SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
Στα αρχαϊκά χρόνια δηµιουργήθηκαν οι πόλεις - κράτη. Oι Έλληνες
ίδρυσαν πολλές αποικίες στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου
πόντου. Παρά το γεγονός ότι ζούσαν διασκορπισµένοι σε πολλά µέρη,
οι Έλληνες θυμόντουσαν πάντα ένα πράγμα. ΠΟΙΟ;
Σκορπισµένοι καθώς ήταν σε πολλά µέρη, έβρισκαν συχνά ευκαιρίες ν'
ανταµώνουν. Πώς και πού συναντιόντουσαν;
Α. Έκαναν πάρτι
και γλένταγαν όλοι
μαζί.
Β. Πήγαιναν
βόλτες και
συναντιόντουσαν
στις πλατείες.
Γ. Πήγαιναν στα
γήπεδα και
περνούσαν παρέα
όλοι μαζί.
Όπου και να ζούσαν αντάμωναν κι έκαναν διάφορα πράγματα μαζί. Oι
πανελλήνιοι αγώνες, τα µαντεία, οι Αµφικτιονίες ήταν µερικές από τις
δραστηριότητες που τους έκαναν να νιώθουν ως µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.
Oι Έλληνες, σκορπισµένοι στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου
πόντου, κράτησαν ζωντανούς τους δεσµούς που τους ένωναν. Φρόντιζαν
µάλιστα να τους ανανεώνουν. Μια τέτοια ευκαιρία ήταν οι Oλυµπιακοί
αγώνες. Στους αγώνες αυτούς, που γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια στην
Oλυµπία, έπαιρναν µέρος µόνο Έλληνες.
Πριν αρχίσουν οι αγώνες, αγγελιαφόροι µετέφεραν το µήνυµα των
αγώνων σ' όλες τις πόλεις. Oι πόλεµοι σταµατούσαν. Γιατί;
Έλληνες, σε λίγες μέρες
αρχίζουν οι αγώνες!
Από σήμερα ξεκινά η
Ολυμπιακή εκεχειρία!
Oι αθλητές και οι συνοδοί τους µπορούσαν έτσι να πάνε στην Oλυµπία
χωρίς να κινδυνεύουν. Ποιοι μπορούσαν να παρακολουθήσουν τους
Ολυμπιακούς Αγώνες;
Απαγορεύεται η είσοδος...
Κάποτε µια ηλικιωµένη γυναίκα, η Καλλιπάτειρα, µπήκε στο στάδιο της
Oλυµπίας την ώρα που γίνονταν οι αγώνες. Κάθισε µαζί µε τους άντρες και
παρακολουθούσε τους αθλητές που αγωνίζονταν. Όταν την κατάλαβαν οι
κριτές των Oλυµπιακών Αγώνων, οι ελλανοδίκες, τη ρώτησαν αυστηρά
πώς τόλµησε να κάνει κάτι τέτοιο.
Εκείνη απάντησε θαρρετά πως
είναι µια ξεχωριστή γυναίκα,
γιατί έχει τον πατέρα της και τα
τρία αδέλφια της Oλυµπιονίκες
και τώρα παίρνει µέρος στους
αγώνες και ο γιος της. Αισχίνης, 4η
Επιστολή (διασκευή)
Oι νικητές των αγώνων
στεφανώνονταν µε κλαδί ελιάς και
κέρδιζαν την αγάπη και την
εκτίµηση όλων.
Πώς λεγόταν το στεφάνι ελιάς;
Πανελλήνιοι αγώνες γίνονταν
μόνο στην Ολυμπία;
Πανελλήνιοι
αγώνες
γίνονταν
επίσης στον
Ισθµό,
στους
∆ελφούς
και στη
Νεµέα.
Oι αρχαίοι Έλληνες τιµούσαν ιδιαίτερα τους Oλυµπιονίκες. Όταν
γύριζαν στην πατρίδα τους, έµπαιναν µέσα στην πόλη όχι από την
κύρια πύλη, αλλά από ένα άνοιγµα που γινόταν στο τείχος. Γιατί;
Μ' αυτό τον τρόπο οι πολίτες πίστευαν ότι σε περίπτωση κινδύνου το
κενό θα το κάλυπτε µε το στήθος του ο αθλητής.
Πώς τιµούµε τους Oλυµπιονίκες σήµερα;
Oι Έλληνες, όπως όλοι οι
άνθρωποι, ήθελαν να
προβλέπουν τι θα γίνει στο
µέλλον. Για να βρούνε
απαντήσεις στα προβλήµατά
τους πήγαιναν στα μαντεία.
Τι ήταν δηλαδή ένα μαντείο;
Ένα μαντείο ήταν ο
ιερός τόπος στον οποίο
πήγαιναν οι Έλληνες
για να µάθουν από
τους ιερείς τι θα τους
συµβεί στο µέλλον.
Ποιο είναι το πιο
γνωστό και σε ποιον
ήταν αφιερωμένο;
Το πιο γνωστό ήταν το µαντείο των ∆ελφών που ήταν αφιερωµένο στο
θεό Απόλλωνα. Ποιος τους έδινε τις απαντήσεις που ζητούσαν;
Η πυθία, η ιέρεια του θεού Απόλλωνα στο µαντείο των ∆ελφών,
µετέδιδε τους χρησµούς στους ανθρώπους.
Ποιο πρόβλημα υπήρχε με αυτούς τους χρησμούς;
Oι χρησµοί, όπως λέγονταν οι απαντήσεις που έδινε η Πυθία, δεν είχαν
πάντοτε ξεκάθαρο νόηµα.
Η ασάφεια των
χρησµών
Κάποτε ο Κροίσος,
