SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Житомирська область
Житомирський район
Денишівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
імені В.Г.Бондарчука
Всеукраїнський конкурс учнівської творчості
1
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
І. Про авторів…………………………………….…………….……….3
ІІ. Напишімо казку про Тараса
на листку конвалії дзвінкім………………………………….……..4
2.1. Золота надія………………………………………………………....5
2.2. Од молитов до життя………………………………………………7
2.3. Дорога Тараса………………………………………………………9
2.4. Передзвін зимової мелодії………………………………………..11
2.5. Я живу……………………………………………………………...13
2
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Авторка роботи:
учениця 6 класу
Денишівської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів
імені В.Г.Бондарчука
Дата народження:.24.07.2000 р.
Місце проживання:
Житомирська область
Житомирський район,
с.Дениші, вул..Корольова,13.
Т.:0982015621.
Наставник із 2010 року:
Вербило
Лариса Василівна,
учитель української мови та
літератури, спеціаліст вищої
категорії, учитель-методист.
Адреса школи:
Житомирська область,
Житомирський район,
с.Дениші, вул.Садова 5.
Т.: (0412)49-21-30.
3
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
4
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Котилось сонечко по небу, ласку в очі збирало, тепло – в долоньки, ніжність
у свої золоті вуста. Усміхнулось привітно молодиці, що край дороги плоскінь
вибирала, і проговорило:
- Багата ти, жінко! Ой, яка багата!
Жінка випростала спину, витерла піт із чола. Подумала: Катерино, казав тобі
чоловік, щоб ти пошкодувала себе, щоб не працювала до сьомого поту. Ось уже
щось увижається… Присіла, рукою до землі торкнулась. А по руці сонячний
зайчик. Та так лагідно, так ніжно гладить, шкодує натруджені жилаві руки. А далі:
- Катерино! Багата ти, ой, яка багата…
Катерина притримала долонею сонечко, що цілувало її зморшки, і вже не
дивувалась, не лякалась, не тривожилась, а тихо промовила:
- Я – кріпачка. І діти мої кріпаки. І вся родина. Нужденні…І голос так
затремтів. – Оце лише ти, сонечко, мене і потішиш, а ще дітки мої.
- Багата ти, ой, яка багата. Ти мати сина великого Пророка-поета на ймення
Тарас. Ти, Катерино, народиш його, коли Ярило поцілує Ладу, коли рястом
укриється земля, коли жайворонки сповістять про першу борозну. І син твій,
Катерино, розкаже усьому світові про край наш, Україну, уже вільну і щасливу, а
ще про тебе, його молоду і добру матір.
Сонечко поцілувало жінку, ковзнуло по її зморшках, висушило сльози і
намалювало у сизому небі колиску…
Так розповідали жінки, що поряд із Катрею плоскінь вибирали. Бачили, як
вона до неба усміхалась і сонечку дякувала.
А через деякий час так і сталось – народила Катерина четверту дитину –
сина Тараса, який і прославив нашу рідну землю.
5
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
6
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
7
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Тихий вечір майже несподівано опустився на поля і ліси, селянські стріхи і
биті дороги. Сповив усе це сутінками і заховав у своїх обіймах. Лише зорі у
високості кліпали здивовано: мовляв, люди он як трудилися, стомилися, а не
сплять.
Із полотняного віконечка однієї хати – сірувато-тьмяний вогник. Блимає
несміливо великими печальними очима, запрошує заглянути крізь затуманені
шибки.
Раптом із широких дверей тих зір, що радісно блимали у нічному небі,
вийшла Царівна. Ні, вона не вийшла, а легко, ніби кружляючи у легкому вальсі,
випливла. Вся у шовках срібних, а на голові – сяйво.
Спустилась Царівна на землю, засвітила цвіркунам золоті лампадки у
травах, щоб не блукали, потішила калину весільним убранням, послухала солов’я,
зітхаючи біля верболозів, одягла різнобарв’ям пишних квітів левадне травозілля і
