SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG
NEONATUS, BAYI DAN BALITA
Presented By:
MILA MAWARNI, SST
A. Pertumbuhan dan Perkembangan
Neonatus, Bayi dan Anak Balita
1. Pengertian
• Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah
sel serta jaringan interselular atau bertambahnya ukuran
fisik dan struktur tubuh sebagian/keseluruhan bersifat
kuantitatif dapat diukur dengan satuan panjang dan
berat.
- Satuan panjang : cm, meter
- Satuan berat : gr, ons, pon, kg
• Perkembangan adalah Bertambahnya kemampuan
struktur dan fungsi tubuh yg lebih kompleks bersifat
kualitatif.
2.Tujuan mempelajari tumbang :
• A. Umum :
• Menjaga agar seorang anak dpt tumbuh dan
berkembang melalui tahap2 pertumbuhan dan
perkembangan baik secara fisik, mental, emosi dan
sosial sesuai dgn potensi yg dimilikinya agar menjadi
manusia dewasa yg berguna.
B. Khusus ;
Mengetahui dan memahami proses pertumbuhan dan
perkembangan sejak konsepsi sampai dewasa agar
kita dapat mendeteksi kelainan yg tjd pd proses
pertumbuhan dan perkembangan dan segera dapat
mengatasi permasalahannya.
4. Prinsip-prinsip Tumbang
1. Perkembangan merupakan hasil proses pematangan
dan belajar.
Kematangan mrpkn proses intrinsik yg tjd dengan sendirinya
sesuai dgn potensi yg ada pd individu.
Belajar mrpkn perkembangan yg berasal dr latihan dan usaha.
Melalui belajar, anak mempunyai kemampuan menggunakan
sumber yg diwariskan dan potensi yg dimiliki.
2. Pola perkembangan dpt diramalkan
Terdapat persamaan pola perkembangan seorg anak dan dapat
diramalkan. Perkembangan berlangsung dari tahapan spesifikdan
tjd berksinambungan.
5. Faktor-faktor yg mempengaruhi tumbang
anak
a. Faktor dalam (internal)
 Ras / etnik
 Keluarga
 Umur
 Jenis Kelamin
 Kelainan genetik
 Kelainan kromosom
b. Faktor eksternal
/lingkungan
1. Pranatal
• Gizi
• Mekanis
• Toksin / zat kimia
• Endokrin
• Radiasi
• Infeksi
• Kel. Imunologi
• Anoksia
• Psikologi ibu
Con’t
2. Persalinan
Komplikasi persalinan pd bayi spt trauma kepala dan
asfiksia dapat menyebabkan kerusakan pd jaringan otak.
3. Pascanatal
Gizi, penyakit kronis/kel.kongenital, lingkungan fisis dan
kimia, psikologis, endokrin, sosio ekonomi, lingkungan
pengasuhan, stimulasi, dan obat-obatan.
6. Ciri – ciri pertumbuhan
a. Perubahan ukuran
b. Perubahan proporsi
c. Hilangnya ciri-ciri lama
d. Timbulnya ciri-ciri baru.
Ciri-ciri pertumbuhan mempunyai keunikan :
a. Kecepatan pertumbuhan tidak teratur
b. Masing2 organ memiliki pola pertumbuhan yg berbeda
Secara umum ada 4 pola kurfa pertumbuhan :
1. Pola pertumbuhan umum
2. Pola pertumbuhan organ limfoid
3. Pola pertumbuhan otak dan kepala
4. Pola pertumbuhan organ reproduksi
7. Ciri-ciri Perkembangan
a. Perkembangan melibatkan perubahan
b. Perkembangan awal menentukan pertumbuhan
selanjutnya
c. Perkembangan mempunyai pola yg tetap
d. Perkembangan memiliki tahap yg berurutan
e. Perkembangan mempunyai kecepatan yg berbeda
f. Perkembangan berkorelasi dgn pertumbuhan
8. Tahap-tahap Tumbuh Kembang
a. Masa pranatal / masa intra uterin
 Masa embrio : sejak konsepsi sampai umur kehamilan
8 mgg