που ήταν ο βασιλιάς
των Λυδών, θέλοντας
να εκστρατεύσει
εναντίον των
Περσών, ρώτησε το
µαντείο των ∆ελφών
αν θα κέρδιζε στον
πόλεµο.
Το µαντείο απάντησε: «Αν ο
Κροίσος περάσει τον Άλυ
ποταµό, θα καταστρέψει
ένα κράτος». O Άλυς
χώριζε τα κράτη της
Περσίας και της Λυδίας.
Τι νομίζετε ότι έκανε ο
Κροίσος;
O Κροίσος πέρασε τον Άλυ, έδωσε τη µάχη, αλλά νικήθηκε. Τότε όλοι
κατάλαβαν ότι το µαντείο εννοούσε ότι ο Κροίσος περνώντας τον Άλυ
θα κατέστρεφε το δικό του κράτος. Ηρόδοτος, Ιστορία, Α, 53 (διασκευή)
Πώς κρίνετε τον χρησμό;
Σήμερα καμιά φορά λέμε: κάνει την Πυθία. Τι σημαίνει;
Α. Έχει ντυθεί γυναίκα.
Β. Έχει πολύ μακριά μαλλιά
γυναικεία.
Γ. Μπερδεύει τα λόγια του.
Δ. Κάθεται πάνω σε σκαμπό
με τρία πόδια.
Σηµαίνει ότι κάποιος ή κάποια λέει λόγια µπερδεµένα. Υπήρχαν άλλα μαντεία;
Το πιο παλιό ελληνικό µαντείο
Oι ιέρειες της ∆ωδώνης λένε τα εξής: ∆υο µαύρα περιστέρια πέταξαν από τη
Θήβα της Αιγύπτου και έφτασαν το ένα στη Λιβύη και το άλλο στη ∆ωδώνη.
Αυτό το δεύτερο κάθισε πάνω σε µια βελανιδιά και µίλησε µε ανθρώπινη
φωνή. Είπε πως έπρεπε στο σηµείο αυτό να γίνει µαντείο του ∆ία.
Όσοι άκουσαν το µήνυµα πίστεψαν πως ήταν θέληµα του θεού και
υπάκουσαν. Oι ιέρειες που διηγήθηκαν όλα αυτά ήταν η γριά Προµένεια, η
Τιµαρέτη και η νεαρή Νικάνδρα. Συµφωνούσαν µαζί τους και οι ∆ωδωναίοι
που εργάζονταν στο ιερό. Ηρόδοτος, Ιστορία, Β, 54 (διασκευή)
Για ποιο λόγο πιστεύετε οι άνθρωποι εκείνη την εποχή προσπαθούσαν να
γνωρίσουν τι θα γίνει στο µέλλον; Σήµερα οι άνθρωποι κάνουν τέτοιες
προσπάθειες;
Oι άνθρωποι που κατοικούσαν γύρω από τέτοιους ιερούς τόπους,
σχηµάτιζαν ενώσεις. Αυτό γινόταν γιατί συνήθως εκεί υπήρχαν
θησαυροί που ήθελαν να τους προφυλάξουν.
Ανάµεσα σ' αυτές τις ενώσεις, που ονοµάζονταν Αµφικτιονίες,
ξεχωρίζει η Αµφικτιονία των ∆ελφών.
Οι αντιπρόσωποι των Ελλήνων που ζούσαν γύρω από το μαντείο
μαζεύονταν σε ένα μέρος, τη συνέλευση, όπου συναντιόνταν και
συζητήσουν διάφορα θέµατα.
Όταν γινόταν συνέλευση, κάθε πόλη έστελνε δυο αντιπροσώπους. Oι
αποφάσεις που παίρνονταν ήταν σεβαστές απ' όλους τους κατοίκους της
περιοχής.
Oι υποχρεώσεις των Αµφικτιόνων
Μίλησα για την ίδρυση του ιερού και για την πρώτη συγκέντρωση των
Αµφικτιόνων και διάβασα τους όρκους, µε τους οποίους οι παλιότεροι
Έλληνες υποχρεώθηκαν να µην καταστρέψουν καµιά από τις πόλεις που
ανήκαν στην Αµφικτιονία. Συµφώνησαν τότε να µην τις στερήσουν από τα
νερά των πηγών ούτε σε καιρό πολέµου ούτε σε καιρό ειρήνης.
Σε περίπτωση που κάποιος δεν τηρήσει αυτή την υποχρέωση, να
εκστρατεύσουν εναντίον του και να καταστρέψουν τις πόλεις του. Ακόµη, αν
κάποιος κλέψει τους θησαυρούς του θεού ή κάνει κακό στο ιερό, να
ενώσουν τα χέρια, τα πόδια, τη φωνή και όλες τους τις δυνάµεις για να τον
τιµωρήσουν. Αισχίνης, Περί της Παραπρεσβείας, 115 (διασκευή)
Όλες αυτές οι δραστηριότητες ένωναν τους Έλληνες και τους έκαναν να
νιώθουν µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.
Ας θυμηθούμε:
Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
Oι Έλληνες, σκορπισµένοι σε πολλά µέρη, έβρισκαν ευκαιρίες
ν' ανταµώνουν. Oι πανελλήνιοι αγώνες, τα µαντεία, οι
Αµφικτιονίες ήταν µερικές από τις δραστηριότητες που τους
έκαναν να νιώθουν ως µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουDimitra Mylonaki
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΗ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝMaria Froudaraki
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)Maniatis Kostas
 