підтюпцем поспішила до хатини із полотняним віконечком. У руках несла квітку
калини, стебельце м’яти, жменьку жита. Легким туманцем заглянула у хатину.
Піч півнями розмальованими розгублено вклоняється, тільки півні ті голови свої
понагинали, не співають, не гукають ранок зустрічати, порожня діжа хлібом не
вчинена. Сумно, печально в хаті. Злидні кусаються. Материними долонями не
пахне, батьковим словом не тішить.
Злякалась Царівна, що запізнилась із подарунком хлопчикові, який
привидівся їй уві сні. Побачила його безпомічним і безпорадним. Окутала чистою
сорочкою його душу, поклала пучечок-подарунок біля нього: нашіптувала малому
сироті на вухо, щоб вітер послухав, щоб зорі побачив, щоб помріяв про відчинені
вікна великої і світлої хати і хрущів на вишнях, про чисту воду в криниці, щоб
намалював бандуру, на якій гратиме кобзар пісню сумноокій Україні, щоб написав
вірші про великий, нескорений народ український на листку конвалії…
Устигла, все зробила. М’ята так дзвінко пахне, як ніколи. І хлопчик
пробудився. А погляд у нього світлий і далекий. Жито згорнув у жменьку, до
серця підніс. Від споглядання такої картини журба злякалась, і Тарас не шукав її
більше у мороці своїх ясних очей.
Царівна, сидячи на порозі полотняного вікна Шевченкової хати, довго ще
нашіптувала благословення на Тарасове життя, на долю. А потім обезсиленим
птахом-молитвою, залишивши собі півсльози на сніданок, повернулась запізнілою
краплею світла у напіввідчинені двері тих зір, що несміливо кліпали великими,
зажуреними очима.
8
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Розповідали старі люди, що в одному селі на Черкащині, де соняшники
своїми пишними чубами синь неба діставали, а в річці Дніпро жива вода текла,
жив хлопчина. Звали його Золоточубий Тарас.
І справді. Хто хоч раз бачив хлопчика, ніколи уже не міг забути його
пишного пшеничного волосся, глибоких, як криниця, чистих очей. З них
випромінювало світло. А те світло перетворювалось зразу на кольорові барви. Тих
кольорів дуже боялись пани. Змовились ці нелюди на землю ніч напустити – не
будуть люди бачити кольорів у темені. Гонили всіх до праці важкої, запрягали
людей у ярма, орали ними землю.
І настала для всіх темна ніч. Соняшники не діставали більше синього неба,
висох Дніпро, і вода його стала мертвою. Все навколо погоріло, люди подуріли,
ходили на панщину німі.
Зібрав Золоточубий Тарас таких хлопчаків, як сам, дав їм у руки палиці, а в
уста – живі слова і навчив: палицями бур’яни рубати, а живими словами - «вільна
Україна» - панів нищити.
Переказували старі люди: стільки тих молодців було, що земля цвіла, а
Золоточубий Тарас своїм глибоким поглядом і живим словом звільни усіх із ярма.
У кольорові барви одягнулась земля, знову своїми крислатими капелюхами
золоті соняшники дістали блакитного неба.
А пізніше переказували: виріс хлопчина і битим шляхом пішов за село, те,
що на Черкащині. І дорога його вела в небо. А над нею жовто-блакитний день
зустрічав і проводжав Золоточубого Тараса зі словами: «Ще не вмерла Україна!..».
9
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
10
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Не за синіми морями, не за високими горами, а у поліському краї, де дубів
величава сила, де річки Тетерів скелясті береги, де лісів таємничі легенди, є село
Тригір’я.
Три гори зійшлись погомоніти між собою, розповісти давню легенду про
дуба-велетня, що береже сиву історію.
Заплутався вітер-пустун у мідному листі дуба, знесилився і вирішив
перебути до весни: нікуди не хотів летіти, нікого не волів турбувати. Задрімав під
тихий передзвін морозяно-сріблястих листочків. Пробудився від тихої сповіді
сивого чоловіка. Обійняв незнайомець великого дуба, припав губами до міцного
стовбура і плакав:
- Проїздом я, у Почаїв їду. Але чув про силу твою, дубе. Перед сповіддю у
