SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Ας θυμηθούμε τι συνέβη στα
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Oι ∆ωριείς, κατεβαίνοντας προς τη νότια Ελλάδα, προκάλεσαν µεγάλη
αναστάτωση.
Έτσι, διάφορα ελληνικά φύλα αναγκάστηκαν να µεταναστεύσουν προς τα
νησιά του Ανατολικού Αιγαίου και τη Μικρά Ασία.
Στα χρόνια αυτά οι Έλληνες πίστευαν στους δώδεκα θεούς του Oλύµπου.
Τον 8ο αιώνα π.Χ. ο Όµηρος έγραψε δύο πολύ σπουδαία ποιήµατα, την
Ιλιάδα και την Oδύσσεια.
Την εποχή αυτή οι τεχνίτες ζωγράφιζαν πάνω στα αγγεία γεωµετρικά
σχήµατα (κύκλους, τρίγωνα, τετράγωνα κ.ά.). Γι' αυτό η τέχνη αυτή
ονοµάστηκε γεωµετρική.
Μια νέα εποχή ξεκινά από δω και πέρα.
Νέες αποικίες των Eλλήνων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5
Oι µετακινήσεις στον ελληνικό χώρο έφεραν πολλές αλλαγές στη ζωή
των Ελλήνων. Πολλοί εγκατέλειψαν τα χωριά τους και άρχισαν να
συγκεντρώνονται σε περιοχές όπου µπορούσαν να ζήσουν καλύτερα
και µε περισσότερη ασφάλεια. Έτσι δηµιουργήθηκαν οι πόλεις-κράτη.
Κέντρο της νέας πόλης ήταν η ακρόπολη ,στο πιο ψηλό σηµείο της
περιοχής. Εκεί βρίσκονταν οι ναοί των θεών και τα δηµόσια κτίρια.
Γύρω από αυτή χτίστηκαν οι κατοικίες των ανθρώπων. Όλος αυτός ο
χώρος προστατευόταν από ψηλά τείχη.
Η ζωή στην πόλη έγινε καλύτερη και όλοι ένιωσαν περισσότερο ασφαλείς.
Κάποιοι έµεναν στα χωριά καλλιεργώντας τη γη.
Σιγά σιγά όµως ο πληθυσµός αυξήθηκε και η γη δεν έφτανε να τους θρέψει
όλους. Τι πιστεύετε ότι θα κάνουν οι κάτοικοι που δεν έχουν χωράφια;
Α. Θα πολεμήσουν εκείνους
που έχουν χωράφια και θα
τους τα κλέψουν.
Β. Θα φύγουν.
Γ. Θα ζητιανεύουν για να
μπορέσουν να ζήσουν.
Δ. Θα γίνουν δούλοι σε
εκείνους που έχουν χωράφια
και είναι πλούσιοι.
Μερικοί τότε αποφάσισαν να εγκαταλείψουν την πόλη τους και να πάνε
αλλού να ζήσουν. Η µετακίνηση αυτή τη φορά έγινε
οργανωµένα. Δηλαδή;
Η πόλη ρωτούσε το µαντείο των ∆ελφών για το κατάλληλο µέρος
όπου θα γινόταν η εγκατάσταση.
Η τελετή της αναχώρησης, στην οποία έπαιρναν µέρος όλοι οι πολίτες,
ήταν συγκινητική. Με δάκρυα στα µάτια οι άποικοι αναχωρούσαν για τη νέα
πατρίδα. O αρχηγός τους έπαιρνε το «ιερόν πυρ» µε το οποίο θα άναβε τον
βωµό της αποικίας. Τι ήταν το ιερό πυρ και τι συμβόλιζε;
Το ιερό πυρ συµβόλιζε τους
στενούς δεσµούς που θα
υπήρχαν ανάµεσα
στη μητρόπολη και την
αποικία.
Τι ήταν η μητρόπολη και τι η
αποικία;
Τα παράλια της Μεσογείου γέµισαν από αποικίες. Oι πιο πολλές
δηµιουργήθηκαν στην Κάτω Ιταλία και τη Σικελία, έτσι που η περιοχή να
ονοµαστεί Μεγάλη Ελλάδα.
Τα παράλια και του Εύξεινου πόντου γέµισαν από αποικίες. Εκεί
γνώρισε µεγάλη ανάπτυξη ο ποντιακός ελληνισµός.
Σε όλες αυτές τις αποικίες οι Έλληνες προόδευσαν. Έχτισαν ναούς και
έκαναν µεγάλα δηµόσια έργα. Γνώρισαν άλλους λαούς και ανέπτυξαν
µε αυτούς σχέσεις, χωρίς όµως να ξεχάσουν κάτι. Τι;
Α. Δεν ξέχασαν να πληρώσουν τους
λογαριασμούς.
Β. Δεν ξέχασαν την καταγωγή τους.
Γ. Δεν ξέχασαν τους γονείς τους.
Δ. Δεν ξέχασαν πώς να
μαγειρεύουν.
Οι Έλληνες δεν
ξέχασαν ποτέ
την καταγωγή
τους.
Oι σχέσεις ανάµεσα στη µητρόπολη και την αποικία ήταν πάντα στενές.
Ήταν µάλιστα µεγάλο κακό να πολεµήσει η µια εναντίον της άλλης. Γιατί,
κατά τη γνώµη σου, η αποικία είχε πάντα στενή σχέση µε τη µητρόπολη;
Oι Έλληνες µετανάστες σήµερα τι σχέση έχουν µε τη µητροπολιτική Ελλάδα;
Πώς έπρεπε να φέρονται οι Έλληνες στις καινούριες πατρίδες τους;
Η πατρίδα είναι θεά
Ας αφήσουµε τους αποίκους να µοιράσουν µεταξύ τους τη γη και τα σπίτια.
Στη µοιρασιά όµως πρέπει να σκεφτούν ότι αυτός που του τυχαίνει το
χωράφι, να θεωρεί ότι το χωράφι του ανήκει σ' ολόκληρη την πόλη, γιατί
είναι η πατρίδα του και πρέπει να την περιποιείται πιο πολύ απ' ό,τι µια
µητέρα τα παιδιά της. Η πατρίδα είναι θεά, βασίλισσα των ανθρώπων. Έτσι
πρέπει να σκέφτονται οι άποικοι και για τους θεούς.
Νόµοι Πλάτωνα, 740 Ε (διασκευή)
Τα νοµίσµατα της Μεγάλης Ελλάδας
Μερικές από τις αποικίες άρχισαν να κόβουν τα ασηµένια τους νοµίσµατα
γύρω στα µέσα του 6ου αιώνα π.Χ. . Το ασήµι το έπαιρναν από την
Ισπανία. ∆ύο από τις πρώτες πόλεις που έκοψαν νόµισµα και
αναπτύχθηκαν εµπορικά ήταν η Ιµέρα και ο Σελινούντας. Αντίθετα οι
Συρακούσες άργησαν να κόψουν νόµισµα.
Για τις χρονολογίες των νοµισµάτων δεν µπορούµε να στηριχτούµε σε
τίποτε άλλο εκτός από το στυλ τους. Τα εµβλήµατα συνήθως είχαν κάποια
σηµασία. Για την Ιµέρα (αυγή) ήταν ένας πετεινός, για τη Νάξο µε τα
αµπέλια της ήταν το κεφάλι του ∆ιονύσου και σταφύλια.
4. Γύρω στο 600 π.Χ. κόπηκε το πρώτο ελληνικό νόµισµα στο νησί της
Αίγινας. Εικόνιζε µια θαλάσσια χελώνα που ήταν το σύµβολο της πόλης
(Αθήνα, Εθνικό Νοµισµατικό Μουσείο).
Μπορείς να εξηγήσεις γιατί ο αποικισµός τελικά βοήθησε τους Έλληνες να
προοδεύσουν;
Εμπόριο με ανταλλαγές
Ας θυμηθούμε:
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗMaria Froudaraki
 