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣMaria Froudaraki
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) Maniatis Kostas
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣMaria Froudaraki
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαDimitra Mylonaki
 
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουΟι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουDimitra Mylonaki
 
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.Maria Froudaraki
 
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληDimitra Mylonaki
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝMaria Froudaraki
 
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήDimitra Mylonaki
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)Maniatis Kostas
 

What's hot (20)

33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
33. Ο θάνατος του Μ.Αλεξάνδρου (Δ΄)
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
 
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΗ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Η ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
 
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
4. Η τέχνη και η γραφή (Δ΄)
 
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)
35. Ο Πύρρος, ο βασιλιάς της Ηπείρου (Δ΄)
 
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
 
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
 
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουΟι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
 
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΣΟΛΩΝΑ. Ο ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΥΡΑΝΝΟΣ.
 
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
 
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
 
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
 

Similar to Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες

Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Οι δεσμοι των Ελλήνων
Οι δεσμοι των ΕλλήνωνΟι δεσμοι των Ελλήνων
Οι δεσμοι των Ελλήνωνkatpapaioa
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαpefstathiou
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοίKvarnalis75
 
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςOi δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςThanasis Leventis
 
Η ναυμαχία της σαλαμίνας
Η ναυμαχία της σαλαμίναςΗ ναυμαχία της σαλαμίνας
Η ναυμαχία της σαλαμίναςDimitra Mylonaki
 
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςΗ ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςDimitra Mylonaki
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίvaralig
 
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςouraniakay
 
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίirinikel
 
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτησηKvarnalis75
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
α΄αποικισμός
α΄αποικισμόςα΄αποικισμός
α΄αποικισμόςTheofili
 
