SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
PENGENALAN
 juga dikenali sebagai pertumbuhan postnatal
Menerangkan perkembangan bayi dari segi
1. ketinggian dan berat badan
2. indeks jisim tubuh badan
3. corak pertumbuhan dimensi anggota badan secara
berkadar
4. kaedah penilaian perubahan bentuk badan semasa
pertumbuhan
Pertumbuhan somatik adalah perkembangan dari bayi
sehingga remaja
Bentuk pertumbuhan adalah sama daripada satu
individu ke individu yang lain
Terdapat beberapa pemboleh ubah individu dari segi
saiz dan kadar pertumbuhan pada umur yang bebeza
Pengukuran yang lazim
digunakan dalam kajian
pertumbuhan
 Satu set teknik piawai yang sistematik untuk
pengukuran badan dan anggotanya adalah dikenali
sebagai antropometri (anthropometry) di
mana anthropo = manusia dan metry = pengukuran.
Ketinggian
• Pengukuran jarak linear dari lantai ke bahagian
atas tengkorak
Panjang berbaring (recumbent length)
 adalah ukuran panjang kanak-kanak antara 2-
3 tahun dalam keadaan berbaring
Ketinggian berduduk (sitting
height)
 ketinggian semasa duduk tegak yang
diukur dari permukaan berduduk ke
bahagian atas kepala
Biacromial
 ukuran lebar bahu . Diukur dari acromial
skapula kanan ke kiri.
Bicristal
Ia merupakan ukuran lebar pinggul.
Di ukur dari bahagian sisi lengkungan iliak
kanan ke kiri
Bicondylar dan Beipicondylar
Lebar bicondylar adalah ukuran dari tulang kondil
(condyles) femur
 ukuran lebar biepicondylar adalah ukuran yang
melibatkan tulang humerus.
Ketebalan lapisan kulit
Pertunjuk lapisan lemak dibawah kulit (subcutaneosa
dan boleh diukur dengan kaliper
Pengukuran dilakukan di bahagian trisep dan
subskapular
Pengukuran lipatan kulit
Ukur lilitan kepala
Dilakukan ke atas bayi dan kanak-kanak berumur
3-4 tahun
Petunjuk bagi pertumbuhan otak
Corak pertumbuhan dalam ketinggian
dan berat badan
Ketinggian dan berat badan adalah dua ukuran yang
lazim digunakan dalam kajian pertumbuhan.
Dari peringkat kelahiran sehingga awal
dewasa, ketinggian dan berat badan menunjukkan satu
corak pertumbuhan yang terdiri daripada empat
fasa iaitu:
(a) pesat di peringkat bayi dan awal kanak-kanak,
(b) malar di peringkat pertengahan kanak-kanak,
(c) pesat di peringkat awal remaja, dan
(d) perlahan selepas remaja dan berhenti di peringkat
dewasa
Peringkat Umur
Neonatal period 1 hari hingga 1 bulan
Awal bayi (early infancy) 1 bulan hingga 6 bulan
Bayi (infancy) 6 bulan hingga 3 tahun
Prasekolah 3 tahun hingga 6 tahun
Kanak-kanak 6 tahun hingga 10 tahun
Awal baligh 10 tahun hingga 14 tahun
Remaja 14 tahun hingga 18 tahun
Peringkat pertumbuhan
Kadar pertumbuhan ketinggian dan berat badan
semasa awal remaja adalah tinggi.
Kadar pertumbuhan ini adalah lebih cepat bagi
perempuan berbanding lelaki untuk tempoh dua
tahun.
Ketinggian perempuan berhenti apabila mencapai
umur 16 tahun
manakala lelaki akan terus berkembang untuk
tempoh dua tahun lagi.
Corak pertumbuhan dalam dimensi
anggota lain
Kebanyakan anggota badan mengalami corak
pertumbuhan yang meningkat kecuali lapisan lemak di
bawah kulit, bahagian kepala dan muka.
 Pertumbuhan ketinggian berduduk berlaku dalam
suatu tempoh yang panjang dan menyumbang lebih
kepada ketinggian keseluruhan berbanding panjang
kaki.
Lelaki mempunyai bahu yang lebih lebar
berbanding perempuan tetapi kedua-dua jantina
ini mempunyai lebar iliac crest yang sama.
Lilitan lengan dan betis mempunyai corak
pertumbuhan yang serupa dengan berat badan.
Pertumbuhan pesat pada lilitan kepala dapat
dilihat sejak kelahiran sehingga 2 tahun, dan mula
perlahan selepas itu.
Perubahan perkadaran anggota badan
kadar pertumbuhan adalah berbeza antara anggota yang
khusus.
Pertumbuhan allometric adalah hubungan sistematik
antara anggota badan semasa pertumbuhan.
Nisbah ketinggian berduduk adalah paling tinggi semasa
bayi dan menurun semasa kanak-kanak sehingga remaja
Perempuan semasa remaja dan dewasa mempunyai
anggota badan yang lebih pendek walaupun memiliki
ketinggian yang sama
PERTUMBUHAN ALLOMETRIC
Perbezaaan kadar pertumbuhan lelaki
dan perempuan
 Perubahan ketinggian antara 8-10 cm setahun
Perubahan mencapai kematangan 2 tahun lebih awal
daripada lelaki
Perkemabangan badan (Development
of physique)
1. Keadah penilaian badan
2. Perubahan bentuk badan semasa
pertumbuhan
Kaedah penilaian badan
(william sheldon) keadah pendekatan berdasarkan
jenis bentuk badan (somatotype,soma = badan
Berasaskan penyebaran variasi badan yang
berterusan
Komponen yang dicadangkan adalah
endomorf,mesomorf dan ektomorf
a)Endomorf
Bentuk badan yang gemuk,bulat
b)Mesomorf
Susuk tubuh yang sasa,keras kuat
c)Ektomof
Kurus,tinggi dan lembut
Perubahan bentuk badan semasa
pertumbuhan
Perempuan lebih bersifat endomorf semasa
pertumbuhan dan kematangan
Pertumbuhan somatik