Бога хочу, щоб і ти почув мене. Я знаю, могутній мій велетню, що і ти кохав…
горобину. А я без неї, моєї Ликери, не можу жити. Для мене вона - зимою – літо
тепле, росисте, весняний пролісок, достиглий колос, осіннє золото, бузкове небо,
туман, простелений у полі, вербичка, що схилилася околі. Ой дубе, дубе,, мій ти
брате.
Вітер боявсь поворухнутись, але слова цього чоловіка були таким зізнанням,
що хотілось його втішити, заспокоїти. Склавши тихо крильця, щоб не злякати
гостя, вітер присів чоловікові на плече.
- Ти хто-о-о? – прошумів.
- Тарас. Шевченко. Чув, друже? Той, що мучивсь, страждав, але не каявсь.
Ось, їду у Почаїв, поклонитись Господу, попросити родини, сім’ї, любові…
Думаю, що Бог мене почує. Везу рушника посвятити, із ним сватати Ликеру піду.
Зітхнув дуб, глибоко, тяжко. І від того зітхання вітер злякавсь. Зірвавсь,
загудів, закрутив. Вирвавсь рушник від сильного подиху, заплутавсь у важкому
дубовому гіллі. А Тарас догори руки здійняв, благаючи щастя-долі.
Посипались із рушника срібні ниточки, з яких не судилося зв’язати щасливе
життя закоханих. Відійшов Тарас від дуба, глянув на нього, самотнього, але
дужого, нескореного. З цієї миті знав: буде віку доживати сам.
Стоїть край тієї дороги, що веде до Почаєва через Тригір’я, велетенський
дуб. Каже моя бабуся, як зимового вечора підійти до дуба, глянути вгору на його
крислату крону, можна побачити срібно-білі ниточки Тарасового рушника, якого
Ликері хотів подарувати. А вітер переказує з листочка на листочок: «Не судилося-
я-я-я-я», і мідний передзвін зимової мелодії розносить пісню закоханого серця
Тараса.
11
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Я спитала у свяченої вербички: «А що я знаю про Шевченка?», «А що ти
знаєш про Тараса?»
Вона нічого не відповіла мені, тільки листочки, загадково усміхнувшись,
привітні, по-святковому урочисті, читали по зелено-сяйливих цятках його
останній лист до мене.
Привіт!
До тебе, дівчинко-ромашечко, з найкращими побажаннями звертається твій
Тарас Григорович.
Моя маленька україночко! Через вітри часу доноситься до мене твій голос.
Він такий чистий і дзвінкий, такий щирий і привітний. Я знаю, що своїми віршами
запалив свічку віри у твоїй юній дитячій душі і не хочу її гасити. Бо відчуваю, що
ти і тільки ти розумієш мої думки. Моє послання до тебе швидше буде нагадувати
лист-прохання. А ще я хочу, щоб ти, українська квіточко, відчула усю глибину і
силу кожного мого слова. Я вірю тобі, вірю в те, що ти любиш рідну землю понад
усе, бо інакше припали б пилом при дорозі всі мої слова, сам зів’яв би полином на
сухому полі, згорів би від очей матері, що молодою у могилу нужда та праця
положила, котився б перекотиполем, не маючи місця вічного спочинку…
Але я живу, дякуючи тобі, твоєму прагненню говорити зі мною крізь гомін,
віяння і болі твого часу.
Я живу, дякуючи твоїй вірності, любові до рідного слова, української мови,
до славних наших звичаїв, до голубки нашої – історії. Бо слово любові не в’яне, не
старіє.
Юна моя україночко! Ти своїм бажанням знати про народ наш із моїх уст
продовжуєш мій день разом з вами на рідній землі. І очі мої дивляться на тебе і
твоїх рідних, на всіх дітей матері-України із думкою: «Тільки б не зреклися.., мої
рідні діти…».
Я поцілувала листочки свяченої вербички і попросила передати мереживо
мого листа Тарасові:
Я – маленька краплинка
Я – росинка цілюща
Я – промінчик від сонця
Я – зелена травинка
СПРАВЖНЯ Я УКРАЇНКА!
Зараз я – учениця
Бджілка я – трудівниця
12
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
Я у серці з тобою
Ти у мене у серці
ЦЕ ДОРОГА У ЗАВТРА!
Завтра буде майбутнє
У майбутньому – мрії
В мріях – щастя і доля
УКРАЇНИ ВЕЛИКЕ ПРОЗРІННЯ!
13
__________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії
дзвінкім
14

