SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
จุด เส้น ระนาบ
Relationship of dot, line and plane.
การออกแบบเพื่อ
สร้างแรงบันดาลใจ 3
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
3 องค์ประกอบนี้เป็นตัวกำหนดกรอบในกำรออกแบบ
ในกำรสร้ำง ไอคอน, พื้นผิว Pattern และ ลวดลำย ไป
จนถึงตัวอักษร
เส้น เกิดจากจุดที่เคลื่อนที่ไปเรื่อยๆ
มันถูกสร้างขึ้นจากการเคลื่อนที่ หากวิเคราะห์
อย่างถี่ถ้วนจะพบว่ามันเต็มไปด้วยจุดมากมาย
- Wassily Kandinsky
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Dot (จุด) เป็นตัวกำหนดตำแหน่งพื้นที่ว่ำง ในแนวคิด
ด้ำน เรขำคณิต สังเกตง่ำยๆ คือกำรจับคู่ระหว่ำง แกน
x, y ใน ลักษณะพื้นฐำนคือภำพ วงกลมเล็กๆ
เชิงคณิตศำสตร์และเรขำคณิต:
X = 13.25 pts
Y = 1.997 pts
ในรูปแบบภำษำศำสตร์หรือ
กำรออกแบบตัวอักษรตัวอักษร
Typography ทุกตัวเกิดจำกจุด
วำงเป็นระนำบ เรียงกันเป็นเส้น
และเป็นกำรบอกว่ำนี่คือกำร
“จบประโยค”
This is the end.
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
ควำมทรงพลังของเรื่องรำว และจุด, ภำพถ่ำย
“Mostar” ควำมเสียหำยในสงครำม
คำบสมุทรบอลข่ำนในบอสเนีย และ แฮเซอโกวินำ
- Nancy Froehlich
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
ศิลปะของ คุซำมะ ช่วงแรกจึงเต็มไปด้วย
ควำมหม่นหมอง แฝงควำมขบถ และควำม
พยำยำมปลดแอกตัวตนจำกสังคม
เธอบรรยำยถึงกำรเห็นภำพหลอนที่เริ่มครั้งแรกเมื่อเธออำยุ 10 ขวบ ณ เมืองมัตสึโมโตะ
ประเทศญี่ปุ่น ภำพหลอน ทำให้ คุซำมะ วำดเขียนลวดลำยซ้ำไปซ้ำมำ เช่น งำนศิลปะใน
ช่วงแรก ชื่อ Infinity Net ที่เป็นลวดลำยครึ่งวงกลม เขียนบนผืนผ้ำใบซ้ำแล้วซ้ำเล่ำรำว
กับไม่มีที่สิ้นสุด จนเกิดเป็นตำข่ำยขนำดใหญ่ที่มองไกลๆ คล้ำยเป็นลำยจุด บำงชิ้นมี
ขนำดใหญ่ถึง 10 เมตร
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
ยำโยอิ คุซำมะ และครอบครัว
เด็กสำวคนหนึ่งเกิดในครอบครัวที่มีปัญหำลูกสำวคนเล็กใน
บรรดำพี่น้อง 4 คน เด็กคนนั้นหลีกหนีควำมเศร้ำของตัวเอง
ด้วยกำรเดินไปยังทุ่งดอกไม้ และจินตนำกำรว่ำตัวเองหำย
ตัวไปในโลกอีกใบที่ตนเองสร้ำงขึ้น
เธอเห็นผลงำนของศิลปินหญิงชำวสหรัฐฯ จอร์เจีย โอคีฟ
เธอเขียนจดหมำยไปหำเธอ และเธอก็เขียนจดหมำยตอบ
กลับ เพียงเท่ำนั้นคุซำมะก็คิดทันทีว่ำ เธอจะต้องไปไกลกว่ำ
ประเทศญี่ปุ่น คำซุมะวัยสำวรวบรวมควำมกล้ำหนีสังคม
เดิม เผำผลงำนตัวเองหลำยร้อยชิ้นทิ้งทั้งหมด แล้วเดินทำง
ข้ำมมหำสมุทรแปซิฟิ ก เปิ ดประสบกำรณ์ใหม่ที่
สหรัฐอเมริกำฯ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
ชีวิตในนิวยอร์กไม่ง่ำย ในฐำนะศิลปินหญิงรุ่น
ใหม่ งำนชิ้นสำคัญอย่ำง Infinity Net ที่เธอ
สร้ำงสรรค์ถูกขำยในรำคำเพียง 200 ดอลลำร์
บำงวันเธอต้องนอนริมถนน หรือกระทั่งคุ้ยถัง
ขยะหำเศษอำหำรเพื่อประทังชีพ แต่เธอก็ยัง
ทำงำนศิลปะต่อไป ด้วยควำมฝันว่ำวันหนึ่งจะ
สร้ำงชื่อให้เป็นที่จดจำทั้งในนิวยอร์กและทั่วโลก
และเธอก็ทำได้จริง เพรำะเมื่อปี 2014 เธอเป็น
ศิลปินที่มีผู้เข้ำชมผลงำนมำกที่สุดในโลก
งำนชิ้นสำคัญอย่ำง Infinity Net ที่ปัจจุบันมี
มูลค่ำหลักล้ำนดอลลำร์ ถูกขำยในรำคำเพียง
200 ดอลลำร์
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
หลังทศวรรษ 1960 เธอเริ่มหันมำทำงำนด้ำน
แฟชั่น ผนวกกับกระแสฮิปปี้ ในช่วงสงครำมเย็น
กำรส่งเสริมเสรีทำงเพศ กำรต่อต้ำนสงครำม
เวียดนำม และระบบทุนนิยม