More Related Content

What's hot

Intervensi awal
Intervensi awalIntervensi awal
Intervensi awalNor Saroni
 
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piaget
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piagetperkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piaget
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean PiagetCHIANG JIE CHYNG
 
Masalah pembelajaran
Masalah pembelajaranMasalah pembelajaran
Masalah pembelajaranAtiqah Latiff
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagardila teen
 
Perkembangan fizikal
Perkembangan fizikalPerkembangan fizikal
Perkembangan fizikalPieja Hanhae
 
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanakM1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanakNormala Mehat
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR  PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR  PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...Rafiza Diy
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosialaishahwan
 
90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihanutohbill
 
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2Laporan pembentangan intervensi awal kanak2
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2Nur Kareena
 
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakKonsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakFanera Jeffery
 
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosstonNajiha Bakar
 
Perkembangan emosi kanak kanak
Perkembangan emosi kanak kanakPerkembangan emosi kanak kanak
Perkembangan emosi kanak kanakArra Asri
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 

What's hot (20)

Latihan Litar
Latihan LitarLatihan Litar
Latihan Litar
 
Intervensi awal
Intervensi awalIntervensi awal
Intervensi awal
 
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piaget
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piagetperkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piaget
perkembangan kognitif kanak-kanak mengikut teori Jean Piaget
 
3 perkembangan-motor-tingkatan-4
3 perkembangan-motor-tingkatan-43 perkembangan-motor-tingkatan-4
3 perkembangan-motor-tingkatan-4
 
Konsep perkembangan kanak
Konsep perkembangan kanakKonsep perkembangan kanak
Konsep perkembangan kanak
 
Biodata jean piaget
Biodata jean piagetBiodata jean piaget
Biodata jean piaget
 
10 tema ncss
10 tema ncss10 tema ncss
10 tema ncss
 
Masalah pembelajaran
Masalah pembelajaranMasalah pembelajaran
Masalah pembelajaran
 
teori kematangan
teori kematanganteori kematangan
teori kematangan
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagar
 
Perkembangan fizikal
Perkembangan fizikalPerkembangan fizikal
Perkembangan fizikal
 
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanakM1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
M1 Perkembangan Sosial Kanak-kanak
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR  PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR  PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KBSR PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN...
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosial
 
90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan
 
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2Laporan pembentangan intervensi awal kanak2
Laporan pembentangan intervensi awal kanak2
 
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakKonsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
 
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
64507213 spektrum-gaya-pengajaran-mosston
 
Perkembangan emosi kanak kanak
Perkembangan emosi kanak kanakPerkembangan emosi kanak kanak
Perkembangan emosi kanak kanak
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 

Similar to Pertumbuhan somatik

Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfPjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfMuhammad Aiman
 