More Related Content

What's hot

доклад гордой л.н.
доклад гордой л.н.доклад гордой л.н.
доклад гордой л.н.
elmir271987
 
Ерік Сігал "Історія одного кохання"
Ерік Сігал "Історія одного кохання"Ерік Сігал "Історія одного кохання"
Ерік Сігал "Історія одного кохання"
dtamara123
 
творчість лесі українки
творчість лесі українкитворчість лесі українки
творчість лесі українки
Helen Golovina
 

What's hot (19)

Складне речення
Складне реченняСкладне речення
Складне речення
 
TekstOver #3
TekstOver #3TekstOver #3
TekstOver #3
 
Три ключики від душі
Три ключики від душіТри ключики від душі
Три ключики від душі
 
18
1818
18
 
18,2
18,218,2
18,2
 
18
1818
18
 
доклад гордой л.н.
доклад гордой л.н.доклад гордой л.н.
доклад гордой л.н.
 
багатокутники
багатокутникибагатокутники
багатокутники
 
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
 "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка" "Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
"Природа рідного краю у творчості Т.Шевченка"
 
4 lch z_2015
4 lch z_20154 lch z_2015
4 lch z_2015
 
методичка
методичка методичка
методичка
 
Україна — мій рідний дім (урок патріотизму)
Україна — мій рідний дім (урок патріотизму)Україна — мій рідний дім (урок патріотизму)
Україна — мій рідний дім (урок патріотизму)
 
Антологія письменників Донбасу
Антологія письменників ДонбасуАнтологія письменників Донбасу
Антологія письменників Донбасу
 
Ерік Сігал "Історія одного кохання"
Ерік Сігал "Історія одного кохання"Ерік Сігал "Історія одного кохання"
Ерік Сігал "Історія одного кохання"
 
Календарне планування. 4 клас
Календарне планування. 4 класКалендарне планування. 4 клас
Календарне планування. 4 клас
 
програма самореалізації особистості
програма самореалізації особистостіпрограма самореалізації особистості
програма самореалізації особистості
 
TekstOver #1
TekstOver #1TekstOver #1
TekstOver #1
 
творчість лесі українки
творчість лесі українкитворчість лесі українки
творчість лесі українки
 
3
33
3
 

Viewers also liked

2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
Hester Bais
 
методобєднанняприродничо математичне
методобєднанняприродничо математичнеметодобєднанняприродничо математичне
методобєднанняприродничо математичне
denyshi123
 
короткі відомості про школу редаговані
короткі відомості про школу редагованікороткі відомості про школу редаговані
короткі відомості про школу редаговані
denyshi123
 
презентація 3. інтегровані уроки
презентація 3. інтегровані урокипрезентація 3. інтегровані уроки
презентація 3. інтегровані уроки
denyshi123
 
сценарій новорічного свята
сценарій новорічного святасценарій новорічного свята
сценарій новорічного свята
denyshi123
 
презентація вербило обдаровані
презентація вербило обдарованіпрезентація вербило обдаровані
презентація вербило обдаровані
denyshi123
 
презентація дениші школа
презентація дениші школапрезентація дениші школа
презентація дениші школа
denyshi123
 

Viewers also liked (17)

сонце в долонях
сонце в долоняхсонце в долонях
сонце в долонях
 
презентація профіль
презентація профільпрезентація профіль
презентація профіль
 
виступ батьк. збори
виступ батьк. зборивиступ батьк. збори
виступ батьк. збори
 
2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
2016-06-24-bouwen-aan-wetenschap_eindrapport-cofh-uva
 
том сойєр семеній о. м.
том сойєр семеній о. м.том сойєр семеній о. м.
том сойєр семеній о. м.
 
літературна майстерня
літературна майстернялітературна майстерня
літературна майстерня
 
4 ohorona ptahiv
4 ohorona ptahiv4 ohorona ptahiv
4 ohorona ptahiv
 
PRIMER EXAMEN DE RECUPERACIÓN
PRIMER EXAMEN DE RECUPERACIÓNPRIMER EXAMEN DE RECUPERACIÓN
PRIMER EXAMEN DE RECUPERACIÓN
 
дозвілля
дозвіллядозвілля
дозвілля
 
методобєднанняприродничо математичне
методобєднанняприродничо математичнеметодобєднанняприродничо математичне
методобєднанняприродничо математичне
 
дозвілля (2)
дозвілля (2)дозвілля (2)
дозвілля (2)
 
короткі відомості про школу редаговані
короткі відомості про школу редагованікороткі відомості про школу редаговані
короткі відомості про школу редаговані
 
презентація 3. інтегровані уроки
презентація 3. інтегровані урокипрезентація 3. інтегровані уроки
презентація 3. інтегровані уроки
 
сценарій новорічного свята
сценарій новорічного святасценарій новорічного свята
сценарій новорічного свята
 