ผลงำนแฟชั่นของเธอคือกำรเปิดเปลือยและ
เพนต์ตำมร่ำงกำยด้วยลำย Polka Dot สีสัน
สดใส เสื้อผ้ำที่มีรูเว้ำแหว่งอย่ำงจงใจที่หน้ำอก
และก้น ผลงำนของเธอจงใจท้ำทำยสังคมที่ทุก
คนพยำยำมเหมือนกัน (สัญลักษณ์ของทุนนิยม)
ควำมขบถของเธอลงไปถึงผลิตภัณฑ์จำกกำร
ผลิตเชิงปริมำณ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
งำนแสดงศิลปะระดับโลก Venice Biennale
เมื่อปี 1966 คุซำมะไปปรำกฏกำยในชุด
กิโมโนสีทอง ท่ำมกลำงลูกบอลสีเงินมันวำวที่
สะท้อนได้ทั้งที่ไม่ได้ถูกรับเชิญบอลเงินนั้นปัก
ป้ำยว่ำ ‘Your Narcissium for Sale และขำย
ลูกบอลดังกล่ำวในรำคำ 2 ดอลลำร์
เจ้ำหน้ำที่ของงำนจะแจ้งให้เธอหยุดจำหน่ำย
ในเวลำอันรวดเร็ว แต่ลูกบอลจำนวนมำกก็ยัง
ถูกวำงทิ้งไว้ และกลำยเป็นผลงำนศิลปะ
Narcissus Garden มีควำมหมำยคือ “สวน
ของผู้หลงใหลในตนเอง”
ปี 1973 คุซำมะเดินทำงกลับญี่ปุ่น ที่ที่เธอไม่มีตัวตน
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
นักวิจำรณ์ศิลปะมองข้ำมผลงำนของเธอ
ประกอบกับญี่ปุ่ นในช่วงเวลำนั้นยังมอง
ร่ำงกำยของผู้หญิงเป็นวัตถุทำงเพศ จำก
ศิลปะเปลือยเปล่ำ
ปี 1977 เธอเข้ำพักในโรงพยำบำลจิตเวช ณ
กรุงโตเกียว แต่ยังคงทำงำนศิลปะอย่ำง
ต่อเนื่องในสตูดิโอที่อยู่ฝั่ งตรงข้ำม
โรงพยำบำล งำนในช่วงหลังของเธอกลับไป
ใช้รูปแบบและลำยเส้นที่เธอเคยหลงใหลสมัย
เด็ก คือพืชพรรณและรูปทรงคล้ำยอะมีบำ
ในช่วงเวลำนี้เองที่เธอผลิตผลงำนซึ่งถือเป็น
ลำยเซ็น นั่นคือ ‘ฟักทอง’
The Spirits of the Pumpkins Descended into the Heaven (2017) และ Infinity
Mirrored Room – Gleaming Lights of the Souls (2008) ที่เปลี่ยนพื้นที่ห้องกระจก
ให้กลำยเป็นทุ่งฟักทองและจักรวำลแห่งแสงสี ให้เรำได้สัมผัสส่วนเสี้ยวหนึ่งในโลกภำพ
หลอนโรคจิตเภทของเธอ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
Pumpkins screaming about love beyond
infinity (2017) ข้อมูลภำพจำก: nybg.org
Infinity Mirrored Room – Illusion Inside
the Heart (2020)
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
รำชินีลำยจุด
ยาโยอิ คุซามะ
เรำได้อะไรจำกเรื่องรำวของผู้หญิงคนนี้
ยาโยอิ คุซามะ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
เส้น (Line) คือกำรนำจุดหลำยๆ จุดมำเรียงต่อกัน
หลักเรขำคณิตระบุไว้ว่ำเส้นมีเพียง “ควำมยำว”
แต่ไม่มี “ควำมกว้ำง” เกิดจำกกำรเชื่อมต่อจุด 2
จุด และบอกได้ถึงกำรเคลื่อนที่ของจุด
เส้นกรำฟคือกำรเชื่อมจุด ต่อเนื่องเพื่อ
บอกถึงกำรขึ้น หรือลง ของแนวโน้ม มี
สัญลักษณ์ที่ใช้ กรำฟเส้นในกำรสื่อ
มำกมำย ลองหำตัวอย่ำงมำอธิปรำยกัน
กำรแบ่งพื้นที่ด้วยเส้น Grid System
จัดระเบียบกำรจัดวำงตัวอักษร หรือ
ข้อควำมด้วยเส้น ช่วยให้เกิดควำมเป็น
ระเบียบ และ สม่ำเสมอช่วยในกำรจัด
วำง และสมดุล
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
ศิลปินที่หยิบเอำ "ตัวอักษร" แสนธรรมดำ มำจัดวำงด้วย
หลอดไฟนีออน เกิดเป็นควำมหมำยใหม่ ณ ที่แห่งนั้น.
เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci
เมารุซิโอ นานนุชชิ
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci
เมารุซิโอ นานนุชชิ
Neon Installaions เป็นงำนจัด
แสดงที่ นำนนุคชี นำหลอดไฟ
นีออนมำดัดเป็นตัวอักษร แต่ง
เป็นประโยคคมคำย เพิ่มมิติ
ควำมน่ำสนใจ จนหลอดไฟ
นีออน และประโยคคำพูด
เหล่ำนั้นสร้ำงควำมตระหนักรู้
ให้กับผู้ที่อ่ำนหรือเห็นมัน