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες Dimitra Mylonaki
 
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Dimitra Mylonaki
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)Maniatis Kostas
 
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςDimitra Mylonaki
 
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣMaria Froudaraki
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνDimitra Mylonaki
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναDimitra Mylonaki
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣMaria Froudaraki
 
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος Dimitra Mylonaki
 
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Dimitra Mylonaki
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)Maniatis Kostas
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)Maniatis Kostas
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗMaria Froudaraki
 

What's hot (20)

Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
 
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
 
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
 
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες (Δ΄)
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
 
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)
15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (Δ΄)
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των Θερμοπυλών
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
 
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
36. Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
 
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος
Oι νόμοι του Σόλωνα. O Πεισίστρατος γίνεται τύραννος
 
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
 
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
 
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)
1. Η κάθοδος των Δωριέων (Δ΄)
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
 

Similar to Νέες αποικίες των Ελλήνων

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑmavroedi
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαpefstathiou
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των ΕλλήνωνΝέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνωνkatpapaioa
 
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου Αθανασίου
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου ΑθανασίουΤοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου Αθανασίου
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου ΑθανασίουΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμόςirinikel
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμόςKvarnalis75
 
το ταξίδι του οδυσσέα
το ταξίδι του οδυσσέατο ταξίδι του οδυσσέα
το ταξίδι του οδυσσέαroga agla
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός vserdaki
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοιKvarnalis75
 
A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912eytyxia
 
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdfDimitra Mylonaki
 
προϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστοριαπροϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστοριαangrou
 
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09conmo
 
περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09conmo
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5Venetia Avgousti
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patridesmitrikas
 