 Masa fetus : umur 9 mgg sampai kelahiran
terbagi 2, yaitu :
- Masa fetus dini, usia 9 mgg sampai trimester kedua
kehidupan intrauteri, terbentuk jasad manusia.
- Masa fetus lanjut, trimester akhir pertumbuhan
berlangsung pesat dan adanya perkembangan fungsi-
fungsi.
b. Masa Postnatal
1) Masa neonatal (0-28 hari), terjadi adaptasi terhadap
lingkungan dan tjd perubahan sirkulasi darah,serta
mulai berfungsinya organ-organ lainnya.
2) Masa Bayi.
- Masa bayi dini (1-12 bln)
Pertumbuhan pesat, proses pematangan berlangsung
continue t/u meningkatnya fungsi sistem saraf.
- Masa bayi akhir (1-2 thn)
Kecepatan pertumbuhan mulai menurun, tepat
kemajuan dlm perkembangan motorik dan fungsi
ekskresi.
3) Masa Prasekolah (2-6 tahun)
Pertumbuhan stabil, perkembangan dgn aktifitas jasmani
bertambah, meningkatnya keterampilan dan proses
berfikir.
4) Masa Sekolah (Masa Pubertas)
Wanita : 6-10 tahun
Laki-laki: 8-12 tahun
Pertumbuhan lebih cepat dibanding dgn masa
prasekolah, keterampilan dan intelektual makin
berkmbg, senang bermain kelompok dng jenis kelamin
yg sama.
5) Masa Adolesensi ( masa remaja)
Wanita : 10-18 tahun
Laki-laki : 12-20 tahun
Merupakan transisi periode anak ke dewasa, terjadi
percepatan pertumbuhan berat badan, tinggi badan yg
pesat (Adolescent Growth Sport), pertumbuhan dan
perkembangan pesat, pada alat kelamin timbul tanda2
kelamin sekunder.
INDIKATOR PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG
NEONATUS, BAYI DAN BALITA
1. Pertumbuhan bayi dan balita
 Berat badan
 Tinggi badan
 Lingkar kepala
 Gigi
 Organ tubuh
A. Berat Badan
Pada BBL cukup bulan, BB waktu lahir akan kembali pada
hari ke-10.
• Umur 5 bln : 2 kali berat badan lahir
• Umur 1 thn : 3 kali bbl
• Umur 2 thn : 4 kali bbl
• Pada masa prasekolah kenaikan BB 2 Kg/tahun.
Perkiraan BB dalam Kg
• Lahir : 3,25 kg
• 3-12 bln, BB= umur (bln) + 9 / 2
• 1-6 tahun, BB= (umur (thn) x 2 )+ 8
Kenaikan BB bayi pada tahun pertama kehidupan jika bayi
mendapat gizi yg baik.
700-1000 gr/bln pd triwulan I (1-3 bln)
500-600 gr/bln pd triwulan II (4-6 bln)
350-450 gr/bln pd triwulan III (7-9 bln)
250-300 gr/bln pd triwulan IV (10-12 bln)
B. Tinggi Badan
Merpkn ukuran antropometrik kedua yg penting,
keistimewaannya TB meningkat terus. Nilai TB dipakai
utk dasar perbandingan trhdp perubahan2 relatif spt BB,
LLA.
TB rata-rata pd waktu lahir : 50 cm
TB anak dpt diperkirakan sbb :
1 thn : 1,5 x TB lahir
4 thn : 2 x TB lahir
6 thn : 1,5 x TB setahun
Perkiraan TB dalam cm ;
1 thn : 75 cm
2-12 thn : umur (thn) x 6 + 77
C. Lingkar Kepala
Lingkar kepala mencerminkan volume intrakranial.
Dipakai untuk menafsir pertumbuhan otak.
• LK pd waktu lahir rata-rata 34-35 cm
• LK pd umur 6 bln rata-rata 43-44 cm
• LK pd umur 1 thn rata-rata 46,5-47 cm
• LK pd umur 2 thn rata-rata 49 cm
• LK pd dewasa rata-rata 54 cm
Pertumbuhan otak tercepat tjd pd trimester ke III kehamilan sampai 5-6
bln pertama stlah lahir, tjd pembelahan sel2 otak pesat, kemudian
pembelahan melambat, tjd pembesaran sel2 otak saja.
Pada waktu lahir berat otak ¼ berat otak org dewasa, jumlah selnya
2/3 jumlah sel otak dewasa.
D.Gigi
