FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN

1. ““ FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHIFAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
PERKEMBANGAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN “PERKEMBANGAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN “
OLEH :OLEH :
DEDI SETIAWANDEDI SETIAWAN
14220100211422010021
PROGAM PASCA SARJANA IAINPROGAM PASCA SARJANA IAIN
RADEN INTAN LAMPUNGRADEN INTAN LAMPUNG
20152015

2. Apa ci ICT
pendidikan
itu ???????
Aku juga gx tau…
Belajar bareng aja
yuk…

3. PENGERTIAN
 ICT ( Information and Communication
Technologies )
“ adalah payung besar terminologi yang
mencakup seluruh peralatan teknis untuk
memproses dan menyampaikan informasi. “
ICT mencakup dua aspek yaitu teknologi
informasi dan teknologi komunikasi.

4. Teknologi informasi meliputi segala hal yang
berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi.
Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala
sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya.
Teknologi komunikasi adalah cara manusia untuk
melakukan transaksi pesan dengan menggunakan
alat bantu sebagai media penyampaiannya dan
sangat menekankan pada ketepatan serta kecepatan
dalam penyampaiannya hingga dapat dimengerti
dalam waktu yg singkat serta tidak menimbulkan
kesalahpahaman antar pihak-pihak yg saling
berkomunikasi.

5.  Perkembangan sebelum abad ke-21 memang berawal
dari perkembangan-perkembangan teknologi yang
lainnya. Secara nyata sejarah mencatat bahwa
penyumbang perkembangan ICT yang ada pada saat ini
dimulai sejak penemuan telepon yang kemudian dapat
berkembang menjadi jaringan komunikasi. Sebelumnya
perkembangan teknologi komunikasi yang
menggunakan kabel mulai mengenal dengan
perkembangan baru yaitu jaringan nirkabel.
 Kemudian penggunaan dan perkembangan komputer
elektronik mulai membentuk rangkaian-rangkaian
komunikasi yang semakin luas. Selanjutnya kemajuan
dalam dunia industri juga semakin memperkembangkan
era digital dan multimedia sebagai generasi manusia
baru.

6. 1. Keterbatasan kualitas dan kuantitas
sumber daya pendidikan.
Keterbatasan yang dimaksud adalah terbatasnya jumlah
guru, terbatasnya jumlah referensi pendidikan yang
dapat digunakan peserta didik, terbatasnya jumlah
sekolah bermutu, terbatasnya jumlah perpustakaan
yang dapat diakses, dan terbatasnya jumlah sarana dan
prasarana pendidikan lainnya yang dapat menunjang
kemajuan pendidikan.
Faktor-faktoryang mempengaruhi
perkembangan ICT dalam
pendidikan.

7. 2. Ketidakmerataan kesempatan dalam
memperoleh pendidikan.
Permasalahan yang terkait dengan pemerataan
kesempatan dalam memperoleh pendidikan bagi
seluruh rakyat Indonesia dapat segera terwujud,
dengan adanya konsep Universitas Terbuka yang
mampu menjangkau daerah terpencil dapat segera
diikuti dengan konsep “sekolah terbuka” atau
“perpustakaan terbuka”, selama peserta didik
bersemangat untuk belajar dan institusi pendidikan
mau merubah model pendidikannya. Maka, dengan
bantuan ICT segala keterbatasan akan dapat
diatasi.

9. TERIMAKASIH...

10. TERIMAKASIH...