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδαοι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδαprotogymnasiogeraka
 
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνων
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες ΕλλήνωνΑρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνων
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνωνtsa drakiou
 

Similar to Νέες αποικίες των Ελλήνων (20)

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
 
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
Ιστορία Δ΄ - Ενότητα 2η. Μάθημα 5ο: ΄΄Νέες αποικίες των Ελλήνων΄΄
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολα
 
Νέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των ΕλλήνωνΝέες αποικίες των Ελλήνων
Νέες αποικίες των Ελλήνων
 
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου Αθανασίου
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου ΑθανασίουΤοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου Αθανασίου
Τοπική ιστορία: Ο Eύοσμος και ο ναός του Αγίου Αθανασίου
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμός
 
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
 
το ταξίδι του οδυσσέα
το ταξίδι του οδυσσέατο ταξίδι του οδυσσέα
το ταξίδι του οδυσσέα
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
 
Xanthi
XanthiXanthi
Xanthi
 
A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912
 
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf
22.Οι Έλληνες Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία.pdf
 
προϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστοριαπροϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστορια
 
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
Περιβαλλοντική Ομάδα 2008-09
 
περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09περιβαλλ08 09
περιβαλλ08 09
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΕΦ. 5
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patrides
 
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδαοι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδα
 
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνων
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες ΕλλήνωνΑρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνων
Αρχαϊκα χρόνια- νέες αποικίες Ελλήνων
 

More from Dimitra Mylonaki

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 

Recently uploaded

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 

Recently uploaded (12)