презентація вербило обдаровані
презентація вербило обдарованіпрезентація вербило обдаровані
презентація вербило обдаровані
 
1 mify i_legendy
1 mify i_legendy1 mify i_legendy
1 mify i_legendy
 
презентація дениші школа
презентація дениші школапрезентація дениші школа
презентація дениші школа
 

Similar to робота шевченко 2012

Батьківщина (Homeland)
Батьківщина (Homeland)Батьківщина (Homeland)
Батьківщина (Homeland)
Serg171087
 
соборність
соборністьсоборність
соборність
kurdynaos
 
7 литер цимбалюк_укр_укр
7 литер цимбалюк_укр_укр7 литер цимбалюк_укр_укр
7 литер цимбалюк_укр_укр
Aira_Roo
 

Similar to робота шевченко 2012 (20)

євген маланюк 16
євген маланюк 16євген маланюк 16
євген маланюк 16
 
урок проект шеченкове слово
урок   проект шеченкове словоурок   проект шеченкове слово
урок проект шеченкове слово
 
Батьківщина (Homeland)
Батьківщина (Homeland)Батьківщина (Homeland)
Батьківщина (Homeland)
 
«Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..»
«Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..»«Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..»
«Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..»
 
об'єднаймося, творча робота
об'єднаймося, творча роботаоб'єднаймося, творча робота
об'єднаймося, творча робота
 
літ комп
літ компліт комп
літ комп
 
думи мої
думи моїдуми мої
думи мої
 
18
1818
18
 
Живу тобою, україно... слово про Тараса Мельничука
Живу тобою, україно... слово про Тараса МельничукаЖиву тобою, україно... слово про Тараса Мельничука
Живу тобою, україно... слово про Тараса Мельничука
 
6 klas-ukrajinska-mova-zabolotnij-2019-ros (1)
6 klas-ukrajinska-mova-zabolotnij-2019-ros (1)6 klas-ukrajinska-mova-zabolotnij-2019-ros (1)
6 klas-ukrajinska-mova-zabolotnij-2019-ros (1)
 
Ukrajinska mova-6-klas-zabolotnyj-2019-ros
Ukrajinska mova-6-klas-zabolotnyj-2019-rosUkrajinska mova-6-klas-zabolotnyj-2019-ros
Ukrajinska mova-6-klas-zabolotnyj-2019-ros
 
соборність
соборністьсоборність
соборність
 
«україно, колиско моя!»
«україно, колиско моя!»«україно, колиско моя!»
«україно, колиско моя!»
 
310,23.docx
310,23.docx310,23.docx
310,23.docx
 
7 литер цимбалюк_укр_укр
7 литер цимбалюк_укр_укр7 литер цимбалюк_укр_укр
7 литер цимбалюк_укр_укр
 
7 ul c
7 ul c7 ul c
7 ul c
 
сценарій урочистого зібрання
сценарій урочистого зібраннясценарій урочистого зібрання
сценарій урочистого зібрання
 
сценарій урочистого зібрання
сценарій урочистого зібраннясценарій урочистого зібрання
сценарій урочистого зібрання
 
Без верби і калини
Без верби і калиниБез верби і калини
Без верби і калини
 
Українська література 7 клас В. Цимбалюк
Українська література 7 клас  В. Цимбалюк Українська література 7 клас  В. Цимбалюк
Українська література 7 клас В. Цимбалюк
 

More from denyshi123

весняні первоцвіти солецький і сергійчук
весняні первоцвіти солецький і сергійчуквесняні первоцвіти солецький і сергійчук
весняні первоцвіти солецький і сергійчук
denyshi123
 
конкурс мороальний вчинок
конкурс мороальний вчинокконкурс мороальний вчинок
конкурс мороальний вчинок
denyshi123
 

More from denyshi123 (14)

наші досягнення 7 клас
наші досягнення 7 класнаші досягнення 7 клас
наші досягнення 7 клас
 
прес центр
прес центрпрес центр
прес центр
 
парламент
парламентпарламент
парламент
 
весняні первоцвіти солецький і сергійчук
весняні первоцвіти солецький і сергійчуквесняні первоцвіти солецький і сергійчук
весняні первоцвіти солецький і сергійчук
 
зразок
зразокзразок
зразок
 
графи
графиграфи
графи
 
використання програми Ms power point
використання програми Ms power pointвикористання програми Ms power point
використання програми Ms power point
 
2 ptahy -_symvoly
2 ptahy -_symvoly2 ptahy -_symvoly
2 ptahy -_symvoly
 
урок дослідження семеній о. м.
урок дослідження семеній о. м.урок дослідження семеній о. м.
урок дослідження семеній о. м.
 
презентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколопрезентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколо
 
конкурс мороальний вчинок
конкурс мороальний вчинокконкурс мороальний вчинок
конкурс мороальний вчинок
 
презентація дениші школа
презентація дениші школапрезентація дениші школа
презентація дениші школа
 
презентация семінар
презентация семінарпрезентация семінар
презентация семінар
 
відкритий вих.зах. 6 клас
відкритий вих.зах. 6 класвідкритий вих.зах. 6 клас
відкритий вих.зах. 6 клас
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (16)

матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

робота шевченко 2012

  • 1. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Житомирська область Житомирський район Денишівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені В.Г.Бондарчука Всеукраїнський конкурс учнівської творчості 1
  • 2. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім І. Про авторів…………………………………….…………….……….3 ІІ. Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім………………………………….……..4 2.1. Золота надія………………………………………………………....5 2.2. Од молитов до життя………………………………………………7 2.3. Дорога Тараса………………………………………………………9 2.4. Передзвін зимової мелодії………………………………………..11 2.5. Я живу……………………………………………………………...13 2
  • 3. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Авторка роботи: учениця 6 класу Денишівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені В.Г.Бондарчука Дата народження:.24.07.2000 р. Місце проживання: Житомирська область Житомирський район, с.Дениші, вул..Корольова,13. Т.:0982015621. Наставник із 2010 року: Вербило Лариса Василівна, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист. Адреса школи: Житомирська область, Житомирський район, с.Дениші, вул.Садова 5. Т.: (0412)49-21-30. 3
  • 4. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім 4
  • 5. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Котилось сонечко по небу, ласку в очі збирало, тепло – в долоньки, ніжність у свої золоті вуста. Усміхнулось привітно молодиці, що край дороги плоскінь вибирала, і проговорило: - Багата ти, жінко! Ой, яка багата! Жінка випростала спину, витерла піт із чола. Подумала: Катерино, казав тобі чоловік, щоб ти пошкодувала себе, щоб не працювала до сьомого поту. Ось уже щось увижається… Присіла, рукою до землі торкнулась. А по руці сонячний зайчик. Та так лагідно, так ніжно гладить, шкодує натруджені жилаві руки. А далі: - Катерино! Багата ти, ой, яка багата… Катерина притримала долонею сонечко, що цілувало її зморшки, і вже не дивувалась, не лякалась, не тривожилась, а тихо промовила: - Я – кріпачка. І діти мої кріпаки. І вся родина. Нужденні…І голос так затремтів. – Оце лише ти, сонечко, мене і потішиш, а ще дітки мої. - Багата ти, ой, яка багата. Ти мати сина великого Пророка-поета на ймення Тарас. Ти, Катерино, народиш його, коли Ярило поцілує Ладу, коли рястом укриється земля, коли жайворонки сповістять про першу борозну. І син твій, Катерино, розкаже усьому світові про край наш, Україну, уже вільну і щасливу, а ще про тебе, його молоду і добру матір. Сонечко поцілувало жінку, ковзнуло по її зморшках, висушило сльози і намалювало у сизому небі колиску… Так розповідали жінки, що поряд із Катрею плоскінь вибирали. Бачили, як вона до неба усміхалась і сонечку дякувала. А через деякий час так і сталось – народила Катерина четверту дитину – сина Тараса, який і прославив нашу рідну землю. 5
  • 6. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім 6
  • 7. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім 7
