan menggoda mereka setiap saat 
melalui tiga cara, yaitu: (1) supaya mereka 
mencari harta dengan jalan/cara tidak 
halal, (2) supaya mereka membelanjakan 
harta itu di jalan yang tidak benar, dan (3) 
supaya mereka menahan harta itu tidak 
pada haknya.
APA SIKAP KITA? 
1. Setan akan berhasil atau tidak 
“menggoda” kita, semua bergantung 
pada diri kita masing-masing, 
karena kita semua mampu untuk 
menghadapinya, kalau kita “mau”. 
2. Siapkah kita – dengan gagah berani 
-- untuk menghadapinya dengan 
sikap “sabar” dan “tawakkal”?

More Related Content

What's hot

Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Dika Wahyu Suryadi
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Naya Ti
 
Jin yang tahan ayat al quran
Jin yang tahan ayat al quranJin yang tahan ayat al quran
Jin yang tahan ayat al quran
Fitri Indra Wardhono
 
Refleksi akhlak
Refleksi akhlakRefleksi akhlak
Refleksi akhlak
wan2012
 

What's hot (20)

Nabi Sulaiman AS
Nabi Sulaiman ASNabi Sulaiman AS
Nabi Sulaiman AS
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazali
 
Sifat mazmumah
Sifat mazmumahSifat mazmumah
Sifat mazmumah
 
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
Pendidikan Agama Islam (Semester 1)
 
Manusia dalam perspektif alqur'an
Manusia dalam perspektif alqur'anManusia dalam perspektif alqur'an
Manusia dalam perspektif alqur'an
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
 
Ashabul kahfi
Ashabul kahfiAshabul kahfi
Ashabul kahfi
 
Unit 1 malaikat
Unit 1  malaikatUnit 1  malaikat
Unit 1 malaikat
 
Beriman kepada malaikat
Beriman kepada malaikat Beriman kepada malaikat
Beriman kepada malaikat
 
Jin yang tahan ayat al quran
Jin yang tahan ayat al quranJin yang tahan ayat al quran
Jin yang tahan ayat al quran
 
Filsafat Islam - Al Ghazali
Filsafat Islam - Al GhazaliFilsafat Islam - Al Ghazali
Filsafat Islam - Al Ghazali
 
Ma'rifatul insan
Ma'rifatul insanMa'rifatul insan
Ma'rifatul insan
 
Iman kepada malaikat
Iman kepada malaikatIman kepada malaikat
Iman kepada malaikat
 
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
 
Refleksi akhlak
Refleksi akhlakRefleksi akhlak
Refleksi akhlak
 
Menjadi hamba Allah yang berakhlak
Menjadi hamba Allah yang berakhlakMenjadi hamba Allah yang berakhlak
Menjadi hamba Allah yang berakhlak
 
Cinta kepada Al Qur'an
Cinta kepada Al Qur'anCinta kepada Al Qur'an
Cinta kepada Al Qur'an
 
Konsepaqidah
KonsepaqidahKonsepaqidah
Konsepaqidah
 
Huruf Jar & Isim Majrur - حروف الجرّ والاسم المجرور
Huruf Jar & Isim Majrur - حروف الجرّ والاسم المجرورHuruf Jar & Isim Majrur - حروف الجرّ والاسم المجرور
Huruf Jar & Isim Majrur - حروف الجرّ والاسم المجرور
 
Aqidah dan akhlak
Aqidah dan akhlakAqidah dan akhlak
Aqidah dan akhlak
 

Similar to Tanggungjawab manusia

Asigment adam n iblis
Asigment adam n iblisAsigment adam n iblis
Asigment adam n iblis
zainuns
 

Similar to Tanggungjawab manusia (20)

IMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASULIMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASUL
 
IMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASULIMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASUL
 
IMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASULIMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASUL
 
Asigment adam n iblis
Asigment adam n iblisAsigment adam n iblis
Asigment adam n iblis
 
Bab 6 iman kepada rasul
Bab 6 iman kepada rasulBab 6 iman kepada rasul
Bab 6 iman kepada rasul
 