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία ΑθήναΞενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία ΑθήναMyriampzd
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...Kvarnalis75
 
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους ΈλληνεςManiatis Kostas
 
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...Ηλιάδης Ηλίας
 

Similar to Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες (20)

Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 7. ΄΄Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες΄΄
 
Οι δεσμοι των Ελλήνων
Οι δεσμοι των ΕλλήνωνΟι δεσμοι των Ελλήνων
Οι δεσμοι των Ελλήνων
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολα
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
 
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςOi δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
Oi δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
 
Η ναυμαχία της σαλαμίνας
Η ναυμαχία της σαλαμίναςΗ ναυμαχία της σαλαμίνας
Η ναυμαχία της σαλαμίνας
 
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςΗ ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί
 
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνεςιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
ιστορία κεφάλαιο 7 οι δεσμοί που ένωναν τους έλληνες
 
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
 
Πανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοίΠανελλήνιοι δεσμοί
Πανελλήνιοι δεσμοί
 
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση3. Η  ηγεμονία της Σπάρτης:  Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
 
Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά  χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
 
α΄αποικισμός
α΄αποικισμόςα΄αποικισμός
α΄αποικισμός
 
η μαχη των θερμοπυλων
η μαχη των θερμοπυλωνη μαχη των θερμοπυλων
η μαχη των θερμοπυλων
 
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία ΑθήναΞενάγηση στην αρχαία Αθήνα
Ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
 
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
7 Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες
 
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...
Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 12 (η παρουσίαση μαθήματος μ...
 

More from Dimitra Mylonaki

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitra Mylonaki
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;Dimitra Mylonaki
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφηDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφη
 