  • 8. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Тихий вечір майже несподівано опустився на поля і ліси, селянські стріхи і биті дороги. Сповив усе це сутінками і заховав у своїх обіймах. Лише зорі у високості кліпали здивовано: мовляв, люди он як трудилися, стомилися, а не сплять. Із полотняного віконечка однієї хати – сірувато-тьмяний вогник. Блимає несміливо великими печальними очима, запрошує заглянути крізь затуманені шибки. Раптом із широких дверей тих зір, що радісно блимали у нічному небі, вийшла Царівна. Ні, вона не вийшла, а легко, ніби кружляючи у легкому вальсі, випливла. Вся у шовках срібних, а на голові – сяйво. Спустилась Царівна на землю, засвітила цвіркунам золоті лампадки у травах, щоб не блукали, потішила калину весільним убранням, послухала солов’я, зітхаючи біля верболозів, одягла різнобарв’ям пишних квітів левадне травозілля і підтюпцем поспішила до хатини із полотняним віконечком. У руках несла квітку калини, стебельце м’яти, жменьку жита. Легким туманцем заглянула у хатину. Піч півнями розмальованими розгублено вклоняється, тільки півні ті голови свої понагинали, не співають, не гукають ранок зустрічати, порожня діжа хлібом не вчинена. Сумно, печально в хаті. Злидні кусаються. Материними долонями не пахне, батьковим словом не тішить. Злякалась Царівна, що запізнилась із подарунком хлопчикові, який привидівся їй уві сні. Побачила його безпомічним і безпорадним. Окутала чистою сорочкою його душу, поклала пучечок-подарунок біля нього: нашіптувала малому сироті на вухо, щоб вітер послухав, щоб зорі побачив, щоб помріяв про відчинені вікна великої і світлої хати і хрущів на вишнях, про чисту воду в криниці, щоб намалював бандуру, на якій гратиме кобзар пісню сумноокій Україні, щоб написав вірші про великий, нескорений народ український на листку конвалії… Устигла, все зробила. М’ята так дзвінко пахне, як ніколи. І хлопчик пробудився. А погляд у нього світлий і далекий. Жито згорнув у жменьку, до серця підніс. Від споглядання такої картини журба злякалась, і Тарас не шукав її більше у мороці своїх ясних очей. Царівна, сидячи на порозі полотняного вікна Шевченкової хати, довго ще нашіптувала благословення на Тарасове життя, на долю. А потім обезсиленим птахом-молитвою, залишивши собі півсльози на сніданок, повернулась запізнілою краплею світла у напіввідчинені двері тих зір, що несміливо кліпали великими, зажуреними очима. 8
  • 9. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Розповідали старі люди, що в одному селі на Черкащині, де соняшники своїми пишними чубами синь неба діставали, а в річці Дніпро жива вода текла, жив хлопчина. Звали його Золоточубий Тарас. І справді. Хто хоч раз бачив хлопчика, ніколи уже не міг забути його пишного пшеничного волосся, глибоких, як криниця, чистих очей. З них випромінювало світло. А те світло перетворювалось зразу на кольорові барви. Тих кольорів дуже боялись пани. Змовились ці нелюди на землю ніч напустити – не будуть люди бачити кольорів у темені. Гонили всіх до праці важкої, запрягали людей у ярма, орали ними землю. І настала для всіх темна ніч. Соняшники не діставали більше синього неба, висох Дніпро, і вода його стала мертвою. Все навколо погоріло, люди подуріли, ходили на панщину німі. Зібрав Золоточубий Тарас таких хлопчаків, як сам, дав їм у руки палиці, а в уста – живі слова і навчив: палицями бур’яни рубати, а живими словами - «вільна Україна» - панів нищити. Переказували старі люди: стільки тих молодців було, що земля цвіла, а Золоточубий Тарас своїм глибоким поглядом і живим словом звільни усіх із ярма. У кольорові барви одягнулась земля, знову своїми крислатими капелюхами золоті соняшники дістали блакитного неба. А пізніше переказували: виріс хлопчина і битим шляхом пішов за село, те, що на Черкащині. І дорога його вела в небо. А над нею жовто-блакитний день зустрічав і проводжав Золоточубого Тараса зі словами: «Ще не вмерла Україна!..». 9
  • 10. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім 10