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci
เมารุซิโอ นานนุชชิ
ประโยคที่ทำหน้ำที่สร้ำงกำร
รับรู้ คมคำย มีควำมหมำย
ของสถำนที่ผ่ำนสิ่งที่เรียกว่ำ
“ศิลปะร่วมสมัย”
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci
เมารุซิโอ นานนุชชิ
พื้นที่ว่างเปล่า จะมี
ความหมายเมื่อมีการ
สร้างเรื่องราวให้กับมัน
ผ่ า น ตั ว อั ก ษ ร
ความหมายนัยที่แยบ
ยล ประกอบกับความ
สว่างจับต้องสายตาได้
ง่ายด้วยแสงจากนีออน
ทาให้พื้นที่จัดแสดงแห่ง
นั้นมีความหมายใหม่ไป
โดยปริยายโดยประโยค
ที่ปรากฏ
ผลงำนของ นำนนุชชิ ถูกจัดแสดง
ถำวรที่หอประชุม Parco della
Musica ในกรุงโรม และหอสมุด
เยอรมนี
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci
เมารุซิโอ นานนุชชิ
เรำได้อะไรจำกเรื่องรำวของผู้ชำยคนนี้
Maurizio Nannucci
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
ระยำบ (Plane) เป็นสัญลักษณ์ของควำมเท่ำกัน
เป็นพื้นผิวที่แบนและขยำยออกทั้งทำงด้ำนสูง
และกว้ำง อำจจะเป็นเส้นเคลื่อนไหว (ระนำบที่
เคลื่อนไหวอีกอะไรบ้ำง) สิ่งที่อยู่ในระนำบเรียกสิ่ง
นั้นว่ำ Fill
เส้นที่ลู่เข้ำหำกันเรียกลักษณะนี้ว่ำ
ระนำบสมมำตร ให้เป็นกำรนำทำง
ให้แก่สำยตำ
Planes Letters – Kelly Horigan &
Ken Barber
กำรนำระนำบ Fill ด้วยสี ร่วมกับ จุด
และเส้นออกมำเป็นตัวอักษร
Typography เป็นรูปแบบของริบบิ้น
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Point and Line: Physical & Digital
กำรจัดตัวอักษรที่แสดงในภำพ โดย
ใช้เส้น, จุด หรือ ทั้ง 2 สิ่ง ให้เกิด
องค์ประกอบทำงกำยภำพและดิจิทัล
โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์คำนวณ
- Marian Bantjas, MFA Studio
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว
บล็อกเก็ต ฮอน
ฮอน เลือกให้นักออกแบบได้ทดลองใช้จุด เส้น และระนำบใน
กำรออกแบบงำนดีไซน์ที่เกิดจำกกำรสังเกตในหลำยๆ มุมมอง
ในสภำพอำรมณ์ที่แตกต่ำงกันไปด้วยในขณะที่ทำกำรออกแบบ
- Brockett Horne
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว
บล็อกเก็ต ฮอน
โจทย์ของฮอนคือให้นัก
ออกแบบสร้ำงรูปภำพของ
พื้นที่ว่ำงเปล่ำ Space โดย
ใช้พื้นที่ว่ำงเปล่ำเป็นตัว
เอกของกำรเล่ำเรื่อง ไม่ว่ำ
จะเป็นภำพถ่ำย, กำรวำด
ภำพ กำรลงสี (นั่นคือจุดที่
ไม่ได้ลงสี) กำรพิมพ์ กำร
ตัด แม้กระทั่งภำพยนต์
ภาพประกอบชิ้นงานของนัก
ออกแบบ Micheal Quednau
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว
บล็อกเก็ต ฮอน
ระยะที่เปลี่ยนไปของมุมห้อง ที่ใช้ที่ว่ำงเข้ำกับ
ส่วนของระนำบ จุด และเส้นมำประกอบโดย
ไม่จำกัดเทคนิค
- Brockett Horne
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว
บล็อกเก็ต ฮอน
INSIDE THE MINDS OF BRILLIANT DESIGNERS | NEW YORK CITY
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
จุด เส้น ระนาบ
Point, Line, Plane
Doodle Art
THEME IS
• Macha
• Dessert
• Spagghetti
THEME IS
• Macha
• Dessert
• Spagghetti
Formstorming Rule
1. แบ่งกำรนำเสนองำน 3 มุมมองใน Formstorming
2. ใช้ทฤษฏีของ dot line plane
3. ไม่จำกัดเทคนิคจะวำด, ตัด, ภำพถ่ำย นำมำตัด
หรือ วิธีกำรอะไรก็ได้แค่ต้องถูก Crop ในพื้นที่ 4
เหลี่ยมเต็มพื้นที่
4. ขำวดำ หรือ สีก็ได้ไม่จำกัดเทคนิค
Week 3 ในสัปดาห์ต่อไปแนะนาให้ ติดตั้งโปรแกรม
Adobe Indesign CC (ใช้ Trial Version เรียนได้)