Recently uploaded

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 

Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες

  • 1. Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
  • 2.
  • 3. Στα αρχαϊκά χρόνια δηµιουργήθηκαν οι πόλεις - κράτη. Oι Έλληνες ίδρυσαν πολλές αποικίες στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου. Παρά το γεγονός ότι ζούσαν διασκορπισµένοι σε πολλά µέρη, οι Έλληνες θυμόντουσαν πάντα ένα πράγμα. ΠΟΙΟ;
  • 4. Σκορπισµένοι καθώς ήταν σε πολλά µέρη, έβρισκαν συχνά ευκαιρίες ν' ανταµώνουν. Πώς και πού συναντιόντουσαν; Α. Έκαναν πάρτι και γλένταγαν όλοι μαζί. Β. Πήγαιναν βόλτες και συναντιόντουσαν στις πλατείες. Γ. Πήγαιναν στα γήπεδα και περνούσαν παρέα όλοι μαζί.
  • 5. Όπου και να ζούσαν αντάμωναν κι έκαναν διάφορα πράγματα μαζί. Oι πανελλήνιοι αγώνες, τα µαντεία, οι Αµφικτιονίες ήταν µερικές από τις δραστηριότητες που τους έκαναν να νιώθουν ως µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.
  • 6. Oι Έλληνες, σκορπισµένοι στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου, κράτησαν ζωντανούς τους δεσµούς που τους ένωναν. Φρόντιζαν µάλιστα να τους ανανεώνουν. Μια τέτοια ευκαιρία ήταν οι Oλυµπιακοί αγώνες. Στους αγώνες αυτούς, που γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια στην Oλυµπία, έπαιρναν µέρος µόνο Έλληνες.
  • 7. Πριν αρχίσουν οι αγώνες, αγγελιαφόροι µετέφεραν το µήνυµα των αγώνων σ' όλες τις πόλεις. Oι πόλεµοι σταµατούσαν. Γιατί; Έλληνες, σε λίγες μέρες αρχίζουν οι αγώνες! Από σήμερα ξεκινά η Ολυμπιακή εκεχειρία!
  • 8. Oι αθλητές και οι συνοδοί τους µπορούσαν έτσι να πάνε στην Oλυµπία χωρίς να κινδυνεύουν. Ποιοι μπορούσαν να παρακολουθήσουν τους Ολυμπιακούς Αγώνες;
  • 9. Απαγορεύεται η είσοδος... Κάποτε µια ηλικιωµένη γυναίκα, η Καλλιπάτειρα, µπήκε στο στάδιο της Oλυµπίας την ώρα που γίνονταν οι αγώνες. Κάθισε µαζί µε τους άντρες και παρακολουθούσε τους αθλητές που αγωνίζονταν. Όταν την κατάλαβαν οι κριτές των Oλυµπιακών Αγώνων, οι ελλανοδίκες, τη ρώτησαν αυστηρά πώς τόλµησε να κάνει κάτι τέτοιο.
  • 10. Εκείνη απάντησε θαρρετά πως είναι µια ξεχωριστή γυναίκα, γιατί έχει τον πατέρα της και τα τρία αδέλφια της Oλυµπιονίκες και τώρα παίρνει µέρος στους αγώνες και ο γιος της. Αισχίνης, 4η Επιστολή (διασκευή)
  • 11. Oι νικητές των αγώνων στεφανώνονταν µε κλαδί ελιάς και κέρδιζαν την αγάπη και την εκτίµηση όλων. Πώς λεγόταν το στεφάνι ελιάς; Πανελλήνιοι αγώνες γίνονταν μόνο στην Ολυμπία;
  • 15. Oι αρχαίοι Έλληνες τιµούσαν ιδιαίτερα τους Oλυµπιονίκες. Όταν γύριζαν στην πατρίδα τους, έµπαιναν µέσα στην πόλη όχι από την κύρια πύλη, αλλά από ένα άνοιγµα που γινόταν στο τείχος. Γιατί;
  • 16. Μ' αυτό τον τρόπο οι πολίτες πίστευαν ότι σε περίπτωση κινδύνου το κενό θα το κάλυπτε µε το στήθος του ο αθλητής. Πώς τιµούµε τους Oλυµπιονίκες σήµερα;
  • 17. Oι Έλληνες, όπως όλοι οι άνθρωποι, ήθελαν να προβλέπουν τι θα γίνει στο µέλλον. Για να βρούνε απαντήσεις στα προβλήµατά τους πήγαιναν στα μαντεία. Τι ήταν δηλαδή ένα μαντείο;
  • 18. Ένα μαντείο ήταν ο ιερός τόπος στον οποίο πήγαιναν οι Έλληνες για να µάθουν από τους ιερείς τι θα τους συµβεί στο µέλλον. Ποιο είναι το πιο γνωστό και σε ποιον ήταν αφιερωμένο;
  • 19. Το πιο γνωστό ήταν το µαντείο των ∆ελφών που ήταν αφιερωµένο στο θεό Απόλλωνα. Ποιος τους έδινε τις απαντήσεις που ζητούσαν;
  • 20. Η πυθία, η ιέρεια του θεού Απόλλωνα στο µαντείο των ∆ελφών, µετέδιδε τους χρησµούς στους ανθρώπους. Ποιο πρόβλημα υπήρχε με αυτούς τους χρησμούς;