25 NABI
25 NABI25 NABI
25 NABI
 
Ms im a muslim
Ms im a muslimMs im a muslim
Ms im a muslim
 
IMAN KEPADA MALAIKAT.KELAS 7 SEMESTER 2pdf
IMAN KEPADA MALAIKAT.KELAS 7 SEMESTER 2pdfIMAN KEPADA MALAIKAT.KELAS 7 SEMESTER 2pdf
IMAN KEPADA MALAIKAT.KELAS 7 SEMESTER 2pdf
 
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat ManusiaFp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
 
Malaikat
MalaikatMalaikat
Malaikat
 
Pai kelas 7. bab 11. iman kepada malaikat
Pai kelas 7. bab 11. iman kepada malaikatPai kelas 7. bab 11. iman kepada malaikat
Pai kelas 7. bab 11. iman kepada malaikat
 
Tafsir surat an naas
Tafsir surat an naasTafsir surat an naas
Tafsir surat an naas
 
Iman kepada rasul allah swt
Iman  kepada  rasul  allah  swtIman  kepada  rasul  allah  swt
Iman kepada rasul allah swt
 
Iman kepada rasul allah swt
Iman  kepada  rasul  allah  swtIman  kepada  rasul  allah  swt
Iman kepada rasul allah swt
 
Materi iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allahMateri iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allah
 
Materi iman kepada rasul Allah
Materi iman kepada rasul AllahMateri iman kepada rasul Allah
Materi iman kepada rasul Allah
 
Materi iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allahMateri iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allah
 
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
 
Materi iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allahMateri iman kepada rasul allah
Materi iman kepada rasul allah
 
Materi Iman Kepada Rasul Allah
Materi Iman Kepada Rasul Allah Materi Iman Kepada Rasul Allah
Materi Iman Kepada Rasul Allah
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAHCeramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 