• Gigi tumbuh pd umur 5-9 bln
• Pd umur 1 thn umumnya mempunyai 6-8 gigi susu
• Pd tahun kedua tumbuh gigi 8  14-16 gigi susu
• Pd umur 2,5 thn trdpt 20 gigi susu
***Benih gigi susu telah dibentuk didalam rahang sjk janin
berusia 4-6 mgg.
Natal teeth  gigi yg sudah ada sejak lahir
Neonatal teeth  gigi yg timbul sejak janin lahir sampai
umur 30 hari
E. Organ-organ tubuh
Pertumbuhan organ-organ tubuh mengikuti polanya sendiri.
Secara umum trdpt 4 pola pertumbuhan organ :
1. Pola umum (general pattern)
Organ yg terbentuk : sist.pencernaan, sist.pernafasan, volume
darah, sirkulasi darah
2. Pola neural (brain, head pattern)
Perkembangan/pertumbuhan otak bersama2 tulang yg
melindunginya.Mata, hidung, telinga berlangsung lebih dini.
3. Pola limfoid (lymphoid pattern)
Tumbuh mencapai maks sebelum adolescent (pd wanita10-18 thn
& laki-laki 12-20 thn).
4. Pola genital (reproductive pattern)
Mengikuti pola reproduksi, pertumbuhan pra remaja /pra pubertas
lambat
PENILAIAN PERTUMBUHAN FISIK BAYI DAN ANAK
Penilaian pertumbuhan dimulai dgn cara pengukuran dan
menggunakn alat baku (standar) merupakan dasar
utama yg hrs dilakukan.
Terdapat parameter ukutan antropometrik yg dipakai pd
penilaian pertumbuhan fisik, yaitu :
 Tinggi badan
 Berat badan
 Lingkar kepala
 Lipatan kulit
 LILA
 Panjang lengan
 Proporsi tubuh/perawakan
 Pnjang tungkai
a. Tinggi badan
Pengukuran pd anak sampai usia 2 thn berbaring
menggunakan infantometer. Kepala anak dipegang
agar alat tetap menempel pd ubun-ubun. Tungkai
duluruskan, telapak kaki menempel pd pengukur anak .
Umur 2 thn TB diukur dgn berdiri. Alat : stadiometer,
mikrotaise.
b. Berat badan
Pengukuran dpt dilakukan dgn tepat timbangan
elektronik, dacin, timbangan injak.
Timbangan secara teratur ditera untuk menja
ketepatannya, jarum penunjuk pd angka nol (0) setiap
akan dilakukan penimbangan.
c. Lingkar Kepala
Pengukuran pd lingkaran occipitofrontal merupakan ukuran
pertumbuhan kepala dan otak sebagai acuan kurve LK dari
Nellhaus. Pengukuran LK terbatas pd umur 6 bln pertama, sampai
umur 2 tahun, kecuali diperlukan pd saat hidrocephalus.
LK kecil pd umumnya adlah :
 Variasi normal
 Bayi kecil
 Keturunan
 Retardasi mental
 Kraniosintesis
LK besar pd umumnya disebabkan oleh :
Variasi normal
Hidransephali
Keturunan
Hidrosefalus
Penyakit canavan, megansephali
Bayi besar, tumor cerebri, efusi subdural
d. Lingkar Lengan Atas (LILA)
Mencerminkan tumbang jaringan lemak dan otot tdk
berpengaruh byk oleh keadaan cairan tubuh
dibandingkan BB. Dpt dipakai untuk menilai keadaan gizi
/ tumbang pd kelompok umur prasekolah.
Laju tubuh lambat 11 cm pd saat lahir krg dari 16 cm pd
umur 1 thn kemudian tdk byk berubah. Untuk identifikasi
anak dgn ggn.gizi/pertumbuhan berat.
Pengukuran LILA dari samping dgn lengan kiri
menggantung bebas disampingnya. Batas pengukuran
adalah pertengahan acromion dan olecranon pd lengan
dibengkokkan 900.
e. Lipatan Kulit (Skinfold)
Untuk menilai tebal lemak subcutan menggunakan
harpenden skinfold caliper. Dilakukan pd daerah biceps,
triceps, subscapula, dan daerah panggul.
Thank youuuu…&
Semoga Bermanfaat