  • 11. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Не за синіми морями, не за високими горами, а у поліському краї, де дубів величава сила, де річки Тетерів скелясті береги, де лісів таємничі легенди, є село Тригір’я. Три гори зійшлись погомоніти між собою, розповісти давню легенду про дуба-велетня, що береже сиву історію. Заплутався вітер-пустун у мідному листі дуба, знесилився і вирішив перебути до весни: нікуди не хотів летіти, нікого не волів турбувати. Задрімав під тихий передзвін морозяно-сріблястих листочків. Пробудився від тихої сповіді сивого чоловіка. Обійняв незнайомець великого дуба, припав губами до міцного стовбура і плакав: - Проїздом я, у Почаїв їду. Але чув про силу твою, дубе. Перед сповіддю у Бога хочу, щоб і ти почув мене. Я знаю, могутній мій велетню, що і ти кохав… горобину. А я без неї, моєї Ликери, не можу жити. Для мене вона - зимою – літо тепле, росисте, весняний пролісок, достиглий колос, осіннє золото, бузкове небо, туман, простелений у полі, вербичка, що схилилася околі. Ой дубе, дубе,, мій ти брате. Вітер боявсь поворухнутись, але слова цього чоловіка були таким зізнанням, що хотілось його втішити, заспокоїти. Склавши тихо крильця, щоб не злякати гостя, вітер присів чоловікові на плече. - Ти хто-о-о? – прошумів. - Тарас. Шевченко. Чув, друже? Той, що мучивсь, страждав, але не каявсь. Ось, їду у Почаїв, поклонитись Господу, попросити родини, сім’ї, любові… Думаю, що Бог мене почує. Везу рушника посвятити, із ним сватати Ликеру піду. Зітхнув дуб, глибоко, тяжко. І від того зітхання вітер злякавсь. Зірвавсь, загудів, закрутив. Вирвавсь рушник від сильного подиху, заплутавсь у важкому дубовому гіллі. А Тарас догори руки здійняв, благаючи щастя-долі. Посипались із рушника срібні ниточки, з яких не судилося зв’язати щасливе життя закоханих. Відійшов Тарас від дуба, глянув на нього, самотнього, але дужого, нескореного. З цієї миті знав: буде віку доживати сам. Стоїть край тієї дороги, що веде до Почаєва через Тригір’я, велетенський дуб. Каже моя бабуся, як зимового вечора підійти до дуба, глянути вгору на його крислату крону, можна побачити срібно-білі ниточки Тарасового рушника, якого Ликері хотів подарувати. А вітер переказує з листочка на листочок: «Не судилося- я-я-я-я», і мідний передзвін зимової мелодії розносить пісню закоханого серця Тараса. 11
  • 12. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Я спитала у свяченої вербички: «А що я знаю про Шевченка?», «А що ти знаєш про Тараса?» Вона нічого не відповіла мені, тільки листочки, загадково усміхнувшись, привітні, по-святковому урочисті, читали по зелено-сяйливих цятках його останній лист до мене. Привіт! До тебе, дівчинко-ромашечко, з найкращими побажаннями звертається твій Тарас Григорович. Моя маленька україночко! Через вітри часу доноситься до мене твій голос. Він такий чистий і дзвінкий, такий щирий і привітний. Я знаю, що своїми віршами запалив свічку віри у твоїй юній дитячій душі і не хочу її гасити. Бо відчуваю, що ти і тільки ти розумієш мої думки. Моє послання до тебе швидше буде нагадувати лист-прохання. А ще я хочу, щоб ти, українська квіточко, відчула усю глибину і силу кожного мого слова. Я вірю тобі, вірю в те, що ти любиш рідну землю понад усе, бо інакше припали б пилом при дорозі всі мої слова, сам зів’яв би полином на сухому полі, згорів би від очей матері, що молодою у могилу нужда та праця положила, котився б перекотиполем, не маючи місця вічного спочинку… Але я живу, дякуючи тобі, твоєму прагненню говорити зі мною крізь гомін, віяння і болі твого часу. Я живу, дякуючи твоїй вірності, любові до рідного слова, української мови, до славних наших звичаїв, до голубки нашої – історії. Бо слово любові не в’яне, не старіє. Юна моя україночко! Ти своїм бажанням знати про народ наш із моїх уст продовжуєш мій день разом з вами на рідній землі. І очі мої дивляться на тебе і твоїх рідних, на всіх дітей матері-України із думкою: «Тільки б не зреклися.., мої рідні діти…». Я поцілувала листочки свяченої вербички і попросила передати мереживо мого листа Тарасові: Я – маленька краплинка Я – росинка цілюща Я – промінчик від сонця Я – зелена травинка СПРАВЖНЯ Я УКРАЇНКА! Зараз я – учениця Бджілка я – трудівниця 12
  • 13. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім Я у серці з тобою Ти у мене у серці ЦЕ ДОРОГА У ЗАВТРА! Завтра буде майбутнє У майбутньому – мрії В мріях – щастя і доля УКРАЇНИ ВЕЛИКЕ ПРОЗРІННЯ! 13
  • 14. __________________________Напишімо казку про Тараса на листку конвалії дзвінкім 14