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikTutik SR
 
pengembanganpesertadidik
pengembanganpesertadidikpengembanganpesertadidik
pengembanganpesertadidikuswatun132749
 
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.ppt
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.pptPERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.ppt
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.pptastroboy40
 
Bab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptxBab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptxekarahayu55
 
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptxAnjarVessalius
 
Ilmu Kesehatan
Ilmu KesehatanIlmu Kesehatan
Ilmu KesehatanEliShofana
 
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaP5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaDIAH KOHLER
 
mengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakmengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakREISA Class
 
Embriologi pada reproduksi akhir
Embriologi pada reproduksi akhirEmbriologi pada reproduksi akhir
Embriologi pada reproduksi akhirElka Simbolon
 
Antropometri gizi
Antropometri giziAntropometri gizi
Antropometri giziYenniJanggu
 
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remajaPpt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remajaDita Yuniarti
 
Pengembangan peserta diudik
Pengembangan peserta diudikPengembangan peserta diudik
Pengembangan peserta diudikrida132819
 

Similar to Pertumbuhan somatik (20)

Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfPjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
 
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
 
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA
Pengukuran antropometr1 pada bayi AKPER PEMKAB MUNA
 
Pengukuran antropometr1 pada bayi
Pengukuran antropometr1 pada bayiPengukuran antropometr1 pada bayi
Pengukuran antropometr1 pada bayi
 
Chapter ii 10
Chapter ii 10Chapter ii 10
Chapter ii 10
 
PKK (ckinda)
PKK (ckinda)PKK (ckinda)
PKK (ckinda)
 
Perkembangan kanak2
Perkembangan kanak2Perkembangan kanak2
Perkembangan kanak2
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta Didik
 
pengembanganpesertadidik
pengembanganpesertadidikpengembanganpesertadidik
pengembanganpesertadidik
 
Pemeriksaan Fisik
Pemeriksaan FisikPemeriksaan Fisik
Pemeriksaan Fisik
 
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.ppt
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.pptPERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.ppt
PERTEMUAN_KE-4_ANTROPOMETRI_GIZI.ppt
 
Bab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptxBab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptx
 
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx
276973605-Pemantauan-Tumbuh-Kembang-Bayi.pptx
 
Ilmu Kesehatan
Ilmu KesehatanIlmu Kesehatan
Ilmu Kesehatan
 
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaP5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
 
mengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakmengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anak
 
Embriologi pada reproduksi akhir
Embriologi pada reproduksi akhirEmbriologi pada reproduksi akhir
Embriologi pada reproduksi akhir
 
Antropometri gizi
Antropometri giziAntropometri gizi
Antropometri gizi
 
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remajaPpt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
 
Pengembangan peserta diudik
Pengembangan peserta diudikPengembangan peserta diudik
Pengembangan peserta diudik
 