More Related Content

Similar to PERTUMBUHAN

Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balita
Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balitaSatuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balita
Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balitaWarung Bidan
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikTutik SR
 
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Pertumbuhan dan Perkembangan AnakPertumbuhan dan Perkembangan Anak
Pertumbuhan dan Perkembangan AnakFakhriyah Elita
 
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.ppt
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.pptMK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.ppt
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.pptLidiaAditamaPutri
 
Perkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPerkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPuputPutriWulan
 
Aspek perkembangan reproduksi
Aspek perkembangan reproduksiAspek perkembangan reproduksi
Aspek perkembangan reproduksiABD. RAHMAN
 
1.pertumbuhan & perkembangan
1.pertumbuhan & perkembangan1.pertumbuhan & perkembangan
1.pertumbuhan & perkembanganErvan Wulfric
 
Growth and development
Growth and developmentGrowth and development
Growth and developmentAndreasKevin6
 
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anak
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anakPerkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anak
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anaknanta911
 
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfPjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfMuhammad Aiman
 
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdfAgusSaepulMilah
 
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayi
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayiPsikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayi
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayiSendiFebriyanto
 
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangKonsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangLaily Himawati
 
GIZI ANAK 2-6TH.pdf
GIZI ANAK 2-6TH.pdfGIZI ANAK 2-6TH.pdf
GIZI ANAK 2-6TH.pdfChensyAsia1
 

Similar to PERTUMBUHAN (20)

Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balita
Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balitaSatuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balita
Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balita
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta Didik
 
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Pertumbuhan dan Perkembangan AnakPertumbuhan dan Perkembangan Anak
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
 
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.ppt
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.pptMK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.ppt
MK TUMBANG D4_Pert 2 Konsep Dasar Tumbang_Lidia.ppt
 
Perkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPerkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusia
 
Aspek perkembangan reproduksi
Aspek perkembangan reproduksiAspek perkembangan reproduksi
Aspek perkembangan reproduksi
 
Pjok7 bab 9
Pjok7 bab 9Pjok7 bab 9
Pjok7 bab 9
 
1.pertumbuhan & perkembangan
1.pertumbuhan & perkembangan1.pertumbuhan & perkembangan
1.pertumbuhan & perkembangan
 
Growth and development
Growth and developmentGrowth and development
Growth and development
 
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anak
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anakPerkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anak
Perkembangan fisik dan kognitif pada masa anak anak
 
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdfPjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
Pjm 3103 tajuk 3 pertumbuhan somatik pdf
 
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf
5 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN-dikonversi (5) (1).pdf
 
Kulum Sekolah update (1).pptx
Kulum Sekolah update (1).pptxKulum Sekolah update (1).pptx
Kulum Sekolah update (1).pptx
 
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayi
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayiPsikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayi
Psikologi perkembangan sendi perkemabangan masa bayi
 
Tk.001
Tk.001Tk.001
Tk.001
 
Tumbuh kembang
Tumbuh kembangTumbuh kembang
Tumbuh kembang
 
Fisiologi anak2
Fisiologi anak2Fisiologi anak2
Fisiologi anak2
 
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
 
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangKonsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
 
GIZI ANAK 2-6TH.pdf
GIZI ANAK 2-6TH.pdfGIZI ANAK 2-6TH.pdf
GIZI ANAK 2-6TH.pdf
 

Recently uploaded

Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 

Recently uploaded (20)

Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 

PERTUMBUHAN

  • 1. PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG NEONATUS, BAYI DAN BALITA Presented By: MILA MAWARNI, SST
  • 2. A. Pertumbuhan dan Perkembangan Neonatus, Bayi dan Anak Balita 1. Pengertian • Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan interselular atau bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian/keseluruhan bersifat kuantitatif dapat diukur dengan satuan panjang dan berat. - Satuan panjang : cm, meter - Satuan berat : gr, ons, pon, kg • Perkembangan adalah Bertambahnya kemampuan struktur dan fungsi tubuh yg lebih kompleks bersifat kualitatif.
  • 3. 2.Tujuan mempelajari tumbang : • A. Umum : • Menjaga agar seorang anak dpt tumbuh dan berkembang melalui tahap2 pertumbuhan dan perkembangan baik secara fisik, mental, emosi dan sosial sesuai dgn potensi yg dimilikinya agar menjadi manusia dewasa yg berguna. B. Khusus ; Mengetahui dan memahami proses pertumbuhan dan perkembangan sejak konsepsi sampai dewasa agar kita dapat mendeteksi kelainan yg tjd pd proses pertumbuhan dan perkembangan dan segera dapat mengatasi permasalahannya.
  • 4. 4. Prinsip-prinsip Tumbang 1. Perkembangan merupakan hasil proses pematangan dan belajar. Kematangan mrpkn proses intrinsik yg tjd dengan sendirinya sesuai dgn potensi yg ada pd individu. Belajar mrpkn perkembangan yg berasal dr latihan dan usaha. Melalui belajar, anak mempunyai kemampuan menggunakan sumber yg diwariskan dan potensi yg dimiliki. 2. Pola perkembangan dpt diramalkan Terdapat persamaan pola perkembangan seorg anak dan dapat diramalkan. Perkembangan berlangsung dari tahapan spesifikdan tjd berksinambungan.
  • 5. 5. Faktor-faktor yg mempengaruhi tumbang anak a. Faktor dalam (internal)  Ras / etnik  Keluarga  Umur  Jenis Kelamin  Kelainan genetik  Kelainan kromosom b. Faktor eksternal /lingkungan 1. Pranatal • Gizi • Mekanis • Toksin / zat kimia • Endokrin • Radiasi • Infeksi • Kel. Imunologi • Anoksia • Psikologi ibu
  • 6. Con’t 2. Persalinan Komplikasi persalinan pd bayi spt trauma kepala dan asfiksia dapat menyebabkan kerusakan pd jaringan otak. 3. Pascanatal Gizi, penyakit kronis/kel.kongenital, lingkungan fisis dan kimia, psikologis, endokrin, sosio ekonomi, lingkungan pengasuhan, stimulasi, dan obat-obatan.
  • 7. 6. Ciri – ciri pertumbuhan a. Perubahan ukuran b. Perubahan proporsi c. Hilangnya ciri-ciri lama d. Timbulnya ciri-ciri baru. Ciri-ciri pertumbuhan mempunyai keunikan : a. Kecepatan pertumbuhan tidak teratur b. Masing2 organ memiliki pola pertumbuhan yg berbeda
  • 8. Secara umum ada 4 pola kurfa pertumbuhan : 1. Pola pertumbuhan umum 2. Pola pertumbuhan organ limfoid 3. Pola pertumbuhan otak dan kepala 4. Pola pertumbuhan organ reproduksi 7. Ciri-ciri Perkembangan a. Perkembangan melibatkan perubahan b. Perkembangan awal menentukan pertumbuhan selanjutnya c. Perkembangan mempunyai pola yg tetap d. Perkembangan memiliki tahap yg berurutan e. Perkembangan mempunyai kecepatan yg berbeda f. Perkembangan berkorelasi dgn pertumbuhan