More Related Content

What's hot

โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัสโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัสณัฐพล บัวพันธ์
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์Wachiraya Thasnapanth
 
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...Mjjeje Mint
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์Ploykarn Lamdual
 
บทที่ ๑ บทนำ
บทที่  ๑ บทนำบทที่  ๑ บทนำ
บทที่ ๑ บทนำPhanom Chouhong
 
นำเสนอความก้าวหน้า
นำเสนอความก้าวหน้านำเสนอความก้าวหน้า
นำเสนอความก้าวหน้าRamkhamhaeng University
 
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XD
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XDการออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XD
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XDDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็คตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็คtumetr1
 
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศArm'Physics Sonsern-Srichai
 
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียน
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียนระบบการศึกษาประเทศในอาเซียน
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียนabdtaehng
 
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดโครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดstampmin
 
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทย
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทยโครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทย
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทยNunun Chocolate'z
 
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVA
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVAPONTO DE FUGA E PERSPECTIVA
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVARosi Marchi
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4krunuy5
 

What's hot (20)

โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัสโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...
การเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วม โดยใช้เทคนิค กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) ในรายว...
 
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshopแนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
 
Módulo padrão
Módulo padrãoMódulo padrão
Módulo padrão
 
บทที่ ๑ บทนำ
บทที่  ๑ บทนำบทที่  ๑ บทนำ
บทที่ ๑ บทนำ
 
นำเสนอความก้าวหน้า
นำเสนอความก้าวหน้านำเสนอความก้าวหน้า
นำเสนอความก้าวหน้า
 
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XD
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XDการออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XD
การออกแบบแอพพลิเคชั่นด้วย Adobe XD
 
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็คตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างภาคผนวก เล่มโปรเจ็ค
 
ปก
ปกปก
ปก
 
75 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่2_แนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง1
75 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่2_แนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง175 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่2_แนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง1
75 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่2_แนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง1
 
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียน
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียนระบบการศึกษาประเทศในอาเซียน
ระบบการศึกษาประเทศในอาเซียน
 
แบบรายงานการวิจัย (ว สอศ.-3)
แบบรายงานการวิจัย (ว สอศ.-3)แบบรายงานการวิจัย (ว สอศ.-3)
แบบรายงานการวิจัย (ว สอศ.-3)
 
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดโครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
 
แบบเสนอโครงการวิจัย ว-สอศ.-2
แบบเสนอโครงการวิจัย ว-สอศ.-2แบบเสนอโครงการวิจัย ว-สอศ.-2
แบบเสนอโครงการวิจัย ว-สอศ.-2
 
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทย
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทยโครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทย
โครงงาน 9-จังหวัดภาคเหนือ-ไทย
 
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVA
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVAPONTO DE FUGA E PERSPECTIVA
PONTO DE FUGA E PERSPECTIVA
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 

More from Banyapon Poolsawas

เอกสารอบรม ARIT, AI for Future
เอกสารอบรม ARIT, AI for Futureเอกสารอบรม ARIT, AI for Future
เอกสารอบรม ARIT, AI for FutureBanyapon Poolsawas
 
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]Banyapon Poolsawas
 
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5Banyapon Poolsawas
 
WebXR Export บน Unity 2020
WebXR Export บน Unity 2020WebXR Export บน Unity 2020
WebXR Export บน Unity 2020Banyapon Poolsawas
 
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ย
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ยPakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ย
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ยBanyapon Poolsawas
 
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...Banyapon Poolsawas
 
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello Santi
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello SantiDesign for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello Santi
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello SantiBanyapon Poolsawas
 
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo Buonarroti
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo BuonarrotiDesign for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo Buonarroti
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo BuonarrotiBanyapon Poolsawas
 