Tanggungjawab manusia

  • 1. KONSEP KHALIFAH Manusia sebagai khalifah Khalifah adalah sebuah fungsi yg diemban oleh manusia berdasarkan amanat yg diterimanya dari Allah Amanah itu pada intinya adalah mengelola Bumi secara bertanggungjawab, dg mempergunakan akal yg telah dianugerahkan Allah kepadanya.
  • 2. MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH  Manusia adalah makhluk Allah. Karena makhluk Allah, maka manusia adalah bagian dari alam  Manusia merupakan makhluk yg mulia. Manusia diciptakan dalam bentuk yg sebaik-baiknya. Manusia dianugerahi akal  Dengan akal, manusia bisa berfikir, memilih, mengembangkan kehidupannya  Kelebihan dan keistimewaan manusia itu menempatkan sebagai makhluk yg terhormat dan memperoleh martabat yg tinggi diantara makhluk lainnya
  • 3. TUGAS MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH Sebagai khalifah, manusia memiliki tugas, yaitu mengolah alam dengan sebisa mungkin, seoptimal mungkin, memperhatikan kesejahteraan bersama, dan menjaga kekuasaan yg dimilikinya agar tidak merugikan, dengan berpegang teguh pada Tuhan dan RasulNya.
  • 4. TUGAS MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH Untuk mengurus, mengelola, memanfaatkan, dan memelihara karunia Allah sebagai sumber penghasilan, dunia usaha, dan untuk kemaslahatan bersama, maka IPTEK, keahlian dan ketrampilan merupakan persyaratan yg harus dimiliki
  • 5. Tugas Manusia Sebagai Hamba Allah Mengabdikan diri kpd Alloh dan beramal shaleh Tunduk, patuh, taat kepada Allah Memelihara iman yang bersifat fluktuatif Tanggung jawab pada diri sendiri, keluarga, lingkungan sekitar, maupun pada Allah SWT Menjaga kesucian agama dgn menegakkan syari’at islam dgn cara berdakwah
  • 6. FAATHIR (35) : 39 39. Dia-lah yang menjadikan kamu khalifah-khalifah di muka bumi. Barangsiapa yang kafir, maka (akibat) kekafirannya menimpa dirinya sendiri. Dan kekafiran orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan menambah kemurkaan pada sisi Tuhannya dan kekafiran orang-orang yang kafir itu tidak lain hanyalah akan menambah kerugian mereka belaka.
  • 7. AL-ISRAA' (17) : 70 70. Dan sesungguhnya telah Kami muliakan anak-anak Adam, Kami angkut mereka di daratan dan di lautan, Kami beri mereka rezki dari yang baik-baik dan Kami lebihkan mereka dengan kelebihan yang sempurna atas kebanyakan makhluk yang telah Kami ciptakan.
  • 8. AL-ISRAA’ (17) : 36 36. Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggungan jawabnya.
  • 9. Dalam satu riwayat dari Abu Hurairah r.a., Rasulullah s.a.w. bersabda, ''Tidaklah seorang pun yang keluar dari rumahnya, melainkan di pintunya ada dua bendera. Yaitu, bendera malaikat dan bendera setan.
  • 10. Jika ia keluar untuk urusan yang disukai Allah 'Azza wa Jalla, maka ia diiringi malaikat dengan benderanya sampai kembali ke rumahnya.
  • 11. Dan jika ia keluar untuk urusan yang dimurkai Allah maka ia diiringi setan dengan benderanya sampai kembali ke rumahnya.'' (HR Ibnu al-Jauzi).
  • 12. APA KATA AL-QURAN? Karena itu, dalam beberapa ayat al- Quran Allah SWT mengingatkan orang-orang yang beriman agar tidak mengikuti langkah-langkah setan, karena setan itu musuh yang nyata bagi manusia (QS al-Baqarah, 2: 208).
  • 13. APA LAGI PERINGATAN ALLAH? Allah SWT juga berfirman, ''Jangan sampai kamu (dapat) ditipu oleh setan sebagaimana ia telah mengeluarkan kedua ibu-bapakmu (Adam dan Hawa) dari surga.'' (QS al-A'râf, 7: 27).
  • 14. POTENSI SETAN: 1. Setan dari golongan iblis memiliki tentara di segala penjuru dan tempat. 2. Mereka juga memiliki kemampuan menyusup ke dalam diri manusia. 3. Di mana pun berada, setiap manusia tetap memiliki potensi untuk digoda setan. 4. Namun demikian, mereka sama sekali tidak punya kekuatan untuk memaksa manusia.
  • 15. APA KATA IBLIS (SANG PEMIMPIN SETAN) Iblis, pernah bersumpah di hadapan Allah SWT: ''Karena Engkau telah menghukumku “tersesat”, Aku benar-benar akan (menghalangi) mereka (manusia) dari jalan-Mu yang lurus. Kemudian akan kudatangi mereka dari muka, belakang, kanan dan kiri. Dan Engkau tidak akan mendapati kebanyakan mereka bersyukur (taat kepada-Mu).'' (QS al-A'raf, 7: 16-17).
  • 16. APA KATA RASULULLAH S.A.W.? Dalam satu hadis Rasulullah s.a.w. bersabda, ''Setelah kaum Iblis (setan) mengetahui bahwa aku telah diutus dan umat telah berdiri, mereka merasa tak sanggup lagi menyesatkan kaum muslimin supaya menyembah berhala.
  • 17. APA KOMENTAR IBLIS (SANG PEMIMPIN SETAN)? Aku tak peduli, apakah manusia itu masih atau tidak lagi menyembah berhala. Aku akan menggoda mereka setiap saat melalui tiga cara, yaitu: (1) supaya mereka mencari harta dengan jalan/cara tidak halal, (2) supaya mereka membelanjakan harta itu di jalan yang tidak benar, dan (3) supaya mereka menahan harta itu tidak pada haknya.
  • 18. APA SIKAP KITA? 1. Setan akan berhasil atau tidak “menggoda” kita, semua bergantung pada diri kita masing-masing, karena kita semua mampu untuk menghadapinya, kalau kita “mau”. 2. Siapkah kita – dengan gagah berani -- untuk menghadapinya dengan sikap “sabar” dan “tawakkal”?