  • 9. 8. Tahap-tahap Tumbuh Kembang a. Masa pranatal / masa intra uterin  Masa embrio : sejak konsepsi sampai umur kehamilan 8 mgg  Masa fetus : umur 9 mgg sampai kelahiran terbagi 2, yaitu : - Masa fetus dini, usia 9 mgg sampai trimester kedua kehidupan intrauteri, terbentuk jasad manusia. - Masa fetus lanjut, trimester akhir pertumbuhan berlangsung pesat dan adanya perkembangan fungsi- fungsi.
  • 10. b. Masa Postnatal 1) Masa neonatal (0-28 hari), terjadi adaptasi terhadap lingkungan dan tjd perubahan sirkulasi darah,serta mulai berfungsinya organ-organ lainnya. 2) Masa Bayi. - Masa bayi dini (1-12 bln) Pertumbuhan pesat, proses pematangan berlangsung continue t/u meningkatnya fungsi sistem saraf. - Masa bayi akhir (1-2 thn) Kecepatan pertumbuhan mulai menurun, tepat kemajuan dlm perkembangan motorik dan fungsi ekskresi.
  • 11. 3) Masa Prasekolah (2-6 tahun) Pertumbuhan stabil, perkembangan dgn aktifitas jasmani bertambah, meningkatnya keterampilan dan proses berfikir. 4) Masa Sekolah (Masa Pubertas) Wanita : 6-10 tahun Laki-laki: 8-12 tahun Pertumbuhan lebih cepat dibanding dgn masa prasekolah, keterampilan dan intelektual makin berkmbg, senang bermain kelompok dng jenis kelamin yg sama.
  • 12. 5) Masa Adolesensi ( masa remaja) Wanita : 10-18 tahun Laki-laki : 12-20 tahun Merupakan transisi periode anak ke dewasa, terjadi percepatan pertumbuhan berat badan, tinggi badan yg pesat (Adolescent Growth Sport), pertumbuhan dan perkembangan pesat, pada alat kelamin timbul tanda2 kelamin sekunder.
  • 13. INDIKATOR PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG NEONATUS, BAYI DAN BALITA 1. Pertumbuhan bayi dan balita  Berat badan  Tinggi badan  Lingkar kepala  Gigi  Organ tubuh
  • 14. A. Berat Badan Pada BBL cukup bulan, BB waktu lahir akan kembali pada hari ke-10. • Umur 5 bln : 2 kali berat badan lahir • Umur 1 thn : 3 kali bbl • Umur 2 thn : 4 kali bbl • Pada masa prasekolah kenaikan BB 2 Kg/tahun. Perkiraan BB dalam Kg • Lahir : 3,25 kg • 3-12 bln, BB= umur (bln) + 9 / 2 • 1-6 tahun, BB= (umur (thn) x 2 )+ 8
  • 15. Kenaikan BB bayi pada tahun pertama kehidupan jika bayi mendapat gizi yg baik. 700-1000 gr/bln pd triwulan I (1-3 bln) 500-600 gr/bln pd triwulan II (4-6 bln) 350-450 gr/bln pd triwulan III (7-9 bln) 250-300 gr/bln pd triwulan IV (10-12 bln)
  • 16. B. Tinggi Badan Merpkn ukuran antropometrik kedua yg penting, keistimewaannya TB meningkat terus. Nilai TB dipakai utk dasar perbandingan trhdp perubahan2 relatif spt BB, LLA. TB rata-rata pd waktu lahir : 50 cm TB anak dpt diperkirakan sbb : 1 thn : 1,5 x TB lahir 4 thn : 2 x TB lahir 6 thn : 1,5 x TB setahun Perkiraan TB dalam cm ; 1 thn : 75 cm 2-12 thn : umur (thn) x 6 + 77
  • 17. C. Lingkar Kepala Lingkar kepala mencerminkan volume intrakranial. Dipakai untuk menafsir pertumbuhan otak. • LK pd waktu lahir rata-rata 34-35 cm • LK pd umur 6 bln rata-rata 43-44 cm • LK pd umur 1 thn rata-rata 46,5-47 cm • LK pd umur 2 thn rata-rata 49 cm • LK pd dewasa rata-rata 54 cm Pertumbuhan otak tercepat tjd pd trimester ke III kehamilan sampai 5-6 bln pertama stlah lahir, tjd pembelahan sel2 otak pesat, kemudian pembelahan melambat, tjd pembesaran sel2 otak saja. Pada waktu lahir berat otak ¼ berat otak org dewasa, jumlah selnya 2/3 jumlah sel otak dewasa.