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro Botticelli
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro BotticelliDesign for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro Botticelli
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro BotticelliBanyapon Poolsawas
 
Designing the Future of Game 2020
Designing the Future of Game 2020Designing the Future of Game 2020
Designing the Future of Game 2020Banyapon Poolsawas
 
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...Banyapon Poolsawas
 
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...Banyapon Poolsawas
 
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt Principles
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt PrinciplesClass 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt Principles
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt PrinciplesBanyapon Poolsawas
 
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid system
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid systemClass 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid system
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid systemBanyapon Poolsawas
 
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Formstorming
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ FormstormingClass1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Formstorming
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ FormstormingBanyapon Poolsawas
 
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2Banyapon Poolsawas
 
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1 การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1 Banyapon Poolsawas
 
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...Banyapon Poolsawas
 
ANT College of Creative Design and Entertainment Technology
ANT College of Creative Design and Entertainment TechnologyANT College of Creative Design and Entertainment Technology
ANT College of Creative Design and Entertainment TechnologyBanyapon Poolsawas
 
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...Banyapon Poolsawas
 

More from Banyapon Poolsawas (20)

เอกสารอบรม ARIT, AI for Future
เอกสารอบรม ARIT, AI for Futureเอกสารอบรม ARIT, AI for Future
เอกสารอบรม ARIT, AI for Future
 
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]
Metaverse: Blockchain NFT Smart Contract and Decentraland [TH]
 
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5
DD303 กระบวนการทำ Photogrammetry Class 5
 
WebXR Export บน Unity 2020
WebXR Export บน Unity 2020WebXR Export บน Unity 2020
WebXR Export บน Unity 2020
 
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ย
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ยPakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ย
PakPao:FriendTrips ปักเป้าเที่ยวทริปหารเฉลี่ย
 
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...
Design for Inspiration บทที่ 4: Sense and Intent การรับรู้ได้ถึงการเปลี่ยนแปล...
 
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello Santi
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello SantiDesign for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello Santi
Design for Inspiration บทที่ 3: Italian Renaissance, Raffaello Santi
 
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo Buonarroti
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo BuonarrotiDesign for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo Buonarroti
Design for Inspiration บทที่ 2: Italian Renaissance, Michelangelo Buonarroti
 
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro Botticelli
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro BotticelliDesign for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro Botticelli
Design for Inspiration บทที่ 1: Italian Renaissance, Sandro Botticelli
 
Designing the Future of Game 2020
Designing the Future of Game 2020Designing the Future of Game 2020
Designing the Future of Game 2020
 
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...
Class 7 รีวิว The Master กระบวนการถ่ายทอดผลงานทางศิลปะ การทำงานศิลปะอย่างมีจิ...
 
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...
Class6 ศาสตร์ของการเล่าเรื่อง และ แนวคิดด้านนวัตกรรม Art of Story Telling & I...
 
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt Principles
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt PrinciplesClass 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt Principles
Class 5 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ หลัก Gestalt Principles
 
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid system
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid systemClass 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid system
Class 3 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Visual Hierarchy และ Grid system
 
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Formstorming
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ FormstormingClass1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Formstorming
Class1 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Formstorming
 
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 2
 
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1 การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1
การออกแบบกราฟิก 3D ด้วย Blender 2.8+ โดย อาจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์ Chapter 1
 
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...
DA393 Course Activity วิชาการออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ 3 อาจารย์ บัญญพนต์ พ...
 
ANT College of Creative Design and Entertainment Technology
ANT College of Creative Design and Entertainment TechnologyANT College of Creative Design and Entertainment Technology
ANT College of Creative Design and Entertainment Technology
 
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...
Utilizing Swarm Intelligence for Pathfinding in Virtual Reality Game
by Ant s...
 

Class2 การออกแบบเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ Dots Lines and Planes

