1. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PINANG
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KEMAHIRAN TEKNIKAL)
TINGKATAN 3
BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) CATATAN
JANUARI
1
02/01 – 05/01
1. Konsumerisme
a. Pengguna dan konsumerisme
Aras 1
• Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme
b. Hak dan tanggungjawab pengguna
Aras 1
• Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna
• Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai
pengguna
Penerangan PBS
Tingkatan 3 dan
Modul Ithink
pemangkin
KBAT
Peta Buih
Peta Pokok
Peta Dakap
B1
Menyatakan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti
lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada
pengguna.
B2
Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan
tiga hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada
pengguna.
B3
Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti
kaitan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar
kepada pengguna.
01/01 – Tahun Baru
2018
2
08/01 – 12/01
c. Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna
Aras 1
• Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna
• Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
• Menerangkan cara membuat aduan
d. Peranan persatuan pengguna
Aras 1
• Menerangkan peranan persatuan pengguna
Peta Buih
B4
Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti
bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu
pengguna.
B5
Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat
hubungkait antara bentuk penyelewengan pengeluar dengan
hak pengguna dan akta.
B6
Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat
penilaian terhadap tndakan yang perlu diambil terhadap
penyelewengan oleh pengeluar.
3
15/01 – 19/01
2. Tempat kediaman
a. Ruang tempat kediaman
Aras 1
• Menerangkan erti tempat kediaman
• Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman
• Mengenal pasti fungsi ruang
b. Keselesaan tempat kediaman
Aras 1
Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.
Peta Bulatan
Peta buih
RPT
Kemahiran Hidup (KT)
RPT
Kemahiran Hidup (KT)
2. 3. Reka Cipta
a. Pengenalpastian masalah
Aras 1
• Mengenal pasti masalah
• Mengumpul maklumat dan data
• Menganalisis maklumat
• Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah
Peta Buih
4
22/01 – 26/01
b. Pemilihan idea
Aras 1
• Menilai dan memilih idea yang paling sesuai
c. Perekaan projek
Aras 1
• Melakar beberapa reka bentuk projek
d. Pemilihan reka bentuk
Aras 1
• Menilai dan memilih konsep reka bentuk
• Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran
ortografik
Peta Buih
Peta Alir
Penyediaan Modul perekodan 2016
(Borang Transit)
5
29/01 – 02/02
e. Perancangan pembinaan projek
Aras 1
• Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya
• Mengenal pasti dan memilih alat
• Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran
Peta Buih
Peta Pokok
B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek
dengan menyenaraikan tiga jenis bahan.
B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek
dengan menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi kesesuaian
penggunaannya.
31/01 – Thaipusam
6
05/02 – 9/02
f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek
Aras 1
• Mengukur, menanda dan memotong
• Membina dan mencantum bahagian projek
• Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
• Membuat kemasan
• Menguji dan menilai projek
Amali
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka
cipta dengan menghasilkan projek reka cipta1
.
(Menghasilkan produk baharu atau inovasi daripada produk
sedia ada)
B4
… mengikut prosedur1
.
(membuat projek berdasarkan lakaran).
B5
…dengan daya usaha1
.
(menyelesaikan masalah).
B6
… yang mempunyai nilai tambah1
.
(penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu
menggambarkan idea tersendiri murid).
3. FEBRUARI
7
12/02 – 16/02
f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek
Aras 1
• Mengukur, menanda dan memotong
• Membina dan mencantum bahagian projek
• Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
• Membuat kemasan
• Menguji dn menilai projek
Amali
Sambungan PBS
16 - 17/02 – Tahun
Baru Cina
g. Pendokumentasian
• Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan projek
yang dibina.
Amali Sambungan PBS
8
19/02 – 23/02
4. Elektrik
a. Mengira kos tenaga elektrik
Aras 1
• Membaca meter kWj
• Mengira kos penggunaan tenaga elektrik
Pengiraan
B1
Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter
kWj
B2
Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara
mengira kos penggunaan tenaga elektrik
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas
elektrik dengan mengira1
kos penggunaan tenaga elektrik.
(Menggunakan dua kadar tariff)
B4
…mengikut prosedur2.
(Kaedah yang betul)
B5
… dengan daya usaha2
. (pengiraan yang tepat)
B6
…dan membimbing1
.
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
kerja.
(j) Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.
MAC
9
26/02 – 02/03
UJIAN 1
10
05/03 – 09/03
b. Pengenalan motor arus terus (DC)
Aras 1
• Membaca maklumat pada plat perincian motor
• Mengenali jenis motor
• Menyatakan arah pusingan motor DC
• Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa motor
DC
Peta Bulatan
Peta Buih
4. 11
12/03 – 16/03
5. Asas Elektronik
a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronik
Aras 1
• Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen
elektronik
b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1
• Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar
dan membuat projek
• Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek.
Peta Bulatan
Peta Buih
B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga
jenis komponen1
elektronik.
(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
B2
Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan
tiga komponen1
elektronik dari segi fungsinya.
(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (17/3 - 25/3) – 9 hari
12
26/03 – 30/03
b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1
• Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar
dan membuat projek
• Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek
c. Penghasilan projek
Aras 1
• Membentuk kaki komponen
• Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
• Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
Amali
Peta Alir
Amali
APRIL 13
02/04 – 06/04
b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1
• Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar
dan membuat projek
• Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek
c. Penghasilan projek
Aras 1
• Membentuk kaki komponen
• Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
Amali
Peta Alir
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas
elektronik dengan membentuk semua kaki komponen,
memasang semua komponen dan memateri semua kaki
komponen berpandukan lukisan bergambar.
B4
…mengikut prosedur3
.
i. Kaedah yang betul
ii. Komponen berkutub dipasang
mengikut kekutuban yang betul.
5. • Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.
B5
…dengan daya usaha3
.
(sempurna) ;
i. Pematerian kemas
ii. Pemterian kukuh
iii. Kekutuban betul
iv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan
alatan.
B6
… dan membimbing1
.
14
09/04 – 13/04
c. Penghasilan projek
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.
Amali
-SDA-
15
16/04 – 20/04
c. Penghasilan projek
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.
Amali
-SDA-
16
23/04 – 27/04
6. Elektronik (Elektif)
a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronik
Aras 1
• Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen
elektronik
• Menyatakan susunan nombor IC pemasa
• Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti
Peta buih
B1
Menyatakan tentang elektronik dengan memberikan susunan
nombor pin IC pemasa 555 dan tiga bahagian utama binaan
geganti.
B2
Menerangkan tentang elektronik dengan menjelaskan IC dan
geganti dari segi fungsinya.
a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronik
Aras 1
• Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen
elektronik
• Menyatakan susunan nombor IC pemasa
• Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti
Peta Bulatan
Peta buih
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang
elektronik dengan menghasilkan projek elektronik yang
mengandungi komponen geganti dan IC 555.
MEI
17
30/04 – 04/05
b. Penghasilan projek
Aras 1
• Membaca dan menterjemah lukisan skematik
• Membentuk kaki komponen
• Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
• Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
Amali
Peta Alir
B4
…secara sistematik…mengikut prosedur3
.
i. Kaedah yang betul
ii. Komponen berkutub dipasang
mengikut kekutuban yang betul
01/05 – Hari Pekerja
6. 18
07/05 – 11/05
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
serta melupus sisa
19
17/05 – 19/05
b. Penghasilan projek
Aras 1
• Membaca dan menterjemah lukisan skematik
• Membentuk kaki komponen
• Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
• Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
• Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
• Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
serta melupus sisa
Amali
Peta Alir
B5
… dengan daya usaha3
.
(sempurna) ;
i. Pematerian kemas
ii. Pemterian kukuh
iii. Kekutuban betul
iv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan
alatan.
B6
… dan membimbing1
.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.
16/05 – 1 Ramadan
20
21/05 – 25/05
SUMATIF 2
JUN
21
27/05 – 31/05
7. Enjin (Elektif)
a. Jenis dan kegunaan pengikat dan penyantum
Aras 1
• Mengenal pasti nama dan kegunaan pengikat dan penyantum
Peta buih
29/05 – Hari Wesak
22
04/06 – 08/06
b. mengenal bahagian luar enjin
Aras 1
• Mengenal pasti bahagian utama luar enjin
• Menyatakan nama dan fungsi alat tangan
• Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin
c. Mengenal bahagian dalam enjin
Aras 1
• Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam enjin
Peta Buih
Peta dakap
B1
Menyatakan tentang enjin dengan mengenalpasti nama
bahagian luar, bahagian dalam enjin dan alatan tangan.
B2
Menyatakan tentang enjin dengan mengenalpasti nama
bahagian luar, bahagian dalam enjin dan alatan tangan dari
segi fungsinya.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang enjin
dengan membuka dan memasang semula mana-mana
bahagian luar enjin.
7. 23
25/06 – 29/06
B4
… mengikut prosedur2
.
(Kaedah yang betul)
B5
…dengan daya usaha5
.
i. Hasil kerja betul
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan
alatan.
B6
… dan membimbing1
.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil
kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.
JULAI
24
02/07 – 06/07
d. Edaran empat lejang
Aras 1
• Menyatakan prinsip edaran empat lejang
Peta Buih
Peta Titi
25
09/07 – 13/07
e. Sistem Enjin
Aras 1
• Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya
Peta Buih
26
16/07 – 20/07
f. Menservis enjin
(i) Mengganti palam pencucuh
Aras 1
• Memilih alatan tangan
• Menanggalkan palam pencucuh dari kepala silinder
• Memeriksa keadaan palam pencucuh
• Membuat keputusan untuk menukar atau mengguna semula
(ii) Memeriksa aras dan menukar minyak pelincir
Aras 1
• Memeriksa keadaan minyak pelincir
• Memilih dan menggunakan alatan tangan
• Menukar minyak pelincir
• Memeriksa semula aras minyak pelincir
Peta Alir
Peta Alir
27
23/07 – 27/07
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
OGOS
28
30/07 – 03/08
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
29
06/08 – 10/08
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
30
13/08 – 17/08
PERCUBAAN PT3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (18/08 – 26/09)- 9 hari *22/08 – Hari Raya Haji
8. SEPTEMBER
31
27/08 – 31/08
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
32
03/09 – 07/09
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
33
10/09 – 14/09
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
11/09 – Awal
Muharram
34
17/09 – 21/09
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
16/09 – Hari
Malaysia
OKTOBER
35
24/09 – 28/09
ULANGKAJI PT3 / PECUTAN
36
01/10 – 05/10
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3
37
08/10 – 12/10
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
38
15/10 – 19/10
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
NOVEMBER
39
22/10 – 26/10
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
40
29/10 – 02/11
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
41
05/11 – 09/11
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / EMAKAN PT3
06/11 – Deepavali
42
12/11 – 16/11
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
43
19/11 – 23/11
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / SEMAKAN PT3
20/11 – Maulidur
Rasul
CUTI AKHIR TAHUN (24/11/2018 – 01/01/2019) - 38 hari 01/12 – Maulidurrasul, 11/12 – Keputeraan Sultan Selangor, 25/12 - Krismas
Disediakan oleh: Disahkan oleh :
___________________ ______________________
9. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PINANG
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KT)
TINGKATAN 3
10. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PINANG
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KT)
TINGKATAN 3