  • 18. D.Gigi • Gigi tumbuh pd umur 5-9 bln • Pd umur 1 thn umumnya mempunyai 6-8 gigi susu • Pd tahun kedua tumbuh gigi 8  14-16 gigi susu • Pd umur 2,5 thn trdpt 20 gigi susu ***Benih gigi susu telah dibentuk didalam rahang sjk janin berusia 4-6 mgg. Natal teeth  gigi yg sudah ada sejak lahir Neonatal teeth  gigi yg timbul sejak janin lahir sampai umur 30 hari
  • 19. E. Organ-organ tubuh Pertumbuhan organ-organ tubuh mengikuti polanya sendiri. Secara umum trdpt 4 pola pertumbuhan organ : 1. Pola umum (general pattern) Organ yg terbentuk : sist.pencernaan, sist.pernafasan, volume darah, sirkulasi darah 2. Pola neural (brain, head pattern) Perkembangan/pertumbuhan otak bersama2 tulang yg melindunginya.Mata, hidung, telinga berlangsung lebih dini. 3. Pola limfoid (lymphoid pattern) Tumbuh mencapai maks sebelum adolescent (pd wanita10-18 thn & laki-laki 12-20 thn). 4. Pola genital (reproductive pattern) Mengikuti pola reproduksi, pertumbuhan pra remaja /pra pubertas lambat
  • 20. PENILAIAN PERTUMBUHAN FISIK BAYI DAN ANAK Penilaian pertumbuhan dimulai dgn cara pengukuran dan menggunakn alat baku (standar) merupakan dasar utama yg hrs dilakukan. Terdapat parameter ukutan antropometrik yg dipakai pd penilaian pertumbuhan fisik, yaitu :  Tinggi badan  Berat badan  Lingkar kepala  Lipatan kulit  LILA  Panjang lengan  Proporsi tubuh/perawakan  Pnjang tungkai
  • 21. a. Tinggi badan Pengukuran pd anak sampai usia 2 thn berbaring menggunakan infantometer. Kepala anak dipegang agar alat tetap menempel pd ubun-ubun. Tungkai duluruskan, telapak kaki menempel pd pengukur anak . Umur 2 thn TB diukur dgn berdiri. Alat : stadiometer, mikrotaise. b. Berat badan Pengukuran dpt dilakukan dgn tepat timbangan elektronik, dacin, timbangan injak. Timbangan secara teratur ditera untuk menja ketepatannya, jarum penunjuk pd angka nol (0) setiap akan dilakukan penimbangan.
  • 22.
  • 23. c. Lingkar Kepala Pengukuran pd lingkaran occipitofrontal merupakan ukuran pertumbuhan kepala dan otak sebagai acuan kurve LK dari Nellhaus. Pengukuran LK terbatas pd umur 6 bln pertama, sampai umur 2 tahun, kecuali diperlukan pd saat hidrocephalus. LK kecil pd umumnya adlah :  Variasi normal  Bayi kecil  Keturunan  Retardasi mental  Kraniosintesis LK besar pd umumnya disebabkan oleh : Variasi normal Hidransephali Keturunan Hidrosefalus Penyakit canavan, megansephali Bayi besar, tumor cerebri, efusi subdural
  • 24. d. Lingkar Lengan Atas (LILA) Mencerminkan tumbang jaringan lemak dan otot tdk berpengaruh byk oleh keadaan cairan tubuh dibandingkan BB. Dpt dipakai untuk menilai keadaan gizi / tumbang pd kelompok umur prasekolah. Laju tubuh lambat 11 cm pd saat lahir krg dari 16 cm pd umur 1 thn kemudian tdk byk berubah. Untuk identifikasi anak dgn ggn.gizi/pertumbuhan berat. Pengukuran LILA dari samping dgn lengan kiri menggantung bebas disampingnya. Batas pengukuran adalah pertengahan acromion dan olecranon pd lengan dibengkokkan 900.
  • 25. e. Lipatan Kulit (Skinfold) Untuk menilai tebal lemak subcutan menggunakan harpenden skinfold caliper. Dilakukan pd daerah biceps, triceps, subscapula, dan daerah panggul.