  • 1. จุด เส้น ระนาบ Relationship of dot, line and plane. การออกแบบเพื่อ สร้างแรงบันดาลใจ 3 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ บัญญพนต์ พูลสวัสดิ์
  • 2. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane 3 องค์ประกอบนี้เป็นตัวกำหนดกรอบในกำรออกแบบ ในกำรสร้ำง ไอคอน, พื้นผิว Pattern และ ลวดลำย ไป จนถึงตัวอักษร เส้น เกิดจากจุดที่เคลื่อนที่ไปเรื่อยๆ มันถูกสร้างขึ้นจากการเคลื่อนที่ หากวิเคราะห์ อย่างถี่ถ้วนจะพบว่ามันเต็มไปด้วยจุดมากมาย - Wassily Kandinsky
  • 3. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Dot (จุด) เป็นตัวกำหนดตำแหน่งพื้นที่ว่ำง ในแนวคิด ด้ำน เรขำคณิต สังเกตง่ำยๆ คือกำรจับคู่ระหว่ำง แกน x, y ใน ลักษณะพื้นฐำนคือภำพ วงกลมเล็กๆ เชิงคณิตศำสตร์และเรขำคณิต: X = 13.25 pts Y = 1.997 pts ในรูปแบบภำษำศำสตร์หรือ กำรออกแบบตัวอักษรตัวอักษร Typography ทุกตัวเกิดจำกจุด วำงเป็นระนำบ เรียงกันเป็นเส้น และเป็นกำรบอกว่ำนี่คือกำร “จบประโยค” This is the end.
  • 5. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane ควำมทรงพลังของเรื่องรำว และจุด, ภำพถ่ำย “Mostar” ควำมเสียหำยในสงครำม คำบสมุทรบอลข่ำนในบอสเนีย และ แฮเซอโกวินำ - Nancy Froehlich
  • 6. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ ศิลปะของ คุซำมะ ช่วงแรกจึงเต็มไปด้วย ควำมหม่นหมอง แฝงควำมขบถ และควำม พยำยำมปลดแอกตัวตนจำกสังคม เธอบรรยำยถึงกำรเห็นภำพหลอนที่เริ่มครั้งแรกเมื่อเธออำยุ 10 ขวบ ณ เมืองมัตสึโมโตะ ประเทศญี่ปุ่น ภำพหลอน ทำให้ คุซำมะ วำดเขียนลวดลำยซ้ำไปซ้ำมำ เช่น งำนศิลปะใน ช่วงแรก ชื่อ Infinity Net ที่เป็นลวดลำยครึ่งวงกลม เขียนบนผืนผ้ำใบซ้ำแล้วซ้ำเล่ำรำว กับไม่มีที่สิ้นสุด จนเกิดเป็นตำข่ำยขนำดใหญ่ที่มองไกลๆ คล้ำยเป็นลำยจุด บำงชิ้นมี ขนำดใหญ่ถึง 10 เมตร
  • 7. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ ยำโยอิ คุซำมะ และครอบครัว เด็กสำวคนหนึ่งเกิดในครอบครัวที่มีปัญหำลูกสำวคนเล็กใน บรรดำพี่น้อง 4 คน เด็กคนนั้นหลีกหนีควำมเศร้ำของตัวเอง ด้วยกำรเดินไปยังทุ่งดอกไม้ และจินตนำกำรว่ำตัวเองหำย ตัวไปในโลกอีกใบที่ตนเองสร้ำงขึ้น เธอเห็นผลงำนของศิลปินหญิงชำวสหรัฐฯ จอร์เจีย โอคีฟ เธอเขียนจดหมำยไปหำเธอ และเธอก็เขียนจดหมำยตอบ กลับ เพียงเท่ำนั้นคุซำมะก็คิดทันทีว่ำ เธอจะต้องไปไกลกว่ำ ประเทศญี่ปุ่น คำซุมะวัยสำวรวบรวมควำมกล้ำหนีสังคม เดิม เผำผลงำนตัวเองหลำยร้อยชิ้นทิ้งทั้งหมด แล้วเดินทำง ข้ำมมหำสมุทรแปซิฟิ ก เปิ ดประสบกำรณ์ใหม่ที่ สหรัฐอเมริกำฯ
  • 8. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ ชีวิตในนิวยอร์กไม่ง่ำย ในฐำนะศิลปินหญิงรุ่น ใหม่ งำนชิ้นสำคัญอย่ำง Infinity Net ที่เธอ สร้ำงสรรค์ถูกขำยในรำคำเพียง 200 ดอลลำร์ บำงวันเธอต้องนอนริมถนน หรือกระทั่งคุ้ยถัง ขยะหำเศษอำหำรเพื่อประทังชีพ แต่เธอก็ยัง ทำงำนศิลปะต่อไป ด้วยควำมฝันว่ำวันหนึ่งจะ สร้ำงชื่อให้เป็นที่จดจำทั้งในนิวยอร์กและทั่วโลก และเธอก็ทำได้จริง เพรำะเมื่อปี 2014 เธอเป็น ศิลปินที่มีผู้เข้ำชมผลงำนมำกที่สุดในโลก งำนชิ้นสำคัญอย่ำง Infinity Net ที่ปัจจุบันมี มูลค่ำหลักล้ำนดอลลำร์ ถูกขำยในรำคำเพียง 200 ดอลลำร์