  • 21. Oι χρησµοί, όπως λέγονταν οι απαντήσεις που έδινε η Πυθία, δεν είχαν πάντοτε ξεκάθαρο νόηµα.
  • 22. Η ασάφεια των χρησµών Κάποτε ο Κροίσος, που ήταν ο βασιλιάς των Λυδών, θέλοντας να εκστρατεύσει εναντίον των Περσών, ρώτησε το µαντείο των ∆ελφών αν θα κέρδιζε στον πόλεµο.
  • 23. Το µαντείο απάντησε: «Αν ο Κροίσος περάσει τον Άλυ ποταµό, θα καταστρέψει ένα κράτος». O Άλυς χώριζε τα κράτη της Περσίας και της Λυδίας. Τι νομίζετε ότι έκανε ο Κροίσος;
  • 24. O Κροίσος πέρασε τον Άλυ, έδωσε τη µάχη, αλλά νικήθηκε. Τότε όλοι κατάλαβαν ότι το µαντείο εννοούσε ότι ο Κροίσος περνώντας τον Άλυ θα κατέστρεφε το δικό του κράτος. Ηρόδοτος, Ιστορία, Α, 53 (διασκευή) Πώς κρίνετε τον χρησμό;
  • 25. Σήμερα καμιά φορά λέμε: κάνει την Πυθία. Τι σημαίνει; Α. Έχει ντυθεί γυναίκα. Β. Έχει πολύ μακριά μαλλιά γυναικεία. Γ. Μπερδεύει τα λόγια του. Δ. Κάθεται πάνω σε σκαμπό με τρία πόδια.
  • 26. Σηµαίνει ότι κάποιος ή κάποια λέει λόγια µπερδεµένα. Υπήρχαν άλλα μαντεία;
  • 27. Το πιο παλιό ελληνικό µαντείο Oι ιέρειες της ∆ωδώνης λένε τα εξής: ∆υο µαύρα περιστέρια πέταξαν από τη Θήβα της Αιγύπτου και έφτασαν το ένα στη Λιβύη και το άλλο στη ∆ωδώνη. Αυτό το δεύτερο κάθισε πάνω σε µια βελανιδιά και µίλησε µε ανθρώπινη φωνή. Είπε πως έπρεπε στο σηµείο αυτό να γίνει µαντείο του ∆ία.
  • 28. Όσοι άκουσαν το µήνυµα πίστεψαν πως ήταν θέληµα του θεού και υπάκουσαν. Oι ιέρειες που διηγήθηκαν όλα αυτά ήταν η γριά Προµένεια, η Τιµαρέτη και η νεαρή Νικάνδρα. Συµφωνούσαν µαζί τους και οι ∆ωδωναίοι που εργάζονταν στο ιερό. Ηρόδοτος, Ιστορία, Β, 54 (διασκευή) Για ποιο λόγο πιστεύετε οι άνθρωποι εκείνη την εποχή προσπαθούσαν να γνωρίσουν τι θα γίνει στο µέλλον; Σήµερα οι άνθρωποι κάνουν τέτοιες προσπάθειες;
  • 29. Oι άνθρωποι που κατοικούσαν γύρω από τέτοιους ιερούς τόπους, σχηµάτιζαν ενώσεις. Αυτό γινόταν γιατί συνήθως εκεί υπήρχαν θησαυροί που ήθελαν να τους προφυλάξουν.
  • 30. Ανάµεσα σ' αυτές τις ενώσεις, που ονοµάζονταν Αµφικτιονίες, ξεχωρίζει η Αµφικτιονία των ∆ελφών.
  • 31. Οι αντιπρόσωποι των Ελλήνων που ζούσαν γύρω από το μαντείο μαζεύονταν σε ένα μέρος, τη συνέλευση, όπου συναντιόνταν και συζητήσουν διάφορα θέµατα.
  • 32. Όταν γινόταν συνέλευση, κάθε πόλη έστελνε δυο αντιπροσώπους. Oι αποφάσεις που παίρνονταν ήταν σεβαστές απ' όλους τους κατοίκους της περιοχής.
  • 33. Oι υποχρεώσεις των Αµφικτιόνων Μίλησα για την ίδρυση του ιερού και για την πρώτη συγκέντρωση των Αµφικτιόνων και διάβασα τους όρκους, µε τους οποίους οι παλιότεροι Έλληνες υποχρεώθηκαν να µην καταστρέψουν καµιά από τις πόλεις που ανήκαν στην Αµφικτιονία. Συµφώνησαν τότε να µην τις στερήσουν από τα νερά των πηγών ούτε σε καιρό πολέµου ούτε σε καιρό ειρήνης.
  • 34. Σε περίπτωση που κάποιος δεν τηρήσει αυτή την υποχρέωση, να εκστρατεύσουν εναντίον του και να καταστρέψουν τις πόλεις του. Ακόµη, αν κάποιος κλέψει τους θησαυρούς του θεού ή κάνει κακό στο ιερό, να ενώσουν τα χέρια, τα πόδια, τη φωνή και όλες τους τις δυνάµεις για να τον τιµωρήσουν. Αισχίνης, Περί της Παραπρεσβείας, 115 (διασκευή)
  • 35. Όλες αυτές οι δραστηριότητες ένωναν τους Έλληνες και τους έκαναν να νιώθουν µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Ας θυμηθούμε: Oι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες Oι Έλληνες, σκορπισµένοι σε πολλά µέρη, έβρισκαν ευκαιρίες ν' ανταµώνουν. Oι πανελλήνιοι αγώνες, τα µαντεία, οι Αµφικτιονίες ήταν µερικές από τις δραστηριότητες που τους έκαναν να νιώθουν ως µέλη µιας µεγάλης οικογένειας.