Pertumbuhan somatik

  • 1.
  • 2. PENGENALAN  juga dikenali sebagai pertumbuhan postnatal Menerangkan perkembangan bayi dari segi 1. ketinggian dan berat badan 2. indeks jisim tubuh badan 3. corak pertumbuhan dimensi anggota badan secara berkadar 4. kaedah penilaian perubahan bentuk badan semasa pertumbuhan
  • 3. Pertumbuhan somatik adalah perkembangan dari bayi sehingga remaja Bentuk pertumbuhan adalah sama daripada satu individu ke individu yang lain Terdapat beberapa pemboleh ubah individu dari segi saiz dan kadar pertumbuhan pada umur yang bebeza
  • 4. Pengukuran yang lazim digunakan dalam kajian pertumbuhan  Satu set teknik piawai yang sistematik untuk pengukuran badan dan anggotanya adalah dikenali sebagai antropometri (anthropometry) di mana anthropo = manusia dan metry = pengukuran.
  • 5. Ketinggian • Pengukuran jarak linear dari lantai ke bahagian atas tengkorak
  • 6. Panjang berbaring (recumbent length)  adalah ukuran panjang kanak-kanak antara 2- 3 tahun dalam keadaan berbaring
  • 7. Ketinggian berduduk (sitting height)  ketinggian semasa duduk tegak yang diukur dari permukaan berduduk ke bahagian atas kepala
  • 8. Biacromial  ukuran lebar bahu . Diukur dari acromial skapula kanan ke kiri.
  • 9. Bicristal Ia merupakan ukuran lebar pinggul. Di ukur dari bahagian sisi lengkungan iliak kanan ke kiri
  • 10. Bicondylar dan Beipicondylar Lebar bicondylar adalah ukuran dari tulang kondil (condyles) femur  ukuran lebar biepicondylar adalah ukuran yang melibatkan tulang humerus.
  • 11. Ketebalan lapisan kulit Pertunjuk lapisan lemak dibawah kulit (subcutaneosa dan boleh diukur dengan kaliper Pengukuran dilakukan di bahagian trisep dan subskapular
  • 13. Ukur lilitan kepala Dilakukan ke atas bayi dan kanak-kanak berumur 3-4 tahun Petunjuk bagi pertumbuhan otak
  • 14. Corak pertumbuhan dalam ketinggian dan berat badan Ketinggian dan berat badan adalah dua ukuran yang lazim digunakan dalam kajian pertumbuhan. Dari peringkat kelahiran sehingga awal dewasa, ketinggian dan berat badan menunjukkan satu corak pertumbuhan yang terdiri daripada empat fasa iaitu: (a) pesat di peringkat bayi dan awal kanak-kanak, (b) malar di peringkat pertengahan kanak-kanak, (c) pesat di peringkat awal remaja, dan (d) perlahan selepas remaja dan berhenti di peringkat dewasa
  • 15. Peringkat Umur Neonatal period 1 hari hingga 1 bulan Awal bayi (early infancy) 1 bulan hingga 6 bulan Bayi (infancy) 6 bulan hingga 3 tahun Prasekolah 3 tahun hingga 6 tahun Kanak-kanak 6 tahun hingga 10 tahun Awal baligh 10 tahun hingga 14 tahun Remaja 14 tahun hingga 18 tahun Peringkat pertumbuhan
  • 16. Kadar pertumbuhan ketinggian dan berat badan semasa awal remaja adalah tinggi. Kadar pertumbuhan ini adalah lebih cepat bagi perempuan berbanding lelaki untuk tempoh dua tahun. Ketinggian perempuan berhenti apabila mencapai umur 16 tahun manakala lelaki akan terus berkembang untuk tempoh dua tahun lagi.
  • 17. Corak pertumbuhan dalam dimensi anggota lain Kebanyakan anggota badan mengalami corak pertumbuhan yang meningkat kecuali lapisan lemak di bawah kulit, bahagian kepala dan muka.  Pertumbuhan ketinggian berduduk berlaku dalam suatu tempoh yang panjang dan menyumbang lebih kepada ketinggian keseluruhan berbanding panjang kaki.
  • 18. Lelaki mempunyai bahu yang lebih lebar berbanding perempuan tetapi kedua-dua jantina ini mempunyai lebar iliac crest yang sama. Lilitan lengan dan betis mempunyai corak pertumbuhan yang serupa dengan berat badan. Pertumbuhan pesat pada lilitan kepala dapat dilihat sejak kelahiran sehingga 2 tahun, dan mula perlahan selepas itu.
  • 19. Perubahan perkadaran anggota badan kadar pertumbuhan adalah berbeza antara anggota yang khusus. Pertumbuhan allometric adalah hubungan sistematik antara anggota badan semasa pertumbuhan. Nisbah ketinggian berduduk adalah paling tinggi semasa bayi dan menurun semasa kanak-kanak sehingga remaja Perempuan semasa remaja dan dewasa mempunyai anggota badan yang lebih pendek walaupun memiliki ketinggian yang sama
  • 21. Perbezaaan kadar pertumbuhan lelaki dan perempuan  Perubahan ketinggian antara 8-10 cm setahun Perubahan mencapai kematangan 2 tahun lebih awal daripada lelaki
  • 22. Perkemabangan badan (Development of physique) 1. Keadah penilaian badan 2. Perubahan bentuk badan semasa pertumbuhan
  • 23. Kaedah penilaian badan (william sheldon) keadah pendekatan berdasarkan jenis bentuk badan (somatotype,soma = badan Berasaskan penyebaran variasi badan yang berterusan Komponen yang dicadangkan adalah endomorf,mesomorf dan ektomorf
  • 24. a)Endomorf Bentuk badan yang gemuk,bulat b)Mesomorf Susuk tubuh yang sasa,keras kuat c)Ektomof Kurus,tinggi dan lembut
  • 25. Perubahan bentuk badan semasa pertumbuhan Perempuan lebih bersifat endomorf semasa pertumbuhan dan kematangan