  • 9. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ หลังทศวรรษ 1960 เธอเริ่มหันมำทำงำนด้ำน แฟชั่น ผนวกกับกระแสฮิปปี้ ในช่วงสงครำมเย็น กำรส่งเสริมเสรีทำงเพศ กำรต่อต้ำนสงครำม เวียดนำม และระบบทุนนิยม ผลงำนแฟชั่นของเธอคือกำรเปิดเปลือยและ เพนต์ตำมร่ำงกำยด้วยลำย Polka Dot สีสัน สดใส เสื้อผ้ำที่มีรูเว้ำแหว่งอย่ำงจงใจที่หน้ำอก และก้น ผลงำนของเธอจงใจท้ำทำยสังคมที่ทุก คนพยำยำมเหมือนกัน (สัญลักษณ์ของทุนนิยม) ควำมขบถของเธอลงไปถึงผลิตภัณฑ์จำกกำร ผลิตเชิงปริมำณ
  • 10. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ งำนแสดงศิลปะระดับโลก Venice Biennale เมื่อปี 1966 คุซำมะไปปรำกฏกำยในชุด กิโมโนสีทอง ท่ำมกลำงลูกบอลสีเงินมันวำวที่ สะท้อนได้ทั้งที่ไม่ได้ถูกรับเชิญบอลเงินนั้นปัก ป้ำยว่ำ ‘Your Narcissium for Sale และขำย ลูกบอลดังกล่ำวในรำคำ 2 ดอลลำร์ เจ้ำหน้ำที่ของงำนจะแจ้งให้เธอหยุดจำหน่ำย ในเวลำอันรวดเร็ว แต่ลูกบอลจำนวนมำกก็ยัง ถูกวำงทิ้งไว้ และกลำยเป็นผลงำนศิลปะ Narcissus Garden มีควำมหมำยคือ “สวน ของผู้หลงใหลในตนเอง” ปี 1973 คุซำมะเดินทำงกลับญี่ปุ่น ที่ที่เธอไม่มีตัวตน
  • 11. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ นักวิจำรณ์ศิลปะมองข้ำมผลงำนของเธอ ประกอบกับญี่ปุ่ นในช่วงเวลำนั้นยังมอง ร่ำงกำยของผู้หญิงเป็นวัตถุทำงเพศ จำก ศิลปะเปลือยเปล่ำ ปี 1977 เธอเข้ำพักในโรงพยำบำลจิตเวช ณ กรุงโตเกียว แต่ยังคงทำงำนศิลปะอย่ำง ต่อเนื่องในสตูดิโอที่อยู่ฝั่ งตรงข้ำม โรงพยำบำล งำนในช่วงหลังของเธอกลับไป ใช้รูปแบบและลำยเส้นที่เธอเคยหลงใหลสมัย เด็ก คือพืชพรรณและรูปทรงคล้ำยอะมีบำ ในช่วงเวลำนี้เองที่เธอผลิตผลงำนซึ่งถือเป็น ลำยเซ็น นั่นคือ ‘ฟักทอง’ The Spirits of the Pumpkins Descended into the Heaven (2017) และ Infinity Mirrored Room – Gleaming Lights of the Souls (2008) ที่เปลี่ยนพื้นที่ห้องกระจก ให้กลำยเป็นทุ่งฟักทองและจักรวำลแห่งแสงสี ให้เรำได้สัมผัสส่วนเสี้ยวหนึ่งในโลกภำพ หลอนโรคจิตเภทของเธอ
  • 12. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ Pumpkins screaming about love beyond infinity (2017) ข้อมูลภำพจำก: nybg.org Infinity Mirrored Room – Illusion Inside the Heart (2020)
  • 13. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ
  • 14. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane รำชินีลำยจุด ยาโยอิ คุซามะ เรำได้อะไรจำกเรื่องรำวของผู้หญิงคนนี้ ยาโยอิ คุซามะ
  • 15. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane เส้น (Line) คือกำรนำจุดหลำยๆ จุดมำเรียงต่อกัน หลักเรขำคณิตระบุไว้ว่ำเส้นมีเพียง “ควำมยำว” แต่ไม่มี “ควำมกว้ำง” เกิดจำกกำรเชื่อมต่อจุด 2 จุด และบอกได้ถึงกำรเคลื่อนที่ของจุด เส้นกรำฟคือกำรเชื่อมจุด ต่อเนื่องเพื่อ บอกถึงกำรขึ้น หรือลง ของแนวโน้ม มี สัญลักษณ์ที่ใช้ กรำฟเส้นในกำรสื่อ มำกมำย ลองหำตัวอย่ำงมำอธิปรำยกัน กำรแบ่งพื้นที่ด้วยเส้น Grid System จัดระเบียบกำรจัดวำงตัวอักษร หรือ ข้อควำมด้วยเส้น ช่วยให้เกิดควำมเป็น ระเบียบ และ สม่ำเสมอช่วยในกำรจัด วำง และสมดุล
  • 16. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane ศิลปินที่หยิบเอำ "ตัวอักษร" แสนธรรมดำ มำจัดวำงด้วย หลอดไฟนีออน เกิดเป็นควำมหมำยใหม่ ณ ที่แห่งนั้น. เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci เมารุซิโอ นานนุชชิ
  • 17. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci เมารุซิโอ นานนุชชิ Neon Installaions เป็นงำนจัด แสดงที่ นำนนุคชี นำหลอดไฟ นีออนมำดัดเป็นตัวอักษร แต่ง เป็นประโยคคมคำย เพิ่มมิติ ควำมน่ำสนใจ จนหลอดไฟ นีออน และประโยคคำพูด เหล่ำนั้นสร้ำงควำมตระหนักรู้ ให้กับผู้ที่อ่ำนหรือเห็นมัน