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 

Νέες αποικίες των Ελλήνων

  • 1. Ας θυμηθούμε τι συνέβη στα ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Oι ∆ωριείς, κατεβαίνοντας προς τη νότια Ελλάδα, προκάλεσαν µεγάλη αναστάτωση. Έτσι, διάφορα ελληνικά φύλα αναγκάστηκαν να µεταναστεύσουν προς τα νησιά του Ανατολικού Αιγαίου και τη Μικρά Ασία. Στα χρόνια αυτά οι Έλληνες πίστευαν στους δώδεκα θεούς του Oλύµπου. Τον 8ο αιώνα π.Χ. ο Όµηρος έγραψε δύο πολύ σπουδαία ποιήµατα, την Ιλιάδα και την Oδύσσεια. Την εποχή αυτή οι τεχνίτες ζωγράφιζαν πάνω στα αγγεία γεωµετρικά σχήµατα (κύκλους, τρίγωνα, τετράγωνα κ.ά.). Γι' αυτό η τέχνη αυτή ονοµάστηκε γεωµετρική.
  • 2. Μια νέα εποχή ξεκινά από δω και πέρα.
  • 3.
  • 4. Νέες αποικίες των Eλλήνων ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5
  • 5. Oι µετακινήσεις στον ελληνικό χώρο έφεραν πολλές αλλαγές στη ζωή των Ελλήνων. Πολλοί εγκατέλειψαν τα χωριά τους και άρχισαν να συγκεντρώνονται σε περιοχές όπου µπορούσαν να ζήσουν καλύτερα και µε περισσότερη ασφάλεια. Έτσι δηµιουργήθηκαν οι πόλεις-κράτη.
  • 6. Κέντρο της νέας πόλης ήταν η ακρόπολη ,στο πιο ψηλό σηµείο της περιοχής. Εκεί βρίσκονταν οι ναοί των θεών και τα δηµόσια κτίρια.
  • 7. Γύρω από αυτή χτίστηκαν οι κατοικίες των ανθρώπων. Όλος αυτός ο χώρος προστατευόταν από ψηλά τείχη.
  • 8. Η ζωή στην πόλη έγινε καλύτερη και όλοι ένιωσαν περισσότερο ασφαλείς. Κάποιοι έµεναν στα χωριά καλλιεργώντας τη γη.
  • 9. Σιγά σιγά όµως ο πληθυσµός αυξήθηκε και η γη δεν έφτανε να τους θρέψει όλους. Τι πιστεύετε ότι θα κάνουν οι κάτοικοι που δεν έχουν χωράφια; Α. Θα πολεμήσουν εκείνους που έχουν χωράφια και θα τους τα κλέψουν. Β. Θα φύγουν. Γ. Θα ζητιανεύουν για να μπορέσουν να ζήσουν. Δ. Θα γίνουν δούλοι σε εκείνους που έχουν χωράφια και είναι πλούσιοι.
  • 10. Μερικοί τότε αποφάσισαν να εγκαταλείψουν την πόλη τους και να πάνε αλλού να ζήσουν. Η µετακίνηση αυτή τη φορά έγινε οργανωµένα. Δηλαδή;
  • 11. Η πόλη ρωτούσε το µαντείο των ∆ελφών για το κατάλληλο µέρος όπου θα γινόταν η εγκατάσταση.
  • 12. Η τελετή της αναχώρησης, στην οποία έπαιρναν µέρος όλοι οι πολίτες, ήταν συγκινητική. Με δάκρυα στα µάτια οι άποικοι αναχωρούσαν για τη νέα πατρίδα. O αρχηγός τους έπαιρνε το «ιερόν πυρ» µε το οποίο θα άναβε τον βωµό της αποικίας. Τι ήταν το ιερό πυρ και τι συμβόλιζε;
  • 13. Το ιερό πυρ συµβόλιζε τους στενούς δεσµούς που θα υπήρχαν ανάµεσα στη μητρόπολη και την αποικία. Τι ήταν η μητρόπολη και τι η αποικία;
  • 14. Τα παράλια της Μεσογείου γέµισαν από αποικίες. Oι πιο πολλές δηµιουργήθηκαν στην Κάτω Ιταλία και τη Σικελία, έτσι που η περιοχή να ονοµαστεί Μεγάλη Ελλάδα.
  • 15. Τα παράλια και του Εύξεινου πόντου γέµισαν από αποικίες. Εκεί γνώρισε µεγάλη ανάπτυξη ο ποντιακός ελληνισµός.
  • 16. Σε όλες αυτές τις αποικίες οι Έλληνες προόδευσαν. Έχτισαν ναούς και έκαναν µεγάλα δηµόσια έργα. Γνώρισαν άλλους λαούς και ανέπτυξαν µε αυτούς σχέσεις, χωρίς όµως να ξεχάσουν κάτι. Τι; Α. Δεν ξέχασαν να πληρώσουν τους λογαριασμούς. Β. Δεν ξέχασαν την καταγωγή τους. Γ. Δεν ξέχασαν τους γονείς τους. Δ. Δεν ξέχασαν πώς να μαγειρεύουν.
  • 17. Οι Έλληνες δεν ξέχασαν ποτέ την καταγωγή τους.
  • 18. Oι σχέσεις ανάµεσα στη µητρόπολη και την αποικία ήταν πάντα στενές. Ήταν µάλιστα µεγάλο κακό να πολεµήσει η µια εναντίον της άλλης. Γιατί, κατά τη γνώµη σου, η αποικία είχε πάντα στενή σχέση µε τη µητρόπολη;
  • 19. Oι Έλληνες µετανάστες σήµερα τι σχέση έχουν µε τη µητροπολιτική Ελλάδα; Πώς έπρεπε να φέρονται οι Έλληνες στις καινούριες πατρίδες τους;
  • 20. Η πατρίδα είναι θεά Ας αφήσουµε τους αποίκους να µοιράσουν µεταξύ τους τη γη και τα σπίτια. Στη µοιρασιά όµως πρέπει να σκεφτούν ότι αυτός που του τυχαίνει το χωράφι, να θεωρεί ότι το χωράφι του ανήκει σ' ολόκληρη την πόλη, γιατί είναι η πατρίδα του και πρέπει να την περιποιείται πιο πολύ απ' ό,τι µια µητέρα τα παιδιά της. Η πατρίδα είναι θεά, βασίλισσα των ανθρώπων. Έτσι πρέπει να σκέφτονται οι άποικοι και για τους θεούς. Νόµοι Πλάτωνα, 740 Ε (διασκευή)
  • 21. Τα νοµίσµατα της Μεγάλης Ελλάδας Μερικές από τις αποικίες άρχισαν να κόβουν τα ασηµένια τους νοµίσµατα γύρω στα µέσα του 6ου αιώνα π.Χ. . Το ασήµι το έπαιρναν από την Ισπανία. ∆ύο από τις πρώτες πόλεις που έκοψαν νόµισµα και αναπτύχθηκαν εµπορικά ήταν η Ιµέρα και ο Σελινούντας. Αντίθετα οι Συρακούσες άργησαν να κόψουν νόµισµα.
  • 22. Για τις χρονολογίες των νοµισµάτων δεν µπορούµε να στηριχτούµε σε τίποτε άλλο εκτός από το στυλ τους. Τα εµβλήµατα συνήθως είχαν κάποια σηµασία. Για την Ιµέρα (αυγή) ήταν ένας πετεινός, για τη Νάξο µε τα αµπέλια της ήταν το κεφάλι του ∆ιονύσου και σταφύλια.
  • 23. 4. Γύρω στο 600 π.Χ. κόπηκε το πρώτο ελληνικό νόµισµα στο νησί της Αίγινας. Εικόνιζε µια θαλάσσια χελώνα που ήταν το σύµβολο της πόλης (Αθήνα, Εθνικό Νοµισµατικό Μουσείο).
  • 24. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί ο αποικισµός τελικά βοήθησε τους Έλληνες να προοδεύσουν;
  • 25.
  • 27.
  • 28.
  • 29.