Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mencakup teknologi yang terkait dengan pengolahan dan penyebaran informasi. TIK meliputi dua aspek yaitu teknologi informasi dan komunikasi, yang merupakan konsep yang saling terkait. TIK berkembang setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer dan komunikasi pada pertengahan abad ke-20.

1. MOHAMAD ATTHARIQ MUTAQIN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI

2. PENGERTIAN TIK
Payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan
informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal
yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi
komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang
tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait
dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan
antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad
ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21, TIK
masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.

3. PERAN TEKNOLOGI DI DUNIA
PENDIDIKAN
 Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses tujuan
pendidikan.
 Inovasi dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang lebih memudahkan proses
pendidikan.
 Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual atau kelas yang
berbasis yang tidak memerlukan pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.
 Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.
 Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber pengetahuan dan pendidikan pusat.
 Munculnya metode pembelajaran yang baru, yang memungkinkan siswa dan guru dalam proses
pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi menciptakan metode baru yang membuat siswa mampu
memahami materi yang abstrak, karena materi dapat dibuat dengan bantuan teknologi abstrak.
 Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran
tidak harus mempertemukan siswa dan guru, tetapi juga dapat menggunakan layanan pos, internet dan lain-
lain.
 Mengurangi lag dalam penggunaan TIK dalam pendidikan dibandingkan dengan negara-negara
berkembang dan negara maju lainnya.
 Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi.

4. SEJARAH TIK
 Ada beberapa tongak perkembangan teknologi yang
secara nyata memberi sumbangan terhada
perkembangan TIK hingga saat ini. Pertama yaitu
temuan telpon Alexander Grahambell pada tahun 1875.
Temuan ini berkembang menjadi pengadaan jaringan
komunikasi dengan kabel yang meluputi seluruh daratan
amerika. Jaringan telpon ini merupakan insfratuktur
masif pertama yang di bangun manusia untuk
komunikasi global.

5. DAMPAK
NEGATIF
TIK
DAMPAK
POSITIF
TIK

6. DAMPAK POSITIF TIK
 Mempercepat Arus informasi
 Mempermudah Akses terhadap informasi
terbaru
 Membantu individu dalam mencari informasi
 Media Hiburan

7. DAMPAK NEGATIF TIK
Cyber
Bullying
Menjauhkan
yang dekat
Individu
Menjadi
malas

8. TIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Teknologin informasi dan komunikasi memiliki tiga fungsi utama
yang di gunakan dalam kegiatan pembelajaran yaitu untuk alat
bantu bagi pengguna atau siswa untuk membanru kegiatan
pembelajaran.