  • 18. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci เมารุซิโอ นานนุชชิ ประโยคที่ทำหน้ำที่สร้ำงกำร รับรู้ คมคำย มีควำมหมำย ของสถำนที่ผ่ำนสิ่งที่เรียกว่ำ “ศิลปะร่วมสมัย”
  • 19. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci เมารุซิโอ นานนุชชิ พื้นที่ว่างเปล่า จะมี ความหมายเมื่อมีการ สร้างเรื่องราวให้กับมัน ผ่ า น ตั ว อั ก ษ ร ความหมายนัยที่แยบ ยล ประกอบกับความ สว่างจับต้องสายตาได้ ง่ายด้วยแสงจากนีออน ทาให้พื้นที่จัดแสดงแห่ง นั้นมีความหมายใหม่ไป โดยปริยายโดยประโยค ที่ปรากฏ ผลงำนของ นำนนุชชิ ถูกจัดแสดง ถำวรที่หอประชุม Parco della Musica ในกรุงโรม และหอสมุด เยอรมนี
  • 20. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane เจ้ำพ่อ Neon Text, Maurizio Nannucci เมารุซิโอ นานนุชชิ เรำได้อะไรจำกเรื่องรำวของผู้ชำยคนนี้ Maurizio Nannucci
  • 21. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane ระยำบ (Plane) เป็นสัญลักษณ์ของควำมเท่ำกัน เป็นพื้นผิวที่แบนและขยำยออกทั้งทำงด้ำนสูง และกว้ำง อำจจะเป็นเส้นเคลื่อนไหว (ระนำบที่ เคลื่อนไหวอีกอะไรบ้ำง) สิ่งที่อยู่ในระนำบเรียกสิ่ง นั้นว่ำ Fill เส้นที่ลู่เข้ำหำกันเรียกลักษณะนี้ว่ำ ระนำบสมมำตร ให้เป็นกำรนำทำง ให้แก่สำยตำ Planes Letters – Kelly Horigan & Ken Barber กำรนำระนำบ Fill ด้วยสี ร่วมกับ จุด และเส้นออกมำเป็นตัวอักษร Typography เป็นรูปแบบของริบบิ้น
  • 23. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Point and Line: Physical & Digital กำรจัดตัวอักษรที่แสดงในภำพ โดย ใช้เส้น, จุด หรือ ทั้ง 2 สิ่ง ให้เกิด องค์ประกอบทำงกำยภำพและดิจิทัล โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์คำนวณ - Marian Bantjas, MFA Studio
  • 25. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว บล็อกเก็ต ฮอน ฮอน เลือกให้นักออกแบบได้ทดลองใช้จุด เส้น และระนำบใน กำรออกแบบงำนดีไซน์ที่เกิดจำกกำรสังเกตในหลำยๆ มุมมอง ในสภำพอำรมณ์ที่แตกต่ำงกันไปด้วยในขณะที่ทำกำรออกแบบ - Brockett Horne
  • 26. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว บล็อกเก็ต ฮอน โจทย์ของฮอนคือให้นัก ออกแบบสร้ำงรูปภำพของ พื้นที่ว่ำงเปล่ำ Space โดย ใช้พื้นที่ว่ำงเปล่ำเป็นตัว เอกของกำรเล่ำเรื่อง ไม่ว่ำ จะเป็นภำพถ่ำย, กำรวำด ภำพ กำรลงสี (นั่นคือจุดที่ ไม่ได้ลงสี) กำรพิมพ์ กำร ตัด แม้กระทั่งภำพยนต์ ภาพประกอบชิ้นงานของนัก ออกแบบ Micheal Quednau
  • 27. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว บล็อกเก็ต ฮอน ระยะที่เปลี่ยนไปของมุมห้อง ที่ใช้ที่ว่ำงเข้ำกับ ส่วนของระนำบ จุด และเส้นมำประกอบโดย ไม่จำกัดเทคนิค - Brockett Horne
  • 28. จุด เส้น ระนาบ Point, Line, Plane Brockett Horne ผู้เข้ำถึงระยะและพื้นผิว บล็อกเก็ต ฮอน INSIDE THE MINDS OF BRILLIANT DESIGNERS | NEW YORK CITY
  • 31. THEME IS • Macha • Dessert • Spagghetti
  • 32. THEME IS • Macha • Dessert • Spagghetti Formstorming Rule 1. แบ่งกำรนำเสนองำน 3 มุมมองใน Formstorming 2. ใช้ทฤษฏีของ dot line plane 3. ไม่จำกัดเทคนิคจะวำด, ตัด, ภำพถ่ำย นำมำตัด หรือ วิธีกำรอะไรก็ได้แค่ต้องถูก Crop ในพื้นที่ 4 เหลี่ยมเต็มพื้นที่ 4. ขำวดำ หรือ สีก็ได้ไม่จำกัดเทคนิค Week 3 ในสัปดาห์ต่อไปแนะนาให้ ติดตั้งโปรแกรม Adobe Indesign CC (ใช้ Trial Version เรียนได้)